有關時間作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時間作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間作文 篇1
相信大家都聽說過這句話“明日復明日，明日何其多!”它出自《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”
不僅寒號鳥在期待明天，許多同學包括我自己也經常在期待明天。記得有一次，我計劃在星期六完成所有作業，星期天外出旅游。但是，星期六下午小朋友約我出去玩，一下子就把作業忘到九霄云外了。到了晚上，該上床睡覺了，我的作業還一字未做。我心想：“明天早上再做吧！”第二天一大早，我還在睡夢中就聽到媽媽在叫我，“快起床了！我們要出發了！”我匆匆起床，跟著爸爸媽媽走了！晚上點，我疲憊不堪地回到家。看著空白的作業，我急得直哭，草草地把作業補完。結果，星期一發回的雙休日樂園上“及格”讓我無地自容！
這次教訓讓我記住“今日事今日畢！”《明日歌》講述了寒號鳥期待明天，而讓今日閑過的故事。 秋風蕭瑟，嚴冬即將來臨，寒鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩”。天亮了，萬物沐浴著溫暖的陽光，寒號鳥想：冬天還遠著呢，明天再開始壘窩吧。到了傍晚，太陽西沉，氣溫下降，寒風呼嘯，“寒風凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了......日子一天天地流逝，寒號鳥始終在期待明天，直到已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊“寒……風……凍……死我，明日……”
時間作文 篇2
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而小學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
——題記
記得那天，奇秀和淇淇鬧矛盾了，我、秋妤還有丁慧都被牽扯了進去……
早上做完操，我和秋妤正要趕回班里繼續出黑板報。奇秀突然“插”到我們兩中間，說“待會幫我寫點東西好不好？我說你們寫，一人一句？”我們點點頭，答應了。
我和秋妤邊趕板報，邊幫奇秀寫。我不知道她要把信給誰，她說什么：“你從一個原創變成一個盜版貨，原本你很特別，但現在你卻很平庸……”
去食堂吃飯的路上，我們才知道，奇秀要把信給淇淇。我先是感到很震驚，隨后而來的是疑惑：為什么要這樣，大家不都是好朋友嗎？不過，我沒說出來，因為我想看看后來。
但我錯了。
快放學時候，奇秀對我說：“林秋妤背叛了我們，她把整件事都告訴了林詩淇！”說實話，我也想這么做。當淇淇問我的時候，我很猶豫。“我早就知道她們是這樣的人，你現在必須在我和她們之間選一個！”說著，還有一些眼淚“噼里啪啦”地掉了下來。
她不給我發言的機會，又接著說：“一個人不能同時是兩個人的好朋友。你是現在給我答案還是讓我再給你點時間？”
“給我點時間去想……”我頓了頓，稍微帶點哭腔。奇秀轉過身去，“永遠……”我淡淡的加了一句。
或許只是一瞬間，足以改變你的一切。選你，失去她；選她，又失去你。我們在一起那么久，從來都只是小打小鬧，從沒試過這樣。真的要么？為何那么絕情？
請給我時間去想……永遠……
時間作文 篇3
我是一名小學生，在我剛剛拿到這本由宇宙之王史蒂芬威廉霍金寫的《時間簡史》時，我的內心一股神秘之感有人而生。也讓我不禁想問:這本由史蒂芬威廉霍金寫的《時間簡史》會是怎樣的呢？就這樣，我懷著期待與愉快的心情翻開了《時間簡史》的導言部分。直到現在，我終于看完了這本書。在看完這本書的同時，我突然想到：高深莫測的宇宙，美麗的地球，就像一個接著一個的謎團，驅散一個，又有另一個擁上去，到了最后越來越多。人類有太多太多的值得去探索的奧秘，作為二十一世紀的現代人，我們應該去深入了解宇宙。就讓我們與宇宙巨人——霍金的《時間簡史》一起去初步了解宇宙吧！
霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏癥病，從此被禁錮在輪椅上，到后來他得了肺炎，做了穿氣管手術，剝奪了他說話的功能，很難想象，就是這樣的一位雖身殘志不殘但全身只有三根手指能動的科學家，在科學界開啟了一個新的里程碑，在科學界引起了一陣熱潮。
《時間簡史》是一本有關宇宙學的經典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。這本書由于太深奧了，我讀了好幾遍才知道了一點點。
《時間簡史》中，有很多雖然都是靠霍金大膽推測的假設 ，如 “黑洞”“宇宙的起源和命運”“時間箭頭”等，但是簡直比擁有科學根據的宇宙問題還要深奧。我讀得猶如迷了路似的，昏昏沉沉。每一章雖然只有一頁，但字是密密麻麻的，連圖都要看了字才能懂得大概。
《我們的宇宙圖象》講的是：原我們認為金星，土星，木星，太陽，月亮等行星都是繞著地球轉的。直到一位名叫尼古拉哥白尼的教士坐了一個更簡單的模型才提出星星是繞著太陽轉的，但他卻并沒說書自己的名字，怕被異端陷害，一直是匿名。后來，兩位天文學家——德國的約翰斯開普勒和意大利的伽利雷伽利略開始公開支持哥白尼的理論，使得人們能正確認識宇宙。其中，令我映象最深的還有“宇宙的起源和命運”。
在大爆炸時，宇宙體積被認為是零，是無限熱的，密度大的。爆炸后，溫度逐漸降低，直到今天的狀態，然而目前宇宙仍然在不斷地擴大，書中還說“空間有限但沒有邊界......"還有
什么“中”“質子”一些我僅僅聽人提到過的科學名詞。我無意之間瞄了一眼，讓我驚嘆不已“溫度在 十億攝氏度以上，大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。”我突發奇想：溫度是用溫度計來測量的，溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來制作的，霍金是怎么知道的？
有人說讀《時間簡史》艱澀難懂，但我讀《時間簡史》，僅僅是挑一些我感興趣的話題去讀，雖然無法理解，我也便無所謂了。
一個人的精力是有限的，而知識是無限的。我以后一定多讀書，讀好書，做一個有學問的人。相信只要我為這個理想而奮斗，當我再一次捧起《時間簡史》時，眼前將不會是枯燥無味，只能看懂一點點的小屁孩了，而是眼前了然一新。
時間作文 篇4
每個人常問"如果今天是你生命的最后一天，你會怎么過？"回答者會毫不猶豫地回答"這一天將會與他的親人度過。"可是，往往誰又會回憶他一生荒廢了的時間呢？
世界上，最無私，最公平，最默默奉獻的就屬時間了。時間一天天匆匆忙忙而逝，不留一點痕跡，讓人無法感受到時間的真相。過去成為歷史，明天成為未來，可是過去將永遠成為回憶，而未知的明天的模樣誰又清楚呢？昨天消逝，明天又悄悄來臨。時間無聲，無息止，讓人捉摸不透。
"一日之計在于晨，一年之計在于春。"一天之中"早晨"成為一天中最寶貴的階段，在這階段里，我們必須珍惜這寶貴的時間，不能讓時間白白消逝。一天中"早晨"如一年中"春天"一樣寶貴。珍惜時間，切莫讓時間過去。珍惜時間，學多一點知識，長大后，自己才有所作為。 如果你現在沒懂得珍惜，到老的時候就后悔莫及了。
時間如金錢，時間如生命，時間等于一切。時間看似普通卻讓人捉摸不定。它不會提醒你，不會警告你，只有你自己去把握，去運用時間。時間不會等你的，如果你一天無所作為，你將失去身邊你沒仔細觀察到的一切事物。今天過去了，它將在某個角落默默消失。
朋友，珍惜時間吧！珍惜我們所擁有的！讓我們感嘆時間飛逝的同時，去抓住，把握時間吧！從小做起，從現在做起。
不要等到失去了才懂得珍惜！
時間作文 篇5
十二年光陰如箭如梭，轉瞬即逝，卻覺得這十二年過得懵懵懂懂，也沒有什么重大的事發生，一切都是惘然，我不禁發出疑問，是哪個家伙偷走了我那寶貴的時間？
其實啊！那個偷時間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰？當然，他就是自己。你也許會驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯特錯了，真正的竊賊就是我們自己，他無時無刻不再偷你的時光。
在你晚上復習功課時，他便輕輕地走來，使你倦意襲來，甜蜜地進入了夢鄉，他就在此時“偷竊”走了你好多時光；當你寫老師留下的作業是，他又會來到你身邊，驅使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時光；當你在課堂聽老師講課時，他就悄然無聲地，神不知鬼不覺地潛入教室，來到你的書桌旁：“別聽那個什么老師講課了，多累呀！歇一會吧！聽他磨磨唧唧絮絮叨叨地說那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫一會兒畫，反正干什么也比聽課強”你茫然了，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時光。
這個偷竊你時間的“他”一直在永無休止地干他見不得人的“好事”，而你，卻對此一無所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無知弄得無知了，別再給他下手的機會，珍惜每分每秒的時光，使之得到充分的利用！
時間作文 篇6
時間的快慢完全由自己的感覺決定，比如去看電影，似乎十分鐘就放完了，而等人等了十分鐘卻感覺像是煎熬了30分鐘。
我去旅游，在海邊玩，我交了一個朋友，和她一起玩水去，可是，時間這回變快了，只玩了三十分鐘，我媽就讓我回去了，我說：“再玩一個小時！”繼續玩，誰知一眨眼，一個小時過去了，這時間在不知不覺間溜走了。
我覺得我考試的時候時間太慢了，寫完了，竟然還有40分鐘，我驗算了一次又一次，還有10分鐘，太慢了啊！我無聊，在草稿本上畫些波浪線什么的，真慢啊。我還發現我們班最慢最慢的同學也考好了，又挨了幾分鐘，我終于聽到我盼望的鈴聲了。
還有一次，我在等車，站了三分鐘我就不耐煩，坐在椅子上玩手機，可惜手機沒電了，我又圍著樹繞圈圈，繞著繞著就覺得太無聊了，我就拿了一本書來看，看到一半，車終于到了，這候車的時間好像停滯了。
看吧，有時覺得時間太快，有時又太慢，開心的事一眨眼就過去，難過的時候卻永遠過不去。
時間作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的一千六百多個日日夜夜從我的手指流去，在我的生命中也流下了數不盡的遺憾。
記得有一次，我在校門口買了個玩具，在回家的路上我盤算著：這個家伙該放哪兒呢？在衣柜里，不行，對了，就藏在枕頭底下吧！
到了家里，我以迅雷不及掩耳之勢的速度藏好了玩具，再若無其事地從房間里慢悠悠地走出來，不過心中又多了一份不安。我怕被媽媽發現，如果被找到了，那就少不了一頓臭罵。
整個下午我都驚恐萬分，心里一直想著家里枕頭下的那個玩具，老師講的課我幾乎一點也沒聽進，只是大腦中像放電影一樣播放著媽媽發現玩具后那生氣又無奈的表情，因為，藏的其它玩具已經不只一次被我的媽媽發現了，這次再被發現的話，那媽媽一定會對我失去信心的。想到這里，我真想讓時間倒流，讓我回到過去，不去買那個玩具啊。
下午放學，我到了媽媽的辦公室，只見她陰沉著臉，生氣地看著我。
我明白，是我的玩具被發現了，媽媽讓我過去，壓住心中的怒火，語重心長地對我說：“孩子，你老實告訴我，你有沒有買玩具，說實話，媽是不會罵你的。”那時我還想掩蓋住事實真相，對媽媽說：“沒······沒有。”這時媽媽真的發怒了，對我大罵：“干了壞事還不說實話，你不像我兒子！”我把頭埋地低低的，幾顆不爭氣的淚水奪眶而出。我深知，媽媽心中也有著和我一樣的巨大悲痛。假如時間可以倒流，我再也不向媽媽撒謊了。
做錯的事再也不能彌補了，但是，在以后的歲月中，我決不讓我的生活留下更多的遺憾。
時間作文 篇8
最近耳邊總是響起“初三了，還不趕快學習”，”現在是多么緊張的時候，更要學習。”之類的`話，但是我覺得在這緊張而又顯得有些麻木的生活中，留一點時間給自己，休歇下緊張的神經，才會讓平日里的生活不那么麻木，突顯生活的樂趣。
倒不是為了在緊迫的日子里為了偷得半日閑找借口，但試想，這樣每日用一種奔波疲勞的神色奔走在大街小巷，不免讓人覺得有些痛苦，匆匆地錯過今夜的星辰，有錯過明日的朝陽。
所以，留一點時間給自己吧，在那久久沒有摘下眼鏡的學生前放一盆自己修剪的植物，在這青蔥的植物前放松令手腕酸痛的紙筆，享受難得幾分鐘的愜意。于是思路重新開闊，頭腦一片清醒，在這壓力面前，留幾刻時間給自己，你會了解松弛有度的學習才是最有效率的。
所以，留一點時間給自己吧，在搖搖晃晃的獨木橋上走過時，我愿放松心情愉快的走過去，只因為不留意間看到的含蓄不張揚的小花。留一點時間給自己吧，學會享受生活，在零碎間尋找一朵讓自己快樂的花卉，于是感受到了生活的美好，留一點時間給自己吧，也留一點希望給自己。
所以，留一點時間給自己吧，在絞盡腦汁的學習中，給自己充電，不止是在放松，也是給自己一個機會，仿佛從平時的生活泥潭中抽身出來，調整姿態，愿意在這奔走的路上有更好的收獲。于是試試退出當局者的心態，用旁觀者看問題，總結自己，讓一切的愁與樂，都成為新生活的開始。
留一點時間給自己吧，在匆忙到幾乎暴躁的日子里，感受到平和美好的世界；留一點時間給自己吧，在糾結到幾近迷茫的日子里，感受到時間的充實和自我的清醒。
在生活中學會停歇，學會留一點時間給自己，體會生活的樂趣，雖然做不到先人們在重大責任面前的擔當，但先人們仍會調劑自我的精神，我們也要擔當好自己的責任，在心靈中留下一片自我的土地，種上自己的瓜果蔬菜，等待豐收的季節。留一點時間給自己就像在城市中的小隱，做一點自己喜歡的事，有何不可？
留一點時間給自己吧，給自己沏上杯香茶，在反思今日，享受生活，發覺歲月靜好，加勉自我。
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