時間去哪兒了作文

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時間去哪兒了作文（精選23篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的時間去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。

時間去哪兒了作文（精選23篇）

　　時間去哪兒了作文 1

　　時間，隨風而去。時間，隨著年華逝去。時間，到底去哪兒了。

　　時間從我們生下來的那一刻起，時間就意味生命的開始，從丫丫學語到懂事。從懂事到健壯的青年，伴隨著我們最多的就是時間。時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。

　　朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時間不等人啊，不要和時間做對，換來的就是自討苦吃罷了。莎士比亞所說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”達爾文也這么認為：“我從不認為半個小時的時間很微不足道。”這些名人之所以邁向成功之路，是因為他們從小養成了珍惜時間的`好習慣。他們認真對待生命，對待時間。時間也會回報他們。我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。

　　時間去哪兒了，問問自己吧。

　　時間去哪兒了作文 2

　　晚上，小明正在寫作業。他看了看鬧鐘，哎呀，10點多了！時間都去哪兒了？作業還有一大堆，這可怎么辦呀？

　　“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，是小鬧鐘。它說：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”

　　小鬧鐘飛快地倒轉，時間回到了上午8點半。

　　小明開始寫作業了，但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會兒，小明發現桌上有一張紙，又開始折紙飛機玩。

　　一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點想起作業還沒做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會兒鋼筆沒墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……

　　看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時間回去吧，我還有好多作業沒寫呢。”

　　小鬧鐘說：“這可不行。時間像水，永遠無法倒流。”

　　小明急得哭了起來。

　　“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來，原來是個夢啊！

　　看看鬧鐘，晚上8點半，小明趕緊埋頭寫作業。

　　時間去哪兒了作文 3

　　在數學課里，一道難題攔住了我們，冥思苦想，腦汁都快流出來了，可班級里還是死氣沉沉，鴉雀無聲，有的咬筆頭，有的不斷地拍頭，還有的咬緊牙關，死命地算著……老師正愁著有人會呢！看到這樣的`情景，在背后偷笑了幾下，然后便拿起粉筆，在講臺上眉飛色舞，滔滔不絕地講起來，同學們聽得很入神，經過老師的一番精心講解，我們恍然大悟，剛才眉頭緊鎖的腦袋一下子舒展開來，個個臉上都洋溢著歡快的笑容，快樂的時間在同學們解決難題后愉快的笑容里。

　　在體育課里，同學們打籃球打得熱血沸騰，不時傳來一陣歡呼聲，那些上課不認真聽講，在下面竊竊私語的人也加入了這個行道里，個個都生龍活虎，拼了命地都要為自己隊加上一分，時間一分一秒地過去了。“丁零零……”下課鈴聲響起，體育課結束了，同學們都是汗流浹背，快樂的時間在同學們的汗珠里。

　　時間去哪兒了作文 4

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕，就老了。”這是歌手王錚亮唱的一首歌的歌詞。每當我聽到這首歌時，我的內心像此起彼伏的大海。

　　我曾算了一下，假設我能活到90歲的'話，那么，我現在只剩下25470天的日子了。我不禁感嘆：啊，時間過得真是太快了，所剩的日子也不多了，難道還不應當好好地去珍惜時間嗎？

　　有人說過，人不能改變生命的長度，卻能改變生命的寬度。這句話的意思就是是：人能活多久是天注定的，但我們卻可以讓它過得更有意義。如今，我更加珍惜時間了，我總是盡自己所能去幫助他人，讓自己的生活過得更有意義。比如有時候，我會去幼稚園教那些小朋友識字；有時候，我會扶那些老人過路；有時候，在公交車上，我會主動給人讓座……

　　為了讓自己的生命顯得更有意義，為了不讓自己的時間白白流逝，從現在起，就要學會去幫助別人！

　　時間去哪兒了作文 5

　　每每我這樣問到自己：“時間去哪兒了”時，我會頭涔涔而淚潸潸……

　　三年級時，老師會布置許多作業，而我每當下課時，總愛跑到操場上，忘地玩呀玩，不知浪費了多少時間。晚上，我總是一邊看電視，一邊寫作業，等到第二天，我才寫了六分之一的作業，我后悔莫及，但有什么呢？時間早已從電視和玩耍中流過去了。

　　四年級時，我迷上了兵乓球。每天放學后，我急忙收拴書包，迫不及待地奔向兵乓球臺，那速度愉快如閃電。要是入了神，我連清場的時間也聽不到，這樣，讀書的時間也不知不覺的`減少許多，我情不自禁地嘆息，可時間早已從兵乓球邊悄悄地流失掉了。

　　上六年級了。盡管我想珍惜時間，但它總是被悄悄地挪移。雙休日，我整天睡懶覺，日子從我身邊跨過，從我的腳邊飛過，等我睡來時，這便又溜走了一日，等我伸手出來抓時，日子早就不見了。

　　“時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。”這雖然都是名人的感受，但是對于平凡的我來說也是如此。在以后的日子里，我要好好珍惜時間，讓我的人生活得更加美好，更加富有意義！

　　時間去哪兒了作文 6

　　時間去哪了？一眨眼我就從一個剛出生的小嬰兒成長為一個四年級的小學生了。

　　——題記

　　小時候，媽媽會帶著我去各地旅游，爸爸則經常把我放在他的肩上，帶我到處玩。我呢？一只手抱著他的`頭，另一只手做手勢，高興地大叫："駕，駕！"在公園里，我興奮地跑來跑去，一會兒玩滑滑梯，一會兒玩蕩秋千，可開心了！現在呢？爸爸都搭不動我了。我也因為作業多，很久沒去公園玩了。

　　現在，每天一放學，我就趕緊復習功課、做作業，然后抓緊時間預習。心里想：趕快！趕快！做完就好好地和妹妹玩一玩。但是，每天一寫完作業吃完飯，練琴的鬧鐘就響了。好不容易練完琴，練書法的時間又到了，練完書法就該洗澡了……每晚等到上床睡覺的時候都已經快十點了。天天如此！好不容易盼到了周末，可是還沒和好朋友痛痛快快、開開心心地玩一回，兩天時間就在作業和興趣課中不知不覺地溜走了。時間，為何過得這么快？

　　時間到底去哪兒了？我希望它在一個箱子里。我需要的時候，只要我一打開箱子，時間就會跑出來，帶我回到以前那些歡樂的時刻。讓我自由的時間多一些，再多一些！

　　時間去哪兒了作文 7

　　“時間都去哪兒了”每當我聽到這首歌，我就想起，我們的時間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時間都去哪兒了。

　　我們先想，小孩的時間都去哪了，從小時候，爸爸媽媽把我們生出來后，我們的生命就開始了，有一些小朋友愛貪玩，大部分時間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛學習的小朋友，大部分時間都花在學習時間上了，這就是小朋友的時間。

　　我們再想，大人的.時間都花去哪兒了，有一些愛賭博的大人，把時間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時間差不多都花在工作上了，沒有時間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛自己的孩子，所以，把時間差不多都花在照顧孩子上了。

　　老人把時間都花去哪了呢，老人把時間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因為，年輕人要去工作，沒時間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因為老人總得放輕松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因為呆在家里也太悶了，出去交交朋友，多好呀！

　　今天，我們就討論在這里，希望你們以后會珍惜時間，把時間用在有用的地方。

　　時間去哪兒了作文 8

　　家中，一次整理三樓的雜物堆時，不經意翻出了一張紙片。紙片已經泛黃了，但那行娟秀的筆跡書寫的一串號碼依然清晰可見，我記得，這是我曾經的好友留給我的。兩年前，她考上了那一直縈繞在她夢中的學校——北京音樂學院附小，自小學習二胡的她，在那里一定會有更加光明的.前途。想必，她已經忘了我吧。

　　還記得小時候，我們一起跳皮筋和玩過家家，一起談論喜羊羊和灰太狼誰更厲害，嬉戲打鬧，好不自在。現在的我們卻天隔一方，再也沒有相見。留給我的，僅僅是一個舊號碼。

　　我嘗試著小心翼翼地在電話上按下這一串號碼，誰知電話那頭傳來的，卻是甜美動聽的女聲——“對不起，您撥打的號碼為空號……”

　　窗外，一片黃葉靜悄悄地落下。也許我們之間的友誼，也僅限于這個舊號碼了吧。

　　“風吹雨成花，時間追不上白馬”，時間，你去哪兒了？

　　時間去了哪兒？我覺得，它并未走遠，僅僅是躲在了一架紙飛機上，一本《同學錄》中，一串舊號碼里。時間，你去哪兒了？我已找到了你，你哪兒都沒去。

　　時間去哪兒了作文 9

　　每星期的星期一至星期五，我總是要到9點之后才能睡覺，為什么呢？因為我總是作業要做2小時才能做完，別人只需要1小時就能完成，每次媽媽都會在旁邊說：“悅寧，時間不早了，再給你10分鐘，沒做完就洗刷睡覺了！”我每次聽完這句話，就拿起筆飛快地寫著，過了一會，就寫完了。媽媽說：“你能做這么快，為什么還要慢吞吞的呢？”

　　我的時間去哪兒了？仔細回憶了一下，原因是因為我平時寫字非常慢，時間就從我的筆尖下跑走了；每做一件事的.時候，我總是想著另一件事，因為心不在焉，所以做每件事都很慢，時間又從我的腦海里跑走了；每次作業上難點的題目我就要想半天，因為我知識掌握不夠牢固，時間又從我的猶豫中跑走了……

　　每天都是這樣，所以媽媽就幫我做了一張學習計劃表。可都好幾個星期了，我還是和以前差不多。媽媽越來越愁了，整天在想怎樣讓我速度快些，可是一直都沒想到辦法，只好用必殺技，說：“如果7點30分至8點沒完成的話，不管剩的作業是什么，都不能做了！”自從有了這個規定以后，我的速度有些快起來了，可還是不夠快。在此，我想問問大家：“你們有沒有什么能讓我速度快一些的方法？快來教教我吧！”

　　時間去哪兒了作文 10

　　時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

　　街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。

　　音韻的.旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換

　　時間去哪兒了作文 11

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　時間是什么？在我心里，時間是看不見、聽不見、聞不出、摸不著的。它似乎有種魔力，能讓幼苗變成大樹，讓孩子變成大人。時間偷偷地從你的身邊溜走了，一溜煙地沒了蹤影，這正應了“一去不復返”的俗語。

　　這種情況，希望不能發生在我們中小學生身上，因為時間是很寶貴的。

　　父母把我們生下來的那一刻，我們的.生命就開始了。有些孩子愛玩電腦、愛看電視娛樂片，那他就相當于是在浪費時間；有些孩子愛學習，他們就把時間花在學習上。在父母看來，我們的大腦就是一個大倉庫，倉庫裝了許多知識，我們的大腦是永遠裝不滿的。在我們的童年里，絕不能讓時間偷偷溜走。

　　父母都是很愛自己的孩子，他們把時間花在工作和照顧孩子身上，而不愿意浪費時間。

　　可是，時間總是流逝地很快，似乎是一眨眼的事。有一天，當我們走上社會，離開母校的時候，卻不知道自己把時間花在哪里。不管怎樣，我時時都想問自己一句：“時間，去哪兒了？”

　　時間去哪兒了作文 12

　　一年365天，一天24小時，一分鐘60秒，時間在一點一點的流逝，你知道自己每分鐘在干什么嗎？你知道自己每小時在干什么嗎？你知道自己一年下來干什么了嗎？或許，你是回答不知道，或許，你是回答我干了很多事情。可每一年下來，都有很多人不知道自己干了什么，我就是一個。21900個小時，你浪費了21900個小時，365天。春夏秋冬，四個季度，12個月......

　　靜下心來，把自己關在房間里，想想你今天發生了什么事情，想想你學到了什么，想想你干了什么。靜下心來，總能收貨許多東西。

　　有時候，我會抱怨上天的不公平。為什么每個人的`一天時間就只有24小時，為什么不是26小時，為什么不是32小時。多一些時間，或許有些人能學到更多的東西；可多一些時間，也讓游手好閑的人多一些沒用的時間。

　　回想當初，剛上一年級的時候，懵懵懂懂無知的我們，剛入小學，對小學的所有事情充滿了好奇，可如今，不知不覺五年過去了，迎來了六年級。五年的時間，似乎剛入小學的事情就發生在昨天，仿佛只有一眨眼的事情。珍惜時間吧，也珍惜童年。時間會帶走好多東西，這讓我們更要珍惜。

　　別等后悔了，才知道時間的重要性。

　　時間都去哪兒了？

　　時間去哪兒了作文 13

　　時間是珍貴的，就像朱自清說的“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”那我們的日子為什么就一去不復返了呢？

　　“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是等同于謀財害命的。”時間不等人，它就像滴水的水龍頭，假如你不去擰它，它流失的速度往往會出乎你的意料。但有時時間也像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。我們每天都要與時間賽跑，每當你吞吞吐吐地完成一件事時，你已落下了許多。當你努力追趕，累得氣喘吁吁時，時間也不會等你，因為時間對每個人都是公平的，但你可能會覺得時間對別人是偏心的。當你追上時間時，你覺得自己成功了，勝利了，歡呼雀躍時，你輸了。因為時間就在你歡呼雀躍時，一閃而過。

　　比如當你吃飯時，時間在飯碗里一閃而過；當你在洗漱時，時間在水里慢慢流失，而你卻一頭霧水，渾然不知。時間是一個未知數，它不能循環，也不能再來一次，只能我們自己去追趕。時間走得太快，太突然了，它仿佛在與我玩捉迷藏，讓生活在記憶里。時間就像一個小偷，每次都在我呼呼大睡時，偷走我的.時間，我想捉住他，可它卻把我捉它的時間也偷去了，我只能眼睜睜的看著它偷走我的時間。

　　人生的每一刻，都在與時間賽跑，就像我一下從幼兒園，轉眼就變成了六年級。時間就像海綿，只要用力擠，總能擠出一點時間，也讓我更加明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意義。所以，讓我們從現在做起，珍惜現在的每一點時間！

　　時間去哪兒了作文 14

　　伴隨著三年的初中生活，在夏至迎來了一個嶄新的面貌；隨著時間的流逝，伴隨著眼前的事物我已經長大。

　　夏日的和煦陽光撒滿了整條街道，為它增添了不少的活躍氣氛；街道上是來往不斷地路人，喧鬧的聲音從未停息，坐在教室里的我，也不免會回憶起高一這段時間的成果。

　　老師跟我們說過高一是打基礎，理地機的好時光，理好地基打好基礎是我們的責任，只要一點一點積累才能建造一幢數也數不盡的高樓。不要隨著時間而一無所獲想到這里心里不由的悲傷興起，回想過去的幾個月里我學到了什么，又認識到了什么。在高中生活里，時間是不可放棄的，只要抓住每一分每一秒不要讓它從指縫間流走，你就會收獲一堆充滿知識的稻谷。付出一絲，總有回報；播種一顆粟，你將會在時間伴隨下收獲一整片農田。

　　時間都去哪兒了，伴隨童稚走向的是青春，正如那句歌詞一樣：“時間都去哪兒了，還沒好好享受，我們就老了。”隨著時間的流逝我們長大了，而父母又多了幾根白發。從呱呱落地的嬰兒到體質健壯的.成年人也會隨著時間的流逝不斷變化。

　　當晨曦的第一縷陽光散落了大地，這就是新的一天；當落日的余暉將最后一縷赤紅點綴為一幅圖畫，這就是一天的結尾，想想一天的時間去哪兒了，玩耍、學習、工作這都會占用時間，用時間來玩耍你將得到的是歡樂，浪費的是青春，用時間來學習、工作你將得到是一個美好的愿望。

　　作為學生，時間對于我們來說就是未來，未來是否活出不一樣的精彩，關鍵在于我們如何利用空暇時間，時間就在我們遐想而不實踐中這樣流走；還沒等我們觸及到第一縷陽光中流走。

　　時間總是那么不經意，總在我們遐想時偷偷溜走。從現在開始，清晨的第一縷陽光就是起點，黃昏的最后一絲余暉為終點，讓我們努力，讓我們與時間賽跑，一切事物都會變化，一切未知曉的答案，隨著時間流逝也會解開，讓我們努力隨時間做朋友。

　　時間是奢侈的物品，最豪華的事物；時間是也最美的余暉。

　　時間去哪兒了作文 15

　　時間很奇妙。高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”而時間對我……

　　時間對我很吝嗇。之前，每天在學校里，時間對我來說和茫茫沙漠里的水一樣珍貴，卻也像那流水一樣，把握不住。有時，是日頭已經偏西，放學鈴聲響起前一秒，我才趕完作業，緊張得像打仗一樣。一次，我謄寫了一篇作文，因為寫得比較長，我留到了將近五點才謄完回家。算算時間，從頭到尾差不多謄了3個小時，留了一個小時。當時，班里只剩下我孤身一人奮筆疾書，我的字已經走形，手酸的要命。這時候，我恨時間，為什么一分鐘一定要60秒，600秒不好嗎？又或者，每一秒都慢一點，本來是“嘀嗒”，變成“嘀——嗒——”……

　　當天我很晚才到家，我向媽媽講了這件事情，本以為媽媽一定會點頭同意，沒想到，媽媽聽了立即拉下臉，給了我一個“毛栗子”，說：“好好想想栗子什么味道？”我傻了，一聲不吭轉身回了書房。后來，我把自己關在書房里很長時間，終于想通了。

　　從此，我寫作業時再也不會“眼觀六路，耳聽八方”了，更不會連作業都沒有寫完就忙著發呆，我還暗中與作業速度快的.同學比賽，雖然基本上是輸多贏少，但也不乏難得勝出的時候。再有，我提早了早上上學的時間。老師常會隔天下午就布置好第二天的課堂作業，這樣，只要早早地來，早早地做，就能早早完成，而這只需要早上壓縮一點時間就夠了，難道不劃算嗎？我還有一條一成不變的作業順序：1、最快完成；2最慢完成；3、中速完成。經過多次實驗，我發現這樣的作業順序是最適合我的。

　　現在，我已經改進了許多：結束“一心二用”修煉，關閉“望呆”系統。練就“飛毛手”，堅持打“早”仗……這些改變讓我的頭上不再頂個“慢”字，學習輕松無憂。此時，我突然發現，時間竟然是如此地慷慨！

　　其實，時間很公平，它從不多一分或少一秒，是使用方法決定了一切。魯迅先生說：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來的是智慧和力量，給懶散的人留下的只能是悔恨。”所以，讓我們做一個勤勉的人，利用好時間！

　　時間去哪兒了作文 16

　　”燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。"這句出自朱自清的《匆匆》，初見時，我覺得單看這句話朱自清似乎是想要強調自然界的輪回與周而復始，其實不盡然。自然界里花開花謝、潮漲潮汐，而身為自然界的主宰者—人類卻一天一天的老去，日子過一天就少一天，時間你究竟去了哪里？時間，你去了哪里？嬰兒時，我們的眼睛明亮如夏夜的星星，但是時間你依舊毫不留情的從那眼前飄過，亦連回頭遠望的時間也不肯施舍給我們。為什么用”施舍“，因為那時的我們無法我訴說卻仍然揮霍著大把大把的時間去睡覺。真的，沒有時間的蹤影。

　　時間，你去了哪里？年少時，我們渾身散發著蓬薄的朝氣，就像一顆時時刻刻發光發熱的小太陽。盡管我們如此青春年少，你也依舊轟轟烈烈的朝前奔去，哪能停留?那身處棋局的我們正在肆意飛揚的享受自己的青春，使青春不悔，也夢想著青春能夠永垂不朽。真的，沒有時間的蹤影。

　　時間，你去了哪里?中年時，我們血氣方剛。小男孩已長成魅力男性，小女生已長成成熟女性。身含韻味令人百看不厭，那位冷血無情的時間法官卻也僅限于驚艷。時間不多才縱情享受，對么?僅有沉默，因為真的不好說。真的，沒有時間的蹤影。

　　時間，你去了哪里？老年時，恍然驚醒，卻暮色垂垂。悵然入夢，夢幾月，醒幾年？往事凄艷，用情淺，一夢三年。只有不斷的.回憶兒時的天真、年少的輕狂、中年的沉穩、以及不久就遠離人世的自己。然后，然后在回憶里靜靜地死去。你依舊那么冷酷。真的，沒有時間的蹤影。

　　時間，你去了哪里？我知道你一直都在，可笑的是有些人尋找了一生卻也不能知其所蹤。人無影，去無蹤，而無人能曉。

　　時間去哪兒了作文 17

　　柳，搖曳著春；云，翻涌成夏；霜，凝結為秋；風，抽打著冬。四季輪回，只待雪融，時間過隙，請夾緊你的指縫。

　　時間，在離人的妝鏡臺上，暝色入高樓，有人樓上愁，明明月上柳梢頭，可沒有約定的黃昏暮后，只是啤酒色的泡沫。涂抹成艷麗的紅唇，也斑斕不了單調的生活，摩挲著刀刻的皺紋，也撫平不了波瀾的愁怨。等待，還是等待，也只能是等待。在那個還能看到英雄系馬的年代，在那個驛站通信策馬奔騰的年代，紅塵妃子緊咬著牙關在笑。她們和時光一起等待春去春回，花謝等花開，但也許，等候的人不會再來。于是華麗錦服終裂成記憶的碎片，腐化在等待的日子。

　　時間，在絲絲縷縷的白發上，母親每想你一次，便多一寸白發，終于滿頭花白不用去想，而你的一言一行早已銘刻在她心上。出生的時候，你哭了，她笑了。幼年的時候，你放風箏，她牽著你的`手。少年的時候，你讀書寫字，她總在深夜等候。青年的時候，你沉迷網絡，她為你焦急難受。終于到了壯年，你已不再需要她的付出，你再不在意她的守候，終于她老了，你是否會像小時候那樣，攙扶著她往前走？你是否也會在于事無補的時候再感嘆：子欲養而親不待？等待，又是等待，這個貌似詩意的字眼常常意味著永不，因等待而逝去的時光，最是無情，又最是溫馨。

　　時間在游走的漫漫征途上，他等待目的地的風景與機遇，等待回到根生葉落的故鄉，等待親人的寒暄和一碗熱氣騰騰的面條。

　　時間在一朵即綻未綻的幼嫩的花苞上，它等待著綻放的絢爛，又等待著凋落那一刻的無憾靜美。時間在等待中飄香。

　　你看著屋外天空飄落的雪花，原來已是深冬，時間去當了四季輪回的使者；你對著鏡子，看著里面熟悉又陌生的身影，覺得越來越有父母長輩們的身影，時間去當了成長的催化劑。

　　可是時間到底去哪兒了呢？

　　大概，你所看到的，都是時間在舞蹈；你所聽到的，都是時間在歡笑；你所嗅到的，都是時間在發酵。

　　評點：散文的妙處在于形散神不散，時間去哪兒了？它“在離人的妝鏡臺上”；“在絲絲縷縷的白發上”；“在游走的漫漫征途上”；“在一朵即綻未綻的幼嫩的花苞上”。這看似不相干的載體，表達的卻是濃濃的真情。文章語言委婉流暢，若思、若悟、若談、若詠。

　　時間去哪兒了作文 18

　　“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了” ——這是《時間都去哪了》這首歌里面的歌詞。據說很多人聽著這首歌都熱淚盈眶的。今天很認真地把這首歌聽了一遍，發現這些“很多人”里面竟然又不包括我。大概，或許，能熱淚盈眶的，都應該是有了一定的年紀，經歷過不少大風大浪的`人兒吧！我應該慶幸自己還不是很聽不懂這首歌吧，要是真聽懂了，我應該也老了吧。

　　人都說心里越在意什么，就越會把它掛在嘴上，想想也是，今年一直把年齡掛在嘴上，竟然恨不得自己年年十八歲，不經意間就透露出了最在意年齡的事。也不知道為什么會越來越在意年齡這個事，或許是因為真的老了吧。自從上了大學到現在也已經兩年了。這兩年來，該懂的需要懂的我也已經慢慢懂得了。這兩年的時間，我們還是學會很多懂得很多的。

　　時間去哪兒了作文 19

　　回家過年是中國人的頭等大事，在這之下，年夜飯后看春晚似乎也成了一項傳統。第二天走親訪友，寒暄過后，談論最多的就是春晚中出現的那些令人捧腹大笑的字眼了。

　　今年春晚的`話題除了小彩旗外，當屬王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》，這首道出了億萬中國人真切心聲的歌曲，一時響徹大江南北，堪比鳥叔的《江南Style》。其中那句“還沒好好感受年輕就老了”更是引起許多70，80后的強烈共鳴，情不自禁地潸然淚下。

　　我常常聽到有女生說，唉，一個早自習又過去了，古詩只背了兩三首，單詞還沒背完，等下上課老師還要聽寫，怎么辦啊，一臉愁苦情。殊不知在她抱怨的這幾分鐘里，足可以多背幾個單詞了。

　　等到上課后，專心致志聽了十幾分鐘，索然無味，便拿出藏在抽屜的言情小說，津津有味的看了起來。殊不知，一節課就這樣過去了。

　　等到上自習課時，別人都在奮筆疾書，她卻呼呼大睡，同桌叫醒她，她卻說學習要勞逸結合，不能死讀，而且休息不好會有黑眼圈，不好看。殊不知，一個下午就這樣過去了。

　　等到放學后，又和密友談論起自己的理想，說我語文要考多少分，數學要考多少分，英語要考多少分，考上某某名牌大學，不辜負父母的期望云云。殊不知，一天就這樣過去了。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們無須緬懷昨天，不必奢望明天，只需認真地過好每個今天，過好每一分每一秒。若干年后，我們就可以像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金理直氣壯地說出那句人生格言：當回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。

　　江西吉安新干縣江西省新干中學高二:彭文琳

　　時間去哪兒了作文 20

　　無意間在校園中看到柳樹新抽出的綠芽，感嘆道：春天又快到了。想起上次站在這里，已經是六年前了吧？以前是和伙伴們在這里玩耍，如今呢？只有我自己孤零零的坐在這曾經帶給我歡樂的大樹下。感嘆時間的流逝，時間啊，你到底去了哪兒？

　　青春充滿活力，卻也抵不過時間的誘惑。

　　青春年華，再美好的青春，也只是過往。猶如秋日里的落葉，一片又一片砸在沉睡的泥土上。時間的誘惑，造就了樹葉的頑皮；樹葉的頑皮，引起了泥土的不悅；泥土的不悅，觸發了大樹的哀傷......想起，終于有一天，我們畢業了。六年的時間竟然如此之快，就這樣過去了。

　　時間誘惑了青春，卻也消失了生命。他們不懂，在它們誘惑時間的同時，它們也在慢慢的流逝。時間啊，不要再誘惑青春了，真的很想說。可是，時間，你到底去了哪兒？

　　青春充滿幻想，卻也抵不過時間的哀傷。

　　總是埋怨時間的流逝，卻不懂，是我們沒有好好珍惜。總是幻想著，自己是童話里的王子公主，幻想著童話里的美好時光。只是，夢醒了，童話不在了，人也變得傷感了。多少次想要回到童話，卻不懂，每一次的夢醒，都會造就自己的哀傷。如果永遠生活在童話，會不會就不會有那么多的哀傷？

　　每一次的童話，都會讓時間流逝得更快，因為時間也會流淚，他們會隨著淚水，流到更遠的地方。也許，不該做夢了。夢醒時，時間不在了，流淚了，后悔了。時間，你到底去了哪兒？

　　青春充滿希望，卻也抵不過時間的過往。

　　總是在考試時，抱怨時間不夠。可是，為什么不換個角度想想，是自己不夠努力呢？總是在考試前自信滿滿，就算不自信，也還是抱有希望。但是，就算有希望，如果不努力，希望也會隨風飄散。看著考場上同學的奮筆疾書，看著自己冥思苦想的樣子，看著眼前的鐘表時針與分針追趕的樣子，時間就這樣過去了。再好的成績，也只是過往。看著沒答完的`試卷收上去，苦笑，時間啊，你到底去了哪兒？

　　時間總是那么匆忙，不論是什么希望，希望破滅時，對時間來說，都只是過往。

　　青春充滿愛，卻也抵不過時間的揮霍。

　　“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發......”一首時間都去哪了震撼了人們的心，讓無數人流下了眼淚。當看到母親的白發日益增多，當看到父親每日在外奔波，心中也感嘆著：時間為什么總是這么快？有時候在想，愛我的人，為什么總會老的那么快？某一天恍然大悟，是時間，她總是走得那么快，帶走了我們一部分的愛、溫暖，卻也帶走了青春。

　　時間，慢些走吧，不要讓愛我的人和我愛的人再變老了。可是，逝去的時間啊，你到底在哪兒？

　　時間，你誘惑了我們的青春；時間，你讓我們變得哀傷；時間，你讓我們希望破碎；時間。你讓愛我們的人慢慢變老。真的好想和你談談，可是，時間啊，你到底去了哪兒？為什么我還是找不到呢？

　　時間去哪兒了作文 21

　　時間，就像天上的流星，就像地上的河流，一去不復返。它們究竟去哪了呢？這個問題勾起了我記憶的長河。

　　時間，是我們平時最常聽見的一個詞，可是它卻在我們的不知不覺中悄然流逝。

　　在學校里上課的時候，不認真聽講，不認真背題，使學習時間悄然流逝；在日常生活中，總是應該今天做完的事情，總是拖明天，拖后天，拖拖拉拉的使事情完不成，使生活上的時間悄然流逝。

　　現在的我們正處于學習的關鍵時期，面臨中考，留給我們的時間也越來越少，讓我們抓住時間，珍惜時間，努力學習，向著中考沖刺吧。

　　“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流……”年少的我們在長大，而我們的父母卻在變老，直到看見那一幕，我才知道時間已變成了媽媽頭上的白發，已變成了媽媽臉上的皺紋。

　　八年級時由于我的年少輕狂，不知道天高地厚，竟然趴到了我們家的.樹上，最終摔了下來，被我奶奶送到了醫院。因為媽媽在棚里干活，也沒那手機。直到晚上回家之后才知道握住了院，于是就像飛一般的趕到了醫院。

　　媽媽看到了躺在病床上的我，眼眶里有了一絲淚水。媽媽也許是不想讓我看見她哭了吧，于是就轉過了身子去，就在她轉身子得那一刻，我看見媽媽的臉上又多了幾條皺紋，媽媽的頭上又多了幾縷白發，我的心里有一種說不出的滋味，眼眶里也被液體給潤濕了。

　　時間讓媽媽的臉上多了皺紋，讓媽媽的頭上多了白發。而我們到現在依然在依賴著父母沒有孝順過父母。所以，就讓我們從現在開始，抓住時間，珍惜時間，好好地孝順我們的父母吧，別等父母去世的時候，才懂得珍惜，才懂的孝順，那個時候已經晚了，因為時間是不會倒流的。

　　“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者只能讓它留給他們一頭白發，兩手空空。”與其長大后因年少時浪費時間而后悔，不如現在讓我們變得勤奮起來，抓住時間，抓住今天，努力學習，奮戰中考，莫讓美好的年華付諸東流。

　　時間去哪兒了作文 22

　　從我們出生到我們老去，時間一直在自顧自的向前奔跑，沒有什么能夠影響它的腳步。而我們，也在跟隨著時間不斷地成長，科技、思想，世間的萬事萬物也都跟隨著時間在向前，日新月異。

　　有些人總在報怨：時間都會哪兒了！感嘆時間走得太快，自己還不曾來得及珍惜它，它就揮手而去。從年少到白頭，短短幾十年時間，我們究竟做了什么。哪些是正確的，哪些是錯誤的；哪些是虛度的，哪些是充實的；哪些是有意義的；哪些是無意義的`……

　　互聯網的發展，從泡沫價值到現在的實用價值，從桌面上移動到人們的褲兜里，互聯網越來越便攜、移動、迷你化，最終成功進入我們的生活。互聯網帶給我們便利，擠入我們生命，又將時間一點點蠶食。是的，在互聯網時代，我們對時間的利用越來越高效，對時間的安排越來越緊密、科學。可是，我們卻也產生了更多的碎片時間。在這個工作完成，即將進入下一個工作時，我們總是希望能夠放松一下。這時，手機作為互聯網最成功的物質載體很完美地介入到了我們的生活，我們把這些時間消耗在無用的APP、網絡肥皂劇、微博段子、朋友圈上，面對網上一些雞毛蒜皮的小事也能津津樂道。當一天將盡，工作將要結束時卻驚異地發現，這些所謂的“碎片時間”占據了我們一天當中的太多時間。

　　我們有太多的時間被電腦和網絡所占據，我們貪婪地“學習”著互聯網上的知識，自以為每天都在進步。我們匆匆地結束這一天，又匆匆地進入下一天，小孩子在嬉戲中生活，比大人們更清楚地辯論出生活的真正規律，而大人卻無法生活得有意義，可他們還以為自己更加聰明，就憑有經驗，也就是說，有失敗，我們沉浸在網絡中，時間在悄然流逝。我們之所以感嘆時間走得太快、太遠，是因為我們沒有透過事物的表面看問題。我們在互聯網上所津津樂道的事物，這些事物早在幾個月或者幾年前就已經發生過了。大自然的規律就是如此，往復循回。如果我們熟識了原則又何必去關心各種各樣的實例及應用呢？

　　匆忙的人啊，把腳步停一下，放下那些在我們瀏覽后對我們提取和加入寓意方面都毫無進步的東西。這些東西只會使我們的目光遲鈍、生機停滯、思想和生活都處于極低的水平，這得益于我們的“經驗”——失敗的經驗。我們更應該花一個下午的時間去閱讀古人的金玉良言，而不是花一整天去了解大自然規律的應用及實例。