時間賽跑作文600字（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的時間賽跑作文600字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
時間賽跑作文1
魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水 ，只要愿意擠，總還是有的。”這一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經九歲了，但有時我還不懂得珍惜時間。記得有一次，放學回到家吃過晚飯，我本打算先看一會兒電視，再玩一會兒手機，然后再寫作業。可是媽媽卻說：“快去寫作業。”我本想反抗，但媽媽的話就像圣旨一樣，我只好乖乖地去寫作業。我來到房間，把書包一扔，心想多么完美的計劃，就這樣被媽媽給攪亂了。忽然，我的腦子里慢慢地冒出了一個鬼點子，我壞壞地一笑，那就是邊寫邊玩，而且每一次玩的時間都比寫的長。
一眨眼就八點五十了，媽呀，作業才寫了一點，還有一大堆呢！我趕緊奮筆疾書，演算本上被我寫得密密麻麻 手中的筆就像一只蝴蝶在本子上飛舞。但寫著寫著，瞌睡蟲卻上來了，不知不覺竟睡著了 。迷迷糊糊地醒來，發現自己趴在作業本上，不行，作業還沒有完成呢！必須繼續寫，心想一定要在天亮之前把作業完成。于是，我又開始寫起來 ，半個小時以后，終于完成了。我收拾課本時發出了聲響，突然，媽媽推開了我的房門，“這么晚了，怎么還沒有寫完？”媽媽責備地說。我吞吞吐吐地回答：“我寫作業時一邊玩一邊寫的。”媽媽生氣地說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。而不是讓你在凌晨三點起來寫作業的。”雖然，我最終完成的作業，但卻犧牲了我的休息時間，得不償失啊！
從那以后，我都按時完成作業，原來兩個小時完成的作業，我現在半個小時就完成了。然后，還可以再讀一個小時的課外書籍，讓我收獲多多。
是啊，時間過得真快啊！我們應該珍惜時間，和時間賽跑，不要像我原來那樣貪玩。
時間賽跑作文2
我珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經歷。
時間過得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家，當我站在門口里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常與時間做游戲。有一次，老師說：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧！于是我用飛快的速度開始寫作業。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個去判作業的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業了……
貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀！讓我們做時間的主人吧！
時間賽跑作文3
我讀小學的時候，我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了，還不如對我說實話：外公永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來了呢？”我問。
“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，也會像外公一樣一樣老，有一天你度過了的你的所有時間，也會像外公一樣永遠不能回來了。”爸爸說
爸爸等于給我說了個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。
以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路的，不是老鳥，而是小鳥了。
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學回家，看到太陽快落上了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看見太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的功課我十天就做完了。那時我三年級的功課常把哥哥五年級的功課拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
時間賽跑作文4
“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。”魯迅先生的這一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間的事物，都永遠不再回來；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功”。由此我想到自己，在學習中，一直以來我的缺點就就是好拖拉，做事經常丟三落四，還有粗心。在學校老師布置的作業，自己能拖就拖，心想：回到家有的就是時間，等回到家里，坐在自己的書房里發呆，注意力總就是集中不了，每天晚上總就是睡得很晚很晚，早上起不來，這些都就是造成我學習差的重要原因。
我知道，成績不好，關鍵就是我沒有抓住時間。要想取得好成績必須改掉我的壞習慣，以后，每天放學我不再在路上磨蹭了，回到家里放下書包就寫作業，不再東張西望，我要自己管好自己，時間對每個人來說，很重要。有一次，數學老師布置了許多口算題，讓我們自己計時計算。回到家里，我就急忙讓媽媽幫我看看一分鐘能口算出幾道題，媽媽說準備開始，我急忙拿起筆寫了起來，等一分鐘的時間到了，媽媽說停時間到，我一共做了28道題，比以前進步多了，以前我一分鐘做10道題就不錯了。以后，我把上課聽不懂的知識復習復習，每個周六，周日也不睡懶覺了，早早就起床開始寫作業，聽英語……還能多看一些書。“時間不等人”我必須在有限的時間里，分秒必爭，盡最大的努力和時間賽跑，要用最新的姿態面對以后的學習。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個勝利者！
時間賽跑作文5
時鐘在滴答、滴答作響，時間在一分一分流逝，我們抓不住時間，卻可以去爭取時間，和時間來一場賽跑。
運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；而人生中的'賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。
當一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時，“宏偉藍圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！
此時，一位位救援隊員開始和時間拼命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個、兩個、三個。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時，時間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見，和時間賽跑，我們不一定會輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們一定會輸！
和時間賽跑，就是和知識賽跑。作為一名學生，我們總是抱著好好學習的心態，可老是覺得時間不夠用，不是時間不夠用，而是我們沒有好好去把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。
無窮無盡的知識遍及了書中每一個角落，上課老師講的太快，下課作業多的如山。 于是乎，我們必須和時間賽跑來搶占知識，知識就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動，只要你調整好時間，不怕知識不長駐。正如俗話說“時間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數不勝數。”
和時間賽跑，就是和今天賽跑。昨天，已然逝去；未來，還待展望；唯有今天，真真實實在我們面前，今天的二十四個小時，在不知不覺中已經溜走了三分之二，可時鐘還在滴答，我們阻止不了它前進的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數了，刺眼的倒計時顯示著時間的進程，旁邊的時鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來之事不可知，后悔之藥無處買，何不在今天就和時間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個最后的贏家！
和時間賽跑就是和知識賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！
時間賽跑作文6
時間，是一個奇怪的東西，它不像電視回放，也不能單曲循環，轉瞬間過去了，就永遠也不會再來了。如此，珍惜時間唯有和時間賽跑了。
以前，我并不明白這個道理，直到那次國慶長假。雖然放了七天，我疲于應付堆成小山的作業，還要奔波在各類補習班，好不容易完成了所有的任務，我連跨出門檻的興致都沒有了。當然，假期也就這樣結束了。
開學后，就聽到有個聲音在得意地嚷著：“國慶作業好少哦，我做了一個小時就做完了。”我和同學們都驚呆了，異口同聲地"哇"起來，都流露出羨慕的神情。
我偷偷地找到他，尋思著他有什么對付作業的妙招。我好奇地問：“你是怎么做到的？”
他嘿嘿一笑，說：“其實我做得并不快，只不過我懂得笨鳥先飛的道理。以前空閑時，我就提前做了許多作業。這樣，假期里我就非常輕松啦！”
“笨鳥先飛！”我喃喃地說道。隨即恍然大悟，這是說要走在時間的前面啊。頓時，我懂了，和時間賽跑，就有可能跑在時間的前面，那也就是搶到了時間。我知道應該怎樣做了！
第二天，下課鈴響了，別的同學都沖出了教室，我一個人在教室奮筆疾書；別的同學在閑聊嬉戲，我爭分奪妙做著數學練習；吃飯時，別的同學筷來碗去搶著雞肉，我三兩下扒完碗里的飯，匆匆趕到教室，做完英語抄寫。我的筆尖在飛舞，時間從我的作業本上流過；我的思緒在奔跑，時間在我思考時過去……一天下來，我發現，時間已被我遠遠地甩在了后面。我用這天的零碎時間，超前完成了老師暫時不要求的作業。我興奮地想：我跑贏了時間，我做到了珍惜時間！
就這樣，我贏了時間一點點，似乎不足不奇。可是，每天這樣的一點點，匯聚起來卻是許許多多的時間。正如‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’一樣，贏得的時間就是我累積的財富。
我想，每一個人只要敢于和時間賽跑，戰勝時間，成為時間的掌控者，就會自積攢巨大的能量，就一定能有所作為。
時間賽跑作文7
時間一去不復返，過去就過去了，無法倒流。我們要用時間去做一些有益的事。不能白白浪費時間。
有一次，我在學習的時候，沒有認真去對待它，作業上的字跡雜亂無章，涂涂抹抹。只要誰看了都會發火。我爸打電話回來，說：“韜杰，今晚的作業自己完成，我回去簽名就好了！”“好。”我敷衍地回答道。我隨意的在作業本上寫，這塊涂抹那塊涂抹。卷面黑不溜秋，一點兒也不整潔。我心想：寫了就行，老師不會太在意字體的。
晚上，我爸回來了，他說：“韜杰，把你的作業拿出來，我看看。”“哦。”我嚇出了一身冷汗，慢吞吞地把作業搬到我爸面前。我爸深吸一口氣，用手輕輕地翻開了作業……
我爸閉上眼睛，再次深呼吸一口氣，搖搖頭，冷笑一聲：“哼！”隨后又是一陣嘆息：“哎——！”我的冷汗一大片一大片冒出來，我有一種不好的預感，我不敢說話。
“真不知道你在想什么！”我爸的一句話打破了寂靜，你學習的時候在干什么，字寫得太潦草了！你怎么學習的？時間花下去有效果嗎？”
“我……”我不知道說什么。
“沒事，重新再做一遍，全涂掉！”爸爸憤怒地吼著。我低著頭，默默地重新做起來，那天我用了很多時間補做和訂正，甚至快十二點才做完。
回想起來，無盡的后悔啊！時間花下去，沒有效果，那就是浪費時間。我現在明白了“事半功倍”這個詞，就是用少量時間，卻將事情的效果成倍地增加。而我正相反，“事倍功半”——用雙倍的時間去完成了任務。做錯了又要返工，那以前的時間就都浪費掉了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是金錢無法衡量的！這件事情發生后，我懂得了時間的重要性，也懂得了一次性認真把事情做好，就等于節省了不少時間。
時間賽跑作文8
時間一點一滴疾速逝去，像沙漏，像流水。人的一生又有多少時間呢？
我曾經看過一篇故事，有兩個小男孩。一位連一分一秒都不放過，正在拼命學習；一位正在不顧時間，任憑時間一分一秒地流逝，拼命地和伙伴們玩耍。后來啊，那位拼命學習的孩子成了一個大學生。那位拼命玩耍的孩子成了一個在地里工作的農夫，這說明什么呢？
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話反映了抓住時間是多么重要。
就像某些天天在網吧里打游戲的網癮少年，正值大好的年華，有條件去讀書，但是，他們沉迷在那些虛擬世界里無法自拔。美好的讀書時光不是浪費了嗎？學業不是就此荒廢了嗎？
當今社會科學技術越來越發達了，不少人擁有一部互聯網手機，現在，人們走路玩手機，睡覺也玩手機。這些低頭族們不僅會沉迷于虛擬的世界中，還會浪費寶貴的時間，還有許多負面影響，如：視力下降，自制力下降。
而如今的時代，人們越來越不珍惜時間，只忙著自娛自樂，做些對社會無益的事情。要知道，時間是不等人的。我們應當發揮出自己最大的優點，為國家，為社會，貢獻自己的一份力量，哪怕是微薄的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們生活在中學時代，應當珍惜每一分每一秒，努力學習，提高自己的學習成績，提升個人素養，做一個走在時代的前列，跑在時間的前端，爭著時間學習的人。有多少人因為上課不認真聽講而導致自己的成績下降的？有多少人因為上課講閑話而被老師批評的？有多少人因為上課枯燥玩這玩那的？這些都是不珍惜時間學習的表現。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話說的就是老了之后后悔沒有讀好書的結果。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我們應該珍惜每一分每秒，抓緊時間做對社會、國家有益的事情，做出自己應當貢獻的一份力量。不把時間都花在玩手機、電腦當中。同學們，讓我們一起珍惜時間吧！珍惜時間，以現在做起！
時間賽跑作文9
生活中，時間一分一秒地過去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會合理利用。以前的我，壓根不懂得時間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊課上，老師笑呵呵地走來，對同學們說：“今天班隊課，咱們來玩個小游戲。”一聽到“游戲”二字，班里一下就炸開了鍋，對這個游戲充滿了期待。老師繼續說：“這個游戲是讓你們體驗一下與時間賽跑的樂趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內抄一段文字，看誰寫得又快又好！”
聽了老師的話，我的心靈既激動又緊張，更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開始！”只見老師按下計時器，同學們就緊握著筆快速地寫起字來，頓時，班里只聽見筆寫字時的沙沙聲。此時，我握著筆，全神貫注地看著書本，恨不得多生出兩只手來快速寫字。我心里只喊著：“快，快，再快！”即使手已寫得酸疼無力，但，我還是拼了命地寫，寫，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個聲音：我要抓住時間，我要追趕時間，我要超過時間！
“停！比賽結束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過，我們眼里卻充滿了信心。
老師說：“如果大家在今后的學習中都有這樣與時間賽跑的精神，那么，每個人都會成為人生大贏家，就像達爾文說的：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”
通過這個游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時間，但是人可以在有限的時間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會收獲滿滿！
時間賽跑作文10
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時間，和時間賽跑。
“哎，作業好多啊。”一起床我就心情沉重的說道。媽媽見我這副樣子便說：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來歡呼道。“等一下，前提是要把作業做完才行哦。”“啊？”我剛才無比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業。
來到書房，看到那“堆積如山”的作業，不由得嘆了口氣，看來只能和時間賽跑了。于是我把時間調快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來。
八點半、九點一刻、十點、十一點半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來看看手表，然后繼續奮筆疾書。12點半，我終于把所有的作業做完了。我長舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時間調快了40分鐘。這次與時間賽跑，我贏了
看似我已經和時間賽跑完了，其實另一場比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點吃飯，免得買不到電影票了。沒錯，特長班多多的我就是這樣，一點到兩點是薩克斯課，四點到六點是作文。沒辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動”泡湯了。
當我們買了電影票趕到薩克斯學校時，剛好一點。最終，我和時間老人的比賽結果是：優勝者是我。
魯迅先生說得好，“時間像是海綿，只要肯去擠，總會有的。”我想這大概就是與時間賽跑的本質吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價值。
我與時間賽跑，做我命運的贏家。
時間賽跑作文11
站在九歲半的門檻上，回首來路，一串串的腳印印證著那句珍惜時間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。
小時候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時間像未開墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺中，我六歲了，該上小學了。但我卻沒因此而珍惜時間、好好學習，依然像幼兒園里一樣，得過且過。為此，爸爸十分生氣，多次訓斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進右耳出什么也聽不進去，依舊我行我素。不久，期中考試來了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來日方長，時間多多。
難忘那天放學，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經暗淡了下來。我放下足球，想去衛生間洗洗臉。剛到門口，我就呆住了衛生間的鏡子上幾個用口紅寫的大字：“寶貝，珍惜時間吧！花有重開時，人無在少年！”
我心中微微一顫，臉兒發燙：我懂得珍惜時間嗎？是啊！一朵花凋零了，還能長出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠不會再重來了呀！我應該珍惜時間！
我立刻跑進媽媽的房間：“媽媽，您的苦心我懂得了！從今天起，我一定要珍惜時間，發憤學習！”媽媽欣慰地撫摸著我的腦袋，笑了：“好孩子，跟時間站在同一起跑線上吧！”
從此以后，我開始節約時間的邊角材料發憤學習。操場上再也見不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個惜時如金、不讓時間流走一分一秒的我。我開始握緊夢想，以時間為對手，同它賽跑。終于，功夫不負有心人，我領先并超越了它：四年級全年的功課，我三年級暑假就學完了。開學后我從三年級直接升入五年級。媽媽說：“這才是一個珍惜時間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時間賽跑，你贏得了非凡。”
讓這句名言：“花有重開日，人無在少年”繼續鼓勵我前進吧！”
時間賽跑作文12
“釘零零”數學課下課了，又一個課間來了。我正打算把還沒寫完的觀察日記寫完，然后準備去上科學課。可正當我拿出觀察日記本時，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫在改錯本上，并改正。
聽了這句話，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學盧老師最不能容忍遲到的同學！”我想，周老師叫我們去解便，我本來想快點完成作業而不去的，但實在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點寶貴的時間。雖然這道題口算算不出來，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于就是匆匆跑進教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于就是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀察魚兒，再去觀察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧！這樣既浪費時間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，我先把魚觀察了，再把文具盒、觀察日記本、科學要用的道具準備好，再去觀察植物，就地寫觀察日記，寫完如果打鈴了，就帶著東西去上課。我覺得這個方法非常好，于就是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開了本，寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學課去了。
在短短十分鐘內做出這三樣地點相隔很遠的事情看似就是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說過的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。
時間賽跑作文13
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間很寶貴，一刻千金，因此我們要和時間賽跑，珍惜時間。
六一兒童節的前一天晚上，表妹來我家玩，我們正玩到高興處，媽媽卻突然闖了進來，說：“快去寫作業！”我正高興著呢，一聽媽媽的話，臉立馬沉了下來，大吼道：“快六一了！你也不讓我好好玩會兒！”這時舅舅也對表妹說：“夢真咱們也走吧，你也要回去寫作業快。”表妹不敢反抗，只好心不甘情不愿的走了。
我送走了表妹后，就一屁股坐在沙發上，呆呆的望著電視，時間就這么的溜走了。媽媽再也看不下去了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這么寶貴的時間就這么的被你浪費掉了！”說完，就忙別的去了，留下發呆的我在那里想著媽媽的話，我想起《和時間賽跑》中的作者就和時間賽跑過。我在心里也下了決心：我一定要和時間賽跑！
我立馬把作業本從亂糟糟的書包里救了出來，迅速地拿起筆，在作業本上飛也似的寫了起來。寫了一個小時左右，作業差不多快寫完了，再看一看時間，已經很晚了，我只好中場休息，明天接著比賽。到了第二天（六一兒童節）我懷著“必勝”的念頭，早早的起來了。我要火速的向作業進攻！半個小時候后，作業這座城墻被我順利的攻下了！平時要一個小時，現在竟然半個小時就做完了，我不禁大聲歡呼：“我跑贏時間了！”
我把作業做完了，后來我痛痛快快的玩了一個下午加一天，心里比吃了蜜還甜。
時間一去不復返，你的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你想回到昨天已經是不可能了，我們要珍惜時間，做時間的主人！
時間賽跑作文14
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書……”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！
時間賽跑作文15
一個人生活在這世間，如果想要做一個生命有意義的人，做一個對社會有價值的人，不虛度時光，不荒廢生命，就應當從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。
著名文學家魯迅先生曾經因為早上上學遲到，而耽誤了自己的學業，受到了老師嚴厲的批評。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個“早”字，來時刻提醒自己要珍惜時間，從此以后，他這一生，就再也沒有遲到過。
大家都知道，世界上第一個發明電話的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發明電話的同時，還有一個叫做格雷的科學家，也同時完成了發明電話的實驗，只不過不同的是，貝爾完成發明電話的實驗后，就馬不停蹄地趕往專利局申請了自己的專利。而格雷卻跟朋友們一起開起了派對，這短短的兩個小時，卻讓他與這項發明失之交臂，歷史記住的只有電話發明者貝爾，而沒有格雷。
現在正處于疫情期間，同學們不能去學校上課，只能在家上網課。這期中就有不少同學，天天玩游戲，腦子里總是想著怎樣上段位，卻沒有把心思放在學習上，耽誤了學業。
我曾經聽有的同學說過：“在玩游戲的時候，我們會利用一切可以利用的時間，拼盡全力沉浸在每一局游戲里，任時間飛逝。但是到了上網課、寫作業的時候，我們卻只會抱怨自己的時間不夠用。”
所以同學們，如果你們不想為了“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念”而后悔，不想等到開學后，才發現自己與珍惜時間，利用一切可以利用的時間自律學習的同學差了一大截，就讓我們從現在開始，規劃好自己的時間，做到按時上課，認真聽講，記好課堂筆記，按時保質保量地完成作業。
因此，同學們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個對生命負責，讓生命有意義，對社會有價值的人！
時間賽跑作文16
時間過得真快，轉眼間我就九歲了。于是，我就要像夸父追日一樣去追時間，可是我從哪里開始跑？這件事情讓我很傷腦筋，最后我想從東方開始。
我一直朝那里跑去，我經歷了無數黑夜和白天，都不知道我現在在哪里。我覺得我已經跑了半個地球了，不停地跑著，餓了就摘一些水果，渴了就喝一口清泉。時間啊，等等我！我好想家，想念那美好的家園，但是我堅定的相信，只要我有這顆堅定的心，就一定能把時間追到，我一直覺得自己能贏時間。
直到我跑到了盡頭——山谷，那是一個深不見底的山谷，我被嚇住了，好半天都說不出話來。我一閉眼，雙腳離開大地，跳了下去。我才發現，下面是一個巨大的宇宙，我一直往下降，落到了月亮上的，我覺得嫦娥一定知道時間在哪里。于是我繞了一圈，才發現一個月宮。我走了進去，生怕踩到機關。我從包里拿出火把舉在前面照亮。突然，一個清脆的聲音響起：“是誰呀？”燈一下都亮了起來，我被嚇了一大跳，把火把都扔在地上了，我小心地朝發出聲音的地方走去。果然，我看見了嫦娥，經過嫦娥的指點，我知道了路的方向，嫦娥又從柜子里拿出一件漂亮的裙子，這件裙子和嫦娥的一樣，嫦娥把它送給了我，我穿著這件飛了起來。嫦娥給了我一些桂花糕，我帶上它們，飛走了。經過嫦娥的指點，我順利找到了木星。
出乎意料的是，時間由于貪玩，跑到了水星上，水星王子三下兩下就把時間捆得嚴嚴的。除了我，誰都不會把時間解開。我讓時間把我變小一點，但是時間沒有這么做。然而時間最終留下了時光機，所以我贏了。
時間賽跑作文17
人人都有過與同伴及對手賽跑的經歷吧？而我卻與我一個特殊的朋友——時間，賽跑。
人人都無法超越時間，可是你卻可以合理安排時間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。
我們在考試的時候，有時間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三在經典表現”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細檢查，我就屬于這種類型：而另一種為發呆型，在他們做完試卷后，就會傻呆呆地坐在座位上發呆，老師每次提醒他們合理利用時間，而這種人，就落后于時間了；第三種為愛哭型，每次考完試，總會有一兩個同學嗚咽，甚至號啕大哭，因為他們沒寫完試卷，對此老師也是無語。
“一般型”就與時間賽跑時，總能同時間并駕齊驅，而另外兩種為落后型。
許多名人出名后，也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時間，與時間并排“跑”。
像柳比歇夫，他不僅獨創了一套安排時間的方法，他還合理安排零星時間。他創建的“時間統計法”，就是把一天的正負時間加減運算，與昨天或之前的一天時間進行對比，如果發現負時間比正時間多的話，他會對此加以改正，這也是很不錯的巧妙安排時間的方法呢？
還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時間，所以，他就掏出了一本書，認真觀看。
現在那些浪費時間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時間，你總不喜歡別人趕在你前面？不如現在開始利用時間，爭取把時間補回啞！
雖然有類跑不過時間，但還是發努力趕上時間，并且要合理安排時間，因為這是你獨自擁有的，這是為你自己而爭取的！
時間賽跑作文18
魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話告訴我們：“海綿里總能擠出水來，繁忙之中總能擠出時間來，時間就掌握在人的手中。”
在以前時，我總覺得自己時間很多，根本不懂得怎樣珍惜時間：記得上一次放暑假，明明知道作業非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買買西買買，晚上都在玩：看電影，看到十一點回來玩手游都要玩到凌晨一兩點…………
日月如梭…………再過幾天就開學了，可我的作業基本沒動過，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業，把我吃飯睡覺的時間都用上了，終于在開學前兩天把作業潦草完事。這件事過后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時間賽跑。”
現在我可不像從前了，我給自己做了一個時間優化表，怎樣做最節省時間，我都記在上面，在規定的時間內把作業做完，寫完作業再認真檢查，養成這個好習慣，檢查完作業我就專專心心的捧起書來看……晚上，媽媽來給我檢查作業的時候，作業都沒有錯誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，讓我堅持下去，告訴我，以后考試時也要這樣做，能派上大用場呢。
我在生活中也學著做個“效率專家”我從書上學到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過得充實一點，做事情前有計劃，有規劃，不要迷茫，這樣做才不會浪費時間反而珍惜時間。
和時間賽跑，并不是一件簡單的事情，要付出相應的努力，要有毅力和耐心，這樣堅持下去，才能跑贏時間，真正的成為時間的主人。
時間賽跑作文19
同學們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎？我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時間。
每個名人都有自己合理安排時間的方式，前蘇聯的著名科學家——柳比歇夫就是個很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個“時間統計表”上面統計著他每天的時間安排浪費的時間相加，并與前幾天的時間數對比，來評價自己的一天。
柳比歇夫不僅會為自己定一個“時間統計表”還會在零碎的時間內多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會在地鐵上、公交車上讀書，也會在排除時研究科學。
國外名會合理安排時間，中國數學家陳省身也會合理安排時間開呢。
如果叫你中嘈雜的理發店里學習，你安得下心來嗎？肯定不會吧！但陳省身常常在理發店里研究數學，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時自己的世界。
相對名人的時間安排，我們在安排時間上同學需大大改進。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會出現三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發呆型。發呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實，他們和發呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時時刻刻浪費時間嗎？
雖然大家都知道，我們是跑不過時間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰勝過去的自我。
時間賽跑作文20
許多名人都把時間視作珍寶，他們和時間一起賽跑，爭分奪秒地利用時間，讓人欽佩有加。其中著名的數學家蘇步青開會時利用“零布頭”時間完成論文的故事深深地打動了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時間利用起來。
清晨·快快快
“叮叮叮”勤勞的鬧鐘又按時叫醒了我，快節奏的清晨由此拉開了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒后，我便打開了自己的晨讀模式，一字不落，認認真真地讀，十五分鐘也就過去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語單詞。讀完了，我要上學去了，坐在電瓶車上，細細地默念剛剛所記的單詞，這才心滿意足地進了校。
課間·看看看
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個調皮蛋風兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個女生貼在一起，你說我笑的趁同學們一哄而散，我便把書從抽屜里拉了出來。趁著課間無人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書來，一頁、兩頁慢慢地翻動著，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時光，雖然這并不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時間看完一本書，這種以特殊的形式所進行的賽跑，總會讓我的心中涌起一股無以言狀的愉悅感和滿足感。
晚上·記記記
放學回家，我總是抓緊時間寫完作業，這樣就騰出了一些空閑的時間。于是，我便開始各種記，記每一單元主要寫了什么，記每篇課文的知識要點，記文章的大概內容，記數學公式，記英語短文，記好詞好句
久而久之，我的語文成績得到了大幅度的提升，常常受到老師的表揚。這更讓我確信，不論在什么時候，都應當充分利用好零碎的時間，珍惜每一分每一秒。