時間都去哪了作文

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時間都去哪了作文精選15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時間都去哪了作文，歡迎大家分享。

時間都去哪了作文精選15篇

時間都去哪了作文1

　　我們的時間都去哪兒了？

　　--題記

　　“時間都去哪了，還沒好好看你眼睛就花了，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴...”一首時間都去哪兒了，泛起了內心深處那抹凄涼，不為自己，只為那曾經在我生命中對我有養育恩的老人。

　　隨時間慢慢推移，自己長大了，而外婆再也不如小時候帶我得那種狀態了，在我很小很小得時候，我就一直住在外婆家，住在外婆家得那些年月，我有一個快樂得童年，屋前有棵棗樹，棗兒熟得時候，可以爬到樹上摘棗吃，外婆總讓我撿紅得摘，紅得棗甜，外婆就彎著腰在地上撿因為爬樹搖晃掉下來得棗；屋后的小竹林，我跟小伙伴們也經常光顧，捉迷藏，抓小蟲子，翻筋斗，蕩秋千，我們以盡情在小竹林內玩耍，也不用擔心外婆找不到我。

　　聽外婆述說小時候得我如何頑皮，好幸福，也好想再回到過去，可再也回不去了，那年月，不懂什么叫生活，不懂愛情，不明白所謂得電子產品，見過最好得東西得還是外公買得12寸黑白電視，覺得特神奇，那玩意伸兩個角出來就可以看到有人在里面蹦來蹦去，或唱歌，或跳舞，盡管只有黑白兩種單色，可依舊看得勁頭十足，更讓我好奇得是，看某些戰爭片，打仗嘛總會死人得是吧？然后覺得電視好可怕，演一次電視就要死這么多人，（那時候不知道有演員，導演這一說），第一感覺，照這么死法，哪有這么多人死呀？

　　外婆這一輩子，是勤勞的，也是辛苦的。出生在那個動蕩年代，生活的艱辛可想而知，還要拉扯大姨，我媽媽，小姨這三個閨女，拉扯大了，各自也成家了，外婆還是繼續在忙碌，那時候剛剛改革開放，經濟也開始飛速發展，我們這幾個外甥也都是趕在那年代出生，爸爸媽媽都要南下掙錢，外婆就接手我們，把我們從小不點慢慢帶成少年，操勞了不少年，打心底感謝外婆。

　　現如今，從外婆手里長大得這幾個，逐漸站穩了，闖事業得闖事業，參加工作得參加工作，好像誰都沒有真正注意過外婆也在一天一天變老，我每次回來，發現外婆似乎比以前見她又蒼老了些許，每次佝僂著身體忙這忙那的，對我的愛卻未曾更換過，去看外婆，外婆總嘮叨自己留下那些水果，零食還有誰沒吃到，自己卻舍不得吃。但是外婆又怎么知道，已經走出去的這些孩子，吃得東西或許她老人家連見都沒見過。

　　外婆善良，她唯愿我們以后能過得幸福安定，外婆現在也是幸福得，她見到第三代人出生，只是外婆依舊忙碌，外婆不圖我們什么，她只希望我們有空得時候多去看看她。

　　滿頭白發得外婆，這一輩子有多少時間留是為自己的，還沒來得及感受年輕，外婆就老了，身體佝僂了，眼睛也花了，皺紋也愈來愈多，各方面都不如從前了，很想有更多的時間能陪陪她，可時間都去哪了？慢慢覺得自己根本就不夠用了...

　　愿外婆健康安寧。

時間都去哪了作文2

　　“時間”猶如一條溪水，總是在不停的流動，不管你在不在意，它都會流走，而不會因為誰的私心而短暫停留。

　　小時候，由于父母工作較忙，便將我寄養在外祖母家中。早上，當我醒來時，發現床的四周空無一人，父母都不見了，我便哇哇大哭起來。外祖母一聽到我的哭聲，放下手中的鍋鏟，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖到我的房間，但又慢下腳步，輕輕走到我的床前，溫柔地將我抱起，親切地哄到：“孫兒，不要哭，你爸媽走了，不是還有我這位慈祥的外祖母嗎？即使天塌下來，我也不會使我的孫兒受傷的……”聽到這，我感受到一種說不出的感覺，心里暖暖的，頓時止住了哭聲。但那時我還太小，還不懂得這種情感是什么。

　　長大了，學會走路時，我便漫步在外祖母的菜園子里，聽著小鳥歌唱看著蝴蝶飛舞，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。忽然，我看見河道中有閃閃發光的物品，便停下腳步。天真的我以為那是一塊璀璨的寶石，蹲下來，手慢慢的伸向河道，也許是手短的緣故，每次總是差一點、差一點。而我并不知道“岸”上的腳也已經漸漸離開地面了。當我終于拿到時，我也終于“理所當然”地掉進了水溝，濺了一身的泥濘。當外祖母看到掉入水溝的我時，匆忙地“跑”了過來。然而，外祖母的步伐不再像當年那樣“輕盈”，慢了許多，而且邊跑邊流汗，速度恰似蝸牛，跑到這是早已滿頭大汗。她慢下腳步，走到我面前，將我從水溝中拉起，也費了許多時間，簡直不如當年。我全身濕透的站在外祖母前面，等待著外祖母的責罵。但她卻從我面前蹲下：“你怎么了，居然這么不小心！摔到了水溝里，有沒有傷到啊，我的寶貝孫子！”聽完這段話，我忍不住抱住了外祖母，看著外祖母，身材不復當年的飄逸，頭上的白發也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許，她還為了我操碎了心。

　　我以為我長大了，可以保護外婆了，我婆卻老了。再去看外祖母時，她早已白發蒼蒼，臉上布滿皺紋。而我的生活不再像以前，無憂無慮，生活在學習之中。看見眼前的一幕，我忽然意識到，時間走了，帶走了我的時光，帶走了最最親愛外婆強健的身體。

　　在時間面前，一切都顯得太渺小了。時間就像潑出去的水一樣，無法回收，一去不復返。所以我明白展望未來更應珍惜當下，珍惜這美好的時光，珍惜外婆暖暖的愛。

時間都去哪了作文3

　　時間是一位很隨意的旅人，我不曾回味，他卻已經走了。——題記

　　晚風輕拂，霞色如瀑，仿佛記憶中的夕陽。回憶往事中的一幕幕，心湖又起波瀾。與外公在一起的時光，又浮現在了眼前，不禁問道：時間都去哪了？

　　斜陽微清，清風徐徐。

　　外公的三輪車很新，從遠處迎著太陽光還有些油亮。外公穿著一件精神的白色襯衫，戴著一頂牛仔帽。他的頭發烏黑烏黑的，就像一個二十幾歲的年輕小伙。“今天玩瘋了吧？”外公笑著用響亮的嗓門問我。我笨手笨腳地走到外公三輪車前，用充滿泥巴的手扶著三輪車把，想要上去，卻無奈車太高，上不去。外公用那粗壯的大手輕輕的將我托了起來，仿佛托著一個世界。“下個暑假帶你去洞庭湖玩好不好？”“好！”我傻傻地笑著。外公毫不費力地就將三輪車蹬得飛快。五歲。

　　車緩行，風輕漾。

　　偏陽稍露，微風習習。

　　外公的三輪車仍舊不錯，只是歲月在它的身上稍稍留下了一些印記。那時的油亮已不是那么明顯了。而外公的臉上多了兩條皺紋，似乎隔絕了他以往的模樣。頭上露出了一陣陣白發，并且已經有了爭勝之勢。他的皮鞋也有些老了，走起路來總發出“嘎吱”的不和諧之聲。我兩手使勁抓住三輪車的旁臂，有些吃力。外公伸出手，想扶我一把，幫我登上去。可還沒等她扶，我便上去了。外公的兩只手有些尷尬，在空中不知放在何處，只好撓了撓頭。終于，外公登上了三輪車，可似乎有些吃力了。望著沉默的我，外公轉過頭，仍然笑著問；“怎么了，誰欺負你了？”我依舊不發聲，眼睛朝著別的地方。“是不是又是爸爸媽媽欺負你了？沒事，以后他們在欺負你給外公說，外公幫你教訓他們。”聽到這，我不禁笑了，車漸行，風卻嬌。

　　夕陽逾遠，涼風絲絲。

　　外公的三輪車確實很久了。有些地方生了銹，還有些地方甚至都掉了。外公已是滿臉滄桑，頭發盡是白色的天下。他的用拳頭打在外公的肩上。外公的肩，很結實。“走，給你買好吃的去。”外公！七歲。

　　那雙舊皮鞋有了一個小口，快該扔掉了。我用力一跳，便蹦到了三輪車上。外公現在蹬得很慢。我問外公是否需要下車幫忙，外公卻笑著拒絕了。“外公還沒老，不用你幫忙。”外公的聲音也有些沙啞了。外公這次沒有回頭：“怎么樣，學習緊張嗎？”我說沒事不緊張，等下個暑假一定來看您。外公的三輪一直發出聲音，讓我不由得皺起了眉頭。夕陽之下，二人的影子拉長，再拉長……

　　車頓行，晚間風已止。

　　外公乘著那輛三輪，在夕陽之下，越走越遠。為什么，偏偏是他！我還沉浸在與外公在一起的時光，他卻早已在我生命中缺席。明明剛才還在外公的萬般關懷下幸福成長，如今卻已隔著生死大門，思念卻不能相見。時間，能不能再慢一點，你去哪了？為什么，偏偏是他！

　　夕陽仍存，昔陽已逝。

時間都去哪了作文4

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪了……”春晚上的一首《時間都去哪了》火遍了大江南北，聽著歌的旋律，不禁捫心自問：是啊，時間都去哪了？

　　父母都是普通人，但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我，讓我覺得他們對我好是應該的。

　　前幾周，父親休班在家，每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家，家里空空如也，只見茶幾上有張紙條上面寫著：媽媽中午上班，爸爸也上班去了，午飯你自己搞定吧。天哪，只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子，面條終于出鍋了—湯有點少，面條有點咸。算了，湊合吃吧，然后寫會作業就午休了。

　　要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了，手也變得粗糙了，可我卻不知道能為他做些什么。父親的時間都去哪了？

　　我與母親在一起的時間要多于與父親在一起的時間。學跳芭蕾她陪著我，學習二胡她陪著我，學習拉丁舞還是她陪著我。直到去年才放心我一個人出去。母愛要比父愛細膩很多。

　　母親怕是為我操勞太多，滿頭的青絲，竟有了根根銀發，眼角的皺紋也變深了。

　　我比較膽小，特別害怕蟲子。那天一只馬蜂在窗子上爬來爬去，平常也害怕蟲子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說了一句話：“你爸不在家，就咱倆的時候，我只能變得更勇敢。”聽到這句話只覺得鼻子有些酸酸的，那種感覺很復雜。

　　老師曾經用一張紙給我們做過一個叫“時間都去哪了”的實驗。一張紙，最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時間也是如此吧！

　　每天上班，回家做飯，洗衣刷鍋，監督孩子寫作業，睡覺，吃飯。一天一天時間都這樣流逝了。孩子要是生病了，又要忙前忙后的帶孩子去看病，比平常更累。大多數的時間都給了孩子。而孩子呢？不能夠理解父母，和他們頂嘴……

　　父母將最美的年華獻給了孩子，獻給了家。或許有時候他們自己都不清楚，自己的時間去哪了。

　　父母可能又是會抱怨：孩子怎么還不長大，這樣我們就能解放了。可當有一天孩子長的和他們一樣高，甚至比他們還高時，他們又會感嘆：一眨眼，孩子都長這么大了！

　　日子在一天天的流逝，而我們卻很少發現對方的變化，終于有一天，會發現，原來對方變了這么多呵！

　　父母，還沒好好感受年輕就老了，時間都去哪了？兒女是否應該少讓父母操些心，為他們分些憂？趁著年輕多在一起談談笑笑，多出去走走轉轉，不要等到父母已經老了，才后悔從未與父母做過這些。

　　活在當下，珍惜眼前。

時間都去哪了作文5

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。

　　——高爾基

　　時間，一個普通的字眼，但是，你不能為此將他忽視，時間就如春日的微風，夏日的驟雨，秋日的枯葉，冬日的雪花，在你不經意間匆匆劃過，時間，摸不著聞不到，但是，他可以在你的親人身上留下不可磨滅的痕跡。

　　昔日健壯的父親，那個一發起怒來便會用他那長滿老繭的大手甩到我臉上的男人，如今，像雪花一樣的銀發已爬上他的鬢角，滿頭的青絲不知何時已爬上白發。昔日美麗的母親，不知何時眼角和額頭已蕩起了波浪。爸媽用自己的青春來換取我們幸福長大，時間你都去哪了，為什么要走的那么快，你可否停下休息一下。

　　啊，時間，請你走的慢一些，好嗎？讓我好好看看自己身邊的人，讓我可以努力的學會去珍惜他們。

　　回憶起小時候，奶奶總是在我耳邊念叨著：“小子呀，你什么時候才能長大呀，長大后是不是會給奶奶買好吃的啊？”天真爛漫的我便會仰起臉來：“會的，我會讓奶奶吃遍天下所有好吃的東西。”奶奶笑笑，沒有再說什么。小學六年的時光中，奶奶一直陪伴著我，可是，時間卻無情的帶走了她。那個慈祥的老人不停地在我記憶中走動，慢慢的走著，走著。曾經記憶中的那個小院，現在依然還在，只是曾經在這住過的主人已經長眠在這黃土之下了。

　　上小學時，我大多在奶奶家吃飯。每天清晨，當我還在酣睡時奶奶便早早起來了，給我做上我喜歡吃的飯后便提著水桶去侍弄他的花草了，到時我便會起來，匆匆吃完飯后便背起書包上學去了。中午，遠遠的看見奶奶家煙囪冒著煙，我會跑回奶奶家，進門大喊一聲“奶奶——”奶奶一定會在廚房里“噯——”一聲。傍晚，放學了，我一寫完作業便興沖沖打開電視機，直到奶奶在南屋叫我“吃飯了”“等一會，急啥啊”我說。“快來啊，飯都涼了。”我不耐煩的說：“急啥啊”。不一會，奶奶把飯端過來了，我一邊吃著飯一邊看著電視，心中想著“奶奶真煩”。奶奶好養花，她的院子里有很多花，有一棵養在大缸里的梔子花她特別照顧，那是當年去世的爺爺留下來的，現在已經碗口粗了，每當梔子花開時，滿院的芬芳。來串門的都說花好香，他老人家臉上便有光，笑嘻嘻的。

　　唉，一生樂善好施的奶奶被時光無情地帶走了，時間都去哪兒了？奶奶，我已從小小子變成了大青年了，您還沒來得及好好地再看我一眼就已離去了。還記得您那慈愛的臉龐，而如今卻只剩下冰冷的相框……

　　在時間的面前，我們能做的只是珍惜，但是有時會在想，時間你可不可以停一下，讓我好好看看自己身邊的人，讓我可以努力的學會去珍惜他們。時間啊，你都去哪兒了？為什么要在動作的瞬間溜走，而沒有一絲痕跡？

時間都去哪了作文6

　　“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽，想起了爸爸，想起了他們這么多來毫不吝嗇的為我付出。

　　音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……

　　隨著音樂旋律，想到父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

　　從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔所有的家務活，洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復一年，日復一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發，她的脊背也越來越彎曲了。

　　我上小學，稚嫩的臉龐仍充斥著兒時的歡樂，卻已不再真實。當晨的興起，我緊靠著父親堅實的雙肩，分別于校門前；當夜的降臨，我卷縮在母親溫暖的懷抱，感受著幸福的瞬間。我們開始學會了學習上的競爭，也知道了友誼并非天長地久。

　　每當我有習題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續干活；每當我感冒發燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果；每當我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止……隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。

　　翻開手中的相冊，短短的蘑菇發，深深的酒窩笑，在太陽底下笑得那么開心的小女孩，如今，已然蛻變成了一個翩翩少女，在時間的無情流逝中這樣長大。

　　這些都與生你的父母有關，父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　“是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”歌聲再次回響……

　　是啊父母養我們付出的太多，那么我們所要做的就是珍惜時間。懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的深情，懂得報答父母的養育之恩。

時間都去哪了作文7

　　時間是帶著沙粒的風，它總歸是不停歇的從我們的身邊吹過，磨蝕著我們的身體。那些被它帶走的東西，閃著夕陽的金色光芒，我們無法再次擁有，但我們可以回望，那金色般的往昔！

　　時間帶走了什么？時間是一朵有生命的蓮花，它在一個沙漏里，用它的凋謝，來體現我們生命的流逝。這朵花從萌芽到盛開，再到枯萎化為塵土，時間完整的帶走了它的生命。沒有多余的恩惠。當把它再次取出時，它已變成了軟弱無力的灰塵，它消失了嗎？在物質的觀念上，的'確是這樣。不過，當你再次想起荷花時，你想的絕對不會是灰塵，而是回憶起它怒放時的絢麗，迸發著光芒。是的，時間帶走了生命，但并沒有帶走生命的本質——活著的意義。死亡是一扇門，它是尾聲，也是序曲，就像是鳳凰，化為火焰，浴火重生！

　　時間代表過去，現在與未來，這三者構成了永恒，時間可以鑄造不朽，可以淡化一切，古往今來，它以不變的速度一直走著。它的方向，終點，沒有人知道，我們只是它行程上的千萬風景之一。是它讓我們出現，但無論我們有多么高等的智慧，有多么輝煌的成就，都無法吸引它停止步伐，它只是走著，融在萬物的生命里，又匯成一點，成為定則，成為規律。至上的權力曾想過打敗它，高端的科技曾想過改變它的步伐，但結果都是失敗。它不是神明，不具有力量，我們創造了這一理念，而它的任務只是前行！

　　所以，時間對每個人都是平等的，我說它是帶著的風，帶走現在，構成過去。它對我們也有恩澤，那沙粒，磨蝕過后，成為一個載體，它是時間流過的標志，通過它，我們可以回望，可以稍稍補償一下因失去而傷的心。就比如那已泛黃的白紙，那有皺縮的照片，都可以代表我們的曾經！

　　時間都去哪啦？不經意間，我們已經這么大了，走過了那么長的人生路了，我們在時間的沖蝕下，保留下了什么，有什么是值得我們回想的。這些與在角落里哭泣時間不復返時相比，我覺得才是最重要的。“舍得”，有舍才有得，舍掉過去，我們才有溫馨的回憶！

　　時間，是未來，未來就像是一張白紙，而時間是一個可以跨越空間的筆，我們可以通過它，去描繪未來，不過，它就像那流水，要想抓住，要有耐心與毅力。就像狙擊手珍惜每一個子彈那樣，因為它們中的每一個，都可以置“敵人”于死地！

　　我們的時間都去哪啦？我要讓它經過每一件有意義的事，親情，友情，愛情……讓它輕輕地吹過，留下小小的沙粒，收集起來，在夕陽下揮灑，在天黑之前，感受——活著的意義！

時間都去哪了作文8

　　時間伴隨著我們成長，它給予我們歡樂，使我們度過了快樂的童年：它給予我們微笑，使我們笑對人生；它給予我們希望，使我們不被困難打倒。但當我們隨著時間長大的同時，我們的父母也在經歷著慢慢變老的過程，在我們不經意間，我們的父母臉上已經出現了皺紋，也有了銀發，所以伴隨著我們成長的不只是時間，還有父母。

　　在我們成長的道路上，從牙牙學語、蹣跚學步開始，一直有人在我們背后默默地支持和鼓勵我們，他們就是我們的父母——世界上最無私的人。父母的支持與鼓勵，使我們勇敢、自信地面對成長道路上的各種挫折與挑戰。

　　我的父母是農民，自我懂事以來，總是看到父母忙忙碌碌的背影，他們的背影在我的印象中是那么的深刻，那么讓人難以忘懷。正是時間，它見證了父母那筆挺的肩膀漸漸地垂下。自從我上初中以來，由于我們家有了一個剛升上高中的姐姐和一個上初中的我，所以在這一年里家里的開支要比以往的高了很多。父母便在以往的基礎上開墾了更多的土地，原本到早上才起床的他們，現在卻要在凌晨就起床勞作，中午時還要挑上百來擔水去灌溉那些作物。有時遇上壞天氣，也顧不上吃飯，就匆匆忙忙的到農地里去。時光在一點一滴靜靜地逝去，以至于他們的肩膀在我們沒有注意的時候已經彎下去了，背也漸漸地駝了。雖然他們什么也沒有說，但我卻看到了，他們頭上的銀發，閃閃發亮，刺痛了我的雙眼，他們滿臉的皺紋，深淺不一，就像刀子刻出一樣，這刀子也刺痛了我的心房。讓我深深地體會到：他們為了兒女能出人頭地，甘愿辛苦的奮斗著，沒有任何怨言。但作為兒女的我們，可知道隨著時間的流逝，我們日益長大，曾經帥氣漂亮的他們鉛華洗盡，就只剩下滿臉皺紋了。

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這首歌引發了無數人的思考，父母的時間去哪了，這的確是我們每個人都應該思考的問題。毋庸置疑的是我們的父母把自己的青春都獻給了我們。

　　時間都去哪了？父母把大部分的時間都花費到我們身上，而我們隨著年齡的增長，能夠陪伴父母的時間越來越少，但其實我們的生活卻始終沒有離開過他們的陪伴。無論我們年齡多大，在父母的眼里，我們永遠都是長不大的孩子，所以當我們還年輕的時候，我們要把時間獻給父母，以報答父母對我們的栽培和養育之恩。

時間都去哪了作文9

　　“記憶中的小腳丫、肉嘟嘟的小嘴巴、全身心把愛交給他、只為那一聲爸媽、時間都去哪了?還沒好好享受年輕就老了。”我趴在窗口望著遠處的田野，聽著優美的旋律，思緒早已隨著天邊的白云飄到了遠方……

　　時間都去哪了?都到了父母斑白的鬢角了。當我們呱呱墜地，父母將就一身的愛都傾注在了我們身上，當我們開口叫出第一聲“爸爸、媽媽”的時候，他們是有多么的開心。那時的爸爸年輕力盛，是家里的頂梁柱。在我們眼中，他就是一個頂天立地的男子漢。看著父母年輕時的合照，父親是那么的高大帥氣，可如今，時間的重擔把父親壓彎了腰，雪白的銀絲點綴著父親的雙鬢。隨著父親的年老，我們也開始慢慢長大了，與父親形成了鮮明的對比，我們也在感嘆著：時間都去哪了。

　　時間都去哪了?時間拿走了我們的童年，讓我們步入青春，讓我們不經感嘆，時間真的過得好快啊!隨著時光的流逝，我們童稚的臉龐蛻變成了帶有青春的樣子，自我感覺成了一個小大人，與父母產生了代溝，任由自己的叛逆在時光的路上流走。當我們在盡情玩樂的時候，父母呢?父母在干嘛?他們可能在如火一般的土地上耕種、挖田，可能在工廠里不知辛苦的忙碌十幾個小時，可能在危險的公路上打掃著衛生。這也形成了鮮明的對比。時間都去哪了?讓我們看到了歡樂背后的辛酸。

　　在時光路上，我們翻閱到了太多太多的感人故事，其中最鮮明的主題就是時間。

　　時間都去哪了?都刻在了父母額上，成為了一道道皺紋。曾經那個年輕貌美的姑娘隨著時間的流走，已為人妻、為人母了。也沒有那么多的時間來花在自己的梳妝打扮上了。她就是母親，她用她的方式為自己的家庭、自己的丈夫、自己的孩子奉獻了她的青春，時光刀子在她美麗漂亮的臉上刻下了一道道印記，可她未曾后悔，也不曾難過，更沒有抱怨。

　　她守著她自己的家庭，用最無私的愛滋潤著家。但我們都很清楚、即使母親臉上已布滿皺紋，即使母親的黑發已變成銀絲，即使母親的牙已掉光，只剩下牙床，母親始終是我們一生中見過最美麗的女人，也是我們生命中最重要的女人。

　　時間都去哪了?還沒好好看你一眼就老了，柴米油鹽一輩子，最后就只剩下滿臉的皺紋了!

　　合上“時間全家福”，相信在下一次再翻閱它的時候，其中必然又會留下我們年老的足跡。

時間都去哪了作文10

　　我和時間玩了個游戲，頑皮的它躲了起來，由我去尋找。我終究高估了自己，一無所獲時：“時間啊，你們都去哪了？”

　　山坡上，一個奔跑的小孩，憨憨的，傻傻的，跑得不是很快，卻帶著那樣的自由與隨意。她在追趕著一只蝴蝶，可她并不著急抓到它，她只是在尋找快樂。忽然，她被一塊石頭絆倒了，膝蓋著地與地面摩擦，鮮血透出衣料露出綺麗的顏色，小孩瞬間哭了起來，那叫一個驚天地，泣鬼神，使得林中的鳥兒也齊刷刷地飛離樹梢，怕也是受到了那嘹亮哭聲的驚嚇。瞧著那小孩的傷口忽然覺得有些熟悉，原來那小孩便是我，因為那至今未去的疤痕。

　　望著小時候的自己，是既陌生又熟悉。現在的我何曾這么隨意，這么活潑，可以在山上奔跑，嬉鬧。郁結難解之時，放聲大哭更是少有的事，所有的委屈和難過都要同白開水一起吞進心里，只因為長大了，不是瘋狂，率性的年紀了。時間啊，在尋找你的這段路途中，我究竟經歷了多少磕磕絆絆？

　　不知道小小的我為什么停止了哭聲，只見一個小女孩跑了過來，她看著哭泣的我說道：“你怎么哭了呢，跟只小花貓一樣。呀，流血了呢，我扶你回家好不好？”我點點頭，算是應了聲，可膝蓋似乎很疼，我皺了皺眉，小女孩見此從兜里掏出了一塊糖果，遞給我說：“這是糖果，是世界上最最美味的東西，吃了就不會疼了。”我咧開嘴笑了，接過糖果便剝開塞進嘴里，動作一氣呵成。小女孩拉起我，攙扶著朝山下走，一瘸一拐的我和小心翼翼的女孩就這樣消失在下山的路上。

　　我有些感嘆，世上再沒有這更珍貴的友誼了，單純，無瑕，僅用一塊糖果，就能在兩個孩童之間架起友誼的橋梁，那是最樸實的交往。現在的我卻很難再相信別人，人心難測，變化無常，誰又能保留心底的那份純粹，或許早已無處可尋了。時間啊，你終是消磨了我的戾氣，歸于平靜。

　　回到家，受傷的我撲進了媽媽的懷里，媽媽生氣道：“就知道滿山亂跑，這回終是吃到苦頭了。”我使勁往她懷里縮了縮，臉上卻是開懷。媽媽也一點不耽誤，已經拿了藥水往我膝蓋上擦。我疼的吱吱叫，一旁的小女孩似乎也為我的痛苦而難過，一個勁的說：“不疼不疼，一會就好了。”我仰起頭對媽媽說：“媽媽，那是我最好的朋友。”我是得意的，媽媽也是高興的，從她微微翹起的嘴角中我可以看出來。

　　我的眼角似有淚水滴落，那就是我的母親啊，那是她年輕的模樣。原本一頭烏黑的亮發令人羨慕，現在卻華發叢生，疲憊的笑容也掩蓋不了她的操勞。時間啊，你怎么如此對待我的母親？

　　時間都去哪了？你從不逆行，一直都在前方吧。同我玩這個游戲，你是否想告訴我過去固然美好，現在與將來卻更加珍貴。那請你慢點走，讓我好好欣賞沿途的風景，在前方的光明地

　　帶，我們終能相遇。

時間都去哪了作文11

　　時間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒里，我突然明白了這個問題最簡單的答案：時間都用來想了！

　　時間都用來想了，不及思考的深遠，略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被沖入歷史的長河，隨波了無痕。上周表妹來看我，卻被迫和我一起鎖在房里寫作業。不過一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說著：這兒好悶好累，還是國外好。她說她想去嘗試自由獨立的生活，想像哈佛牛津的學生一樣，邊旅行別學習……我無言以對，只是在抬頭看她滿臉憧憬時不小心瞥到了那張未動幾筆的卷子了，我知道她又會在上學的前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時間就是這樣，沒有給予，更沒有回報，公平而寂靜的走過我們的生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀念”。

　　就在此時，我們翹首以盼回家的時候，我們一次次看表倒數時間時候，我們焦躁匆忙的完成學習任務的時候。有一個人，始終埋頭苦寫，一頁又一頁的繼續自己的有感而發。她是沒有想沒有構思嗎？

　　不是。她只是將我們想回家想下課的時間都用來了寫作。抬頭看看表才發現幾十分鐘到現在只給了秒針茍延殘喘的機會，時間就是這樣，或許對我“無情”或許對她“溫情”，但事實上它會隨著每一次鐘表的轉動給我們一個警告，顯而易見的是多數人都聽不到。

　　幾秒、幾分、幾天、幾年，無論幾代表著多少都會過去。多數人都會在這個過去的過程中將“時間去哪了？”變為“！時間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說時間就是生命，浪費時間就是謀財害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？

　　別人說時間易逝，別人說歲月短暫，別再顧忌別人怎么說，讓自己學會享受這種“慢性自殺”。看一場泣不成聲的電影，去一個期待已久的地方，買一件心儀的衣服……誰沒問過時間去哪了，無論何時記得給自己一個明確的答案。

　　忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時候拍過照的地方在十年后以同樣的姿勢又拍了一次，然后合在一起，像是時空穿越一樣。至今我也沒看懂，只是心頭澀澀的感覺久未退去，時間給人的感覺就是這么無法琢磨，讓人困惑。但沒關系，只要有所得，時光就不曾妄逝！

　　時間去哪了？答案在心里，只要心里有所記，有所憶，有所悟。時間久不曾去哪。

時間都去哪了作文12

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

　　曾在耳邊響起的美妙的旋律，那些陪伴我們的美好時光，伴隨我們成長的純真年代，昨天還陪伴在我們身邊，今天卻全都消失不見了，他們都去哪了？回到昨天走過的十字路口，突然發現那兒什么都沒有，摔倒了扶起你的叔叔去哪了？東西到了幫你撿起的阿姨去哪了？昨天在這談笑風生的人們找不到了，回家的路上一輛汽車都沒有了，誰能告訴我，他們都去哪了？

　　回到家中，換上拖鞋，抬頭看見了媽媽，我看見媽媽的臉上是一道道皺紋，眼睛失去了光滑，就連那烏黑的頭發也全變白了。爸爸從屋中走出來了，可我看見爸爸變得瘦了，不再像以前那樣強壯了。為什么會變成這樣？誰能告訴我，他們都怎么了？我剛要向爸媽問候，他們身上卻亮出一道光芒，他們向我揮手，然后不停的飛，慢慢飛出了窗戶，不一會便在云彩中消失的無影無蹤了。我哭著說：“爸，您怎么了，為什么要走，我愿意用我的一生換你歲月長流，媽，我還沒牽著你的衣襟走過春夏秋冬呢。”可已經晚了，他們已經離我而去了。

　　在這一瞬間，我發現自己一無所有。生活在沒有朋友，沒有親人，除了我，其他什么都沒有的世界里，在我的眼前，只有一條永遠都不盡的道路，此時，我感到很孤獨，很害怕。

　　突然，從我的頭頂閃現出一道刺眼的光芒，我聽到一個人在對我說：“孩子，你覺得這樣好嗎？”我哭著說：“不好，一點都不好，我要回到我原來的世界，我要我的朋友，我要我的親人……”他又問我“那你學會珍惜了嗎”？“我會的，我不禁會珍惜，還會更加愛他們，在他們有困難的時候，我會毫不猶豫伸出援助之手。”我焦急的說。“那我就放心了，你現在閉上眼睛，一會兒你睜開眼就會看見你原來的世界。”他對我說。

　　突然之間，我回到了原來的世界，我聽見了那美妙的旋律，看到了那美好的時光，找回了那純真的年代。我看到了談笑風生的人們，看見了一輛輛的汽車，回到家中，我看見了年輕的媽媽，強壯的爸爸，我放聲大喊：“我回來了，我終于回來了，時間，你和我做朋友吧！我一定會珍惜你的，我不會再讓你離我而去的。”

　　這時，我從夢中醒了過來，我擔心，害怕我的夢境真的有一天會來臨，所以我每天都和時間賽跑，去珍惜時間，去珍惜我的一切，不再讓他們離我而去！

時間都去哪了作文13

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。春晚舞臺上，一曲《時間都去哪兒了》，聽得我心里酸酸的，個中滋味盡在心中。

　　時間，究竟都去哪兒了？

　　不知不覺間，我已來到這個人世13年了，關于時間的問題談過不知多少，卻何曾有想過時間，都去哪兒了？從天真爛漫的幼兒園時光到略帶懵懂的小學時光，再從那兒，輕輕地轉到初中。十多年，就這樣一晃而過，如今的我，又走過了初一的上學期，是不是，有在某個不經意間，我就又站到了高中校園的門口呢？

　　早晨剛剛起床，窗外還是一片漆黑，只有家里亮起了幾盞燈，走去家門，月亮還不曾睡去，依舊在那默默地守著，到了學校，已有同學在此靜坐，接兒又在晨讀聲中聽見了上課的步伐。中午時分，隨著人流走出校門，拉著要好的朋友前去吃飯，下午，則又踏著夕陽的步伐走向家的方向，依舊，在天橋的腳下，看到了媽媽的身影。

　　那一次，考試的成績不大理想，心里難受極了，有些沮喪又有些懊悔，在快要放學的時候，我匆匆抬頭看了一眼老師，卻看到了老師眼中的責備，走出教室的步伐不由得加快了。當我回到家時，父母的責備同樣令我難以接受，心中的委屈愈來愈重，心里悶的快要喘不過氣來，只覺得為什么沒有一個人理解我！

　　飯后，我一個人走出了家門，來到了一片林中，一路踢著些小石子，踢踢踏踏地，似乎在用它們來宣泄怨氣，不知什么時候，我的眼前出現了一朵花，它不鮮艷，也沒有誘人的花香，就那樣靜靜地在那兒立著，待風兒來時，卻又輕輕搖擺，它的身邊除了雜草沒有其他，頓時，一種同病相憐的感覺襲了上來，只覺得似乎我們都是孤孤單單的，沒有人理解，不由自主的，心中那些連日不曾說出的委屈在此刻全都對著小花說了出來，它偶爾也搖搖擺擺，似是在回應我一般。

　　天，漸漸的黑了，夜幕沉了下去，我望了望天，不得不抬起腳，往家的方向走去。又一次考試，這一次我終于得到了令人滿意的成績，老師眼中似乎也盛滿了笑意，當我興高采烈地回到家時，便迫不及待地拿出試卷來向父母炫耀，在此一刻，我看到了父母臉上欣慰的笑容，卻也看到了他們臉上那難掩的疲倦。那是陪我一起學習到深夜所留下的痕跡啊，每晚，父母也不說陪我，卻又總是默默地坐在那兒，父親假裝在客廳里看報紙，而，母親則在客廳里打毛線，每當我關上房門休息時，客廳里的燈光才會漸漸按下去，隔壁臥室的門才會輕輕關上。

　　我忽然明白了這十多年的時間都去哪兒了，就在那父母無聲的陪伴中，就在母親那每日如一的天橋下的等候，就在那每早總能讓我準時吃到的早餐里，就在那一年生日都會有的生日禮物里。

　　時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。時間，就在父母那無聲的陪伴中。

時間都去哪了作文14

　　一個人，從出生到老去之間的某一時間點里，總會幡然醒悟地問出一句：時間都去哪兒了？

　　可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，死生亦大矣，豈不痛哉。張若虛對著春和景明的春江花月夜發出了江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識的慨嘆。今天的我們在日趨忙碌的快節奏生活中感受到效率與速度對時間的節省，反而仿佛成為團團轉的陀螺，找不到自己的節奏，只得用哀歌抒發時光易逝的傷感。

　　然而，在許多人為大把的時間匆匆流失不知歸向何處而感慨之時，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時間，只看今朝的典范。

　　李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問前事，只活在當下，享受人生的灑脫？或許我們需要的不是留住時間，質問它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個鐘頭，而是把握當下，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。

　　不管你在哪個人生階段，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時間。

　　羅素曾經說過：參差多態乃是時間幸福本源。切莫還未認清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個人都因平靜無波瀾的生活而感到安寧，也不是每個人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個世界來說，對時間都去哪了這個問題有70億個看法才好，對個人來說，對自己的時間有自己安排的去向才好。

　　畢竟時間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時間都去哪兒了時，別忘了永不泛黃的記憶，作為時間長河的入海口，流入了你廣闊無垠的心靈之海。

　　點評：

　　從感嘆到反思，從追問到立論，層層遞進，揭示主題。

　　作文題目包含著對過往生活的回憶、檢省。時間借指生活、生命，去哪兒了實際上是對生活態度、生命意義的追問思考。它可以是個人面對時光匆匆流逝時發出的無奈感嘆；也可以是一個社會、一個時代，對昨天、對歷史進行的積極深入的自我反思。總之，對時間都去哪兒了的追問，就是對如何看待過去，如何定位現在，如何走向未來的思考。

　　從這個意義上說，本篇文章不僅切合題目要求，而且對題目內涵的理解也比較到位：從古人、今人對時間都去哪兒了的慨嘆、傷感，到正面提出把握當下，享受現在的觀點，最后構建時間認識、生活方向、人生幸福三者之間的關系，可以看出，文章是在圍繞題目內在的邏輯要求表達認識，抒發胸臆。層次清晰，中心突出。

　　本文盡管對材料內涵的理解和開掘還顯不足，但瑕不掩瑜，文章的立論和闡釋還是非常值得稱道的。

時間都去哪了作文15

　　時間，雖然沒有人知道他是長什么樣的，但是世界各地都有他的腳步聲。

　　蓓蕾在春風中盛開的聲音，嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人間報到的聲音，小動物從樹上跳到地面的聲音，每一株嫩苗努力從土里鉆出來的聲音，這些都是時間歡快而過留下的腳步聲。

　　枯黃的樹葉在呼嘯的寒風中飄飄墜落時的聲音，垂危的老人以留戀的目光緩緩掃視周圍時輕輕呻吟著的聲音，動物老死時默然倒下的聲音，每一棵樹倒地時的聲音，都是時間悲傷時留下的腳步聲。

　　這世間沒有任何事物能阻擋時間的腳步。

　　當旭日高高升起，驅散夜的殘幕時；當夕陽西下，被朦朧的地平線吞噬時，時間依舊不慌不忙地走著，光明和黑暗無法改變他行進時的節奏。

　　在炎熱的烈日之下，在冰冷刺骨的河水中，在布滿荊棘的樹叢里，時間還在悄無聲息地走著，這世界的一切都無法阻止他前進的步伐。他從你的手指縫里滑過去，從你的腳底下流過去，從你的視野里和你的思想里飛過去……

　　他是一雙神奇而又無情的魔手，在天地之間創造著無數奇跡。他只需輕輕一點，巨石便會分裂成粒粒沙土。他能把幼苗變成參天大樹，把沙漠變為綠洲。當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，讓锃亮的金屬上面爬滿綠銹。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈是他描出來的。生命的繁華和世界的運動正是由他精心指揮的。他如同一束光，一會兒就消失得無影無蹤，你珍惜他，他就在你的身后長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成一縷輕煙，灰飛煙滅。

　　沒有人知道時間會去哪里。但他是公正的，屬于你的，他總是如數奉獻。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也絕不會因此而施舍你一分一秒。他如同河水，靜靜地流淌著，沒有人能夠阻止他。如果你珍惜每一滴河水，你就會從一顆埋在地底的種子，長成一株小樹苗，如果你繼續努力地吸取著這甘甜的河水，你便會從一株小樹苗長成獨當一面的參天大樹。

　　時間從無數地方經過，滋潤著無數顆埋在地底的種子，有的種子漠視他，任由他流淌，有的重視他，努力地吸取著他的營養。漠視他的種子靜靜地藏在地里，靜靜地等待著死亡，當蛆蟲和螞蟻大口大口地吃著它時，它才想要突破大地的鎮壓，瘋狂地后悔，想要逃離地底，可是一切都晚了，它變成了蛆蟲和螞蟻的大餐。而那些重視他的種子，經過無數的努力，終于成了參天大樹，佇立在天空與大地之間，成為永恒的存在。雖然無數年以后，大樹可能會倒下，但它也會變成養分，滋養大地上的種子、樹苗和參天大樹，大家都會永遠記住它的存在。

　　讓我們一起尊敬時間，珍惜時間，讓自己成為天地之間的一棵參天大樹。

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