如果時(shí)間可以隨意操控作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的如果時(shí)間可以隨意操控作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇1
如果時(shí)間可以隨意操控，那我一定要改變歷史。
我先要到長大以后，弄許多的科技和食物。再到猿猴時(shí)代，統(tǒng)治他們。如果他們開始攻擊。我就反擊，如果打不過他們，到我長大之后，找更強(qiáng)的東西，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大機(jī)甲，我坐上機(jī)甲，走你。這會(huì)打不過我了吧！我一個(gè)上鉤拳，一只猿猴輸，突然一群猿猴向我使了一套“降龍十八掌”，他們就倒地不起，我教會(huì)他們科學(xué)，使他們變得十分地聰明。此時(shí)我又來到了二零二一年。此時(shí)我不禁說道：“這里為什么這么繁華呀！”
我又回到一一一20年后，這里與現(xiàn)在的科技差不了多少。我記得地球在許多年之后會(huì)消失。于是我又來到一年，“地球也還存在呀！”我對(duì)邊上的一個(gè)路人問道。“地球當(dāng)然還不會(huì)消失，還要兩億年。”突然，一個(gè)聲音響了起來“起床了。”一下子從夢中醒來。
如果我真的可以那樣，我最希望時(shí)間可以慢點(diǎn)，這樣我們一家人待在一起的時(shí)間就可以長一些。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇2
不小心的一個(gè)失手，在戴手表的時(shí)候，手表直直地，重重地摔在了地上。忙將它撿起，手表上的玻璃雖然頑強(qiáng)的沒有碎，但已有了裂痕。好在指針還會(huì)動(dòng)，湊合著繼續(xù)用吧。
這是一只普通的機(jī)械表。三根針一圈圈地走著，安分地繼續(xù)著它的使命。
可那天突然發(fā)現(xiàn)秒針不動(dòng)了。與正確的時(shí)間差了十分鐘。我急忙將它調(diào)過十分鐘，秒針又繼續(xù)走動(dòng)了。此后，經(jīng)常會(huì)有這樣的事發(fā)生。有些自責(zé)，一個(gè)不當(dāng)心，卻摔松了指針。使這分針和秒針總是重合在一起，互相阻擋著誰也不走。因此，是不是地看手表，調(diào)手表就成了近些日子的一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作。生活中又多了一項(xiàng)任務(wù)。
幾天調(diào)下來，卻似乎有了一種隱約的特殊的特殊的體味。它突然停了，我卻不知到，等發(fā)現(xiàn)了已是幾分鐘或是幾個(gè)小時(shí)之后了。以前對(duì)時(shí)間沒什么感覺，但這些調(diào)手表的日子里，才突然感覺原來時(shí)間走得那樣快。許是一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，一不當(dāng)心，幾分鐘就過去了，而指針還停在原地。有時(shí)候睡覺的時(shí)候，它偷偷地停了，早上醒來幾個(gè)小時(shí)就過去了。再匆匆地把時(shí)針轉(zhuǎn)過半個(gè)圈。一天二十四小時(shí)就在偶爾的調(diào)手表中飛快地度過。然后第二天在一個(gè)輪回。我們忙忙碌碌，重復(fù)著，間或停下來感嘆過去。卻從未留意過改變這一切的時(shí)鐘掃過的痕跡。突兀地有一中的感覺，人的一生就想是我這手表。我看著秒針不緊不慢地轉(zhuǎn)過了幾圈，在看分針，已經(jīng)走了一大截。你聽著秒針走動(dòng)的聲音入睡，醒來后時(shí)針已經(jīng)過了半圈了。正如我們到了星期五，才會(huì)突然感嘆：“昨天不才星期一嗎？今天怎么星期五了？”這手表也會(huì)偶爾在你不經(jīng)意間停在了某個(gè)時(shí)刻，也許正如我們到在不經(jīng)意間懷念起過去，懷念那個(gè)時(shí)刻。停在那兒端詳著那時(shí)刻的照片，回過神來感嘆：“原來已經(jīng)過了那幾年了。”再調(diào)回到現(xiàn)在——瞬間的時(shí)光扭轉(zhuǎn)，但請珍惜那一秒的感動(dòng)。
如果我能控制時(shí)間……
毫不猶豫地拿出完好的電子表，設(shè)定時(shí)間：2017年9月1日7時(shí)整。然后心滿意足地笑著，妄想在過一遍那些年的時(shí)光。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“放學(xué)的鈴聲響了，我背著書包往家趕，因?yàn)槲业亩亲羽I極了。一進(jìn)家門，把書包一扔，立刻打開冰箱拿了一塊面包咬著便跑進(jìn)了廚房嚷到：“媽媽我餓了。“媽媽彎下腰說：“等一下就可以吃飯啦！“忽然，我看見媽媽沾滿汗水的頭上夾雜著一些白頭發(fā)，我楞住了。媽媽整天勞累，做家務(wù)、上班等，以至媽媽的頭發(fā)上開始跳出了白發(fā)。
我想假如我能控制時(shí)間，我讓我變成大人，讓媽媽變小。讓媽媽有很多的時(shí)間去休息、玩耍。我就可以幫媽媽做家務(wù)、煮飯、洗衣服、上班……
假如我能控制時(shí)間，我會(huì)讓媽媽睡覺的時(shí)候，就可以讓時(shí)間停止流失，讓媽媽有很多的睡眠時(shí)間，這樣皺紋就不會(huì)爬上媽媽的臉。也不會(huì)爬上天下父母的臉，讓他們永遠(yuǎn)年輕。
假如我能控制時(shí)間，我會(huì)使我們國家的老人變年輕，讓老人可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)，有文化的人獲得更新的、的知識(shí)，讓原來沒有文化的人學(xué)到很多的知識(shí)。從而我國的文化水平得到提高，使我們國家更加繁榮富強(qiáng)。
假如我能控制時(shí)間……
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“放學(xué)的鈴聲響了，我背著書包往家趕，因?yàn)槲业亩亲羽I極了.一進(jìn)家門，把書包一扔，立刻打開冰箱拿了一塊面包咬著便跑進(jìn)了廚房嚷到：“媽媽我餓了.“媽媽彎下腰說：“等一下就可以吃飯啦!“忽然，我看見媽媽沾滿汗水的頭上夾雜著一些白頭發(fā)，我楞住了.媽媽整天勞累，做家務(wù)、上班等，以至媽媽的頭發(fā)上開始跳出了白發(fā)。
我想假如我能控制時(shí)間，我讓我變成大人，讓媽媽變小.讓媽媽有很多的時(shí)間去休息、玩耍.我就可以幫媽媽做家務(wù)、煮飯、洗衣服、上班。
假如我能控制時(shí)間，我會(huì)讓媽媽睡覺的時(shí)候，就可以讓時(shí)間停止流失，讓媽媽有很多的睡眠時(shí)間，這樣皺紋就不會(huì)爬上媽媽的臉.也不會(huì)爬上天下父母的臉，讓他們永遠(yuǎn)年輕.
假如我能控制時(shí)間，我會(huì)使我們國家的老人變年輕，讓老人可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)，有文化的人獲得更新的、更多的知識(shí)，讓原來沒有文化的人學(xué)到很多的知識(shí).從而我國的文化水平得到提高，使我們國家更加繁榮富強(qiáng).
假如我能控制時(shí)間......
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇5
昨天，像一道風(fēng)景，看見了，模糊了；明天，像一個(gè)問號(hào)，設(shè)想過，失望過。
題記
小的時(shí)候總喜歡幻想，現(xiàn)在也是如此。總在假設(shè)某一次的抉擇如果選了另外一個(gè)答案，那么將是什么結(jié)果？有的人想擁有飛檐走壁的能力，有的人想擁有意念移物的能力，有的人想擁有點(diǎn)石成金的超能力，而我想擁有控制時(shí)間的超能力。
時(shí)光老人總不吝惜自己的步伐，反而加快速度跑步向前。從去年開始，我突然感覺到時(shí)間流的太快。假如我可以控制時(shí)間，回到過去，我可以
我可以在6歲時(shí)將鋼琴繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不在乎別人的評(píng)論，堅(jiān)持走自己的路。我可以在8歲時(shí)稍成熟一些，不要因?yàn)椴幌雽W(xué)游泳而故意摔破腿。我可以在9歲時(shí)保持好的坐姿習(xí)慣與用眼習(xí)慣，可以減輕近視度數(shù)。我可以在10歲時(shí)勇敢一些，和同學(xué)們?nèi)⒓犹诫U(xiǎn)活動(dòng)，既增加友誼，又鍛煉膽量。我可以在12歲那個(gè)暑假和小學(xué)的伙伴們認(rèn)真得說再見，認(rèn)真的填寫同學(xué)錄，認(rèn)真的約定一次時(shí)間，再來相會(huì)；而不是內(nèi)心難過，但不表現(xiàn)出來，假裝并沒有很傷心，反而很高興
未來的等待總是很漫長，未來的設(shè)想也是同樣，很想看到未來的一切將如何變化？假如我可以控制時(shí)間，看到未來，我可以
我可以在未來想要放棄之前，去山里大喊一聲，調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持下去。我可以在未來生活中急躁時(shí)，不要想對(duì)與錯(cuò)，先冷靜下來。我可以在未來某個(gè)節(jié)點(diǎn)上做出重要選擇前，再三抉擇，逐一分析，因?yàn)槲矣袝r(shí)間，有精力。我可以在未來埋怨他人之前，時(shí)光倒流，看看這件事的起因與我對(duì)待這件事的態(tài)度。我可以在未來時(shí)控制住時(shí)間，回到現(xiàn)在，看看那個(gè)14歲時(shí)天真爛漫的我，那個(gè)充滿活力讓青春綻放光彩的我
命運(yùn)總是負(fù)責(zé)洗牌，但總是我們抽牌，并且抽取一次之后便不能悔改，因?yàn)槿松褪且淮尾豢梢曰仡^的旅行，除非我們可以控制時(shí)間。但現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)實(shí)只有唯一一次機(jī)會(huì)。所以從現(xiàn)在起，珍惜當(dāng)下的每一物，每一事，每一人，因?yàn)檫@一秒過后，便會(huì)錯(cuò)過很多，且不能返回。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇6
如果時(shí)間可以任我調(diào)控，我要做好多事情。現(xiàn)在我就給你說一說吧。
我首先要把外公、外婆、爺爺、奶奶變成青年，還要讓我的爸爸媽媽只變成26歲的大人兒，我和我姐還有我的好朋友變成五歲孩子，而且讓我們永遠(yuǎn)不死。可是我們會(huì)生寶寶，寶寶長大又生寶寶。那地球會(huì)不會(huì)背不動(dòng)啊？不過沒關(guān)系。我會(huì)再找?guī)讉�(gè)星球把一半人送過去，這樣不就好了嗎！
可是我還覺得人在世上活得太久，也沒有什么意思。那怎么辦呢？對(duì)了，我可以做一個(gè)超大機(jī)器人帶我去各個(gè)地方去玩，那種感覺肯定超好。我還要把所有美好的回憶都記起來，而且我還要把上課時(shí)老師表揚(yáng)我的時(shí)候定格，我還想讓體育課時(shí)時(shí)間變長，其他課時(shí)間變短。但不過知識(shí)就沒有了呀，這倒也是。那其它課照樣上吧。對(duì)了，光學(xué)還不行，我要把好吃的都吃飽，好玩的都玩好，哈哈哈！我越想越覺得棒棒的。
我還要讓我們祖國變得更強(qiáng)大。所以我要準(zhǔn)備好多更強(qiáng)大的武器，這樣就沒有人敢欺負(fù)我們國家了。
這時(shí)一個(gè)吵鬧聲音響起：“婷婷你坐在那里干什么，還不抓緊做作業(yè)"。原來這是一個(gè)幻想啊。我只好開始做起作業(yè)了。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇7
最近我學(xué)了一篇課文叫《扁鵲治病》，我心里覺得蔡桓公這么好的霸主就這樣死了，實(shí)在有點(diǎn)可惜，如果我有一個(gè)調(diào)控時(shí)間的儀器就好了。
先讓我們回憶一下這個(gè)故事：有一次，扁鵲進(jìn)宮去見蔡桓公，說：“大王您的皮膚上有一點(diǎn)小病。”蔡桓公認(rèn)為自己沒病，覺得醫(yī)生就喜歡嚇唬別人，有點(diǎn)惱火。
過了幾天，扁鵲又去看蔡桓公，說蔡桓公的病在皮肉之間了，只需針灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鵲的話，十分生氣。
停！停！停！我要穿越到過去去勸一勸蔡桓公。
我扮演著蔡桓公的老忠臣說：“大王您不能這樣說，扁鵲這個(gè)人，您可以去打聽打聽，他在老百姓中口碑的確很好，您可以去看一看他給老百姓治病的過程。之后，再?zèng)Q定要不要相信他。”蔡桓公聽了覺得有道理。于是，就派人去民間看了，發(fā)現(xiàn)扁鵲的醫(yī)術(shù)確實(shí)很高明。他想下次扁鵲來了，一定要讓他好好看看。
過了幾天，扁鵲又來了，扁鵲說：“大王，您的病在腸胃里了，只需喝幾劑湯藥就可以了。”蔡桓公說道：“好，聽你的？”蔡桓公喝了扁鵲開的藥，感覺身體比以往舒暢多了。
哎呀，世間到底有沒有調(diào)控時(shí)間的儀器呀！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇8
一塊湛藍(lán)的幕布掛在天上，上面繡著一小塊金黃的圓形，還有一大片的白色的云。
我慢慢地地舒展開我的魚尾，張開雙臂，游到水面上。山坡綠色帶黃，大樹直挺挺地站在山坡上，成片地沐浴在金黃色的陽光下，它們的樹葉更加翠綠，樹枝也變得更粗、更長，給大自然增添了許多綠色。
草地上，嫩綠的小草彎著腰，聽從風(fēng)的命令，一起做早操。旁邊的小花似乎覺得這很有趣，也學(xué)著小草靦腆地做起操。那風(fēng)呢，一邊命令小花小草做早操，一邊給這個(gè)早操伴奏，一切都是那樣的和諧。
突然，不遠(yuǎn)處工廠的排污管里流出了黑色的污水，污水蓋住了清澈的河水，正迅速的向我涌來。
我一驚，拼命地游向河水下游。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的同伴們也成群結(jié)隊(duì)地向遠(yuǎn)處游去。我也加入了它們的隊(duì)伍。
游著游著，突然感覺不對(duì)勁，于是我用鰓聞了聞，一股惡息直飄我的心頭。果然，過了一會(huì)兒，眼前一黑，污水淹沒了我們。
我一睜開眼，感覺身體沒有一點(diǎn)力氣，反身平躺在水里。向四周一望，同伴們被沖散到了四周，也平躺在水面上。
“快起床，遲到了！”耳邊傳來爸爸的叫聲。我朦朧地睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)我原來做了一場夢。
許多工廠的排污管里放出的污水，嚴(yán)重影響了水質(zhì)，不僅如此，河內(nèi)的所有生物也因此而漸漸消失……
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇9
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間停住，不讓時(shí)鐘滴答滴答的跑個(gè)不停，禁止它在我睡得正香甜的時(shí)候大吵大鬧，那樣我就可以飽飽的睡上一大覺了，第二天早上直到太陽爬的老高的也不起床。然而，我卻不能這樣，躲在被子底下的懶貓是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，我要努力戰(zhàn)勝春天的困魔，當(dāng)小鬧鐘如約響起的時(shí)候，我便開心的睜開眼睛，對(duì)自己說：啊！美好的一天又開始了！
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間倒流，讓那些殘疾人們四肢健全，盲人們重見光明，讓他們走出家門，看看陽光，看看草地，看看世界是多美好，給他們渴望得到的自由和溫暖。然而，我卻不能這樣，每個(gè)人都有自己的喜樂與哀愁，難道遇到困難就想著向后退嗎？真正的強(qiáng)者是勇往直前的，無論健康的人還是身體有殘疾的人都可以做生活的強(qiáng)者，人生就像棋盤，每一個(gè)階段都在進(jìn)行著對(duì)羿，卒是棋盤中最不起眼的，它的規(guī)則很單一，一直向前走，我身為卒，你又何曾看到我退卻一步。
假如我能控制時(shí)間，我就讓時(shí)間加速，穿越到未來，看看那時(shí)的爸爸、媽媽是什么樣的，那時(shí)的他們都已經(jīng)老了吧！也許都已兩鬢花白，手持拐杖，站在街口的路燈下等著外出工作的我回家，就像現(xiàn)在的姥姥、姥爺?shù)却职謰寢尰丶乙粯印Ｈ欢覅s不能這樣，我不想那么快就長大，不想爸爸、媽媽變老，不想自己成為大人之后就忙碌得不能陪在父母的身邊。
假如我能控制時(shí)間，我最想做的就是把握好屬于我的每一分鐘，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，做現(xiàn)在該做的事情，用知識(shí)來豐富自己，用心學(xué)好各門功課，不虛度每一寸光陰，走好每一段路，用自己的雙手構(gòu)建更美好的明天！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇10
我的時(shí)間秘書不是人類，而是人類發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。
電視秘書來面試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手，不到一小時(shí)它就被我錄取了。
每天看到電視我就高興，電視當(dāng)秘書雖然沒有太大的用處，但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么，我就知道大約幾點(diǎn)了，比時(shí)鐘還管用。看電視看到無聊我就可以上去寫功課，可見電視多有效率。
我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩，知道什么事情要在看無電視后完成，所以電視不但沒有耽誤我，還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙，老愛用碎碎念來把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕。
要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物，有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書，我一定是世界上最有效率的人了。
時(shí)間
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。
《匆匆》一文通過作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了，有再從東方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí)，時(shí)間從身上跨過了……
是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!
時(shí)間真是來也匆匆，去也匆匆啊!
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇11
20年后的我，已經(jīng)是一名聞名世界的科學(xué)家了，擁有著許許多多的發(fā)明，還擁有著“不怕想不到，就怕做不到”的光容的稱號(hào)。最近，我發(fā)明的時(shí)間控制器，得到了世界的一致認(rèn)可。得到了科學(xué)界的一致好評(píng)。還被評(píng)為了四大時(shí)光科技獎(jiǎng)，你們想知道時(shí)間控制器的用處嗎？那我就給你們透露一點(diǎn)兒消息吧！
我發(fā)明的聯(lián)想是從于：我有一次，由于我忙于準(zhǔn)備參加2028年的科學(xué)技術(shù)報(bào)告而沒時(shí)間看2032期的科學(xué)技術(shù)討論報(bào)告，讓我苦惱極了。所以，我費(fèi)了九九八十一天。實(shí)驗(yàn)了4496次試驗(yàn)而研制出了時(shí)間控制器。
我發(fā)明的時(shí)間控制器是為一些浪費(fèi)了時(shí)間后，后悔的人專門準(zhǔn)備的，他是由數(shù)字鍵1～9、字母A～Z和紅、黃、藍(lán)三個(gè)鍵組成的。你想去什么地方，在什么時(shí)間你只要一按紅色按鈕，就會(huì)到達(dá)你想去的地方。藍(lán)色鍵的功能就是能遇到危險(xiǎn)時(shí)你只要一按藍(lán)色按鈕，就會(huì)帶你回到你原來在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方，保存以后你如果想去回上一次的地方，你只需要按你保存在多少位，就按相應(yīng)的`數(shù)字鍵。
你聽了我的話后，是不是馬上就想來試驗(yàn)一下我的時(shí)間控制器呢！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇12
上個(gè)月我收到了一份不知道是誰寄的郵包，上面的便利貼上寫道——時(shí)間控制器。說明書中寫道：有了它就可以隨意的調(diào)節(jié)時(shí)間的快慢。
我立馬開始試驗(yàn)了，看看這個(gè)東西管不管用？于是我找到了一個(gè)蜂窩，用小石子砸了蜂窩幾下，當(dāng)蜜蜂發(fā)怒即將哲我的時(shí)候，我就把時(shí)間控制器的時(shí)間調(diào)慢了，調(diào)到砸蜂窩的那個(gè)時(shí)候。蜜蜂不動(dòng)了，哈哈，試驗(yàn)成功了，這次試驗(yàn)可真驚險(xiǎn)啊！
這東西這么有用，我應(yīng)該好好使用它。
以前每天早上我一起床，就是急急匆匆地梳頭洗臉，換衣服，出門兒，有時(shí)候遲了一兩分鐘就要在教室門口罰站。寒冬的教室外可真不好受，當(dāng)時(shí)我就想把時(shí)間調(diào)得慢一點(diǎn)，讓我不受這個(gè)罪。以前實(shí)現(xiàn)不到，但是我現(xiàn)在有了這個(gè)時(shí)間控制器，這件事就簡簡單單了。
每次考試的時(shí)候，時(shí)間總是不夠用。特別考語文的時(shí)候，我每次磨磨唧唧的寫完閱讀理解之后，就只剩下半個(gè)小時(shí)寫作文了，所以我要把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，這樣就有利于我寫作文了。
時(shí)光老人總不吝惜自己的步伐，反而加快速度跑步向前。現(xiàn)在我可以做以前做不到、放棄、后悔的事……
我可以在5歲時(shí)將拉丁舞繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不在乎別人的評(píng)論，堅(jiān)持走自己的路。
我可以在8歲時(shí)稍成熟一些，不要因?yàn)椴幌雽W(xué)中國舞而故意摔破腿。
我可以在10歲時(shí)保持好的坐姿習(xí)慣與用眼習(xí)慣，可以減輕近視度數(shù)。
我可以在11歲時(shí)勇敢一些，和同學(xué)們?nèi)⒓犹诫U(xiǎn)活動(dòng)，既增加友誼，又鍛煉膽量。
我可以在12歲那個(gè)暑假和小學(xué)的伙伴們認(rèn)真地說再見，認(rèn)真的填寫同學(xué)錄，認(rèn)真的約定一次時(shí)間，再來相會(huì)……
一直到現(xiàn)在我還保留著時(shí)間控制器，以防我做錯(cuò)事時(shí)沒有改變的余地。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇13
星期天，我真高興，因?yàn)槲矣帜苡^看我喜歡的動(dòng)畫片《蝙蝠俠》啦！
下午，我從電腦興趣小組回來，已經(jīng)是6時(shí)40分了（忘了告訴你《蝙蝠俠》的播出時(shí)間是6時(shí)～6時(shí)30分）。我看看桌上的小鬧鐘，一下就垂頭喪氣了。真沒勁，好不容易盼到《蝙蝠俠》又看不成了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。最近聽說我的鄰居R博士發(fā)明了一種“時(shí)間控制器”，據(jù)說這個(gè)小巧玲瓏的東西能隨意調(diào)節(jié)人們想要的鐘點(diǎn)。對(duì)，向R博士借“時(shí)間控制器”！
我趕忙跑道R博士家。當(dāng)我說明來意，他爽快的從墻壁上取下“時(shí)間控制器”交給了我。臨走前，他再三叮囑我：“記住，千萬不能調(diào)到18世紀(jì)以前，要按說明書上的要求去操作，還有……”我哪有心思聽他嘮叨，沒有等他說完，就一溜煙似的跑了。
回到家，我小心翼翼的取出“時(shí)間控制器”，只見它的上面有：世紀(jì)、年、月、時(shí)、分、秒七個(gè)按鈕，旁邊還有0～9十個(gè)數(shù)字按鈕，中間還有一個(gè)確定按鈕。
我先把時(shí)間調(diào)到今天下午6時(shí)，津津有味地看了一場《蝙蝠俠》，真過癮哪！以后，我每天寫完作業(yè)，都可以看到我喜歡的動(dòng)畫片了。哇噻，那可真是太棒了！
一天，我操作失誤，“時(shí)間控制器”把躺在床上的我?guī)У搅?8世紀(jì)。我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)八面威風(fēng)的船長，正拿著一個(gè)黑白相間的望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)處眺望。突然，我的視線里出現(xiàn)了一艘船，上面豎著一桿黑旗。“啊，那不是人們常說的海盜船嗎？”我剛想命令炮手開火，可是海盜反應(yīng)神速，“轟隆”醫(yī)生，他們的炮彈已經(jīng)把我打入海中……
幸虧我敏捷，把“時(shí)間控制器”一下調(diào)回到21世紀(jì)的時(shí)段。我眼前一黑，發(fā)現(xiàn)自己已躺回暖和的被窩里，身上熱乎乎的。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇14
隨著科技的發(fā)展，世界也在慢慢的變化，有很多新型的發(fā)明，展現(xiàn)在我們面前。
二零四零年我發(fā)明了一項(xiàng)偉大的技術(shù)，它的名字叫時(shí)間控制器，它可以隨意調(diào)節(jié)時(shí)間，可以回到過去，也可以到未來，是不是很神奇呀!
時(shí)間控制器是個(gè)像懷表盤子的東西，上面有過去未來兩個(gè)詞，下面還有調(diào)節(jié)年月的數(shù)字。它很小巧，也非常容易攜帶。
如果你想去古代，見見大詩人李白，就可以在過去下面調(diào)七百三十八年，時(shí)間控制器就會(huì)帶你去，“嗖”的一聲我就穿越到了李白的家里聽見李白正在吟詩，李白吟到：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我起了掌，這時(shí)間控制器提醒我該回去了，我只好戀戀不舍地離開。
如果你想去未來，看看你以后是怎么樣的，就在未來下面調(diào)成二零七零年。時(shí)間控制器“嗖”的一聲又帶我到了未來。哇!前面人好多呀。我飛奔到人群里面，里面的科學(xué)家不是我，我是一個(gè)正在看書的老人家。
我多么希望這個(gè)發(fā)明能在未來出現(xiàn)，我就可以回到過去，告訴自己不要浪費(fèi)時(shí)間，要做時(shí)間的守護(hù)者。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇15
今天，我從學(xué)校興沖沖地回到家。因?yàn)槲矣挚梢钥次蚁矚g的動(dòng)畫片了。可是到家一看鐘，我便垂頭喪氣了。已經(jīng)五點(diǎn)零七了，而動(dòng)畫片播出的時(shí)間是四點(diǎn)三十到五點(diǎn)。唉，好不容易盼到今天，怎么又看不成了！我生氣地走進(jìn)房間，氣憤地說：“要是有一個(gè)控制時(shí)間的機(jī)器就好了！”然而，正是因?yàn)槲业倪@句自言自語，才引發(fā)了我的一個(gè)奇思妙想，進(jìn)而使當(dāng)代的科技向前邁進(jìn)了一大步。
說完這句話，我又自己問自己：“世界上還沒有這樣的東西，怎么辦呢？”想著想著，我一拍腦袋，“對(duì)呀，我可以自己發(fā)明啊！這么好的事情，我何樂而不為呢！就這么定了！”說著，我向一個(gè)放了許多被我玩壞了的玩具和工具的房間走去。
不一會(huì)兒，我從里面走了出來，手里拎著一個(gè)工具箱，一個(gè)計(jì)算器數(shù)字鍵上脫落下來的軟皮和顯示屏，海又一個(gè)玩具飛機(jī)的遙控器。
然后，我又坐在了凳子上，開始認(rèn)認(rèn)真真地工作：我先把遙控器拆開，在把里面的零件全部拿出來，只留下電線和電路板，再把零到九這十個(gè)數(shù)字的軟皮釘在遙控器的下角，然后把顯示屏裝在中間，每兩厘米割一塊，中間隔一厘米再裝一個(gè)，一共裝七個(gè)。再在遙控器的正面切割出和顯示屏按鈕一樣大小的七個(gè)小洞，后面還分別寫上“世紀(jì)”、“年”、“月”、“日”、“時(shí)”、“分”、“秒”，最后輸入想返回或達(dá)到的某個(gè)具體時(shí)間，就大功告成了！緊接著，我試了一下，效果還真不錯(cuò)——我又可以看動(dòng)畫片了！
正當(dāng)我美滋滋地看著動(dòng)畫片的時(shí)候，突然一聲響雷驚得我睜開了眼睛。咦？我怎么睡在床上？原來剛才的一切都是夢呀！但我相信，只要我們敢于追夢，我們的夢想就一定能成真！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇16
時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。
早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳。“咦！這不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢寐以求的啊！正當(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩啊！又要去上學(xué)。
突然，我想起了時(shí)間原石。“對(duì)啊！我可以讓時(shí)間禁止啊！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動(dòng)不動(dòng)，路上的汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的一動(dòng)不動(dòng)。
我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺(tái)上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動(dòng)起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭谧簧闲Φ谜龤g呢！
正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場夢啊！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇17
假如時(shí)間可以控制，我想隨心所欲地穿越到過去和未來，或者讓時(shí)間暫停在某一關(guān)鍵的時(shí)刻。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間穿越到宋朝，來到宋徽宗身邊，做他身邊的一位謀士。勸告他不要相信蔡京、高俅等奸佞小人，告訴他他們是如何迫害百姓的，告訴他對(duì)大宋真正衷心的是宋江、李逵等一百零八位好漢，并告訴他只有重用一百零八位好漢，讓他們鎮(zhèn)守邊疆，才能抵御外敵，才能讓大宋永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間加速到100年后，做一名守護(hù)地球的小衛(wèi)士。去看看那時(shí)候的世界是否沒有戰(zhàn)爭，沒有污染；去看看那時(shí)候的天空是否依舊那么藍(lán)；去看看那時(shí)候的田野是否有風(fēng)吹麥浪，鳥語花香的情景；去看看我們的子孫后代是否幸福快樂地生活。如果一切都是那么美好，我會(huì)回到現(xiàn)在，把像人間天堂般的未來世界告訴身邊的人，讓我們一起朝那個(gè)方向努力，守護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境，熱愛地球。
如果時(shí)間可以控制，我想讓時(shí)間暫停在2018年10月28日，重慶萬州公交車墜江前的那一刻，做一名見義勇為的小英雄。那時(shí)的我會(huì)毫不猶豫地跳出來勸阻公交車司機(jī)和那位女乘客的爭吵，告訴他們繼續(xù)爭吵將會(huì)釀成什么樣的慘禍，制止女乘客搶奪方向盤的行為，避免悲劇的發(fā)生，讓車上的人和往常一樣平安到家。
假如我真的可以控制時(shí)間，我還會(huì)做更多有意義的事情，讓身邊的每個(gè)人都不留遺憾。可假設(shè)終究是假設(shè)，現(xiàn)實(shí)生活中的我們能做的便是認(rèn)真做好每件事，認(rèn)真對(duì)待每一天，這樣才不會(huì)留有遺憾。
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇18
在青年人眼中，時(shí)間只是用來虛度的；在父母中，時(shí)間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時(shí)間是用來珍惜的，假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。
我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無發(fā)達(dá)成的愿望。可是無法達(dá)成，也可以想象的啊！假如你會(huì)控制時(shí)間流逝，你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢？
假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到19世紀(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（2015年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過去的事情……
假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費(fèi)解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書上說的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來……
啊！控制時(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過就不堪設(shè)想了。
青少年！請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了你們青春！請不要再虛度時(shí)光，不要再浪費(fèi)青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇19
2176年的一天，柔和溫暖的陽光籠罩著這個(gè)高科技城市，我坐在工作室里萬般無聊地在宇宙空間網(wǎng)站選購商品。因?yàn)闀r(shí)間控制器的功勞，我現(xiàn)在仍然保持著20歲左右的容貌，臉上沒有半絲歲月留下的痕跡。不用驚訝，只要用我發(fā)明的時(shí)間控制器，連時(shí)間也會(huì)乖乖的服從于你。
我發(fā)明的時(shí)間控制器給學(xué)生們帶來了福音，他們再也不用為考試復(fù)習(xí)時(shí)間短、考場上做題時(shí)間不夠用而煩惱了。我可以用控制器根據(jù)題型的難易程度來控制時(shí)間的快慢，這樣就能保證不同水平的學(xué)生都能在有限的時(shí)間里考出理想的成績，增強(qiáng)他們的自信心。
不幸罹患癌癥的病人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神會(huì)快速的到來，我可以用控制器把時(shí)間倒退到他沒有患病的時(shí)光，盡量讓時(shí)間流逝的慢些，再慢些，這樣他就可以快樂地享受生活了。
突然我的肚子咕嚕咕嚕叫了起來，肚子已經(jīng)向我提出抗議了，我立馬吩咐機(jī)器人去煮飯，但是可不想等一個(gè)小時(shí)才能吃到飯，順手拿起控制器調(diào)整了一下，不到一分鐘，我的面前便出現(xiàn)了一桌豐盛的飯菜！哈哈，太神奇了，要不是時(shí)間控制器，我的肚子肯定就得受罪咯！看到這一切，微笑不由自主爬上了我的嘴角。
但是，有其利就有其弊。每人只能像時(shí)間控制器借五百年的時(shí)間，一旦超借，所超借的時(shí)間都要在自己所有的100年壽命乘以3倍來償還。因?yàn)樗腥俗罱K都是要死去的，這是生命的輪回，誰也不能違背，但是我不能死去，我必須用控制器來幫助需要幫助的人，因?yàn)槌宋遥瑳]人能使用控制器。
一次最大的公司cool的董事長找到我，讓我?guī)退麑?shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)長生不老的愿望，我問他為什么，他說：“因?yàn)槲蚁霌碛袩o數(shù)的財(cái)富，我要用更多的時(shí)間來享受它們！”。我說“死才是永生，只有心靈純潔的人才可以有擁有更多的時(shí)間，你不配！”說完，我打開控制器，取走了他剩下的時(shí)間，“他想永生，就讓他在輪回后，做一個(gè)心靈純潔的人吧！”我的話音剛落，他已經(jīng)失去生命。
時(shí)間控制器就是這樣，我已經(jīng)賦予了它理性的思維，它既無情又有情，它的無情只給那些心靈邪惡的人，而它的有情則給那些心靈純潔的人。我深信，時(shí)間控制器一定會(huì)改變這個(gè)世界，讓善良和美好洋溢在我們身邊！
如果時(shí)間可以隨意操控作文 篇20
100年后，世界上出現(xiàn)了“時(shí)間遙控器”這個(gè)東西。只有唯獨(dú)一個(gè)，就在我這。
一天早上，我興高采烈地來到學(xué)校。我是一名高中生，我竟然沒有想到會(huì)被同學(xué)給整了，我氣沖沖地從書包里取出時(shí)間控制器，把時(shí)間調(diào)回到10分鐘前，我按了黃色的按鍵，“嗖——”我回到了樓梯口，我上了樓梯，心想：這次我看他要怎么整我。我爬到了四樓，在拐彎處，剛好他把一顆籃球扔了下來，我趁著把球一拍，拍回了他那，我大步流星地走到他面前，眼睛瞪了他一眼，就走向教室。整個(gè)早上，他就一動(dòng)不動(dòng)地坐在他的座位上，從來未有過一次。
中午，回到宿舍，他還親自來道歉，舍友們都對(duì)他之前所做的一切都不滿，他一一地向每個(gè)同學(xué)道歉，同學(xué)們都接受了。就這樣，我們?nèi)コ燥埩恕?/p>
有“時(shí)間控制器”真好，能改變一些不該發(fā)生的事，還能改變?nèi)说囊簧凶鲥e(cuò)的事，這樣我們一生中就不會(huì)有遺憾了……
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