時間給我的啟示作文（精選22篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的時間給我的啟示作文，歡迎大家分享。
時間給我的啟示作文 篇1
初讀朱自清的《匆匆》，能讓人有種清幽的感覺，但是如果你細細品讀，便會從中得到許多啟示。
生活中，時間來去匆匆，逃去如飛，留也留不住，正如古人曰：“光陰似箭，日月如梭”。
時間這東西看不見也摸不著，你感覺不到它的存在，也感受不到它的流逝。當你正在想著未來的時候，未來就不知不覺地來到你的身邊。
俗話說：“少壯不努力老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”其實古人早就明白了時間一去不復返這個道理。他們早就明白要珍惜時間，并告誡下一輩唉兒時要認真學習，否則，到了滿頭白發之時，會后悔莫及。
“今日事，今日畢”是我們常常聽到的語句。但究竟有多少人真正去做了呢？他們總把事情拖到明日，但他們又何嘗不知道“明朝又有明朝事呢？”所以啊，一人若想成功，“努力請從今日始！"
別總以為燕子去了，有再來的時候，因為那一不是原來的燕子了；別總以為桃花謝了，有在開的時候，因為那一不是去年的桃花了；別總以為楊柳枯了，有再青的時候，因為那一步是往年的楊柳了；別總以為……
時間給我的啟示作文 篇2
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
時間給我的啟示作文 篇3
在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。
那時我上二年級，學習成績十分優秀。語文老師夸我作文寫的好，數學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生，學習很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業的學生叫到講臺上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的`同桌挨打回來，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來啦？我說你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會站到講臺上去的！”他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說：“沒錯，我就站在那上面領獎去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對我說：“你遲早會吃虧的，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我不以為然。
過了一段后，預言實現了。我因為沒寫完作業站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語，我的臉好像一個熟透的大蘋果。
這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因為是他讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
時間給我的啟示作文 篇4
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。
那是在上個學期，在慧樂時發生的事。那天我們要進行單元檢測，在此之前我復習了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發試卷。一會兒，試卷發下來我快速的瀏覽了一遍，覺得不難考個‘98’分以上應該沒問題。
我心里高興極了，于是開始認真地答題。寫著寫著突然在閱讀題中遇到一個問題把我給難住了，我百思不得其解。當時我的心慌了，我嘟嚕著“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來的話，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時，我用余光瞄見了同桌的試卷，而她已經做好了。當時我想：“抄同學一道題應該不算什么？”我似乎看到了寫有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過去。還好，同桌沒有發現。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時，老師已經站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無影無蹤。老師沒有說什么，只要用嚴厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒說什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結束的。
考試結束后，我被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著老師地訓斥。可讓我沒想到的是老師并沒有像我想的那么恐怖，她語重心長地對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績沒有任何意義。你應該老實地答卷，做個誠實的孩子。懂嗎？”
聽了老師的話，我很感動，我一下子好像懂了許多。我對老師說：“老師，謝謝您，我以后一定做一個誠實的孩子，不再作弊了。”
這件事讓我懂得了誠實的重要性——誠實是一個人最基本的道德品質。我將永遠銘記在心。
時間給我的啟示作文 篇5
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個風和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。
前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號。”我心想完了，只好拼了。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“啊！空氣真好，啊！終于跑完了。”終于能休息了，靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。
時間給我的啟示作文 篇6
“當獅子向你問時間”是一句諺語，據說在非洲某地區如果遇到危險當頭或大勢已去時，就會說這句話，事實上故事中并沒有獅子的角色而藉其影社面臨的困境，這本書提到非洲大家印象中大概都是貧窮、黑人、獅子、戰爭、饑荒，餓到皮包骨的小孩，電視中也常常播出送愛心到非洲的活動，這本書的主角是十一歲的小男生，跟我同年，但是遭遇卻很大，有一天提米歐的爸爸因意外受傷，所以被迫要幫家里賺錢，必須忍受向有錢人借錢，我和一些一夜致富的無賴白種人打交道，領悟到人情冷暖或一些不同宗教信仰的人如何共同生活。媽媽跟我說：“人在逆境中，會變得堅強，才會成長，不像一些在溫室中，沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”就像一些人永遠不會不會了解，有些人為了生存下去，就算是在路邊撿紙箱、瓶子，雖然賺錢不多，但每個人都很認真自己自足，自平實力養活自己，想到這些，就覺得自己超級，我要珍惜現在所有的一切。
時間給我的啟示作文 篇7
時間水晶書月。
時間呀時間。當我喜歡你的時候，你又偷偷的溜走，使我怎么也找不找你，工作還沒有完成，你給我的只是失敗。你到底藏哪去了呢？
時間呀時間。當我討厭你的時候，你又偏偏不走，使我怎么也攆不動你，游戲還沒玩夠，你給我的只是惋惜。你為什么還不走呢？
時間呀時間。當我快樂的.時候，你又顯得那么匆忙，使我想留都留不住，快樂還沒玩夠，你給我的只是懊怒。你為什么那么匆忙呢？
時間呀時間。當我發火的時候，你又故意來氣我，使我更討厭你了，怒火還沒發泄，你只能給我增加怒火。你為什么這么使人討厭呢？
時間呀時間。當我學習使，你給我充足的時間，使我更上一層，成績還沒下來，你只能給我緊張。成績下來了，我又絕得你是那樣的可愛。
時間呀時間，你即讓我高興有讓我懊怒，在這種環境中，往往會得到真理，你說我能離開你，放棄你嗎？
時間給我的啟示作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。是啊！時間有時過的快，有時過的慢，你知道嗎？
有時你會感到時間過的快。那時的你一定很快樂。比如：老師講課時你認真聽，突然下課了，你就會感到時間過的很快。又如：你和同學全神貫注的打籃球時，忽然下課了，你也會感到時間過的很快，等等。
有時你感到時間過的很慢長。那時的你可能很焦急或不快樂。比如：你在等人的時候，你等了很長時間你要等的人還沒來，你就會感到度時如日一樣。又如：上課時，你左看右看，想快點下課，這時你就會感時間過的很慢，等等。
大家，你們都是聰明的，誰能告訴我時間過的快好呢？還是過的慢好呢？依我看是蘿卜白菜各有所愛。你認為呢？所以我們要珍惜時間，充分利用時間，好好學習。說到著里，我想起了一句名言：世界上最快而最慢，最長而又最短，最平凡而又珍貴，最容易忽視，而令人后悔的就是時間－高爾基。
時間就是生命！讓我們一起來珍惜時間吧！
時間給我的啟示作文 篇9
時間，一種不加入任何雜質的東西，一種看不見摸不著的東西。以前，我很調皮，從來不把一秒鐘一分鐘甚至一個小時當一回事，每當大人問我為什么不好好珍惜那一分鐘時，我總會不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現在，隨著年齡的增長，我終于知道時間的真諦。
要說時間的快慢，我有過親身的經歷。記得四年級上學期的期末考試，輪到考常識的時候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥吵起了架...沒過多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，啊－啊－啊！我還有許多題沒做呀！上天照顧一下我吧！我錯了，我一定痛該前非...我沒命的大叫，可是時間卻拋棄了我，哎，還是俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭呀......
時間就是金錢；時間就是效率；時間就是生命，從今以后，我一定好好學習，抓住每一分每一秒，決不讓時間再一次“拋棄‘‘我！
時間給我的啟示作文 篇10
我在業余時間有很多事情要做，比如跳繩、畫畫、寫日記、游泳、看書、跑步、玩耍……但是這個月，我告別了游泳以外的活動，因為我媽媽讓我學游泳。我不怕水，但我也不太擅長游泳。我會蛙泳，但是我不能呼吸。怎么辦？我一直在水中屏住呼吸練習。不到10秒鐘，我抬頭大聲喘著氣：“嗚-呼-呼……”真的很難。我被教練罵了又罵，但我并沒有反應遲鈍。我只是低頭喘息。當我晚上起床時，我會說，“呼呼”。起來，我還有呼吸嗎？不，我打鼾是因為我白天太累了。
有一次，我莫名其妙地問媽媽：“媽媽，我為什么要學游泳？”母親寬慰地說：“孩子，別說你不想學。我媽也是為了你。每天看著它這么累的回來，我很心痛。”從那以后，我更加努力地學習游泳，不會讓媽媽擔心。
很快，我學會了游泳。我喜歡游泳。因為我的業余時間回來了！
時間給我的啟示作文 篇11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過的好快轉眼間我們就長大了。長大的我們更應該珍惜時間。
一個太陽很大的下午，我和幾個朋友去公園玩，我們玩了翹翹板，一上一下玩得不亦樂乎，滿身是汗，天色漸漸晚了下來，可我和幾個朋友卻感覺沒玩多久。回家就給罵了一頓，說我天天就知道玩也不學習。
我心里很是不開心，為了證明我不是只懂玩，所以我就寫了一份計劃書：早上寫作業，下午去運動，晚上看電子書，（周末的安排）這個計劃說起來簡單起來難，于是我把計劃書改了一下：早上看電子書，下午1~2點寫作業，3~4點運動，晚上7~8：30看書，8：30~9：30看電視或玩電腦。
這個計劃做起來簡單多了，俗話說：一寸光陰不可輕。"
時間給我的啟示作文 篇12
說到時間，大家會想到什么畫面呢？
惜時的學生很快寫完作業，玩的時間有好幾小時。不惜時的學生從早到晚都在寫作業，一點休息的時間都沒有。
時間很珍貴，我們應該珍惜時間。詩人也寫了很多詩來告訴人們要珍惜時間。
這些詩里有我們熟悉的《長歌行》。這首詩里的“少壯不努力，老大徒傷悲。”告訴我們年輕的時候要好好努力，不要等老了再后悔。
讓我們再來看看其他詩人對時間的描寫。有的詩人把時間寫得很優雅。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”蔣捷的《一剪梅》在一紅一綠之間，季節過去了，時間也慢慢地流走了。還有朗朗上口的《明日歌》。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”錢福《明日歌》這首歌告訴我們，不要什么事都指望明天完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢也買不到時間。而且，時間是公平公正的，對誰都一樣。
時間給我的啟示作文 篇13
“時間”，我認為這兩個字很有意思。時—— 一寸太陽；間——把太陽關進一扇門里。
時間是很快的吧？我曾在好幾本腦筋急轉彎中看到：世界上什么東西過得最快？答：時間。是呀，時間是過得最快的。一伸手，它便馬上從你的指縫間流逝；一說話，它便立刻從你的聲音中消失；一游蕩，它便立即在你的腳底下溜走……
然而多少人不在乎時間的快慢，他們照樣無所事事，仍然東游西蕩。當然，時間也就無情地從他們身邊，與他們擦肩而過。
時間是很重的吧？我曾看過一篇長達10頁多的文章——《時間是多重的嗎？》，引起了眾多讀者的暇想。時間可重如泰山，又可輕如鵝毛，一切依人所定。爭分奪秒的人永遠覺得時間不夠；散漫無為的人總感到時間過得太慢了。
是的。總有那么一些懶散的人不把時間放在眼里，甚至把它當兒戲。于是，時間便嚴厲地懲罰他們，讓他們更無聊，更沒有時間！
時間給我的啟示作文 篇14
一天，爸爸給我看了科幻片，晚上，我甜甜的睡了。
一陣電子聲驚醒了我，我起了床，啊！怎么一躺下就天亮了，我到臥室，看見了一扇門，這有什么，我打開門，原來是電梯，我按了3000，我想：哪有這么高啊！只見那電梯向上高了許多，我下了電梯，很久我才發現這原來是“時間電梯”，每一個世紀為一個時間段，現在我在30世紀初，一到這兒，啊！滿眼的綠色，空氣真新鮮！
雖然在30世紀初，可這兒的人卻顯得不多，原來，現在人們已經在金、木、水、火、土，以及海王星、天王星、寅王星行星上生活，科學家利用地形情景，巧妙利用儀器讓行星形成地球一樣，有動、植物，如果還有人增加，那么科學家又會制造空間，容納人，這個問題就解決了。
這個世界可以在云上建房子，裝上推進器，就可以環游世界了。這多方便啊！
我笑出了聲，夢也醒了，我起了床，心里想著這個美麗的夢，我相信在不久的將來，這個夢一定會實現。
時間給我的啟示作文 篇15
清晨，霧蒙蒙的，我提著媽媽精心準備好的行李包，懷著喜悅的心情，焦急地等候姨夫的到來。因為今天我要跟著他到上海去看好久沒見的爸爸。
細心的奶奶又給我準備了一大包點心，嘮叨著說：“從天臺到上海路程太遠，至少要八個小時才能到。”
“不對，不對。”媽媽爭辯著說：“現在到上海只要四個小時。”
媽媽的話音剛落，姨夫就到了。他似乎聽到了她們的談話，看了看表說：“現在是八點，到上海吃午飯都來得及。”
汽車緩緩地開動了，載著我和姨夫上了高速。路是這么平坦寬闊，我們的心情也跟著暢悅無比。時間一點點過去，我漸漸地進入了夢鄉……
“快醒醒，快醒醒，上海到啦！”姨夫在我耳邊不停地叫。“怎么這么快，不是才十一點嘛。”拉開車窗簾一看，啊，真的到啦！前腳剛跨進大門，老爸就飛奔過來，來了個法式擁抱，說：“小丫頭，你喜歡的菜我們早就準備好了。”
哈，時間過得真快！我又可以好好享受這份久久的濃濃的父愛了。
時間給我的啟示作文 篇16
也許有些人認為時間是很漫長的東西。比如說我的一些朋友，他們都常常說；"怎么時間還是那么長呀！悶死人了。”我卻不這么想，因為我懂得時間是寶貴的。
我以前通常都會想；為什么我的時間過的特別快。但現在不會了，因為我知道我的時間都用在我自己想做的事情上，所以過得快。而別人的時間都在浪費無聊的地方上，所以過的慢。因此我覺得很不滿、很不公平，為什么別人的時間都在浪費而長，我的時間在努力卻短？我很懊惱。我不斷問別的人，他們都沒有人能會答我。
我很喜歡看書，寫作。我在認真在某一件事的時候很害怕別人來打擾我。比如說；“我在看書的時候有人打擾我，我會沒心思看下去。在我寫作的時候有人打擾我，我的靈感立馬會被她趕走。所以我希望不會有任何人打擾我的思緒。同時我也希望每個人都要珍惜時間，時間真的好寶貴呀！
時間給我的啟示作文 篇17
“光陰似箭，日月如梭。”不知不覺中，我從幼兒園小班一下子讀到小學三年級，快升四年級了；從不懂事的幼兒變成優秀的少先隊員；從被爸爸媽媽呵護的嬰兒變成1.35米的小小少年。時間，既讓我成長，又讓我領略到成長的快樂，同時，也讓我深深感到時間流逝的飛快：時間一去不復返！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我感受到珍惜時間、愛惜時間、不浪費一分一秒的時間的重要。因為，時間猶如金子一般珍貴，但是金子卻買不到時間。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些格言告訴我們，要趁現在少年強壯時，爭取朝夕，好好學習，汲取知識，學習本領，莫要等到老來后悔已晚。因為，“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
時間給我的啟示作文 篇18
有人說有三樣東西永遠追不回來：射出去的箭，說過的話和過去的時間。我覺得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來；而說過的話，我們可以宣布作廢。只有時間，我們是真真正正永永遠遠地追不回來了。
可以說，時間是一把鋒利無比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會給懶惰者留下一縷縷白發。時間是世界上最公平的，它不會多給予別人，也不會少給予別人對待任何一個人都是公平的。要從時間那里得到智慧，還是白發，就只能看自己選擇了。
當你在津津有味地看電視時，專注得盯著電腦游戲時，時間早以從手指間悄然流過，但是你卻一無所獲，時間沒有給你留下任何東西；相反，你在紙上認真地列著算式時，拿著書本專心致志地品讀的時候，時間同樣從手指間流過，時間卻讓智慧充滿了你的頭腦。
時間給我的啟示作文 篇19
《時間簡史》這本書的主要內容是：從古代天文學理論到現代天文學，也是從bigbang才知道宇宙為什么會形成黑洞。
《時間簡史》說了很多，其中我喜歡《我們的宇宙圖像》這一章。看了那一章，才知道早在公元前340年，人們就知道地球是圓的。我也知道哥白尼在1514年提出了一個概念，就是太陽在中心是靜止的，而地球等行星圍繞太陽做圓周運動。看了《時間簡史》，學到了很多天文學的知識。
我看了作者的簡介：斯蒂芬霍金，伽利略逝世300周年之際出生。科學家忌日出生的孩子長大后有科學智慧嗎？不，是因為他小時候學習很努力。我也想向他學習，將來成為一名天文學家。
《時間簡史》這本書讓我明白了一個道理：好好學習，然后我會取得成功。
時間給我的啟示作文 篇20
時間過得很慢。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”這句話是成年人常說的。另外，“時光飛逝，日月如梭”可以說明時間過得有多快。時間為什么不能飛慢一點？其實時間對每個人都是公平的。但是，每個人的做法都是多種多樣的。有的人勤奮好學。他們利用時間，珍惜時間。其他的都很懶，一點點浪費時間。其他人很有耐心。他會堅持。在任何挫折中，他依然努力，堅持。他也學會珍惜時間。
時間像箭一樣飛逝。箭又快又尖。每次下午自己學習，總是做不同的作業，做的快，練的也快。每次做完一微秒的作業，我總是高興得無法形容，因為那一次我打敗了時間。
下課后，放學后，周末甚至寒暑假的時候，總覺得時間一眨眼就過去了。每次看著時間流逝，眼睛總是會發光，因為那時候我浪費了一點時間，就像縮短了一點生命，這一刻我是多么的難過！我要對天發誓，我要對著地面喊：“時間過得真慢！”
時間給我的啟示作文 篇21
時間悄悄溜走，世界悄悄改變，我們慢慢長大。過去的每一分鐘都將成為歷史。為什么我們的時間一去不復返了？
時光流逝。回想起那段時光，我們還是懵懂無知的孩子，踏入小學大門，和老師一起學習' a，o，e '。那時候我們每天無憂無慮。轉眼間，我們已經是初中生了。
時光流逝。似乎每天都過得很快。用不了多久就要到下午了。每天都一樣。重復又重復。
時間像箭一樣飛逝。當我們回來把握時間時，時間從我們手中溜走了。
所以要把握好現有的時間。俗話說：一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。每個人的時間都是平等的。不是說人多就比人少。只是你是否把握好時間，利用好時間，這樣每個人都會得到不同的結果。記住！時間一去不復返。過去的時間是永恒的歷史，它將永遠成為過去的事情。珍惜時間就是珍惜自己。
只要我們用好了，總有足夠的時間。
時間給我的啟示作文 篇22
每當午飯時間，教室里總是擠滿了人，熱鬧非凡；老師總是給我們看電影。每個月都有各種各樣的電影，包括喜劇、動作片和動畫片。為了讓我們了解三國時期的歷史，我們也展示了三國。
午飯時間我們班還有一個比賽，就是看哪一組吃的快。為了贏，大家都全力以赴，不擇手段，甚至有人肚子疼！
現在只要上課演的片子就成了聊天的話題！我們班還有周的小蝌蚪，每次午餐時間都會被征集
同班；有時候會讓大家哭笑不得；比如小孩子會在講臺上跳流行的騎馬舞，或者會耍花招打架，可以說是惡有惡報；但是只有老師不在的時候才會這樣。
老師像警察，他在的時候班級秩序井然，但他活潑；你不在，天下大亂。不過，還是井井有條。總之，每頓午飯上五年課，很奇怪。大家之前都已經看過了。歡迎你來我們班參觀。
我只能說，能在我們班真好。午飯時間好熱鬧。雖然悲歡離合，但人的一生是美好的！我喜歡我們班的午餐時間。
【時間給我的啟示作文】相關文章：
時間給我的啟示作文（精選11篇）10-31
時間給我的啟示作文（通用5篇）05-01
--給我啟示作文02-27
給我的啟示作文05-23
等給我的啟示作文08-17
給我的啟示作文11-11
啟示作文螞蟻給我的啟示10-06
考試給我帶來的啟示-啟示作文09-14
生活給我啟示作文06-28