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時(shí)間的五年級(jí)作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的五年級(jí)作文 1
人的一生就是一杯水，不管喝的快與慢，早晚也會(huì)喝完的。
我的生命就像一朵花兒，先是含苞欲放，然后慢慢地慢慢地，綻開(kāi)最美的花朵。綻開(kāi)的花朵是我的青春，花苞則是我的童年。童年總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像花兒一點(diǎn)點(diǎn)積蓄營(yíng)養(yǎng)。我的青春也是像花一樣綻放出最美的花朵，但它只有短短一瞬間的時(shí)間，我就要失去它了。然后我便慢慢地慢慢地接出果實(shí)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的衰敗，直到生命消逝在空中。花謝了沒(méi)有人記得它們，我想我也一樣。而我們的生命就像一杯水，不管喝的慢與快，總有一天會(huì)喝完。我的人生還在積蓄營(yíng)養(yǎng)的路上，正要綻開(kāi)花朵，開(kāi)放我最美的青春年華。
媽媽生弟弟時(shí)我才6歲，可如今我已12歲了，小弟也有6歲了。這6年一眨眼就過(guò)去了，而在這6年中，我經(jīng)歷了爆炸，經(jīng)歷了三次手術(shù)，今年卻又開(kāi)始了漫漫休學(xué)路。我無(wú)比渴望上學(xué)，卻無(wú)能為力。我正要綻放的.花朵還未開(kāi)，便已被人傷害了。
我曾為命運(yùn)的不公而在深夜痛哭，我曾為未來(lái)的生活而迷惘，甚至因?yàn)椴慌c人交往，變得古怪和暴躁易怒。可細(xì)想一下，就算再難熬，日子也是要過(guò)的呀，那為什么不珍惜現(xiàn)在，讓自己白來(lái)這個(gè)世界一趟呢？所以，珍惜自己擁有的時(shí)間吧！
時(shí)間的五年級(jí)作文 2
時(shí)間就像流水一樣，在我眼前，在我指間流動(dòng)，有時(shí)會(huì)流過(guò)我的眼淚。很冷，不會(huì)因?yàn)榱鳒I而停止，也不會(huì)因?yàn)楹蠡诙厝ァ?/p>
八年級(jí)的我還是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的孩子，除了整天成績(jī)，似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的，但直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們不是孩子。技校，一個(gè)熟悉的詞，好像離我們很遠(yuǎn)。但是上周斌斌和一些女生說(shuō)要去技校，我愣住了。我唯一知道的就是進(jìn)技校離上班不遠(yuǎn)。他們能忍受嗎？
記得剛?cè)ビ?guó)和中國(guó)的那一幕。離開(kāi)父母時(shí)，我們總是因?yàn)橄爰叶鳒I。但是我們都互相支持。相處無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)一起唱跑調(diào)，一起送下一站，有過(guò)矛盾，現(xiàn)在回想起來(lái)，也只是難過(guò)。時(shí)間回不去了。
他們說(shuō)他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流，他們可能會(huì)好好學(xué)習(xí)，可能不會(huì)違紀(jì)。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。
考試不及格的時(shí)候，我總會(huì)想：如果能回去考試，我就好好學(xué)習(xí)，然后認(rèn)真看題。我一定能在考試中取得更好的成績(jī)。悔恨的淚水不能觸碰時(shí)間老人，時(shí)間也回不去。
我想抓住考試前的最后一次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的.短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心，然后用力的握著，珍惜。可惜時(shí)間一直從你的指縫里流出來(lái)，反正不會(huì)停。
翻著時(shí)間的回憶錄，不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的；不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開(kāi)的；小時(shí)的純真和快樂(lè)也隨著時(shí)間而消散。時(shí)間很冷，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，也不會(huì)回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來(lái)越緊。
時(shí)間的五年級(jí)作文 3
時(shí)間老人是最公平的，他給出每個(gè)人一天都是24小時(shí)。我們要珍惜它，因?yàn)樗鼇?lái)匆匆，去也匆匆。一剎那間，一天就過(guò)去了。
早上吃早餐時(shí)，時(shí)間從飯碗里走過(guò);中午午息時(shí)，時(shí)間從枕送邊溜走;晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從被子里逃走。第二天，當(dāng)你睜開(kāi)雙眼時(shí)，時(shí)間又從你的雙目中飛走了。可想而知，時(shí)間過(guò)得飛快，卻不會(huì)給我們留下什么。
中國(guó)有位文學(xué)家叫魯迅，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，呆要愿擠，總還是有的。”所以我們想學(xué)習(xí)的`話(huà)，不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，只要我們抓住每一分每一秒，多讀課外書(shū)，多觀察身邊的人和事。
還有一句名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)雖然短，但意義深長(zhǎng)。我們好好珍惜時(shí)間的話(huà)，也許能變成科學(xué)家、音樂(lè)家、思想家……若少時(shí)不努力讀書(shū)，就會(huì)像現(xiàn)在工廠里的工人，半死不活地干苦工。
聰明的朋友，用大腦想一想，時(shí)間不就跟生命一樣重要嗎？大家一定要珍惜時(shí)間，雖然讀書(shū)苦，長(zhǎng)大后就好了，所謂先苦后甜嘛！
行動(dòng)起來(lái)，讓你為將來(lái)打好基礎(chǔ)，惜時(shí)如金吧！
時(shí)間的五年級(jí)作文 4
家里的地板離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，床越來(lái)越低，窗戶(hù)越來(lái)越矮。從第一間房間到第五間房間根本用不了那么長(zhǎng)時(shí)間，房子也變小了。添的許多新家具也改變了原先房間的格局。
咦，怎么爺爺也變矮了，之前嚴(yán)肅的他竟變成一個(gè)和藹可親的老頭。
和爸爸并肩走，看他時(shí)我不必仰頭，他也不再像小時(shí)候伸出小拇指等我去牽，而我不用走的很快就能跟上他的步伐。
媽媽怎么這么不注重形象，做飯都把粉絲做到了頭發(fā)上，伸手為她撥去，怎么拽不動(dòng)？媽媽說(shuō)那是白頭發(fā)。
去看好友，沒(méi)進(jìn)屋就聞著有小孩的奶腥味兒，昔日高挑的身材已變得臃腫，色斑也肆意地侵占了她曾白皙透亮的面龐。跟她開(kāi)玩笑，你這窈窕淑女也有變買(mǎi)菜大媽的時(shí)候啊！她說(shuō)，結(jié)婚生子了，都這樣。
原來(lái)，不是床變矮了，是我長(zhǎng)高了；不是父母老了，是我長(zhǎng)大了。不是別人在變，是你沒(méi)注意到時(shí)間的'腳步。
即使你把家里所有的鐘表摘了，扔掉，手機(jī)電視都扔掉，時(shí)間還是會(huì)在之后得意的走過(guò)你的身旁，它放慢了父親的腳步，在母親的臉上刻上毫不留疤的紋路，也在某個(gè)平行時(shí)空里將別人的父母搞成這樣。然后你在不經(jīng)意的某個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間是很厲害的。
一切都不會(huì)變，卻仿佛一切都變了。
我們每個(gè)人都坐在一列駛向未來(lái)的火車(chē)上，途中的每一站都要下車(chē)，想去找那找不到的回程車(chē)，然后上車(chē)，接著往前走。
可是我不會(huì)像侄女把媽媽叫做奶奶，把爸爸叫做爺爺，小時(shí)候叫什么，現(xiàn)在依舊。
時(shí)間的五年級(jí)作文 5
一年四季，春去秋來(lái)，日子一天天過(guò)去，時(shí)間一去不復(fù)返，可時(shí)間的痕跡在哪里呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了它。
每天，媽媽都會(huì)臭美地照鏡子，擦一臉各式各樣的化妝品，然后高高興興地去上班。這天，媽媽照鏡子時(shí)，對(duì)著鏡子皺了皺眉頭，站在一旁的我，發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上的皺紋。
每回，弟弟一看電視，就會(huì)忘卻一切，任誰(shuí)也叫不起來(lái)。有一天，弟弟突然說(shuō)，不想看電視了，讓我教他認(rèn)字。我拿出他幼兒園發(fā)的.字卡，發(fā)現(xiàn)很多字他都能識(shí)讀了。
曾經(jīng)，爸爸是我們?nèi)医?jīng)常使喚的對(duì)象，什么東西找不到了就找他。一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸也開(kāi)始丟三落四了，自己的手機(jī)放在床邊，去了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)就忘記放在了哪里。
原來(lái)，我每天睡在床上，都覺(jué)得媽媽給我買(mǎi)的床好大，只能蹬到床的一半。某天，我一伸腳，竟然蹬到了床尾的扶手……
這一切仿佛都在不經(jīng)意間，媽媽美麗的臉上出現(xiàn)了皺紋，一向無(wú)知的弟弟聰明起來(lái)，爸爸的記憶力變差了，我漸漸長(zhǎng)高了。我突然明白，這就是時(shí)間的痕跡。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要一定加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，盡量讓它的痕跡畫(huà)得慢些、美些。
時(shí)間的五年級(jí)作文 6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，這種營(yíng)養(yǎng)品，能使人智慧百倍，如果生活中缺少了這營(yíng)養(yǎng)品，就變得枯燥乏味，因此讀書(shū)是必不可少的。
我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)很多，有童話(huà)、小說(shuō)、探險(xiǎn)…….小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)，就像一個(gè)個(gè)小朋友排著隊(duì)去玩耍。
就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，常常發(fā)生一些事情。記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里津津有味地看書(shū)。忽然，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，剛好把從書(shū)夢(mèng)里拉了出來(lái)。一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽?zhuān)f(shuō)：“婷婷，把洗衣機(jī)里的大毛巾晾好，我說(shuō)：“好”！又急忙跑回書(shū)房看書(shū)了。漸漸地，我忘記媽媽叫我干什么了， 我就又像進(jìn)入了童話(huà)世界。一陣清脆悅耳的門(mén)鈴聲把我從書(shū)的王國(guó)里拉出來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，又回房看書(shū)。媽媽一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)晾到毛巾，就說(shuō)：晾你的大毛巾去，可我的屁股一點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)，繼續(xù)看，看到有趣的.地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái)，揪著我的耳朵，我才依依不舍地放下書(shū)，晾完大毛巾，媽媽說(shuō)我是一個(gè)書(shū)呆子，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。
嗨！我就是這么喜歡看書(shū)的。
時(shí)間的五年級(jí)作文 7
一天一天地長(zhǎng)大，一天一天的變老，而我在那呆呆地的作者在哪等待時(shí)間的流逝，再看看別人，時(shí)間把握得緊緊的，不讓他有一點(diǎn)縫隙流出，我天天還在那大把大把的抓著時(shí)間的碎石，我一點(diǎn)也不懂得珍惜時(shí)間。
當(dāng)看到別人想要批號(hào)、拼一把是，我在那呆呆的`、望著;
當(dāng)別人在為夢(mèng)想而拼搏時(shí)，我還在那呆呆的望著
當(dāng)別人在為成功的結(jié)果而喜悅時(shí)，我依然在那呆呆的望著
當(dāng)別人準(zhǔn)備注定一生的時(shí)候，我依舊在那呆呆的望著
當(dāng)別人享受自己應(yīng)有的幸福時(shí)，我終于忍不住了，可是遲了，趁現(xiàn)在還不遲，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，可以的我也要奮力的拼一把，為成功的結(jié)果而喜悅，準(zhǔn)備注定一生，享受自己應(yīng)有的幸福，我不要在那呆呆的坐著，我也要?jiǎng)e人羨慕我的一切。”讓自己對(duì)自己說(shuō)，可以可以，沒(méi)有什么我做不到，沒(méi)有什么我完成了，只有自己不努力，沒(méi)有把握時(shí)間二造成的。
"青春留不住，把握時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬自己的生命，不要讓時(shí)間操控自己，你要成為它的主人。”
就是現(xiàn)在，你準(zhǔn)備了嗎？
時(shí)間的五年級(jí)作文 8
我在床上想：如果我有一臺(tái)自己的電腦，并且擁有自由支配的時(shí)間，那有多好呀！
帶著這個(gè)愿望我美美地入睡了。一會(huì)兒爸爸回來(lái)了，還給我買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)新的電腦。爸爸鄭重地說(shuō)：＂從今天開(kāi)始，這臺(tái)電腦就是你的了，玩電腦的時(shí)間嘛你自由支配！＂我聽(tīng)了興奮地大叫：＂太好了！老爸我愛(ài)你！＂我迫不急待地打開(kāi)電腦，登錄早就心儀的游戲，經(jīng)過(guò)連續(xù)的＂拼殺＂，終于沖關(guān)成功了！我大叫道：＂我贏啦！我贏啦！＂回頭一看時(shí)間＂呀！已經(jīng)晚上9點(diǎn)了，該去睡覺(jué)了。＂
第二天，我早早起床，打開(kāi)電腦就全身心地投入到廝殺中去了…一天，兩天…后來(lái)我的眼睛看不清兩米以?xún)?nèi)的東西了，爸爸帶我去檢查了下眼睛，醫(yī)生說(shuō)眼睛已經(jīng)嚴(yán)重近視了，提醒我要注意玩電腦的時(shí)間。可是回到家里一看見(jiàn)電腦我就忘了醫(yī)生的話(huà)了，游戲的魔力象一雙無(wú)形的大手把我死死地按坐在電腦前，我睡覺(jué)的.時(shí)間也越來(lái)越遲，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)，終于，有一天早上醒來(lái)，我什么也看不見(jiàn)了，我哭著說(shuō)：＂我看不見(jiàn)東西了，我看不見(jiàn)東西了！嗚---嗚---"爸爸說(shuō)：＂你不是一直想自由地玩電腦嗎！現(xiàn)在你的眼睛瞎了，我也沒(méi)有辦法!＂
＂我不要！＂我大聲叫著，＂我要我的眼睛！我以后一定會(huì)合理安排時(shí)間的，把我的眼睛還給我!＂叮零零…鬧鐘響了，我睜眼一看＂還好，還好，只是一個(gè)夢(mèng)而已。＂我以后一定要控制好玩電腦的時(shí)間，再也不＂自由＂支配了！
時(shí)間的五年級(jí)作文 9
人啊！等時(shí)間在你的背后來(lái)追趕你的時(shí)候，你才知道時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)你想把一切從頭再來(lái)的時(shí)候你才知道時(shí)間的重要性。當(dāng)你去做某件事的時(shí)候你總會(huì)覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。
而你去做一件工程量很大的事情的時(shí)候反而你會(huì)覺(jué)的'時(shí)間非常的短暫，所以不要在漫長(zhǎng)的歲月里說(shuō)自己的時(shí)間有很多，可是就在你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候不知道自己有多愚蠢，就在短暫的時(shí)候，時(shí)間就如閃電般的流逝過(guò)去，只有充分利用時(shí)間，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水連綿不斷，你停它不停，當(dāng)你想要追上它時(shí)你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆流走。
一位高考失敗的人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：時(shí)間就像高考時(shí)的那份試卷，高考的時(shí)候你覺(jué)得時(shí)間很多所以就沒(méi)有在意高考時(shí)間，就在僅僅最后的30分鐘內(nèi)你開(kāi)始慌張、緊張，時(shí)間一到開(kāi)始交卷，你才發(fā)現(xiàn)自己只做了一點(diǎn)還有很多題沒(méi)有做，而你之前浪費(fèi)掉的時(shí)間就像浪費(fèi)掉了一份即將屬于你的通知書(shū)。
找好工作還得看學(xué)歷，如果你的學(xué)歷不符合要求的話(huà)，那你將不會(huì)有好工作的資格，你就會(huì)受盡苦頭你還想過(guò)好生活，就必須拼命的去工作！
總之：時(shí)間是我們一切事情的前提，如果沒(méi)有了時(shí)間我們將會(huì)一事無(wú)成！
時(shí)間的五年級(jí)作文 10
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)啊！那個(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫(xiě)老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書(shū)，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚(yú)餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺(jué)地潛入教室，來(lái)到你的書(shū)桌旁：“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)。”你茫然了，但還是信了他的'鬼話(huà)，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
時(shí)間的五年級(jí)作文 11
時(shí)間就是生命。魯迅先生說(shuō)：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就說(shuō)明時(shí)間的非凡意義。
暖風(fēng)徐徐，花香縷縷，輕卷著鄉(xiāng)情。我來(lái)到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍，顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)著滄海桑田，那些歲月。我按響了門(mén)鈴，外婆笑著迎我們進(jìn)去。她雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊花瓣似的笑容從外婆滿(mǎn)是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕美好的回憶依然充滿(mǎn)她瘦小的身軀。
吃過(guò)午飯，我小心翼翼地翻開(kāi)那老舊的相冊(cè)。略有些泛舊的相堆里，我尋覓著我們的舊時(shí)光。只見(jiàn)一張張?zhí)貙?xiě)記錄下那幼稚的我，三四歲的一臉無(wú)助到五歲的天真爛漫每一張照片，每一種表情都充分地顯現(xiàn)出小孩兒天真無(wú)邪的`笑容及內(nèi)心無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。再看看十、十一歲的照片，臉上已收斂了燦爛的笑容，只有淡淡的微笑，還夾雜著一絲憂(yōu)傷與無(wú)奈。
緊接著，我看見(jiàn)媽媽童年、少年和青年及現(xiàn)在中年的照片。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她怕不怕變老，她回答我：不怕，你無(wú)法停止或放慢時(shí)間，那就好好利用它去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，享受時(shí)間給你帶來(lái)的變化。我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我多年未碰的鋼琴上面已經(jīng)有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰，一邊想著，雖然鋼琴的音已經(jīng)變化，但是爸媽那天送我禮物的心意卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
時(shí)間在不停歇的流轉(zhuǎn)，歲月的痕跡留在臉上，變化的是萬(wàn)物，唯一不變的是家人之間的愛(ài)。珍惜時(shí)間，把握住每一寸光陰！
時(shí)間的五年級(jí)作文 12
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不夠，正是有了那一次的經(jīng)歷，使我也懂得了珍惜時(shí)間，知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那一次，準(zhǔn)備要進(jìn)行一次單元檢測(cè)，同學(xué)們幾乎都在專(zhuān)注地復(fù)習(xí)著，而我自己卻在悠閑自得地玩著筆，邊玩邊想：“哼！不就是一次普通的測(cè)驗(yàn)考嗎？有沒(méi)有必要那么拼呀？這么用功就能拿滿(mǎn)分嗎？”等到考試的時(shí)候，同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了，可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí)，所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿(mǎn)了壓力，只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢，看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題，而此時(shí)的我心里難受極了，只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的.同桌走來(lái)，她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“我這次應(yīng)該考砸了。”她告訴我：“我們都在復(fù)習(xí)，看見(jiàn)你是一直在那兒玩，時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，才能成取得成功。”我聽(tīng)完她的話(huà)后，頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)的一生很短暫，時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”說(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的五年級(jí)作文 13
上個(gè)學(xué)期，我生病需要請(qǐng)假7天。在這期間我落下了幾節(jié)課！“滴答......滴答......”時(shí)間在悄無(wú)聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當(dāng)天的作業(yè)做掉，而每天上的課文和老師講的`內(nèi)容我卻補(bǔ)不回來(lái)了。
我急了，每天晚上都打電話(huà)給同學(xué)，讓她們把當(dāng)天老師講的內(nèi)容都記下來(lái)，自己學(xué)習(xí)。
同學(xué)們利用課余休息的時(shí)間，幫我整理課堂筆記，放棄了休息，娛樂(lè)的時(shí)間。晚上到家后，做完回家作業(yè)，又在電話(huà)里詳細(xì)地給我介紹當(dāng)天的課堂內(nèi)容，指出重點(diǎn)，以便于我自學(xué)。
回到學(xué)校，老師利用自己的休息時(shí)間，又幫我輔導(dǎo)。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點(diǎn)，重點(diǎn)......
看著老師額頭滲出的細(xì)細(xì)的汗珠，我深深地了解了老師的辛勞，也更加決心和時(shí)間賽跑，把失去的時(shí)間奪回來(lái)。
就這樣，在老師，同學(xué)們的幫助下，我不分白天黑夜，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，慢慢地，我終于趕了上來(lái)。
現(xiàn)在，我明白了雖然光陰似箭，時(shí)間不等人，但只要我們有信心，決心。不怕辛苦，就一定能把失去的時(shí)間給奪回來(lái)。正如莎士比亞說(shuō)過(guò)，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”就讓我們以這句名言共勉，做一個(gè)時(shí)間的主人！
時(shí)間的五年級(jí)作文 14
上周我收到一份特殊的禮物——時(shí)間控制器。有了它，我就可以隨意調(diào)節(jié)時(shí)間的快慢了。
放學(xué)了，我連忙坐車(chē)回家，想快點(diǎn)兒做完作業(yè)，好繼續(xù)看我喜歡看的書(shū)。做完作業(yè)，我趕緊拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)就要到9點(diǎn)了，媽媽在客廳那邊大聲叫：“寶貝，不早了，快去睡吧，明天還要上課呢!”
媽媽邊走邊打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，頓時(shí)火冒三丈地說(shuō)：“你怎么還在看書(shū)?還不去睡，明天又起不來(lái)了。”這本書(shū)我已經(jīng)看到了大結(jié)局，快看完了，我多想知道故事的結(jié)局，多想知道惜城的手到底有沒(méi)有碰到阿呆的鼻涕，可在這緊要關(guān)頭，媽媽卻要讓我去睡?我忍不住偷偷拿出時(shí)間控制器，按了按鈕，讓時(shí)間變慢，頓時(shí)，只見(jiàn)媽媽手拿衣架，嘴卻張得大大的，眼睛也睜得大大的，似乎正張嘴要批我什么，但似乎被時(shí)間控制器給定那，讓時(shí)間變慢，讓媽媽的動(dòng)作也變得超極緩慢。我見(jiàn)媽媽滑稽的.樣子，不由得揚(yáng)起嘴角哧哧地笑了，趕緊看完了書(shū)，就上床躲在被窩里按按了一下時(shí)間快速鈕，張大嘴想要批我的媽媽見(jiàn)我早已躺在床上美美地睡了，到嘴的話(huà)生生地咽了下去，就一聲不吭地出去了。
“叮叮叮”鬧鐘響了，把我的美夢(mèng)驚醒了。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
要是世上真有時(shí)間控制器，那該多好呀，我一定會(huì)有更多的時(shí)間看更多的書(shū)。
時(shí)間的五年級(jí)作文 15
時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間；時(shí)間到底是什么？難道就是一句話(huà)嗎？不是，絕對(duì)不是。那時(shí)間到底是什么？
時(shí)間是孩子剛剛出生的那一瞬間！當(dāng)孩子剛剛出生的時(shí)候，一個(gè)孩子就開(kāi)始了屬于他的生命中的時(shí)間。
時(shí)間是孩子童年的那一串串天真的笑聲！當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí)，雖然他們什么都不懂，但只有這時(shí)的他們才是最真實(shí)的他們！
時(shí)間是孩子初入小學(xué)時(shí)的哭聲！當(dāng)孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)，他們會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……
時(shí)間是孩子因?yàn)楸蛔鳂I(yè)壓的忙不過(guò)來(lái)的無(wú)助聲！當(dāng)孩子們漸漸長(zhǎng)大，父母也漸漸對(duì)他們的要求越來(lái)越高，可孩子們又能怎樣？
時(shí)間是孩子們高考的時(shí)候！當(dāng)孩子們進(jìn)入考場(chǎng)，他們的身上有著父母寄托的希望，老師寄托的希望，還有自己的前途希望。
時(shí)間是孩子們成年后找工作時(shí)的煩惱！當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)后拿著文憑卻找不到一份適合自己的工作，苦的工作不想干，累的`工作不想干，臟的工作不想干，工資少的工作不想干……到底什么工作適合自己呢？
時(shí)間還是父母頭上的白發(fā)，父母辛苦了半輩子，好不容易把孩子養(yǎng)大了，而我們又是怎樣做的，怎樣對(duì)待父母的？
當(dāng)你沒(méi)事兒時(shí)，可以想想，什么才是你的時(shí)間，你的時(shí)間在哪？你有沒(méi)有充分利用自己的時(shí)間？你用屬于你的時(shí)間都干了什么？朋友，珍惜時(shí)間吧！別在你的有生之年中留下遺憾。
時(shí)間的五年級(jí)作文 16
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開(kāi)始。
我從這一秒開(kāi)始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命？似乎時(shí)間，與生俱來(lái)都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥(niǎo)野禽、世間的萬(wàn)物靈性，每時(shí)每刻都在漫溯的.時(shí)光中度過(guò)點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無(wú)例外。
我從來(lái)處來(lái)，將到去處去，一切都將在時(shí)間的流逝中度過(guò)：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長(zhǎng)河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過(guò)荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時(shí)候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識(shí)到，這即是生命雖所饋贈(zèng)給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時(shí)間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時(shí)候，它會(huì)在我身后漫無(wú)目的地淌走，待我回過(guò)頭來(lái)，早已悔憾難休；但有時(shí)，它又緊緊地跟在我的身后，然后把那些過(guò)去日子我傾盡氣力所奮斗過(guò)的時(shí)間，以同等價(jià)值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時(shí)，但我仍然會(huì)有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
時(shí)間的五年級(jí)作文 17
生命如酒，歲月如歌。
時(shí)間老人總是那么小氣，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過(guò)朱自清的散文集《匆匆》，“那似水的時(shí)光匆匆流走，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里，無(wú)聲地溶進(jìn)我生命的海洋中。”春去又回，花落又開(kāi)。唯獨(dú)時(shí)間一去不返！時(shí)間珍貴！
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少，永遠(yuǎn)那么短。
時(shí)間如流水，我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué)，周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里，有時(shí)間去圖書(shū)館看看，去公園散散步嗎？如果克隆時(shí)間，不就有許多時(shí)間去讀書(shū)，玩耍嗎？
當(dāng)遇到一些不愉快的事情的.時(shí)候，我們可以用克隆的時(shí)間去玩，去泄氣，去傾訴。那么長(zhǎng)輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們，而我們有不怕父母責(zé)備。這樣，我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子了。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓老師們，勞動(dòng)人民和長(zhǎng)輩們，還有父母多一些時(shí)間去放松，去聊聊天，去做一些自己想做的事。
假如會(huì)克隆時(shí)間，一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣鳎瑴贤ㄒ幌拢蛔尭改笧槲覀兌嗖傩摹Ｓ袝r(shí)，我們和父母去郊游，去參觀博物館。這樣子，能使一家人和和睦睦，溫馨。
假如會(huì)克隆時(shí)間，我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年，會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。
假如會(huì)克隆，就可以許多事物，我相信，克隆會(huì)漸漸來(lái)的。