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你所謂的認(rèn)真,或許是在浪費(fèi)時(shí)間作文
昨天，烏云慢慢的籠罩著天空，一陣大風(fēng)襲來(lái)，總是說(shuō)著風(fēng)雨無(wú)阻的我們?cè)诜艑W(xué)后有些許瘋狂的走向操場(chǎng)，去踢著足球，不一會(huì)兒，剛走到操場(chǎng)的我們剛分好的隊(duì)員，脫了鞋，緊接著，大大的雨點(diǎn)便落了下來(lái)，可笑的事，總說(shuō)著風(fēng)雨無(wú)阻的我們便拿起了自己的鞋，一個(gè)比一個(gè)跑的快，從最大的'速度從操場(chǎng)跑向教室里躲起了大雨的襲來(lái)。
接著，幾個(gè)人在安靜的班級(jí)里談起了學(xué)習(xí)，未來(lái)。做了許久的思想斗爭(zhēng)，思考者如果有堅(jiān)決的決心想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么久一定要下比別人5倍或者10倍呢努力，可能也不止。
如果無(wú)法這樣的努力，那鐵定是跟不上人家的腳步，你又何必浪費(fèi)著這么寶貴的高三時(shí)間。也許你所謂的認(rèn)真，或許卻是在浪費(fèi)時(shí)間。既然這樣，又何不努力的去學(xué)習(xí)你成績(jī)比較的科目，來(lái)提升你自己的文學(xué)知識(shí)，從而與別人拉近了距離。
也許你從初中便開始不學(xué)習(xí)英語(yǔ)，原因也許是上了初中之后相識(shí)到了一些所謂的游手好閑，不務(wù)正業(yè)的學(xué)生，從而促使了你變的懶散，也因此促使了你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣被磨滅，消失。又或許是你從小學(xué)學(xué)有一小點(diǎn)的基礎(chǔ)，便開始覺(jué)得自己已經(jīng)不用聽講，就算一張英語(yǔ)擺在了你的眼前，你的英語(yǔ)知識(shí)也便隨著而來(lái)，觸手可及。
但是，真正的原因卻令人心酸，初中時(shí)學(xué)不好英語(yǔ)，或許也跟你所處的環(huán)境里相關(guān)，但是如果一個(gè)自己的意志夠加的堅(jiān)定，雖說(shuō)也會(huì)被身邊的人，所處的環(huán)境所影響，但卻不會(huì)被打退的落花流水。小學(xué)的你或許因?yàn)橹磳⒁厴I(yè)，走上初中，隨著便開始一步一步的放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)念頭，也是說(shuō)不定的。
時(shí)間在不知不覺(jué)中沖淡了生活的一切，如今的你已經(jīng)在上12年教育的最后一年，可是你又在初中到高中這6年的時(shí)間里學(xué)到了多少的東西呢？
答案是很少，少之又少，現(xiàn)在記得的也只有剛上高中時(shí)的部分的數(shù)學(xué)公式，和許少些的知識(shí)點(diǎn)。想想便令人覺(jué)得心酸，憂傷。或許你想在最后高中生活的最后一年里，學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，一開始便下定了決心，要背誦英語(yǔ)單詞，練習(xí)寫英語(yǔ)作品，但是，從高三開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也將近一個(gè)月，你卻一個(gè)單詞也沒(méi)背過(guò)，一篇作文也沒(méi)有寫過(guò)。一切都是紙上談兵，卻沒(méi)有付出實(shí)踐。
既然如此，你又何嘗不學(xué)習(xí)自己或說(shuō)比較拿手的科目，從而拉起平均分。或許你在最后一年里開始試著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，寫筆記，也許是在想表達(dá)你的高中生活中也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，也僅此而已。
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