時光高中作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的時光高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光高中作文1
夜涼如水。
窗外，煙花驟然上揚。如一朵朵盛放的花，雖然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
我拿起筆，寫下一段段文字，忽然很想記錄下這段屬于自己的獨享時光。煙花在夜空中被放逐，喧鬧過后，寂寞如潮水般向地上的人們席來。很多慘淡的人和事、不愿啟齒卻始終念念于心的過往、忽明忽暗的游移光陰，隨著流浪的煙花，就那樣滲入空中。
我聽見時光緩慢行走的聲音，滴答，滴答，叩響心扉。
一直以來被這個高速旋轉(zhuǎn)的世界游離了方向，我木納地向前走，只是不停的向前，和時間賽跑，忘記了自己最初的模樣以及那顆熾熱的初心。夢想與我來說是個模糊不清的物體，因為看不清，所以我從未認真思考過我的夢想。小時候每每被問及夢想，總是信誓旦旦地說：“我要當科學家、宇航員…。。”總以為我也可以很輕松地得到，卻終究是個不諳世事的孩子。如今，日復一日地緊張生活麻痹了我的大腦，我甚至沒有一點可以勾畫未來的時間。我想好好思考這個問題，不再隨波逐流，真真切切的是自己內(nèi)心深處的聲音。我有一個夢想，夢想著有朝一日可以去江南，見見我夢中的地方，感受時光留下的痕跡。夢中，那里的人們有著慈祥的面孔，他們告訴我，江南是個好地方。我還夢想著去上海，那樣繁華的城市總有一種奇特的吸引力，我想去上海的街道看一排排美麗的法國梧桐，去流光溢彩的`中心廣場聽一場音樂會，想在那里定居，讓夢化為現(xiàn)實。幻想總是如此美好，無論怎樣，我都將堅定不移地走下去，歲月會改變我們的模樣，但是夢想就在那個地方，成為永恒。
慢下來的時光里，我可以肆意做夢，認真勾畫未來的模樣。
時光加速了我們的成長，我們終究會變成自己喜歡的模樣，珍惜每一段所經(jīng)歷的時光，也許時過境遷之后那會是我們最美的回憶。納蘭容若說：“莫恨流年逝水“我想，我們都應該放慢腳步，享受每一段獨一無二的時光。
璀璨的夜幕下煙花依舊，而我，正感受那慢下來的時光。
時光高中作文2
當夜幕再一次降臨，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹記的容顏。——題記
小品清茗，離騷入口，幸福在誰的眼波里流轉(zhuǎn)依舊，在誰的執(zhí)著里不曾更變？斜陽微入，捧一卷書香，尋找時光中不變的幸福。
那女子、
掀開歷史舊卷，那女子如一抔塵土撞在我的心頭，記憶經(jīng)久不散。她是大周后，李煜的皇后。
那女子是一曲高挽發(fā)髻、微擺柳腰的舞；那女子是一首修補全的《霓裳羽衣舞》；那女子是一位在寒冬詠絮的佳人。那女子在時光中存了幸福。
煜很愛她，他們一起填詞、作畫、弄曲、編舞。他為她親梳烏絲，她為他填補殘曲。歷史上留她不多，可她卻在不多的卷頁上，留下最絢爛的`一筆。她琴瑟在御，執(zhí)子之手，此生安好。
時光容易把人拋，一曲終了，時光忠實的記下了她的幸福。
那騷人、
翻開詞集，他的白衣還在曉風殘月中、靜看窗外云卷云舒，翠色不改當年。他是柳永，奉旨填詞柳三變。
那騷人是皇榜龍頭偶徘徊；那騷人是怡紅樓里不變的身影；那騷人是當朝皇帝案上的柳詞。那騷人在詞集里存了詞作，在時光里存了幸福。
有記載“凡有飲水處，皆能歌柳詞”，就連李青蓮在世時也不曾享受過這番榮耀吧！柳永曾填過一詞，歌頌江南盛夏荷塘千里，金秋桂香四溢，引得不少北人，甚至當時北方的皇帝也為之動容，想要南下一探究竟，一覽美景。柳永才高八斗，科舉考試時一次失利后寫下什么“偶失龍頭望”之類發(fā)牢騷的話，竟也為當代皇帝所熟知。他是宋朝的代表，他白衣翩翩，奉旨填詞，歲月靜好。
櫻桃紅了，芭蕉綠了，一詞終筆，時光悄悄為他在記憶本里寫下了大篇的幸福。
那丫頭、
午后，泡一杯清茶，捧一卷書香，坐在陽光上，靜靜的翻閱。
幸福是那茶杯里永遠喝不完的茶；幸福是睡著后身上輕蓋著的毯子；幸福是陽光跳躍在眉間、清風微撫書頁的聲音。我喜歡在這樣的情景下看書。有墨香的味道，實在好聞極了。
微醺時，枕一卷書香而眠，在夢中一直尋找謹記的容顏。
枕一卷書香而眠；攜一脈墨香而眠；帶幾分愛意而眠，幸福自就在其中流淌了。時光會忠實地記下一切幸福。
淡淡的茶香，清麗的詩句，暖暖的愛意，熟睡的貓兒，時光，你幫我記下了嗎？
檐外熟睡著月光，靜靜且流轉(zhuǎn)著幸福的味道。
時光高中作文3
此生但愿有人，給我一世縱容。
時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。看的淡一點，傷的就會少一點。
靜守時光，以待流年。
暗戀是種禮貌，自戀是種驕傲；明戀是種格調(diào)，而不戀，是種味道。
青春是人生的實驗課，即使錯也錯的很值得。
佛說，你恨的人，來生不會再見，所以別在他（她）身上浪費時間；你愛的人，來生也不會再見，所以今生要好好對他(她）。
生命太短，沒有時間留給遺憾，若不是終點，請微笑一直向前。
年少時，以為愛能超越一切。那時不明白，世上另有一種力量，叫做命運。
不要高估兩年內(nèi)的自己，不要低估十年后的自己。
人生就像一列急馳的火車，機遇和緣分會讓許多素昧平生的乘客，在旅途中相遇相識相交相知。
我希望有個人，會陪我從友情走向愛情，再從愛情走向親情。
關于過去，誰都不能左右的，至于以后的結果似乎只有兩種結局：躲在黑暗的角落哭泣，或者是綻開如初的笑顏。或許，任何人看到我，我都會以微笑去面對，即使我的心已經(jīng)破碎。
我們對季節(jié)的懷念，取決于當時誰走了進來。
兩個人的旅程，相愛是第一步，相守是漫漫長路。愛情不會應允你一個無限美好的未來，但它會給予你力量和信心，一路相伴，不離不棄。
突然在某一刻，你有沒有很想回到某年某月的某天。
每個女孩，都有自己的了不起。你的.優(yōu)秀，不需要任何人來證明。因為女人最大的精彩，就是獨立。
信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。
靜，所以優(yōu)雅。優(yōu)雅是一種淡然的美，是一個人內(nèi)心美的外露。優(yōu)雅之人心如止水，波瀾不驚，不以物喜，不以己悲。人生渴望優(yōu)雅的生活，卻常常在現(xiàn)實中失去自我，隨波逐流。要想找回自己，做一個優(yōu)雅從容的人，只有先穩(wěn)下來，靜下來，學會寬容、仁愛、溫和、謙恭。人生，因靜而從容，因從容而優(yōu)雅。
不到最后一刻，千萬別放棄。最后得到好東西，不是幸運，有時候，必須有前面的苦心經(jīng)營，才有后面的偶然相遇。
沿途的風景，我只能邊走邊忘。
時光高中作文4
煮一壺茶，折一枝白梅花，撐一把青傘泠泠雨落下。時間像一盞清酒，在歲月的長河中緩緩蒸發(fā)，那一縷甘醇的香味啊，勾起那似水年華。
我的故鄉(xiāng)總是那般古樸寧靜，仿佛深山里一叢幽綠的竹林，撇開了浮世的喧鬧。或許并不繁榮，但在我的記憶里如同一朵白蓮，開在最澄澈的湖水中，隱隱有暗香傳來。
那里的夜最好，依稀記得，那夜總是一如既往的黑，沒有太多的燈火干擾，幽深而寂靜。只有一抹淡黃點染著夜空，化開了朦朧。月色如一掬清水，嘩然傾瀉，流淌在我坐的石階上，看上去那樣清涼。小時候的我總喜歡發(fā)呆，用手托著腮，舉目向遠望去。我也說不清望向哪里，也許是被風吹拂過的柳樹，也許是更遠的地方。我一個人在庭院里待著，可不覺得孤獨。暮色漸深，對面小樓的燈光亮了，是溫暖的桔紅，也溫暖了我的眼。有時奶奶來找我，臉上總掛著慈愛的笑容，一頭銀發(fā)在微風中飄揚，讓我想起那溫柔的月光。我們一起走回家，祖孫兩人只是這廣闊夜空下的一抹陰影。
就連午后也是寧靜的。如果是夏天，也許能聽到幾聲蟬鳴，青翠而悠長，算是一種點綴。爺爺有幾本年代久遠的書，我隨意翻開，讀到“清風江上秋風遠，白帝城邊古木疏。”泛黃的書頁，隱約有厚重的油墨香。那時稚嫩的'我，懂得不多，卻也在那詩句的韻律中讀到一份獨到地風韻。
爺爺最愛貓。經(jīng)常在下午帶著我到樓下去喂貓。小區(qū)里的貓很多，都跟爺爺認識。爺爺總是蹲下來，攤開一袋貓糧，揮手向樹叢中呼喚，“咪咪、咪咪”地叫著，招呼毛來吃食。幾只肥嘟嘟的大花貓邁著懶洋洋的步伐，大口大口地吃著貓糧，那油光水滑的皮毛總讓我忍不住摸一摸。吃畢，又邁著懶洋洋的步伐回去，一雙眼珠黑亮黑亮的，如同晶瑩的葡萄。
奶奶下午總愛和同伴們一起打牌、聊天。在院子里散完步，我和爺爺去接奶奶，三人一起回家，很是溫馨。夕陽的余暉映在我們臉上，鍍上一層金色的光輝，天邊有赤緋霞光流轉(zhuǎn)。
我的童年，便是在那里和爺爺奶奶過的。
雖然時間已過去很久，可我最難忘，那一段寧靜時光，如此溫柔。
時光高中作文5
不曾思緒，在遙遠的天際里還有我湛藍的美，漫卷著稀疏的白云，在時光的風音做客里，稍稍溜走……
獨自躑躅在冰冷的寒夜，細數(shù)著橙黃的光，橙黃的夜，帶著最后一片落葉的傷感，來接受月光凄美的審視，頓感人生一瞬，到底還是光明的美好來得早些;但輾轉(zhuǎn)即逝的瞬間，北方的作響卻告訴我，這只是幻想，塵土的飛揚帶走了青春，帶走了希望中哭泣的月亮和星辰，只留下了承諾，留下了這漆黑夜晚中迷茫編織的向往……
暮秋曠野，風兒經(jīng)起了我發(fā)絲的嬉戲，隨意地翻打著我手中的課本，智慧的閱讀里，在風兒的安排下，我與一位少女相遇于黃昏時刻。一同穿過樹林，越過崎嶇盆地與崢嶸山徑，便又經(jīng)過一些村舍和墓地。在默默流失的時間中，我們所享受的自然風光是一樣的，所聞林鳥之啼，山蟲之唧也是一樣的。我對少女說：“我們的區(qū)別在于，過去，我占有的時間多些，未來，如果時間允許，請讓我與你一同在黎明的`六月里，去觀海潮，一起守望藍天的出現(xiàn)吧!”少女沉默了許久，答道：“過客匆匆，青春難留，相信在歲月的路途里，我們還是會相遇的。趁著在太陽尚未沉落之前，繼續(xù)我們本該走完的路吧，人的生命有盡，路是無盡的。”
少女的一番回答悟醒了我，往事如煙，只有抓住了這微小的一瞬，象牙塔的距離不會遙遠，屬于我們的藍色之光也總會有閃耀的那一刻。
時光飛逝，漠然仰望，一片枯黃的葉片正落在我青澀的臉龐上，掩蓋我一秒的呼吸，緩緩地從我臉龐上滑落，卻不知為何紅潤了眼眶。
也許是失意，考場上的淪落覆蓋了我一切的驕傲。曾狂妄的少年就這么被平凡的路途給毀滅，我不服氣，也不愿在寒冷的殘陽里面對著如死寂般的感傷，所以我選擇了沉默呵，選擇了在這塵封的歲月里孤立自我，亦選擇了對生命詮釋的一片空白……
徘徊著，易碎的模樣，在為人不知的宇宙世界里，我向時光請了個假，偷偷溜到了湛藍的時空里，尋找到了漫步的熱土。這里有初秋的欣喜，亦有冬日的不懈，還有那遲遲不散的熱情與向往編織的美麗，我看到了它們在向我招手，作最后的告別，輕語，漫視：高三的我們，簇放的生命色彩，做湛藍的期待，時光我們曾漫步過，就在那飛緒的夢想里，而你呢?故事將到哪里……
時光高中作文6
無法忘記那個秋天的黃昏。
秋風吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你
向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的'美好……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———
今日，你我走進了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
時光高中作文7
時光幽夢中，唱不斷那一卷卷紅塵往事;賞不完那一幅幅良辰美景;聽不盡那一點人世唏噓;在經(jīng)歷了幾世的輪回變遷，滄海桑田，終于慢慢沉寂。然后在有著某個有著皎潔明月的夜中，于二十四橋下，隱去…——題記
一棵棵桃樹芬芳醉人;
一片片荷葉漫天飛舞;
一葉葉楓情風襲楓落;
一矗矗冰雕傲然而立。
時光的暗河游走中，四季隱于其中靜靜流淌，變幻著它如詩如畫迷醉世間的春夏秋冬……
“天涯舊恨，試看幾許消魂?長亭門外山重疊，不盡眼中青，是愁來時節(jié)”于是，窗紙浮影，紅燭香簾中;夜空閃爍，孤雁哀旋中;泉水叮咚，柳樹飄搖中。那些彼時續(xù)不了的情，斷不掉的意，散不盡的縷縷絲魂，穿越過無休無盡的四季，期求著在這邊緣能有一個歸宿，得到永世的安息與寧靜……
正是“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”這世上的情愛更迭總是使人哀愁與苦痛，它像是一個無情的劍客，劍劍不致人性命，卻總是傷人在最深處。讓人痛;無處說。苦;不堪言。于是“十年生死兩茫茫”成了塵滿面，鬢微霜的.蘇軾心中永遠的痛。夜來幽夢中，只落了個“相顧無言，唯有淚千行”的結局。
而輕執(zhí)素衣的李清照于柳絮飄搖中低吟淺唱著“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點催花雨”那每一片柳絮似都承載著她百般的愁思，每一寸土地似都思量著她千般的柔腸。微風拂過，只記得她“倚遍欄桿，只是無情緒!”
歷史云煙中，“佇倚危樓楓細細，望極春愁”的柳永對酒當歌“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”而那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”中的深深一望便成永恒，存于千古。
“天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。夜過也，東窗未白孤燈滅”又是一方夜幕漆黑的樹影映著絲綢般沉穩(wěn)柔軟的深藍色夜空，月影于水面上微微跳動，一切看似都是那么寧靜、柔和，掩蓋了所有的突兀……
“世事漫隨流水，算來一夢浮生”夜幕下，那么多的情恨交織，愁來細雨，伴著時光被引入天涯海角的一方清泉中。在那里，不論愛也罷、恨也罷、愁也罷、苦也罷、傷心也罷、落淚也罷、掙扎也罷、沉默也罷……一切的一切，似都回到它們最初的模樣，那樣純凈自然美好。
然后，春分;
夏至;
秋霜;
冬雪。
幾世輪回后，曾經(jīng)的過往，化成了千朵芙蓉，如詩中所訴的那般“淺淺地開在水中，淺紫，柔粉，還有那雪樣的白，像一副佚名的宋畫，在時光里慢慢點染，慢慢湮開。”
時光高中作文8
梨花淡雪柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明。——《東欄梨花》
陽光輕輕地在梨花間跳躍，光的折射使梨花閃爍著點點光芒，似寶石，似珍珠，那星星之火是那般地迷人耀眼。于樹下，看梨花如雨散落，心中開始回放我與梨花共度的好時光。
兒時，父母忙于工作無心思管我，所以小時候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊，涌入青云；黑瓦白墻，儼然排列。在這時，我總是穿行在鄉(xiāng)間小路，奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃。回到家中，看見爺爺正在種著一棵樹。這棵樹，“身材”勻稱，“頭發(fā)”茂密，幾朵小花在之中嬉戲玩耍，讓我一眼就喜愛上了它。我和奶奶坐在樹下，看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃，聽著奶奶講著各個小吃的由來，偶爾看著飄落的'梨花，心中無比地快樂自在。你與我，共度好時光！
再長大些，我這動若瘋兔的性格便毫無遮掩地從我身體里迸發(fā)出來。曾記得，我與伙伴們一起在小院里玩著游戲，你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護盾。在小院里與伙伴們你追我趕，笑聲也響徹云霄。你與我，共度好時光！
長大了的我被父母接到了城市生活。“山高月小，水落石出”，卻怎樣也代替不了那家鄉(xiāng)梨花在我心中的地位。那飄飄落花是我心中無盡的回憶……
終于，我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時般穿過鄉(xiāng)間小路，那天與山與水的清一色讓我流連，但美的邂逅卻不能阻止我心所念。快速跑回家，一步一步地拾起童年的回憶，那段美好的時光。我坐在梨樹下，本來躁動的心慢慢平靜下來，那熟悉的感覺給了我無限的安適之感。陽光透過梨花輕點我的肩頭，落在我的身上，照出梨花的影子，折射出我心之所想。
細細端詳著梨花，那如同白脂玉瓶的花瓣，淡黃嫩小的花蕊毫無違和感地搭配。微風拂過，花兒飄蕩，娑婆落姿，美而無聲。這樣的你，這樣的我，再度好時光！
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”時間流逝，但一切未變。不被帶走的現(xiàn)實在梨樹下珍藏，而你我共度的好時光，如梨花飄落，落在我的心田。
時光高中作文9
七是怎樣一個數(shù)字呢，我還是把你放在了最后一個。在我即將結束這篇不倫不類的文字時。
我親愛的妹妹，曾經(jīng)那么多傳奇的故事被鐫刻在青春的扉頁。
七對你來說是個重要的數(shù)字，你一個人生活了七年之久。活在自己的世界里。而今，當我隔著馬路朝你揮手，看見你一如既往的微笑。
穿越馬路，然后站到你面前。我說今天為了來見人，故意早起修理了一下頭發(fā)。雖然是亂七八糟的發(fā)型。
看見你，你說我瘦了。自己也輕了幾斤。知道你當初下定決心選了理科，即便學得辛苦，看到你努力，亦覺得欣慰。端姐現(xiàn)在是你的班主任，你說她很疼你。想當年她也很疼我，現(xiàn)在，一如既往。（容許我這么臭美吧。）
想起那一次高考前我中暑，你冒雨給我送來的羚羊水和藥片。至今回憶起來仿佛只是昨日。但我知道一切已經(jīng)久遠，久遠到我們需要動用回憶這樣一個艱澀的字眼。
暑假里，寫的第一篇小說叫《半夏》，僅此紀念，那一段風起云涌的奇跡。我們?nèi)匀皇潜舜说膫髌鎸Π桑磕阏f陪我走過了高考，自己也似乎生死壯烈了一回，再也不怕高考了。
只是我想告訴你，親愛的妹妹，你所做的那些事情，我一一銘刻在心里。我知道這些日子，你為了學習，舍棄了很多東西。但我同時也看到了你的改變，你不再是以前那個總活在自己世界里的孩子，你擁有燦爛的笑容和越來越好的人緣。
我相信，生命里有些人即使物理距離上漸行漸遠，但是心理距離卻從未疏遠。
你我相信，彼此路過，便不會錯過。
尾聲：假如時光倒流，我能做什么呢？是否依然像以前一樣每個星期坐著搖搖晃晃的公車，一路聽著MP3，穿梭在學校和家之間的'路上。是否依然像以前一樣，每天起早貪黑，刀鋒上的行走。是否依然像以前一樣，喜歡將自己的文字同別人分享，在看到文字發(fā)表時欣喜若狂。是否依然像以前一樣，是那個擁有燦爛笑容沒心沒肺拿人開刷的少年？
而當一切繁華褪盡，我想說的只是，時光無法倒流。我們所能記住的便是，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。我們所能做的，便是聚散離合，安之若素。
時光高中作文10
烏飛免走的時光里，我們要握緊自己的青春。
——題記
當你還在為一件小事傷心不已時，那么請?zhí)ь^看看墻上的掛歷它已悄無聲息地又被翻過一頁。
當你還在感嘆世間的種種不公平時，那么請?zhí)ь^看看日歷，它已悄無聲息地又帶走了一天；
當你還在喧鬧的大街徘徊，那么請看看日歷，它已悄無聲息地偷走了時光。
所以，年輕的我們，何不踏著時間的腳印，握緊自己的青春。
當無數(shù)人還在為何去何從而憂愁不已時，魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時間去創(chuàng)作，寫出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會慘無人道的暴行，揭露了侵略者的'丑惡嘴臉，贊揚了敢于直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學家。他的創(chuàng)作，他的不朽著作不正是他利用別人喝咖啡的時間寫出來的嗎？所以，當時間老人手握鋼鞭驅(qū)趕日歷向前翻轉(zhuǎn)時，我們一定要充分利用自己的寶貴時間，不要讓自己留下遺憾。
當客人聚集在客廳歡樂，當客人聚集在餐桌旁進餐，牛頓卻一人埋頭專心致志地做實驗。他利用一切時間去做實驗，才有了牛頓運動定律等偉大成就。他珍惜一切時間甚至于忘記了自己，他全身心投入到科學研究。所以，當太陽神駕著馬車，拉著太陽在天空飛速行駛時，我們該明白一個真理，時光不會逆流。那么，我們就該握緊每一分種，甚至每一秒鐘，去做有意義的事。
走在歷史的長廊中，隨處可見告誡人們要珍惜時光的名句。《長歌》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，無一不在警醒人們珍惜時光。當我們眼睜睜看著墻上的日歷一頁一頁飛速翻動，我們突然間意識到，時光一去不復返。白駒過隙，時光從指縫中悄悄流走。一事無成的我們緊鎖眉頭，毫無遺憾的我們面露微笑。
是的，楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再回的時候；可時光走了，就再也無法挽回。
所以，年輕的我們握緊自己的美好青春，踏上漫漫人生路。
時光高中作文11
我懷念在那里讀過的一段日子。
現(xiàn)在想想，已經(jīng)隔了一年之久。縱然風景千般變化，它和那段時光在我記憶中留下的印象自始至終都原封不動？
麗江是清麗的。她宛若仙境中的女神，美得不可思議，卻是真實而不容置疑的。
麗江清麗在她的山水。我第一次登上雪山，也第一次來到海拔3000米以上的“彩云之南”。大片的云杉與云霧繚繞在一起，融化了的積雪從山頂潺潺流下。風寒冷刺骨，卻夾雜著坪上不知名花草的清香氣息。麗江古城中的水道不寬，卻是綿長回環(huán)的，“嘩嘩”的流水聲就像是清脆而緊密的織布聲。
走在溪邊，路過一家又一家的咖啡館、民俗店，踏過留有青苔痕跡的石板，漸漸遠離了喧囂，走入寧靜的竹林。待我穿過林間走向高處開闊的平臺，麗江最真實的一面終于展現(xiàn)在我的眼前——古城人頭攢動卻秩序井然，人們——不管是本地人還是游客，都面帶微笑，眼神中流露著些許滿足，甚至是陶醉！或許我也有那樣的感受——人的腳步、雨水的流動默契地呼應，恰好合拍地律動著。
我想，我是留戀了，我渴望在這里停留，感受著人與自然的和諧交流，體驗一種清幽卻不乏積極向上的生活態(tài)度。
麗江清麗于居住在這片土地上的人。如果人是城市的心靈，那么麗江就有著一顆善良純樸的心。我們團的導游——那位一直被我親切地稱為“小沈姐姐”的姑娘，在枯燥的車程中，站在顛簸的車廂前端耐心、細致地為我們講解，將這片土地上發(fā)生過的故事娓娓道來。有一次，在4小時的`顛簸中她站了一個半小時！他們是那么好客，那么清麗，他們生活的、養(yǎng)育他們的土地該是多么祥和！
我想，我越發(fā)留戀了。
我想待在這里，在夜晚點燈，聽他們講述古老的傳說。
我想待在這里，無論是在河畔靜坐，還是在雪山上騎牦牛。
我想待在這里，過一段清麗自然的生活。
我想如果有機會，我會再訪麗江。因為我想要把它們——把我曾經(jīng)去過、曾經(jīng)留下美好回憶的地方烙在記憶里，印在時光中。
讓懷念變?yōu)槠诖?/p>
點評
撫摸一段時光，不僅懷念清麗的景色，更多的是這片土地賦予土地上的人以質(zhì)樸善良的心靈、貼近自然的生活。提煉出了這一點，本文的立意就不同于一般的寫景散文了。
時光高中作文12
那些我曾以為不會改變的東西，卻在不知不覺中無聲無息的變好或是變壞著。曾經(jīng)的事物，如今早已被舊時光埋沒。
茫然的徘徊在舊時光里，一路漂泊，卻尋不到最初的自己。
猶然記得幾年前的自己，會為了一件不值得提的小事跟別人爭的滿臉通紅，會因為別人無意間的一句贊揚高興很久，甚至認為伸手就可以碰到天空。那時候的自己，單純，天真，幼稚，卻也固執(zhí)。
如今，那些屬性都消失的`無影無蹤。我不再固執(zhí)的堅持自己的想法，而是選擇了隨波逐流；我不再如以前一般信任別人，而是時刻對他們保持一種防御；我不再把喜怒悲歡顯露在外，而是戴上了虛偽的軀殼；也不再爭著表現(xiàn)自己，而是把很多東西很好的藏在心里，無人知曉。
只是這樣的我，卻也不再快樂。那時候天真單純的笑容，在陽光中一點點消失不見。而我在舊時光里，也越走越遠。不知道是從何時開始變成了這番樣子，就這樣在時光中不知不覺丟失了方向。我無法抗拒生活這張巨網(wǎng)，想要選擇逃避又只能無奈的面對著。就像活著迷霧里，任憑怎樣飛翔，也找不回光明，看不見光線。
生活像一副殘缺不全的畫卷，隨著時光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢，甚至忘記了最初的自己。如今在舊時光中苦苦尋覓最初的背影，卻再也追不回來了。原來我已經(jīng)回不去了，那些事物將隨著時間的流逝，匆匆的離我遠去。這時候才覺悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時光里的孩子，卻最終在時光中不得不低頭認輸。
時光用他繁華的倉惶，用它獨特的方式，讓我感到無比懼怕與茫然，卻也因此磨練了我前進的步伐。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫，還有成長的快樂。其實這便是我尋求的舊時光的信仰。忘記舊時光的憂傷，微笑面對將要到來的明天。我們還有很長的路要走。
已經(jīng)走遠的舊時光，其實已經(jīng)不必再追尋。因為生活，由自己掌控。
時光高中作文13
踏光陰而行，攜一粒沙，一袖月，走進荒蕪，找尋前世的哀愁。問一聲南飛的大雁，那些一去不回的時光，那個一直站在原地的你，是否別來無恙。
時光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。我曾一度尋找生命中重要的人。驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
蟄伏過漫長冬日的寂寞，終于又迎來的春暖花開的季節(jié)。春風微涼，空氣中涌動著潮濕的氣息，想要褪去厚重的冬裝，卻遭到了你的阻撓。
春光恰好，又怎能裹在厚重中失去了親近的機會？
我一開始百般不情愿，極力向你強調(diào)“我不會冷”，“天氣很暖和”之類的話。
你不停的絮絮叨叨，甚至開始幫我準備回校的冬衣。
青春的鋒芒總是在不經(jīng)意間劃傷別人，我們開始爭吵。最后，我摔門離開，獨自一個人回校。不管身后的你是如何頹喪，似乎永遠也讀不懂少年的心。
春風拂在臉上還是泛著涼意，我不由自主的打了個哆嗦。只是看著春光明媚，又怎會冷呢？
終于結束了一上午漫長冗繁的課程。剛走出教學樓，一股寒氣撲面而來，呵，真冷啊！衣衫單薄的我終抵不過寒意的侵襲，我開始后悔沒有聽你的話。
感冒，發(fā)燒一點點的侵蝕著我的身體，上課時頭暈乏力，至任憑春風在耳邊呼嘯而過。我享受了所謂的春天，卻是因無知，換來了如此的代價。
終究還是沒忍住，給你打了電話。
校門口的你，早早的.等在了那里。被風吹亂的發(fā)絲，凍得通紅的鼻頭，只是感覺眼角發(fā)酸，像被風迷了眼一樣。
“媽！”哽咽在喉嚨中，想說的話，卻說不出來。
你欣慰的一笑，眼角的皺紋更似在風中綻放，一點一點的扎根在我心中。
袋子提在手里，雖然只有衣服，但感覺他萬般很重。忽然想起什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)你一直站在那里，再也忍不住淚水，急忙回頭，怕被你發(fā)現(xiàn)。有時候，人生只需要回一回頭，那個在身后默默凝視你背影的人一定是這個世界上深愛你的人。
穿上厚衣服，才知道溫暖。終于知道，真正的溫暖，不是春天到來，而是由心生，心生溫暖，何處不春天？
這時光是如此溫柔，是你給了我整個春天，我不會再忘記你給的溫暖，我不會再忽視你深情的眼眸。趁春光恰好，獨守一段溫暖，只看那燈火闌珊樹影稀，驀然回首人依舊……
時光高中作文14
現(xiàn)世浮華，彼此已知。
我看著校門口那排高大的香樟樹，在淺黃色陽光的照耀下，折射出柔和的光澤。我突然又想起了你。想著你仰望香樟時明亮而干凈的眼眸，還有極其認真的神情。你說，如果能再選一次，你一樣會選擇陪我，陪我經(jīng)歷那些捕風捉影的沉默，陪我爬上天臺猖狂我們不可一世的青春，陪我安靜的仰望天空，陪我張揚我們的年華。
陽光下，你的面容格外蒼白，我握著你的手，潮濕而溫暖。你輕輕的說，無論如何，都要好好的。那是分開的前夕，我們都很安靜，靠著彼此，反復的用同一副耳塞聽王箏的《我們都是好孩子》，直至離別。
現(xiàn)世流離，未世安好。
我在這個寧靜而美好的校園里，安安靜靜的`生活。這個學校有著明媚的陽光，干凈的笑臉，純粹的天空，還有溫暖的香樟。我在這里，收斂了猖狂，沒有了張揚。我開始認認真真的聽課，一絲不茍的完成作業(yè)。我學會了明朗的微笑，我有了一大群子有著燦爛笑容的朋友。我在香樟樹下給你寫信。那里很安靜，淺淺的陽光，徐徐的清風，夾雜著香樟特有的清香和青草的氣息。我攤開白紙，沙沙的給你寫著，我把這此東西，這些事，集成簡單而溫暖的句子，合著四月溫暖的陽光給你寄過去。
你給我打電話。你說，你在那很好。只是，在有很多很多人的地方，總是習慣性的看向左邊，卻少了喜歡嘰嘰喳喳的我，很不習慣。你說，你現(xiàn)在喜歡把手放入口袋里，空空落落的就不會再有那么孤獨了。你說，你想念我們穿著同種款式的廉價帆布鞋的日子，想念那些透明的幸福。我安靜的聽你說著，然后掛上電話，眼淚大顆大顆的落下。
現(xiàn)世安穩(wěn)，一切靜好。
我們學會了簡單的幸福。我依然在這個偌大的學校重復著三點一線的生活，平凡而滿足。你在那也過得很好。我們都已經(jīng)習慣沒有彼此陪伴的日子。波濤未必洶涌，這是你說的。那些隱藏在明朗微笑下的復雜和悲傷，我們都不再想了。
青春如此安好，年華如此靜美。我看著窗外明媚的陽光，在紙間給你寫下第一句話：“你我相攜，走過彼此的傾城時光……”
時光高中作文15
迎著雪的步伐，我來到了這個精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。
聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學前班，七歲終于正式成為一名一年級的小學生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為一直伴隨著我一點一點地長大。似乎初進教室就很不自在，可那時并不懂得自由是什么含義。“瞧！那女孩真膽大，踩著小凳子去開門，還哭著說要回家”“嗚……，我要回家，我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙，說：“乖！媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有很多同學，大家都想和你做友，來。”凝咽的聲音終于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感覺到的是新穎。“我要媽媽，我要回家”是我最初的記憶。
剛進入校園，很愛那些飄揚在胸前的紅領巾。幻想著哪天要是我也戴了，一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領巾，我就長大了。二年級那年，終于在國旗下成為一名少先隊員。給我戴紅領巾的是比我大三屆的學長。他向我行禮，我激動地對他說：“謝謝，我終于有紅領巾了！”學長陽光地回答道：“好好保護它，它是我們成長的標志。”“嗯，我會的，我會天天都戴著它。”那時的我，渴望長大。
“同學們，你們長大后想做什么呀！”“老師，我要當科學家，像愛迪生那樣發(fā)明許多世界上沒有的東西”這是小胖說的。洋洋見此也不示弱：“我要當醫(yī)生，救死扶傷，多好啊！”“導游，導游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的幻想中。“你呢？”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我。“主持人”“哦，很不錯喔！老師相信你們都會為之而努力的。”的確，生活給了我很多機會。每次機會我都會很認真的對待。第一次嘗試著上臺演繹屬于我的風彩是在四年級的冬天。演講的.篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動作，清晰帶著純真感情的朗誦，博得了臺下陣陣掌聲。那時的我沒有任何拘束，也沒有絲毫的緊張，似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺上增添了不少風彩。那時還小，所以不懂得什么叫害怕緊張，只知道自己是最捧的。
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