實用的快樂的時光作文(常用6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的時光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時光作文 篇1
童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍色海水帶來的沐浴；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無窮，讓仿佛鳥兒的我們，電打風吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時讓我們更加堅強。
小時候，奶奶把寄住在鄉下一段時間，那是我最快樂的時光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥窩。我一聽，樂得屁顛屁顛地跟著表哥出發了。來到大樹下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩。看鳥媽媽在不在，看后，他又繞著大樹觀察，看了一下，找到了一個有利于上去和下來的方位，便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋，自己則和朋友們上了樹，表哥他們越干越快，我手上的鳥蛋也越來越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時而爬上，時而滑下，時而雙手齊抓樹干，用力一跳，便躍到了另一根樹干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準確，神不知，鬼不覺地偷到了一顆鳥蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個碩大的馬蜂窩，頓時，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀，以閃電般的速度跳下樹，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽到表哥的叫喊，立刻下了樹，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時傳來那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進了門，并把門關上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長長地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過了許久，馬蜂終于散開了，我們又偷偷溜進廚房，趁姑姑睡覺時把鳥蛋拿去煮。那一個個鳥蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥窩的`成功，祝賀我們“險象環生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來
雖然這件事已經過去很久了，可與表哥共度的那段快樂的時光，將會成為我最美好的回憶。
快樂的時光作文 篇2
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!
每個人都有快樂的童年，在快樂的童年里一定也有快樂的時光吧!我的快樂時光是九歲那年。
九歲那年的一個夏天，陽光照射水面，銀光閃閃。夏天最快樂的事當然是游泳了。
那天下午，我正興高采烈地向小區的游泳館走去，隱約聽見后面有人叫著我的名字。我回頭一看，原來是爸爸要帶我去游泳呢，那是高興得一蹦三尺高。
我們走進去一看，真可以用人山人海來形容。我找了一個人比較少的地方，下了水。其實，我并不會游泳，只是在水里走來走去。這次爸爸來了，可以讓爸爸來教我，真是太好了!
爸爸先叫我在水里憋氣，我沒過五秒鐘，頭就從水里鉆出來了。爸爸微笑著對我說:“只要反復練，就會取得進步，一定不能灰心。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，再來一次。我一邊練，一邊在心里想著這句話，這次比上一次的時間明顯許多長了。
練完了憋氣，爸爸又開始叫我在水上打水花，打的'越大越好，這樣才可以更快向前。我只打了兩次，就覺得腳已經開始發酸，發麻。但要練到很熟才行。我用盡全身力氣才過了關。
我練完這兩項，就迫不及待地想游一次了。我在人少的地方游了一遍，好多了。
我的快樂時光就在這一天，學游泳讓我懂得:你要想做成功一件事，必須持之以恒!
快樂的時光作文 篇3
“五一要快樂，就需要去方特！”我覺得，姑媽正駕車帶大家朝被稱作“修真夢幻樂園”的方特歡樂王國駛去。
由于高速路的擁堵，大家鄰近下午才抵達到達站。這兒人潮人海，大家伴隨著穿流不息的群體涌進園里，紅的燈，綠的樹，各種各樣形態各異的房子盡收眼底。
最先，大家趕到“中西部飯店”。我與王銳一人點了一份牛扒，他拿著水果刀慢吞吞地切著，可是我卻連點男子漢氣概也不講，既不用刀也不用叉，立即咬了起來，三下五除二就解決了。
隨后，大家感受“維蘇威火山”。可真絕的！大家排了130分鐘隊，卻只玩了130秒左右。但是這個游戲還是蠻刺激性的'，大家坐的礦山車髙速穿行在蜿蜒盤旋的活火山內，危在旦夕。車輛一會兒奔向云宵，一會兒墜落低潮期，我感覺要是不趕緊護欄就隨時隨地會被扔出去。我的耳朵里充滿了“啊！啊！啊！”的嘶嘶聲，聰慧的攝像師還留有了大家提心吊膽的攝像鏡頭。
然后，大家參觀考察“宇宙空間展覽會”。坐著幸運轉盤上，帶上5D眼鏡，喬丹就帶大家開始了宇宙之旅，（并不是籃球運動員喬丹哦！）可伶的喬丹被壞蛋襲擊，一會兒要避開跌落的火球，一會兒要沖破飛過來的炮彈林……最終他總算逃離了對手的手心。嘿嘿，太好玩了！
最終大家剛開始“星際探險”。坐著“太空飛船”上，突然燈滅了，墻面打開了，我們與彗星、隕星同行業，一起開展了五次冒險，蒼穹、熱帶叢林、海洋……每一次都把大家嚇得膽戰心驚，害怕“宇宙飛船”失事，最后大家安全性下落。
美好的時光一直短暫性的，大家戀戀不舍地出了園。方特，再見了！
快樂的時光作文 篇4
游歡樂谷
大年初三，爸爸和媽媽帶我、妹妹和堂哥去歡樂谷玩，在路上，我獵奇的一向問爸爸：“到了沒？”過不久，歡樂谷總算到了，歡樂谷的外觀巨大，讓人感到寬闊舒適，讓我想一口氣沖上頂樓看景色。
剛走進去還能感覺到涼氣，但是過一瞬間就變得摩肩接踵，真是擠呀！連上個電梯都要等很久很久。吃中餐的時刻到了，到了照料街看看有沒有位子，成果沒位子，而其他美食街也大排長龍，找了良久，總算有空位了，真是辛苦。
吃完中餐，咱們上去玩飄飄球，太好玩了，整個人跑進球里在水上飄來飄去，如同我學會點水神功相同，咱們玩得笑嘻嘻，有些人排良久也排不到，由于人潮實在太多了。
后來，咱們去玩飄飄車，飄飄車在水上浮來浮去，它的方向盤能讓我操控速度和方向，有一個小孩撞上我和堂哥，三個人打開一場飄飄車決戰，我和堂哥使出雙夾攻，惋惜他突破了，他使出沖擊功撞咱們，高興的競賽完畢了，咱們兩邊平手。
后來，我去玩空中自行車，車的上方有螺旋槳，車的下方有踏板。我和堂哥坐上去一向盡力的騎，也騎得很快，到一個轉彎口時，會有一臺照相機幫咱們照相。我和堂哥是里邊騎最快的，玩完了，咱們刻不容緩的沖下去看看咱們的相片。
今日的高興完畢了，咱們又高興又累的回家，我看著相片里高興的我，讓我心想下次還要再來歡樂谷玩其他更好玩的游戲。
快樂的時光
上一年暑假，我在姑蘇住了一陣。有一天，我一大早就起床了，由于這一天咱們要去“姑蘇樂土”。
咱們通過綠綠的稻田，一波又一波，像綠色的翻滾波濤；又通過黑黑的地道，像進入世界的黑暗世界，叫人伸手不見五指。總算到了“姑蘇樂土”，爸爸先去買門票，媽媽和我去買水和面包當午飯。
進入姑蘇樂土后，咱們玩了許多既影響又好玩的游戲，其間最令我難忘的是云霄飛車和開吉普車。坐上云霄飛車，我的'心就雀躍不已，它就像一只獵豹，快速的奔馳，好像在追擊它的獵物，每一分美一秒都那么的嚴重，令我觸目驚心；并且坐在最終面，還能夠感覺飛豹在甩尾呢！哇！真是影響好玩！
另一個令我形象深入，最影響好玩的就是開兒童吉普車。我就像一位賽車選手，一向狂飆，一向狂沖，沖了良久良久都停不下來，最終還多跑了一圈，好糗呀！但到了結尾，吉普車館主夸獎我，說我的開車技能真的很不賴喔！這出人意料的欣賞，真讓我眉飛色舞、沾沾自喜！
高興的時刻總是時間短的，到了黃昏，咱們拖著疲乏的身體，跟著美麗的夕陽西下，咱們也踏上了歸途。盡管我玩得好累，但這真是一次高興的出游。
快樂的時光作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學收起來了棋子，還在書寫作業的同學合上了本子，操場上玩耍的同學們急沖沖地跑進教室，迫不及待地拿出自己心愛的書津津有味地讀起來……喧鬧的校園頓時安靜下來，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚，在知識的海洋中自由自在地遨游著……
你看，同學們讀得是如此入迷啊。有的，把書平整地鋪在課桌上，雙手壓在書頁的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書放在膝蓋上讀；有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動著書頁讀；還有的干脆把凳子直過來，一半坐，一半放書，把頭埋得低低的，背駝下來讀；我呢，捧起書，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽不到平日桌椅擠動的聲音，聽不到同學竊竊私語的聲音，聽不到老師說教的聲音，偶爾聽到的是“唰唰”的翻動書頁的聲音。
午讀的教室風平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節的發展而波濤洶涌。時而緊張，時而放松，時而激動，時而低落，時而悲憤，時而愉悅……有時候我會冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來，有時候我的眼淚會“滴答滴答”滾落下來；有時候我讀得面紅耳赤，有時候我讀得面如土灰……周圍的同學都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續陶醉在和書一起旅行中……
在快樂的'午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛心，盡管他生活的環境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動了我！在快樂的午讀中，我還通過《史記故事》穿越時空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……
我愛午讀，那是我最快樂的時光！
快樂的時光作文 篇6
本該講課的晚自習，卻被老師們的一場會議給打破，我們也只能安靜的自習。晚二時，我也不時的.看向門外，希望老師可以回來，因為自習十分無聊，教室里失去了課堂上熱鬧的氣氛。
這時，一位老師拿著書走了進來，原來是曹老師，來，大家把書打開，上數學課。同學們不約而同的喊了一聲：哇！大家都十分激動，因為大家都十分想念老師。
這節課，大家也都聽得專心致志，沒有小動作，沒有走神，背也挺的和木板一樣直，每個人的眼睛里也都炯炯有神。
看著曹老師，發現她的步伐已經沒有之前輕快了，反而變的更加沉穩，看著老師懷著小寶寶的肚子，十分不方便，但依然在講臺上走來走去，為我們講課。
快樂的時光總會結束，同學們戀戀不舍的看著老師回到辦公室，恨不得讓時間永遠定格在這時，雖然不知曹老師什么時候可以回來再繼續給我們講課，但在同學們的心中，依然還有對老師的厚愛。
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