童年的時(shí)光作文[精品4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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童年的時(shí)光作文 篇1
小時(shí)侯，姥姥常常牽著我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。
童年的我很淘氣，吃飯時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著飯碗喂我吃飯。“姥姥，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見(jiàn)它如同見(jiàn)瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚(yáng)威。姥姥笑著說(shuō)：“對(duì)呀。”我立馬跑進(jìn)院子里。
只見(jiàn)姥姥端著飯碗走出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著院子的窗戶上，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我。”
姥姥說(shuō)：“快下來(lái)！摔著怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來(lái)。”姥姥焦急的說(shuō)：“好，好！”我蹬著架子跳到底上，臉上盛滿了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對(duì)付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。
我只好坐在在院子里被姥姥強(qiáng)迫著吃掉了一整碗胡蘿卜。
后來(lái)我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒(méi)吃，還錯(cuò)過(guò)了她期盼已久的二人轉(zhuǎn)。
還有一次，我在超市看見(jiàn)了一盆吊蘭，可謂“一見(jiàn)鐘情”，可姥姥是來(lái)買(mǎi)菜的`，沒(méi)有多余的錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吊蘭。我吵著鬧著央求姥姥，拉著姥姥的手，眼神楚楚可憐，說(shuō)：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買(mǎi)一盆吧。”
姥姥無(wú)奈，只好答應(yīng)我。
我回到院子，帶著盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的莖拴住了君子蘭的每個(gè)莖，把所有花都放在架子上。
我又畫(huà)了許多自認(rèn)為十分美麗的畫(huà)，畫(huà)了小花，大樹(shù)，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實(shí)在太美了，姥姥看見(jiàn)了一定會(huì)驚呆的，我開(kāi)心的想。
邊想，又在每個(gè)花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結(jié)，紅的，粉的，綠的……使我目不暇接。
姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說(shuō)：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著凌亂的院子，我恍然大悟……。
姥姥，院子，陪我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，在我最純真的時(shí)候，給了我更純真的童話……。
童年的時(shí)光作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，流淌出記憶的水流，每個(gè)浪花都是那樣的別具一格。有小時(shí)候做過(guò)的傻事，也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)故事，更有失足之后的自勉。不過(guò)，最讓我記憶猶新的`還是小時(shí)候在三舅爺家和動(dòng)物朋友們經(jīng)歷過(guò)的小時(shí)光……
七歲，老爸帶我回了一趟奶奶家，而我此行的目的地可不是在奶奶家磨耳根子、和小弟玩，而是去三舅爺家，看看久違了的小貓“咪咪”和大花牛。
啊！終于到了鄉(xiāng)下的三舅爺家，我懷著激動(dòng)的心情跨入了大院兒，“哞！”喲！原來(lái)時(shí)大花牛啊。我本想和它玩兒一會(huì)兒，好好調(diào)劑一下它在黑暗的牛舍中陰郁無(wú)味的生活。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被它的“氣吞山河”之勢(shì)嚇得屁滾尿流了。事情是這樣的：
我站在牛舍門(mén)口，學(xué)著它的叫聲。哞哞地叫開(kāi)了，它一聽(tīng)這聲，立刻氣得牛蹄刨地，恨不得一“角”把我頂飛出去。可我見(jiàn)此陣勢(shì)，竟絲毫不覺(jué)恐懼，還接著學(xué)它叫，還恬不知恥地“腳起土飛”。踢了它一臉土，這下子它可是徹底被我激怒了。鐵鏈被它錚開(kāi)，我就死定了。一想到這，我嚇得連滾帶爬地跑回了屋里。回到屋里，我還在后怕，萬(wàn)一鐵鏈被它錚開(kāi)怎么辦？天啊……
然而那時(shí)的我是多么快樂(lè)啊！這種快樂(lè)有可能再也不會(huì)回來(lái)了。
我加大閘門(mén)，讓記憶之水盡情流出，我也沉浸在這美麗的回憶中……
童年的時(shí)光作文 篇3
童年，是我們?nèi)松?dāng)中最難忘的一個(gè)段。童年，它看不見(jiàn)，也聽(tīng)不到。但是，心靈會(huì)與它相通，感受童年那無(wú)形的快樂(lè)與悲傷。
還記得那一年的那一天，自己還是一個(gè)什么也不懂，天天無(wú)憂無(wú)慮的小東西。那天，太陽(yáng)籠罩著大地，仿佛是一個(gè)吃了一堆辣椒的公公向大地在吐火。媽媽從公司下班回家。給我?guī)Щ亓艘晃弧熬热酥鳌薄苛堋０。∥沂指吲d，圓嘟嘟的'臉蛋上綻開(kāi)了一朵開(kāi)心的小花。
過(guò)了一會(huì)兒，還沉迷在那冰淇淋上的我突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。(.)這可怎么辦呀！嗚——嗚——嗚！我幼小的心田馬上就變成了一座大海了。
這時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)媽媽手里，有一盒白色的粉末。經(jīng)過(guò)一陣“糾結(jié)”我趁走了神，一舉奪下了這盒粉末。仔細(xì)看看，這個(gè)與冰淇淋顏色相似，說(shuō)不定是它們的“兄弟”。于是，我一口吞了起來(lái)，不好，是咸的。看著媽媽那笑瞇瞇的樣子，我覺(jué)得自己上當(dāng)了，就“驚天動(dòng)地，泣鬼神”的大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，連忙向我認(rèn)錯(cuò)，我看一下媽媽，情不自禁地笑了起來(lái)，我這一笑，把媽媽也惹笑了。
童年，它與我們一起笑，一起哭；童年，它是我們最要好有伙伴。可是，我們總要與它告別，邁入下一個(gè)未知的年代。我只想說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在，享受每一分鐘，讓童年再次起航。”
童年的時(shí)光作文 篇4
今天整理書(shū)架，從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。厚重的書(shū)與桌面相擁，發(fā)出了一聲重響“啪！”。隨后它躺平在桌面，我將它輕輕拾起。
這本書(shū)不知在這放了幾個(gè)年頭了，書(shū)的扉頁(yè)早已泛黃，四個(gè)封角微微翹起，在時(shí)間的打磨下失去了棱角。我翻開(kāi)書(shū)，看著那已褪色的幼稚插畫(huà)，手指輕撫紙面，抹平紙上被折起的痕跡，耳邊仿佛響起了時(shí)針倒轉(zhuǎn)的“滴答”聲，想起了我親愛(ài)的姐姐。
那時(shí)，爸爸和叔叔在一起開(kāi)店，大人們總是忙碌著，因此，這本故事書(shū)陪伴了我和姐姐一整個(gè)童年。那時(shí)的我們形影不離，一本故事書(shū)便變成了我們的天地，我們沉浸在天馬行空的故事里，從天南聊到地北；入夜，我們睡在一起，聊著白天的故事，和童話中的小兔、小熊共進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，酣睡中臉上帶著笑。
我還記得這些插畫(huà)，是那一年，我們用新年禮物水彩筆畫(huà)的。我們?yōu)樾⌒墚?huà)上一個(gè)新家；為那種樹(shù)的爺爺奶奶畫(huà)上一樹(shù)的果實(shí)；為那被人嘲笑的可憐孤兒畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的同伴……我們樂(lè)此不疲，似乎永不知“疲倦”二字，甚至忙上了整整一年，才將著本“杰作”畫(huà)完。年幼的我們?yōu)榇碎_(kāi)心了好久。
可是，時(shí)間是在走的，它藏在讀過(guò)的故事里，躲在我們的歡笑聲中。時(shí)光飛逝，姐姐又終是到了上小學(xué)的年紀(jì)，她搬去了洋溪，在離別時(shí)她將這本屬于她的書(shū)送給了我。再后來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了，慢慢的`覺(jué)得看童話書(shū)很幼稚，于是放下手中的書(shū)，拿起筆，寫(xiě)起了繁重的功課。那本書(shū)被浸沒(méi)在黑暗的角落。如今，“它”重見(jiàn)光明，深情的敘述著往事重重，我靜靜地聆聽(tīng)著，想起了那個(gè)美好的童年。
逝者如斯，時(shí)間白駒過(guò)隙，快七、八年過(guò)去了，我們也好久未見(jiàn)過(guò)了，姐姐，不知你近來(lái)可好？不過(guò)，謝謝你在我的童年中路過(guò)，為我構(gòu)出一個(gè)美好的童年。
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