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那些的時(shí)光作文優(yōu)選10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的那些的時(shí)光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那些的時(shí)光作文 篇1
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時(shí)間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景；不知你是否還記得，考差時(shí)互相安慰的時(shí)候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂(lè)的事與你分享，而你只是默默地聽(tīng)著。我每次埋怨你做得不夠好時(shí)，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過(guò)我，大多數(shù)是規(guī)勸。你成績(jī)極好，而我一直是中等，你總是細(xì)心安慰我。我偶爾考好了，便開(kāi)始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來(lái)讓我看見(jiàn)我自己的缺點(diǎn)吧！你對(duì)于我是極好的存在，而我恐怕對(duì)于你，不是吧……
你不但完美，還很機(jī)靈。每次我提出小區(qū)里的花開(kāi)了，我們一起去摘花的建議。你總是樂(lè)意與我去，雖然這可能不太道德，但當(dāng)時(shí)的我們從未介意過(guò)。當(dāng)時(shí)的我們，只是為了討家人開(kāi)心，使自己快樂(lè)而已。
那時(shí)的我經(jīng)常跑去你家玩，經(jīng)常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長(zhǎng)，在它越長(zhǎng)越高的時(shí)候，我曾希望它能結(jié)出果實(shí)。可有一天，你告訴我它死了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但我回家真的哭了一場(chǎng)，為我們的`豆子。現(xiàn)在想來(lái)，這顆豆子正如我們一樣，開(kāi)始很茂盛，后來(lái)慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個(gè)拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久，我們走到了中學(xué)這個(gè)拐彎口，你依舊時(shí)往東邊走，我也一樣是西走，你去開(kāi)辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說(shuō)了一句“再見(jiàn)！”
那些的時(shí)光作文 篇2
漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光，一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣，我騎著自行車從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，我的車身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí)，急忙雙腳點(diǎn)地，向后猛退兩步，這才幸免于難。可是，幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲，我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了：這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō)，周圍還沒(méi)有電話亭，離家這么遠(yuǎn)，這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看，手機(jī)的'主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無(wú)比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭，清可見(jiàn)底，我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng)，奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你。”
我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著：怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了。”說(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī)，和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后，還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過(guò)的路上，我悟道了一個(gè)道理：在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代，來(lái)自陌生人的關(guān)懷，會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后，我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他，用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友，用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊，感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來(lái)自陌生人的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
那些的時(shí)光作文 篇3
小時(shí)候，媽媽的大手總是拉著我的小手，此時(shí)的我可以肆意“大步流星”，盡管我的腳步并不穩(wěn)，可每一個(gè)石頭坑洼都能輕易邁過(guò)，從沒(méi)摔倒……
于是，現(xiàn)在的我懂了：媽媽的手永遠(yuǎn)是我的拐杖，我的攙扶……
幼兒園的我一次高燒住院，打針時(shí)我怕疼哭鬧，三個(gè)小時(shí)呀，媽媽緊緊抱著我直到吊瓶滴完，猛抬頭卻看到媽媽噙滿淚水的雙眼……
于是，現(xiàn)在的我懂了：我生病了，身體疼，而親愛(ài)的媽媽，心疼……
上學(xué)后的我獨(dú)自面對(duì)老師、同學(xué)、作業(yè)、課堂，遇到難題總是想到無(wú)所不能的智慧媽媽。可有一次夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在燈下研究那一道我沒(méi)做出來(lái)的“長(zhǎng)方體表面積”的智力沖關(guān)……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：媽媽并不是智力超群，只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸，而是要刻苦鉆研，迎難而上……
一直像影子一樣沒(méi)離開(kāi)過(guò)親愛(ài)的媽媽，可那次獨(dú)自一人參加夏令營(yíng)集訓(xùn)，汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)和媽媽揮手道別，親愛(ài)的媽媽雖微笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻不知何時(shí)早已淚流滿面……
于是，那時(shí)的我懂了：在成長(zhǎng)面前，堅(jiān)強(qiáng)的老媽有時(shí)也是如此的脆弱不堪……
現(xiàn)在的我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總嫌?jì)寢屨斓膰Z叨很煩。可是那天和同學(xué)去鄭州點(diǎn)點(diǎn)城游玩，沒(méi)了媽媽的嘮叨卻覺(jué)得是那么的不自然，連忙掏出手機(jī)和媽媽報(bào)平安……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：成長(zhǎng)的過(guò)程原來(lái)真的離不開(kāi)這些嘮叨的陪伴和磨練……
一直以來(lái)都是媽媽的照顧緊隨身邊，可前幾天媽媽病了需要我來(lái)洗菜做飯，僅炒了一盤(pán)小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿面……
于是，當(dāng)時(shí)的我懂了：原以為平平常常的事情等到自己完全承擔(dān)，原來(lái)竟是那么難……
以前媽媽總是叫我：“小寶寶，小乖乖，”可現(xiàn)在就直呼我：“慧慧、李鑫卉”……
于是，現(xiàn)在的我懂了：不知不覺(jué)中我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，稱呼的`叫法也許還會(huì)再變化……
以前的母親節(jié)不太懂如何向媽媽表達(dá)，只是跟著別人買(mǎi)花就買(mǎi)花。今年的母親節(jié)我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去承擔(dān)：幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班后的媽媽笑容是那么得燦爛，激動(dòng)地?fù)碇液镁貌簧岬盟砷_(kāi)手腕……
于是，如今的我懂了：對(duì)媽媽感恩的方式有很多很多，可一次實(shí)實(shí)在在的承擔(dān)和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛(ài)的媽媽每一天的笑容都像母親節(jié)那天一樣甜蜜幸福，溫馨無(wú)限……
后記：
回憶那些難忘的幸福時(shí)光，我讀懂了媽媽的
愛(ài)，學(xué)會(huì)了去愛(ài)我的媽媽……
那些的時(shí)光作文 篇4
靜默，在暴雨前的黎明時(shí)，醞釀著滔天的巨浪；靜默，在逝者的葬禮上，抒發(fā)著無(wú)聲的悲痛；靜默，在冬末的大雪后，細(xì)數(shù)著流淌的時(shí)光……
過(guò)去想起靜默這個(gè)詞，腦海中不自覺(jué)便浮現(xiàn)那些被時(shí)光遺落的老者，靜靜的坐在門(mén)外的搖椅上，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，他們的眼中如古潭般平靜，似乎再?zèng)]什么能讓他們動(dòng)容。所以我總覺(jué)得這個(gè)有些嚴(yán)肅的詞匯與這個(gè)充斥著活力的年紀(jì)，與這個(gè)滿是喧囂的時(shí)代是這樣的格格不入，直到幾日的封鎖，我才終于對(duì)它改觀。
當(dāng)飄落的葉不再留下輾過(guò)的胎印，當(dāng)翩飛的鳥(niǎo)兒不再擔(dān)心突然的.驚嚇，我意識(shí)到，這場(chǎng)封鎖已抵達(dá)這個(gè)我出生的小鎮(zhèn)。在一片靜默中，我突然對(duì)這個(gè)裝載著我童年的地方產(chǎn)生了興趣。
不需摸磚翻瓦，只是在平日常常使用的地方，都有許多的驚喜。書(shū)桌的左上角，是一個(gè)透明的方盒，方盒中塞滿了紙疊的千紙鶴，曾經(jīng)那個(gè)發(fā)誓要疊滿一千個(gè)小女孩，此刻望著數(shù)百個(gè)疊紙有些無(wú)措，已不記得曾經(jīng)是為了什么重要的愿望，竟讓總是會(huì)半途而廢的我達(dá)到廢寢忘食的地步，那份純真的堅(jiān)持或許終于敗于喧囂，但現(xiàn)在想來(lái)卻也十分可貴。書(shū)柜的角落，那本厚厚的精裝的《小婦人》經(jīng)過(guò)多年，也終于被我翻到了第二頁(yè)。于是在這個(gè)靜默的下午，我邂逅了那一個(gè)個(gè)美好的靈魂，這才知道那所謂的經(jīng)典，無(wú)所謂于精致的外表，它們可以隱沒(méi)于喧囂中，只需要靜默中片刻的感動(dòng)，便足矣，也意識(shí)到心中的萬(wàn)般復(fù)雜感受都可以在靜默迸發(fā)。原來(lái)那份消逝的純真與心中久違的奔放都可以在靜默中一一感受。
觀棋不語(yǔ)，但乾坤萬(wàn)象自在腦中，煮茶不言，而自然萬(wàn)物都在心里，自古的食不言寢不語(yǔ)自然有它的道理。喧囂當(dāng)然誘人，但那閃爍的燈光一不小心便迷了眼睛，從此看不見(jiàn)純白的顏色，那震耳欲聾的聲響也容易亂了心智，輕易的便忘卻了初衷與夢(mèng)想。所以在那陣喧囂中待久了，不妨騰出些時(shí)光給靜默，靜默并不僅僅限于老者，他們?cè)陟o默中回憶著過(guò)去，而我們可以在靜默中思考未來(lái)，或是什么也不想，只是體味著這份靜默，享受著這段時(shí)光。
那段靜默的時(shí)光，是天賜的禮物。
那些的時(shí)光作文 篇5
前段時(shí)間得些空閑，我整理了一下書(shū)架。書(shū)架的最高處放著一個(gè)盒子，我拿下來(lái)擦去一層灰塵，打開(kāi)一看，里面安安靜靜地躺著厚厚的一撂書(shū)信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時(shí)光的痕跡了。
我開(kāi)始寫(xiě)信大概是高中畢業(yè)以后。小學(xué)與初中時(shí)，一方面年齡稍小，還不知道用信來(lái)交流；再者同學(xué)們大多比鄰而居，實(shí)在不用提筆寫(xiě)信。可是高中畢業(yè)后，情形就不同了。
高中的三年，同學(xué)們大多住校，日日在一起奮力學(xué)習(xí)，結(jié)下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕，離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)班級(jí)，同學(xué)們紛紛互留地址，為著以后還能寫(xiě)信維系情誼。畢業(yè)后，果然一轟而散，有考上大學(xué)的，在外出打工的，有回家務(wù)農(nóng)的，也有在家待業(yè)的。
同學(xué)中，有幾個(gè)是關(guān)系極好的，三年中日夜相守、無(wú)話不談，忽一分開(kāi)，心里全是掛念，只能提起筆訴說(shuō)心底的這份沉甸甸的思念。
為了寫(xiě)信，我專門(mén)買(mǎi)來(lái)彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這樣寄托著美好期許的句子。提筆時(shí)，凝神沉思，詢問(wèn)同學(xué)的生活近況，訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，結(jié)尾總免不了相約見(jiàn)面。
把信塞進(jìn)信封，糊上郵票，反復(fù)翻轉(zhuǎn)看過(guò)幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時(shí)時(shí)盼著回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書(shū)回信的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開(kāi)一讀為快，那激動(dòng)興奮的心情至今難忘。
除了與同學(xué)朋友寫(xiě)信，寫(xiě)家書(shū)也是必不可少的。上世紀(jì)九十年代中，電話還是稀罕物，跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的`大學(xué)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，可父母也總是寫(xiě)信來(lái)，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況，我則一一稟報(bào)。兒行千里母擔(dān)憂，不必千里，我行不過(guò)幾百里，母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年，已經(jīng)寫(xiě)幾封信的母親猶覺(jué)得放心不下，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月后，特地搭車趕到學(xué)校，把學(xué)校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點(diǎn)委屈。
臨走時(shí)，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進(jìn)我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別餓著自己。”母親稀疏、花白的短發(fā)，在初冬的寒風(fēng)中，凌亂地飛舞，那個(gè)畫(huà)面深深地刻在我的腦海里。
車子起動(dòng)時(shí)，母親從車窗探出頭來(lái)，叮囑我：“好好學(xué)習(xí)呀！”可惜，我只記住了別餓著自己，卻忽略了要好好學(xué)習(xí)的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無(wú)成，慚愧不己。
大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們忙著工作、戀愛(ài)，書(shū)信往來(lái)漸漸變少。而我到離家更遠(yuǎn)的地方工作，寫(xiě)給父母的家書(shū)卻越來(lái)越少，及至后來(lái)有了電話、手機(jī)，書(shū)信便徹底消失不見(jiàn)。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來(lái)信的那種心情，已久久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了。與父母的聯(lián)系也更便捷，通過(guò)視頻講話，父母的音容笑貌就在眼前。
寫(xiě)信的歲月在時(shí)代的變革中悄然遠(yuǎn)逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時(shí)細(xì)細(xì)翻看，似乎還可找回那過(guò)往的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇6
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃叄_(kāi)啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫(xiě)的不夠清楚她也算錯(cuò)，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書(shū)本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書(shū)包但我對(duì)她的.看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀，直到發(fā)生那件事起
那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書(shū)包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒(méi)有一聲抱怨。考試快結(jié)束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn)，我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái)，就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候，考試結(jié)束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說(shuō)：“考試結(jié)束，開(kāi)始收卷子。”我轉(zhuǎn)頭一看，她最后一道題寫(xiě)了一半還沒(méi)有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒(méi)做完。可我卻處處和她做對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。
確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對(duì)了，而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。
那些的時(shí)光作文 篇7
看著手里的畢業(yè)證，聽(tīng)完校長(zhǎng)喊的解散，我站在校園里，站在操場(chǎng)上，站在風(fēng)里，怔怔地想著：我，畢業(yè)了？
驀然回首，仿佛初一入學(xué)只在昨天。那時(shí)的我搬著行李，大汗淋漓，爬上宿舍樓，跟舍友們打招呼都是小小聲的。
那時(shí)候，我遇見(jiàn)了你，當(dāng)時(shí)的我們因趣味相投，成了同桌。我們像普通學(xué)生一樣，上課講講悄悄話，擔(dān)心考試會(huì)考砸，被家長(zhǎng)罵；我們也會(huì)下課一起看課外書(shū)，分享書(shū)中有趣的'情節(jié)，會(huì)一起因?yàn)闀?shū)中那些傷感的情節(jié)而哭泣。那時(shí)的我們不會(huì)想到，我們會(huì)在這三年里，成為對(duì)方的依靠，即便會(huì)分班，我們竟也有緣分到三年都在一起。
宿舍里也有很多回憶，初一期中考的時(shí)候，大家因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，半夜幾個(gè)手電筒堆在一起，大家窩在一個(gè)被窩里你問(wèn)我這題，我講解給你；有人半夜睡不著覺(jué)，忍不住跟旁邊的人講講悄悄話，結(jié)果一不小心把全宿舍的人吵醒了，竟變成了大家坐在一個(gè)床上聊班級(jí)八卦。
有時(shí)在午休還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，大家會(huì)堆在一起玩游戲，在整個(gè)宿舍亂竄，有時(shí)還會(huì)在被教官因午休講話全宿舍抓下來(lái)時(shí)，彼此對(duì)視一笑。我遙遙記得，在初一換宿舍時(shí)，我們?cè)趥饕粡埣垼覀冋f(shuō)每個(gè)人都要在紙上留言，給我們下一屆的學(xué)妹，結(jié)果在差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)是，全員裝睡，逃過(guò)一劫，又在教官走后忍不住笑起來(lái)。
初二吧，宿舍成員也是那幾個(gè)，不過(guò)新來(lái)了兩位。有時(shí)宿舍里也會(huì)發(fā)生一些矛盾，但在被教官訓(xùn)時(shí)會(huì)不自覺(jué)得統(tǒng)一戰(zhàn)線。教室課間依舊打打鬧鬧，預(yù)備鈴打響也不安分，物理老師生氣了好幾回，黑板上偶爾會(huì)出現(xiàn)“××老師對(duì)不起，我們錯(cuò)了”，可事后卻依舊是“寧死不改”。
不知不覺(jué)，初三啦，因?yàn)榉职啵覀冇值搅艘粋�(gè)新的環(huán)境，也不再那么頑劣。以前的我們絕不會(huì)想到，那樣調(diào)皮的我們，也會(huì)安安靜靜地坐在教室里看書(shū)，甚至是刷一整天的卷子。
中考天數(shù)越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊張。終于，我們要奔赴考場(chǎng)了，坐在車上，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張，但總歸不是不知所措。
課室里滿是回憶，就連我們自己也不記得，那些瑣碎的事情是怎么組成了這短暫的初中生活。
三年時(shí)光飛快的過(guò)去，我終究是畢業(yè)了，也長(zhǎng)大了。望著即將分離的同學(xué)們，一份不舍涌上心頭。
“嘿，若羽，一起出校門(mén)嗎？”你摟著我的肩膀。
“走啊，話說(shuō)，畢業(yè)后你不會(huì)把我忘了的吧”我笑道。
“怎么會(huì)，我們可是有著三年的濃厚友誼的”你用拳頭捶了一下我的肩膀。
我們兩個(gè)肩并肩，笑著走出了校門(mén)。
是了，課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思念，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。
那些的時(shí)光作文 篇8
都說(shuō)小學(xué)時(shí)的朋友應(yīng)該深交，我也覺(jué)得可以這樣說(shuō)，六年時(shí)光說(shuō)它長(zhǎng)吧，可以一晃眼就匆匆過(guò)去了，說(shuō)它短吧，又感覺(jué)過(guò)得好漫長(zhǎng)。小學(xué)有好多值得我們回憶的事情，也承載了我們的酸、甜、苦、辣、咸。
小學(xué)我們班里的同學(xué)，個(gè)個(gè)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。我還記得我們最后一次秋游，大家有以往那些小期盼，也包括……我們即將分離的那種不舍。畢竟，小學(xué)生活的日子到頭了，我們也要分離，各奔東西，走適合自己的那條路，盼望來(lái)日可期。
清晨，大家來(lái)得都挺早的，有的在聊“王者”，有的在聊明星，有的在聽(tīng)歌，各自都在干自己的喜歡的事情。而我，則是靜靜地坐著，觀察我們學(xué)校操場(chǎng)的楊樹(shù)、沙坑、教室，它們承載了太多美好的回憶。尤其是沙坑，我們體訓(xùn)隊(duì)的往里面投入了多少汗水和努力，只為了比賽的'那一天，并不是想要拿一個(gè)名次，因?yàn)槟切┒际谴我模皇菫榱嗽谔魬?zhàn)中收獲到來(lái)之不易的快樂(lè)。
坐在大巴車上，又是一種心情，和閨蜜聊著天，不像以往那樣聽(tīng)歌了，因?yàn)槲抑肋@是最后一次和班里同學(xué)出去了，別提多不舍。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了。不知為什么，感覺(jué)心里空空的，好像少了點(diǎn)什么。
我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)叫北京園林，也是我在小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)中最喜歡的了，那里有很多的園林，其中還鬧了一個(gè)小笑話，就是鄂爾多斯園，因?yàn)槭欠斌w字，我們班同學(xué)念的時(shí)候念成了鄂雨多斯園，這也不怪他，我剛看到的時(shí)候也以為是鄂雨多斯園，直到老師告訴我們那念“爾”，不是“雨”，這時(shí)全班哈哈大笑。
笑聲……很清脆，但淚水模糊了我的視線，我們……要是永遠(yuǎn)在一個(gè)班集體，那該多好……，世界上最好的等待，就是……來(lái)日可期。十年后，愿：你們的笑容依舊那么燦爛……
那些的時(shí)光作文 篇9
什么是溫暖？可能會(huì)有很多答案，有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認(rèn)為有好多的玩具就是溫暖。而我認(rèn)為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì)，都是拿著球拍胡亂的`發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。
我們坐下來(lái)認(rèn)真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，然后再開(kāi)始打。漸漸地，能互相接住對(duì)方的球了，再來(lái)一會(huì)兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結(jié)果一會(huì)兒，就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺(jué)心里真溫暖。
溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇10
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)常想起與您完美的那些時(shí)光。
微風(fēng)乍起，第一縷陽(yáng)光撒下河畔，波光粼粼，“簌簌簌”的樹(shù)葉聲喚醒了清晨的蟬鳴，潺潺溪水如悠然琴聲，酣暢瀟灑，回蕩耳畔。
早春的第一縷晨曦早已流露，我哼著小曲兒推開(kāi)那扇破舊不堪的門(mén)，“吱呀——”，我剛邁出第一步，一個(gè)高大的身影擋住我的視線。“伢，走，去采茶啦”。這就是廖叔，他常面帶笑容，眼睛很小，最引人注目的就是他臉上約一寸長(zhǎng)的傷疤。
我最喜歡在茶葉之間漫步，戲耍。廖叔看到，便不由得說(shuō)：“伢，你多大了，還這么小孩子氣，可別壞了我這一院好茶葉”。
“叔，你快點(diǎn)，采好沒(méi)有？”我吐了吐舌。
“別急，茶的每一道手工可都要做細(xì)致呢。”廖叔泡的龍井茶香繚繞，沁人心脾，在我心里，誰(shuí)也比不了廖叔的茶藝，陪伴著碌碌時(shí)光。廖叔的茶就像是有故事的書(shū)，令人在其中品味萬(wàn)千。
仲夏，我與鄰家林嬸坐在石凳上繡十字。
林嬸知道我與廖叔關(guān)系不錯(cuò)，便說(shuō)起他年輕時(shí)的`故事。你廖叔啊，年輕時(shí)有一副好嗓子，那淮腔總是在大街小巷流淌，無(wú)人不連連贊嘆，后來(lái)在一次火災(zāi)中，你廖叔喉嚨在那時(shí)再也沒(méi)法吊嗓子了，真是可惜啊。
聽(tīng)到這里，我不禁聯(lián)想到曾經(jīng)的廖叔，那個(gè)站在山頭唱腔的廖叔是多么開(kāi)朗啊。
那年暮秋，落羽杉之下，廖叔拿出去年密封的桂花釀，倒出一小杯，小酌一口，“這桂花釀?wù)鏇](méi)讓我白等。”廖叔滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“伢，等你長(zhǎng)大了，叔定給釀！”第二口，廖叔慈祥的望著我，“伢，我小時(shí)候啊，母親常教我釀酒，她很有耐心地教我，雖有失敗，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，伢，一定要學(xué)會(huì)克服困難，明白不？”
如今，走進(jìn)幾年沒(méi)來(lái)的屋子，里面已空無(wú)一人，至今也忘不了廖叔面對(duì)生活的樂(lè)觀心態(tài)，廖叔，我想您滿院的茶葉，想您聽(tīng)雨時(shí)的神情，更想您的桂花釀……
在這美好時(shí)光中，它磨煉我、激勵(lì)我，一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。廖叔，感謝您給予我完美的那些時(shí)光。
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