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童年的時光作文3篇(必備)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童年的時光作文3篇，歡迎大家分享。
童年的時光作文 篇1
童年像一片沙灘，一個個鮮艷多彩的貝殼，就是一天天快樂的生活，他們散落在沙灘上，一閃一閃的。
我的童年生活大多都是在奶奶家度過的，且先不說那寬敞的大院子，也不必說曾經(jīng)被我踩碎過瓦片的屋頂，單單是我和哥哥上下三個來回都不用喘的那座山，就承載著無限的樂趣。
夏天山上的樂趣最多了，有小鳥在吱吱的歡叫，紫色的小花點綴在草叢里，粉色的小花大大方方的站在路邊向過路的人致敬，彎彎的山路上每走一步便有1一個小洞，小洞也就小拇指細(xì)，哥哥說是螞蟻窩，我說是蛇洞（哪有這么小的蛇洞呀，我指不過聽大姨說過山上有蛇，所以就以為這個是蛇洞）那咱倆打賭？打就打，誰怕你？你要是輸了，你就必須說是你把雞拿出來讓雞跑了，還有我摔碎的碗，整的'地上到處是水，還有把奶奶的月季花掰折了，把晾衣繩扯斷了都說是你干的！要是我輸了，不，我不可能輸?shù)模绻钦孑斄耍揖妥约赫f去！好！經(jīng)過反復(fù)觀察，終于確定那是螞蟻窩。我氣極了，跑回家去了一個瓶子，裝了十來只螞蟻，是它們，可惡，讓我輸了。我把它們帶回了家，突然想到了一個好玩的，我打開瓶蓋，去了一只螞蟻，放到鐵鍬上，在擱到火上烤，不一會兒，螞蟻的身子就卷了起來，怎么了？我一只一只的實驗，知道我沒有螞蟻了。其實我并不是心理變態(tài)，我只不過是想像貓和老鼠里的貓一樣，把螞蟻放在火上像老鼠一樣在火上跳舞。
童年啊，我夢一般的時光。
童年的時光作文 篇2
小時侯，姥姥常常牽著我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。
童年的我很淘氣，吃飯時，總會時不時去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著飯碗喂我吃飯。“姥姥，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見它如同見瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚(yáng)威。姥姥笑著說：“對呀。”我立馬跑進(jìn)院子里。
只見姥姥端著飯碗走出來，我仿佛看見了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著院子的窗戶上，我做了個鬼臉，說：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我。”
姥姥說：“快下來！摔著怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來。”姥姥焦急的說：“好，好！”我蹬著架子跳到底上，臉上盛滿了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。
我只好坐在在院子里被姥姥強(qiáng)迫著吃掉了一整碗胡蘿卜。
后來我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒吃，還錯過了她期盼已久的二人轉(zhuǎn)。
還有一次，我在超市看見了一盆吊蘭，可謂“一見鐘情”，可姥姥是來買菜的，沒有多余的錢再來買吊蘭。我吵著鬧著央求姥姥，拉著姥姥的手，眼神楚楚可憐，說：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買一盆吧。”
姥姥無奈，只好答應(yīng)我。
我回到院子，帶著盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長長的莖拴住了君子蘭的每個莖，把所有花都放在架子上。
我又畫了許多自認(rèn)為十分美麗的畫，畫了小花，大樹，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實在太美了，姥姥看見了一定會驚呆的，我開心的想。
邊想，又在每個花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結(jié)，紅的，粉的，綠的`……使我目不暇接。
姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著凌亂的院子，我恍然大悟……。
姥姥，院子，陪我渡過了一個又一個美好的時光，在我最純真的時候，給了我更純真的童話……。
童年的時光作文 篇3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪天蓋地地飄著，似乎一切都被包含在這略顯灰白的茫茫的天地之間。
我在辦公室里看著摘星樓外的草地上，幾個學(xué)生在玩雪，雖然，吸溜著鼻涕的小鼻頭凍得紅紅的，小臉蛋也凍得紅紅的，但是，他們?nèi)员寂苤g笑著……此時，心中不由得涌走一股惻隱的情緒，便想起了我的童年。
那時的冬天特別的冷，風(fēng)特別狂，雪也特別的大，童年的我去上學(xué)要走上幾里路。走在上學(xué)的.路上，由于家里窮，我沒有一把小雨傘，只有縮著腦袋，凍僵的小手拽著衣領(lǐng)，身上是一件薄薄的小棉襖，里面是一件同樣薄薄的粗布小褂，外面是哥哥們穿舊的一件依舊寬大的罩衣。此時被風(fēng)吹得鼓鼓的，雪花趁機(jī)直往里鉆，縮緊的脖頸里仍有鉆進(jìn)的雪花融化成水，似是心底隱隱涌出的淚。腳上是一雙母親不知納了多少個夜晚才納就的千層底，在這樣的冰天雪地里我又怕踩臟了，外面就用一塊塑料布包著，在雪地里邁著麻木的小腳走向?qū)W校，那種滋味兒至今想起來都讓我渾身的筋絡(luò)一陣陣發(fā)麻。
走到學(xué)校、走進(jìn)教室，所謂的學(xué)校只是幾間青磚砌就的低矮的平房，據(jù)說是以前大隊里的倉庫，后來才留給學(xué)校的，前后的窗戶都沒有絲毫的玻璃遮擋，只有幾塊塑料布蒙在上面，老師已經(jīng)為我們堅持到校的學(xué)生用事先備下的柴火生起了一堆取暖的火，我在雪中凍得硬梆梆的小棉襖在火堆的熏烤下慢慢融化的濕濕地柔軟，在那有些嗆人的柴煙味中不覺得已淚流滿面。那別在只是用土圾和木板磊起來的狹窄的泥臺下，整節(jié)課都不能動彈的雙腿由于膝蓋長時間地頂著泥臺，下課后總是好一陣舉步維艱。
小學(xué)畢業(yè)后，上初中要到十幾里外的泉水，家里買不起自行車，也沒有鬧鐘，天蒙蒙亮的時候，就要起來了。在這樣的雪天里，為了抄一條近路，只有拿出那種頭發(fā)梢根根豎起的勇氣，在滿是墳頭的田間一跐一滑地翻溝越埂了，其間也不知要跌倒多少次，有時候一不小心掉進(jìn)了深溝，雪能埋到脖頸處，半天才好不容易爬上來，這對我還不算是最壞的，最怕的就是快到學(xué)校時，有一條小溪，沒有橋，只稀稀落落地放幾塊石頭，只能踩著石頭趟過去，有時一不小心便掉到冰水里，渾身便濕漉漉的，這時已不可能再回頭了，只有硬著頭皮去學(xué)校，冷肌徹骨地坐上一天。那時，我也就只是一個十三歲的孩子呀！
好在一切都已經(jīng)過去了。如今我坐在空調(diào)溫暖的辦公室里，望著窗外灰色的蒼宇中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，聽著孩子們歡快的笑聲喚起我對舊日的回憶——那苦澀的童年。好在一切都已經(jīng)成為過去。盡管有時還會常常陷入孤獨的夢里，盡管冬天依然寒冷生活依然沉重，盡管人生的責(zé)任在肩而且一生都將如是，盡管……人生所有的艱辛和苦難終將成為過去，我只默默地祈禱人生的風(fēng)雪，莫把一切都席卷而去，但愿能為我空流一份最初的初衷，揉進(jìn)最后的記憶里讓我?guī)ё摺?/p>
這就是我的童年時光啊！美好而又令我難忘！
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