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最美的時光作文（集合）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最美的時光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的時光作文 篇1
麥田。
一大片金黃的麥田，強烈的反射著太陽光。周圍圍著燦綠的楊樹，被太陽一照，也金綠金綠的了;好像一排唱詩班的小孩子，開心的捧著綠葉，那生命的詩集，向著太陽似的麥田唱著頌歌——那太陽似的麥田!
姥爺把車子騎上田壟，我也跟著跑上田壟;姥爺拖著割麥的刀，我拖著風箏。風箏是老鷹樣的，在麥田里嘩啦啦的勾著一片麥子;麥子也不惱，笑笑，又捋捋麥芒站回麥田去了。田壟旁的小溝里流著水，流著時光。
小時候姥爺常帶我去麥田，農忙的時候更是了，沒人管我，我就自己玩：掐下麥穗，把麥芒全都摘下來，一會休息時教姥爺嚇一大跳;去河溝里逮蝌蚪，然后總會被突然跳出來的水蟲子嚇得大哭。所有的時光，最美好的時光，至今不能忘卻的時光，全在這塊麥田匯成一條河，一條白閃閃的緞子，好像小孩們把水籠在一起，又散開，樂此不疲。
后來我回到了城市，上了學，再也沒見到那塊太陽似的麥田，那條流著時光的河溝。城里的生活很好，有一切讓人為之狂熱的'東西，卻終究少了點什么。我上學時，騎著車子走在寬闊的街上，卻總會想起姥爺的那輛永久牌自行車，那條窄窄的、坑坑洞洞的田壟，和姥爺的麥田，太陽似的麥田。
還在嗎，那條河，流著時光的河?還在嗎，白楊樹，唱詩班小孩子一樣的白楊樹?還在嗎，麥田，太陽似的、笑著鬧著的麥田?
一定在的。我在麥田里與最美的時光遇見，就一定會有下一次的重逢。
一定。
最美的時光作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說的極是。生活中，有許多美好的時光都在我們不經意間從指縫中流失，而現在，我打開了記憶的大門——
記得那一天早晨，我從睡夢中醒來，覺得眼前恍恍惚惚。我揉著惺忪的睡眼走出房間，突然，一陣香味飄進我的鼻子里。我沿著香味尋找源頭，最終到了廚房。我眼前出現了媽媽忙碌的身影。
我小跑過去，幫媽媽一起做家務活。總算可以歇一會兒，我看見媽媽的額頭上掛著一顆顆豆大的汗珠。等媽媽喘過氣來，我問：“媽媽，你今天為什么要這么早起來做飯呀？”“因為今天是個特殊的日子，需要慶祝一下。”“什么日子啊？害得你一大早就得起來，多累呀！”“哎呀，不累不累，是什么好日子，你待會兒看看自會明白！”
我在房間等候了好久，終于盼到了一聲“吃飯了”，便像惡狼似的撲向餐桌上的食物。這時，我發現，桌上卻只有一碗面線粥。我十分失望，但也慢慢地吃著。
忽然，一首生日歌在我耳邊響起，爸爸媽媽拍著手，捉迷藏似的出現在我面前，每個人手上都捧著禮物，他們異口同聲地喊道：“祝寶貝生日快樂！”我頓時明白了，今天是我的生日，最近活動太多，連自己的生日都忘記了，沒想到爸爸媽媽竟然記著！
我萬分感動，淚水在眼眶中打轉。爸爸媽媽將禮物遞給我，然后都抱了我一下。最后，我們一家三口抱在了一起……多希望時光能停留在這一刻，定格在這美好的時刻！而這一次生日，雖然沒有什么昂貴的`東西，但卻是我心中最美好的時光！
啊！最美的時光，莫過于和家人團聚在一起，即便沒有一起去旅行，即便只是在家中，那也可以成為我們彼此心中最美好的時光！
最美的時光作文 篇3
春天，去欣賞那茂盛的花群，嗅著迷人的芳香，那是美的時光；秋天，在怡人的下午，坐在陽臺上，靜靜地喝杯淡茶，那是美的時光。但，那終會被遺忘，被忘記。有一種美的時光，使我永遠銘記在心，沉在心底……
在小學時，我是一名品學兼優的優等生。每次在人群中穿過時，大家都投來一種贊賞的目光。那時，我曾為自己驕傲過無數次。但，那些只是過去，現在的我，無法言說的差。
“數學不及格，物理不及格！你不是說你小科考好了嗎？你瞧瞧，你的成績考得爛不爛！”一回家，我媽就會用成績來訓斥我。那時，我心里很不是滋味，沖進房間，把自己鎖在屋里。那時，眼淚再也忍不住，如瀑布一般涌了出來，自己是絕望的，是痛苦的，是無助的……
打開書包，一張張卷紙上的紅叉一個個跳了出來，仿佛張牙舞爪地對我說：“哈哈，你可真笨，總是不及格。”我氣憤地扔下我手中的`筆，推開卷紙。“怎么改，全不會！”我絕望地自言自語。再次無助地掉下了眼淚……
第二天，我無精打采地走在去往學校的路上。那時，天還沒有全亮，仿佛整條街道上只有我一個人，寂靜無比。寒氣刺骨的風不斷地侵入我弱小的身軀，我不禁嘆了口氣。
到了學校，第一節課是語文課，老師神采飛揚地在講臺講述著《故鄉》這篇課文，我竟一個字也聽不進去。之前最能帶動我情緒的語文課，現在竟聽起來如此煩燥。“叮鈴鈴”，下課鈴響了起來。我剛準備出教室，“來我辦公室一趟！”老師斬釘截鐵的聲音使我抖了一下。
“你怎么了？連我的課都不聽了？”老師急切的聲音如春風一般劃過我的心。“我……我成績太差了，我不想更努力了！”我這時眼睛再次充滿淚水。“你看！仙人掌在干旱地方生長對吧！它剛開始不也是不被人認可，后來不也慢慢被人贊賞了嗎？凡事都有一個過程，知道嗎？”老師的話使我再次充滿希望和斗志。回到班級時，我的背往上挺了挺。那是最美好的時光，使我再次往前跑的時光，使我充滿希望的時光。
老師與我的那次談話，將成為我沉在心底的那段時光，銘記在心的最美好的時光……