(薦)快樂時光作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂時光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂時光作文 篇1
“五一要快樂，就需要去方特！”我覺得，姑媽正駕車帶大家朝被稱作“修真夢幻樂園”的方特歡樂王國駛去。
由于高速路的擁堵，大家鄰近下午才抵達到達站。這兒人潮人海，大家伴隨著穿流不息的群體涌進園里，紅的燈，綠的樹，各種各樣形態各異的房子盡收眼底。
最先，大家趕到“中西部飯店”。我與王銳一人點了一份牛扒，他拿著水果刀慢吞吞地切著，可是我卻連點男子漢氣概也不講，既不用刀也不用叉，立即咬了起來，三下五除二就解決了。
隨后，大家感受“維蘇威火山”。可真絕的！大家排了130分鐘隊，卻只玩了130秒左右。但是這個游戲還是蠻刺激性的，大家坐的礦山車髙速穿行在蜿蜒盤旋的活火山內，危在旦夕。車輛一會兒奔向云宵，一會兒墜落低潮期，我感覺要是不趕緊護欄就隨時隨地會被扔出去。我的耳朵里充滿了“啊！啊！啊！”的嘶嘶聲，聰慧的攝像師還留有了大家提心吊膽的`攝像鏡頭。
然后，大家參觀考察“宇宙空間展覽會”。坐著幸運轉盤上，帶上5D眼鏡，喬丹就帶大家開始了宇宙之旅，（并不是籃球運動員喬丹哦！）可伶的喬丹被壞蛋襲擊，一會兒要避開跌落的火球，一會兒要沖破飛過來的炮彈林……最終他總算逃離了對手的手心。嘿嘿，太好玩了！
最終大家剛開始“星際探險”。坐著“太空飛船”上，突然燈滅了，墻面打開了，我們與彗星、隕星同行業，一起開展了五次冒險，蒼穹、熱帶叢林、海洋……每一次都把大家嚇得膽戰心驚，害怕“宇宙飛船”失事，最后大家安全性下落。
美好的時光一直短暫性的，大家戀戀不舍地出了園。方特，再見了！
快樂時光作文 篇2
快樂的時光總是一晃就過去了。這一周，我就是在很快樂的時間里渡過的。從周一開始，我就感覺到孩子們的狀態很好，表現也很出色。
周一的第一節是我們的主題班會課。本周的主題是：競選我知道。上課伊始，我就領著孩子們去體會什么是競選。剛好教音樂的李麗霞老師在我們班參與主題班會，我就以：比如老師讓選音樂課代表為例，讓學生積極行動起來，去參加競選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動來，沒想到，小小的孩子也不容小覷。簡單的準備后，有幾個孩子站到了講臺上。他們分別敘述自己的.長處，還現場表演了自己的特長。孩子的表演迎來了班里同學陣陣的掌聲。
周一是個好的開頭，這一周，孩子們的表現都不錯。在紀律上更加懂得遵守各項規章制度；在衛生上，知道不同地方應該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準備學習用品，知道課下放凳子；在做眼操時知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好啊！
快樂時光作文 篇3
儲蓄是個好習慣，除了存錢，有許多值得一生好好儲存著，我要存什么？讓我的人生因為有了這份儲存，會更加富裕呢？
我喜歡存“喜樂”。我常覺得自己的腦袋，用來背誦的話，或許不是十分靈光，但說也奇怪，只要有趣的或是好笑的，我就能過目不忘，深深的記憶在我的腦容量里，一聽就背起來了。這些儲存，常讓我在人群里，突如其來的帶給大家一些歡笑，讓我也快樂不已。
我覺得帶給大家歡樂，就是我的天命。像今天在管弦樂團時，老師說：“如果你么都不做好的話，以后你一定會失敗，被老板炒魷魚。”
一向對我的幽默感就很不認同的'班主任有意無意的喊著：“侯瑾，你聽到了沒？”老師覺得我只會說冷笑話，不會被老板欣賞？會被炒魷魚？
我知道她是在關心我，但我回了一句：“炒魷魚？我要一份外帶炒魷魚吧。”全班哄堂大笑，我的幽默老師不欣賞，但同學給了我掌聲。
我會把這份歡樂存起來，也希望今后可以帶給更多人更多的喜悅。存了，受到大家的喜愛，成為大家的開心果。他們開心，我也高興。豈不是一舉多得？
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