(薦)我們的時(shí)光作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我們的時(shí)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的時(shí)光作文 篇1
記得童年里，充斥著整個(gè)天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢變大，然后，我們?nèi)プ分穑瑯反瞬黄�，有夢幻般的感覺。那時(shí)候，我深信：幸福是緊握手里的。它簡單而透明，卻泛著五顏六色……
但是，當(dāng)夜真的深了時(shí)，它就看不見了，像肥皂泡一樣，“啪”地破裂了……
成長一度讓我以為走出了那個(gè)夢幻。后來，我們的笑留在了4班的每個(gè)角落里。我又開始相信：我們都還年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那樣，傻傻地看著天，看透明的水泡消失在陽光底下，我們活在陽光底下……
離別的到來有些突兀，像是曦說的“最近不大太平”。是的，臨別的那幾天，我總愛呆呆地看著天，看太陽邊靜默的幾朵白云——那兒似乎總有幾片不動(dòng)的云，卻不攔住陽光。
我想：一個(gè)人總以固定的姿態(tài)迎接生活，他大概會(huì)麻木。久而久之，他只剩下那姿態(tài)了。時(shí)光就是這樣，永不停滯的前進(jìn)取代了它的全部。分別如約而至，我們這些在幸福中麻木的人該各奔天涯了。我們除了享受幸福，還能干些什么？沒有了幸福呢？
但離別的空氣并不像我想象中的那樣如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那為數(shù)不多的幸福。
我們的分別沒有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的戲劇性，卻有幾分“悲不悲兮生別離”的惆悵。寬總是多愁善感，他說：“分別在即，他們怎么還能笑得出來？”我喏喏，但我知道留下一個(gè)微笑，總比帶走兩道淚痕強(qiáng)過十倍！是誰說過“依戀不舍是稍縱即逝的風(fēng)，大而虛無”。我們要堅(jiān)強(qiáng)，所以我們?yōu)t灑揮手，含淚作別。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家四散而去，奔跑著，發(fā)出“哦——”的聲音。
再是初中，明穿了件白色襯衫，大家爭先恐后地在那塊還有肥皂香的白布上簽名紀(jì)念，歪歪扭扭的筆畫在一塵不染的白布上蠕動(dòng)……
而現(xiàn)在，我們是各奔前程，還是真如玩笑所說“大難臨頭各自飛”？到頭來，誰也無從定義，那些注定要遠(yuǎn)去的，只為紀(jì)念，我也愿一個(gè)笑容溫暖一生。
時(shí)光總是悄無聲息地停滯在回首不及的角落。甚至是相機(jī)前大家空洞的眼神里。
新沖著鏡頭“刷”的一拳，相機(jī)準(zhǔn)確地捕捉到了這個(gè)姿勢，那一拳重重的揮出，重重地打在了我們不得不分班的事實(shí)上，那一拳幾乎把陽光捶得支離破碎，逸把頭埋到了雙臂間，不愿見，不愿聽，更不愿說……
我輕輕嘆息，幸福時(shí)光將棄我而去……
晨是走得早的`，他大筆留下了QQ，就闊步走了，像是秋天的梧桐，無奈地將落葉灑滿一地，只有枝頭，還掛著些許無措與寂寞。后來，晨將他的網(wǎng)名取作“往事不堪回首”。是的，我們有過幸福，我們不必遺憾。
朋友們，我們一同植下的樹長高了嗎？
幸福為何？深夜里想起過去的種種，心里漾起一陣陣久久不去的溫暖……大家都要快樂，因?yàn)槲覀兂鲎酝粋�(gè)夢幻，不是嗎？
[點(diǎn)評]高中生的生活應(yīng)該是單純明朗的,簡單的回憶中自有自我陶醉之處。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!為了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比鄰!
我們的時(shí)光作文 篇2
時(shí)間過得真快呀，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，我和我的同學(xué)，我的老師馬上就要說再見了。
從我們上一年級開始，我們面對不熟悉的校園，不熟悉的同學(xué)，不熟悉的`老師，慢慢地，校園、老師、同學(xué)都已融入我的生命里，成為我生活的重要組成部分。可是現(xiàn)在，我卻要面臨著與同學(xué)，老師的分離，我真的好舍不得我的同學(xué)和老師，懷念我們發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是，無論我有多么不舍，不久之后，我們都要各奔東西。
我渴望踏入初中的校園，認(rèn)識新的同學(xué)，新的老師。但是，我又舍不得這六年的時(shí)光，舍不得這六年來同甘共苦的同學(xué)，舍不得教會(huì)我們知識，教會(huì)我們做人，為我們遮風(fēng)擋雨的老師。記得老師對我們說過一句話：“你們馬上就要畢業(yè)了，以后見面的機(jī)會(huì)會(huì)很少，也有可能一輩子也見不到了，請你們珍惜這六年的時(shí)光。”
是啊，小學(xué)六年，是一個(gè)非常短暫的時(shí)光，它就像一本相冊，翻著翻著就看完了�？墒俏抑�，相冊雖然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心里，它將成為我這一生最珍貴的回憶。
我們的時(shí)光作文 篇3
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的�！笨晌�，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光。”
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的'“陽光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像陽光般的溫暖�?/p>
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
我們的時(shí)光作文 篇4
8月，蟬鳴聲交織起了整個(gè)夏天。作為最熱的月份，它將高溫帶到每一個(gè)角落。而我們作為楓葉新高一學(xué)子，舍棄了空調(diào)與電視的麻木與慵懶，積極參與到鍛煉意志的軍訓(xùn)當(dāng)中去。
頭一天軍訓(xùn)時(shí)，我銀長時(shí)間站軍姿而感到不適，我才意識到我們已經(jīng)被嬌生慣養(yǎng)了太久忘記了堅(jiān)毅的含義，受一點(diǎn)苦頭都是一心退縮，毫無迎難而上的勇氣與毅力。我咬咬牙決定與自己的軟弱抗?fàn)幍降�。太陽一點(diǎn)點(diǎn)升起，清晨草葉上沾滿的露珠也漸漸蒸干，灼熱的光輝驅(qū)趕了一切清涼。汗水從我額頭上不斷躺下，我竟有些頭暈眼花。那時(shí)我突然聽見教官一聲大喝：“都堅(jiān)持住了，就剩一分鐘了！”頓時(shí)喚醒了還在迷蒙中的我，拼命堅(jiān)持到了最后。當(dāng)教官口令響起，一股喜悅從我心底油然而生，我戰(zhàn)勝了我自己，我用毅力堅(jiān)持了下去。看看身邊的.同學(xué)，雖然都略顯疲憊，但全都帶著笑容，相互慶賀。
短暫的五天軍訓(xùn)，卻讓我迅速成長。我可以在遇到困難的時(shí)候咬牙向前沖，可以堅(jiān)持到最后，而不是輕易退縮或者放棄。軍訓(xùn)是苦的，苦于我們的汗水與淚�？绍娪�(xùn)也是甜的，甜在克服困難后的自豪與喜悅。我們不會(huì)忘記，五天里我們練習(xí)正步的揮汗如雨，我們不會(huì)忘記晚上迎著夕陽教官唱著嘹亮的軍歌的身影；我們不會(huì)忘記站軍姿時(shí)的炎炎烈日，可我們更記得的，是每天晚上坐在操場的抬頭仰望的漫天星光燦爛。
也許軍訓(xùn)對很多人來說，是地獄的代名詞。可是沒有地獄般的訓(xùn)練，哪里會(huì)有天堂一般的美好成果？軍訓(xùn)教會(huì)了我太多，也讓我銘記了一群可愛又不失嚴(yán)厲的教官。一段屬于陽光，夏夜，淚水與笑顏的軍訓(xùn)歲月，將永遠(yuǎn)留在我心中。
我們的時(shí)光作文 篇5
初夏的日子，細(xì)雨織著灰蒙蒙的天空，眼前的建筑物的影像也是模糊的，但這絲毫沒有影響到我們愉快的心情，這可是“六一”兒童節(jié)呀，這可是屬于我們的時(shí)光。
離別的腳步聲隨著時(shí)間的流逝，一天天地近了，這個(gè)“六一”，在期盼中又帶著一縷淡淡的憂傷，不似尋常。然而即便如此，我們的心也不會(huì)低沉，誰的臉上都掛著真誠的笑容，畢業(yè)臨近的傷感并沒有抹去我們的快樂……
平日寬敞的大廳，今天卻顯得異常狹小，五彩繽紛的帳篷——深藍(lán)，淡綠，紫紅……一個(gè)連著一個(gè)，緊挨在一起。同學(xué)們或站或坐，圍著一起觀看電影，有的則三五成群擠在帳篷里嬉戲玩鬧。帳篷內(nèi)外，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。大家歡笑著，追逐著，在這個(gè)特殊的`日子里分享這美好的時(shí)光。
這是我們在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，二十多個(gè)日夜之后，我們即將離開母校的港灣，再次揚(yáng)帆起航。也許是因?yàn)閷π@的不舍與依戀，我們在這再熟悉不過的土地上度過的一夜，心中難以抑制的興奮，終于像水一樣，溢了出來。在這子夜的漆黑和寂靜之中，我們從溫暖的帳篷中悄悄地爬出，輕輕地走過大廳，踩著腳下飛濺著的水花，奔向操場。夜空中沒有明亮的月與星，我們踏上這灑滿我們六年歡聲笑語的土地，在黑暗的包裹之中靜靜地漫步著，靜靜地找尋曾經(jīng)快樂的記憶……
黎明時(shí)分，走廊上傳來一聲不知是誰的呼喚：“同學(xué)們，起來啦，我們?nèi)タ慈粘�！”一個(gè)個(gè)或紅或綠的安靜的帳篷瞬間活躍起來，一個(gè)個(gè)可愛的人兒快快穿上衣服，套上鞋子，屁顛屁顛地從帳篷中滾了出來。
奔跑的腳步聲漸漸地遠(yuǎn)了，我們的童年也終將逝去……但屬于我們的時(shí)光，我們的故事，你可會(huì)忘記？
我們的時(shí)光作文 篇6
20xx年，我們曾走過的時(shí)光
我記得，我們每年到了年末，同學(xué)都會(huì)這樣開玩笑的說：“我們明年再見�！崩蠋煏�(huì)這樣開玩笑的說：“所有作業(yè)，明年再交。”可如今，從前的同學(xué)已經(jīng)中考所沖散了，也許，不會(huì)再有以前的上課時(shí)的歡樂，下課是的你追我趕。也許，不會(huì)再有以前上學(xué)時(shí)的勤奮，放學(xué)的輕松。也許，會(huì)有很多也許會(huì)在我們的眼前消失。從前的.歡樂、追逐、勤奮、輕松也許永遠(yuǎn)是我們腦海里的記憶。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我們曾經(jīng)的教室、辦公室、課座椅
我記得，我們初三的教室在2號樓3樓第一個(gè)教室，如今，已經(jīng)不知道變成了什么樣子！記得，到了酷熱的夏天，我們總是抱怨教室里的吊扇太少，不夠吹。也許，是老師看我們這么勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心我們，愛護(hù)我們，體諒我們，便說，熱不要緊，一到下課就到我辦公室來吹空調(diào)，當(dāng)聽到這句話，真的是雪中送炭啊。好像就從那時(shí)開始，一到下課，班級里空空蕩蕩，就知道肯定都在辦公室里！
我們一起渴望的籃球
記得，初三那年是我們初中生涯中最苦最苦的一年，在每天的課程表上都是單調(diào)的五們主課，那時(shí)，如果能有一節(jié)副課的話，我們都會(huì)覺得是很奢侈。那時(shí)，大概也只有體育課是我們唯一的希望。我記得，自從中考體育考試以后，體育課終究是變成了主課，那時(shí)，體育課，老師叫我們?nèi)ニk公室做題目，可是我們偷偷的去打籃球，結(jié)果還是被老師從操場抓到了辦公室。
20xx會(huì)有留戀、會(huì)有不舍、會(huì)有憧憬、會(huì)有……
新的一年，從前的同學(xué)、校友、朋友，也許，會(huì)在碰面的。也許，再也不會(huì)見面了。也許，今后有人再提起，腦海里是記憶。不知道為什么，一想起這些事，一寫到這些，眼淚就要留下來。算了，就寫到這里吧！
我們的時(shí)光作文 篇7
美好時(shí)光像花朵一樣凋謝了，轉(zhuǎn)眼間我來到新的學(xué)校已有一個(gè)多月，可是我朋友，你還記得我嗎？
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你我再也不能朝夕相處了，卻又覺得我們還是形影不離，明明知道秋風(fēng)掃落葉，但還要去追求了芳草的鮮美，雖然我們近在咫尺，但卻感覺遠(yuǎn)在天涯，難道我們就真的這么的遠(yuǎn)了嗎？
夏日我們曾手相牽走進(jìn)林蔭小路，時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，只留下對未來美好的憧憬。
你還記得嗎？六年級時(shí)，我們大吵了一架了，我一連幾天沒有跟你說過一句話，我總是在自傲與任性中一再的推卸我的責(zé)任。就這樣渾渾噩噩的過了幾天，后來我找了個(gè)不像借口的借口，我們和好如初。
你還記得嗎？放小長假，我們相約逛街，卻迷了路，在這個(gè)熟悉的城市里，我怎么會(huì)迷路？不是我對城市陌生了，而城市的發(fā)展速度太快了，我贊美，我感嘆。但贊美感嘆對我當(dāng)前的迷路有用嗎？我快要急哭了，轉(zhuǎn)身想牽住你，你卻不見了，我們走散了�！拔蚁牖丶�！我要回家！”我在心中喊著，“你在哪里？你有沒有看到我？你快來到我身邊��！”我只能漫無目的的行走，天色漸晚，找不到你的我，慌亂。找不到你的我，迷茫。找不到你的我，不知所措。當(dāng)我聽到你的聲音，我才發(fā)現(xiàn)你卻近在咫尺。我釋然。幾小時(shí)來所有的情感在這一刻噴發(fā)出來，我們緊緊的擁抱著，仿佛世界只有我們兩人。從那以后我們的感情更深了。班上的`同學(xué)總拿我們開玩笑，說我們像同性戀。
你還記得嗎？畢業(yè)還剩下24小時(shí)，班級氣氛是那么的壓抑，緊張的情緒籠罩在每一個(gè)人的心里。畢業(yè)考試那天，我不知道我是怎么做完試卷，怎么走出考場，怎么回到家。我心里只想著一件事：我們要各奔東西了。我考上了一所好的學(xué)校，而你卻留在母校當(dāng)“種子選手”。我曾在夢境中對它大喊“離我遠(yuǎn)些吧，分離！離我們遠(yuǎn)些吧，畢業(yè)季！”這是多么蒼白的呼喊，這是多么無力的掙扎。
“時(shí)光”真是一個(gè)讓人敏感的詞，它在我們的歡聲笑語中悄悄溜走，卻把成長留給了我們。兒時(shí)的天真活潑已不見了蹤影，好像我們變得成熟了，我們懷著忐忑的心情進(jìn)入了--中學(xué)。
你還記得那天畢業(yè)的場景嗎，我們哭了，心中默默地說著再見，留下的是無盡的思念和對未來的向往。是的，我們不能習(xí)慣沉浸在過去，未來才是我們的希望。等長大后，希望我們回憶現(xiàn)在時(shí)，可以自豪地說我們沒有虛度年華。
真正的朋友就像寶石，珍貴又稀少。虛偽的朋友就像樹葉，哪里都找得到。朋友不一定合情合理，但一定知心。不一定形影不離，但一定心心相印。不一定錦上添花，但一定雪中送炭。不一定常常聯(lián)絡(luò)，但一定放在心上。我的朋友我想你了！
美麗的花朵開了，又謝了，我的朋友，你還記得我嗎？
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