關于時光的作文錦集【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于時光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于時光的作文1
銀杏的落葉，落了滿地的碎金；山澗的泉水，淌出萬觥之珠；時光的木馬，轉過溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經年的記憶，就像一滴水珠輕輕見落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時光——春節。
兒時記憶里的春節，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動地醒來，穿上盛裝，準備好才藝，有意無意地從大人們身邊走過，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會在這時，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個大紅包——這是我一年之始的收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語，惹得眾人歡笑。每每這時，我心里比吃了蜜還要更甜。
春節的時光，是最美的時光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會在廚房準備些小菜，招待來訪的親人朋友。我總會黏在媽媽身邊，倒也說不上是幫忙，也絕不會添亂。我靜靜地看著媽媽喜笑顏開的笑臉和忙亂的.身影，媽媽的動作干凈利落，炸魚時嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時候鐵鏟和鍋壁碰撞發出的聲音，鍋里湯汁孤獨冒泡的聲音，融在一起，譜寫出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺真誘人，真美妙！
此時，站在一旁無所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準媽媽的動作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過完美的拋物線，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會被媽媽戳穿，拿著鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句。可我還是會偷樂著把菜端在外面客廳去。出門時，總不會忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時光。
紫燕剪除春風枝，玉兔捧得元寶來。四季輪回，草木枯榮。最美的時光是兒時春節的時光，是童趣、是熱鬧、是團圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。
最美的時光，它如游絲一般，如晨曦閃現，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風吹過經年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們在身邊就是最美的時光。
關于時光的作文2
蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風發的莘莘學子信步庭庭開啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽著響亮的號角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地撿起五色的貝殼，投向學習的題海。或許上帝會剝奪你求知的權力，或許海神會向你投來鄙視的目光，或許生活會將你折磨得體無完膚，沒關系，青春的使者會樂于助你一臂之力，燦爛的微笑會在天使的心中綻放，只要誠心面對，相信明天會更好!在挫折中長大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實的堡壘，頹廢的心靈會在烈火中熊熊燃燒，堅韌的毅力會保存過硬的.心態在暴風雨中永生。不要像折枝的花朵，命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態面對每一個猙獰的面孔，為著捍衛強者的尊嚴。
聆聽著洪亮的號角聲，我們抓緊飛奔而過的時間，在青春的指引下，學會珍惜。從不擔心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認為時間可以從頭再來。在嬉笑聲中，下了一場又一場鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時的點點過錯。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時間的價值。漫江碧透，陽光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍天碧水中走進自己萬物生機勃勃的宇宙。
聆聽著嘹亮的號角聲，我們踏進了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會廢寢忘食，會奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會一失足成千古恨。玫瑰的香氣會讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因為她把自己看得很輕。我們為何不跳出激情的舞蹈，再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅持到生命之焰的熄滅。
青春，一個動力十足的年代;青春，一個芬芳四溢的年代;青春，一個流光溢彩的年代。沖動是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!
關于時光的作文3
過去都是假的，春天總是一去不返。
馬爾克斯《百年孤獨》
晚風捎來春的輕吟，花開略顯人生的悸動，又是一個明媚的春天，我凝視青蔥的山尖，失足跌入了回憶的游渦，尋找流年中最好的時光---
憶兒時·無憂無慮
三歲那年，我被父母寄存在外婆家，瘋成一個野孩子，每天早上纏著外婆上山采蘑菇，下地打豬草。夜幕時分牽著一輪明月和一條黃狗叩響土屋的木門。我心疼那些動物，不忍看小貓跌倒，黃牛耕地，毛驢拉磨，我青睞于閣樓上兩個墊著稻草的窩不時驚現幾個渾圓熱乎的雞蛋，它們匍匐在那兒睡得香甜；最快活的'是臘月，木柴在火爐里噼啪作響，火苗在余燼中盡情舞蹈，那條老狗蜷縮成一團，擠在我腳邊，不時打個響鼻，搖搖尾巴。天窗上白色的光線中，塵埃笨拙輕舞。這是最好的時光，我遇見了童真與自然。
長大后·青草黃花
上學是一種令人上癮的東西，它對人腦的吸引不亞于尼古丁。課表早已背的滾瓜爛熟，每天都是新鮮的生活，精彩的世界。語文的典雅，數學的刺激，英語的婉轉，音樂的歡唱，常常令我不亦樂乎其學。最快樂的是體育課，小學時沒有太多顧慮，老師一聲令下自由活動，眾人皆放飛自我，坐在花園的欄桿上，與三兩好友侃著世間萬物，隨手擰下一朵青葉黃花正對艷陽，細小的紋理散發出活力，和著塑膠跑道的滾燙，伴著同學贈送的飲料的清涼，輕輕落在天邊云彩上。這是最好的時光，我遇見了友情與知識。
而現在·鶯愁蝶倦
時光荏苒，白駒過隙，初中生活擠不出半點新鮮，空守一簾雨聲和東流春水的成績，我無法呼吸。只好追隨心靈，駛向流年彼岸，那曾經最美好的時光。外婆搬進了城里，土屋只剩下殘垣；昔日的同學不再聯系，似已各奔東西。難道我只能沉湎回憶之中嗎？難道那欲說還休的愁只能化作天涼好個秋嗎？難道我再無勇氣正視現實了嗎？不！我知道自己的生活是什么，它不是駐步，不是倒退，它要勇往直前，期待明天！正如泰戈爾所說，生活就是一場以寡敵眾的戰斗。忽回首，彼岸的花朵依舊，面前是大海無邊。這是最好的時光，我遇見了哲思與奮斗。
夜色染透天際，層層金黃堆積心間，不是落葉，是春天。我珍藏回憶，相信未來，更期待擁抱每個春天。我驀然明白，流年最好的時光，便是當下的每一次遇見。
關于時光的作文4
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個春秋，還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的.雪花飄舞著，旋轉著，跳得比“天鵝湖”更加動人，更加優美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當雪球有我胸那么高時，我再也推不動了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩只圓規，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠無法忘懷。
關于時光的作文5
靜守一窗歲月，撿拾，時光深處的花開雨落，將這一路的歡愉放逐于八月流年。隱約還嗅到過去時光所散發的特有的清香，那么美好！
冬以他的冷漠裹斜盡百花的艷影，只留一地斑駁的枯黃。夜晚，空寂的街道上，空落落的樹枝被西北風撕扯著，給這冬夜平添了份凄涼。我攏了攏圍巾，背著沉重的書包走上回家的征途。昏黃的路燈散發著若隱若現的光芒，遠處的那個身影漸漸隨著腳步的漸進，映入我的眼簾。是父親！他的背脊已不似從前那樣筆直，微微彎曲了些，背影增添了份時光歲月的痕跡。
“爸，我在這兒！”我向父親招了招手，快速地奔向他。他的寬厚的手掌從懷中掏出頂暖和的帽子小心翼翼地為我戴上，“天冷了，也不知道多穿些！”父親略帶責備的話語中卻包含這無限的'愛意。我望向他，他額角的皺紋雖不多，卻很明顯，心中有股莫名的酸澀。我將這份情緒壓抑住，調皮地牽住父親溫暖略帶著粗糙的大手，那么熾熱，讓我冰冷的心得到滿滿的暖意，像是在融化，又像是在凝結。
思緒有些遠了，回憶起來，這是我長大后第一次握著他的手。曾幾何時，年幼的我對父親有種依賴，總讓他背著我，而我則摟著他的脖子；曾幾何時，那個經常對父親表達心意的我現在卻變得沉默寡言，……我慢慢地長大，失去了對父親的依戀。慢慢迷失了方向的我有的只是任性和對他的不理解，他卻一直默默包容著我，守護著我長大。知道今天，我才領悟到：原來錯的一直又是我，將他的愛視而不見。
那個在我熟睡后為我輕輕掖被角的他；那個在我失敗后鼓勵我的他；那個守護著我的小小世界的他在眸子中慢慢清晰起來，嘴角的弧度擴大起來，微笑也越來越燦爛，似星辰那般璀璨！“爸，我們回家吧！”“好，回家，你媽還等你呢！”父親的語氣中帶著絲柔和，為我拎著書包。“爸，以后不用再等我了。”“沒事，我陪著你。”
是冬夜，橘黃的路燈將兩道身影拉的老長，一大一小漸行漸遠。家中那明亮的光芒是夜空中最亮的星，心里充斥的只有暖。我想，我找到了我想要的。
最美好的時光也不過如此吧，有親人的陪伴，足矣！
關于時光的作文6
所有都過去了，過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣，“跑”得飛快。考試粗心大意沒考好，覺得后悔，但是過去了，不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了，以前的同學．老師也不會是現在的同學．老師了。
為什么時間要過去，還要過得那么快，和我作對。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因為沒考好，而是因為我們從兩個班分成了三個班。我是多么不想分班啊！雖然我們班已經有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂的事情啊！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個人而不分班吧！
散學典禮時，我的心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來心里就舒服了，可這么多同學，我不能哭，散學典禮結束了，我獨自走在回家的路上，并沒有和同學一起回家。因為我想靜一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂的時光。但想來想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛你！”我和好伙伴一起像操場跑去。“瞧，有好多班在照像。”“聽說我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會上課了！”…………第二天，“同學們，看見照相的.班級了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來。然后繼續給我們上課。下午到了，校長拉拿著相機，兩位教語文數學的老師站在我們身后。校長說了一句：“開始照相了準備好，一．二．三。”我們一起喊了一句：“茄子！”各種各樣的動作都照了下來。現在這張照片還在我們教室門口貼著呢！
不知道以后我們還會不會再在一起照相，但不管我們是不是一個班，我們的時光過沒過去，我們的友誼永遠不會變！你們說對嗎？
關于時光的作文7
時光，就像一首華麗而悠揚的協奏曲，生活又是我們的主題，我們聽在其中，忘了何時已成為流連于耳畔的樂章。
――題記
一直想寫一篇關乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來時才可以從容的寫下故事的后續。
自打記事起，從小就經歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個角落。
這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的.不讓它從指尖溜走。奈何一切于現實面前都顯得蒼白無力，可望而不可及。或許這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節奏主導著我們前行，忙碌的現實中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過去的點滴不會隨著歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經，它一直長眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會相遇于某個說好再見的地點。只是不知，到時的我們又該用怎樣的情形來面對彼此。時過境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當初？答案或許早已出乎你我的預料。
有時候覺得曾經經歷著的一切就像一個難醒的夢，而我總在夢中的畫面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會嘗到被拉回現實的痛感。
原來，無論身邊的風景幾經迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當心生感觸，我總會游走其中。希望現實的風景能夠磨平心中那不切實際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時光是一場沒有預兆的狂風，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會向我們任何一人讓步，而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會落敗，再長的人生終會凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
關于時光的作文8
在童年的時光中，經歷了許多難忘有趣的事情，現在一想起來，又歷歷在目。
我們去巽廖彎廣闊的海灘玩。那里海風陣陣，真叫人舒服。下水了，我換好了泳衣。腳丫一踏入水中，就透心涼了，可能是水沙中有凹凸的洞口，總覺得癢癢的。
瞧！我多不留神，只注意水中的蚌殼，就給浪花給淹沒了我小個子的頭，弄得整只“落湯雞”似的。表妹在一旁偷笑我苯，我不甘心，看！浪花又撲騰撲騰地像表妹進發了，表妹還沒反應過來，就又被“白花兒”給覆蓋了。我哈哈大笑，表妹卻嘟起了嘴，走到沙灘上休息了。
我越玩越起勁，干脆把爸媽一起拉下水玩兒，經過我們商量后，決定買一個游泳圈。可別小看它，那個游泳圈可是可以坐上去的。我坐了上去，水把我漂呀漂，仿佛整個人浮了上天。
我玩累了，就在沙灘上喝杯飲料、堆堆沙城堡，別提多快活了。
過了許久，我休息完畢，又想到海灘上去“過過癮”。這時表妹靈機一動，提議玩捉寄居蟹。我覺得挺新奇的，就同意了。
始先，我還有點膽小。試探著把手伸進去，亂挖一通，結果寄居蟹落荒而逃，我也嚇壞了，三步并作兩步，跑上了沙灘。妹妹笑我太膽小，只見她一邊摸索著，一邊低下頭耐心地尋找著。哈哈！她找到了一只極為漂亮的寄居蟹。我也不甘示弱了，找到了許多。我們滿載而歸，臉上充滿了幸福的.笑容。斜陽之下，我們把寄居蟹放會大自然，放回屬于它們的家。我要告別這一天了……我依依不舍。
對！我已經告別這一天了，但真正告別的將是我的童年……時光飛快,我的童年卻埋藏在我的心里,我還有很多話要對童年說。童年是一個夢，夢里有我們共同編織的故事；童年是一朵云，讓我們登上去自在飛翔；童年是一只筆，可以隨心所欲地寫下心情……
想起童年，我的嘴角上浮現了絲絲抹不掉的笑容……永別了，童年。
……
關于時光的作文9
記憶中，童年的一切都有關于老祖母，她用她的晚年鑄造我初入人群的人生，照亮我前進的航向，自己總在背后默默地支持著，無怨無悔。她說我的快樂就是她的一切，那一段時光，她送我起航。
花白的中短發，滿懷慈愛的.眼睛和深深陷下去的眼窩，從記事起便已深深銘記，她有時用她布滿褶皺的雙手擁我入懷，用她細膩柔和的歌聲哄我開心，與其說我是她的一切，倒不如說我已離不開她了。風兒在耳邊吹過，祖母的歌謠聲聲動聽，每次在她懷里，總有陣陣溫暖涌上心頭。
后來我漸漸長大，到了上學的年紀，祖母則攏我在床頭，輕輕拍打著我的背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》……她講的繪聲繪色，我仿佛身臨其境，對那浩瀚的知識天空存有無限的遐想，是祖母為我打開了一扇門。終于到了我背上書包出門的日子，她摸著我的頭，嘴里喃喃地告訴我要好好學習等話，我都點頭答應著，可說著說著，她的聲音愈發哽咽，眼眶也紅起來，繼而轉身走進了屋子。
時光流轉，我逐漸感受到知識的力量。每次回到家，我都先要展示我的所學所感，當我沾沾自喜地像這位不識字的老人炫耀時，她卻十分高興，甚至于流出興奮的淚來。再后來，隨著知識面愈發廣闊，我逐漸對老祖母冷淡起來，而她依然極其認真的繼續為我講述那片無邊的天空……
一天早上，紫色的陰影籠罩著整片天空，絲絲小雨打在窗沿。外祖母意外的離開了，沒有一絲聲響，那樣安靜從容。我知道再也聽不到她輕柔的歌聲，看不到她繪聲繪色的講故事了。頃刻間，痛苦席卷了我所有對她的回憶。直至現在，每一次想到那段童年的時光，總會思緒萬千，落下淚來。不知是對她悉心教育的感激，還是對她的思念，或是自己對她冷漠的自責。可在童年的那段日子里，我因為有了她，擁有了別樣的歡樂。
猶憶儂在時，幽靜恬憶，雖久彌新；今非昔比，往事云煙，激起數段情思。
關于時光的作文10
又到了中秋節，爺爺向往年一樣打好月餅送來，同時送回來幾張我小時候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時光……
我兩歲時，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們圈出一塊空地，準備好“材料”，喊了一聲“開始！”，爺爺用熟練的技巧給我示范了一個，他拿一個瓶蓋和一小堆土，一點點慢慢地填進瓶蓋中，土填滿后，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅信這只是個失誤，信心滿滿的又填了一個，我想這次肯定學會了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎么會這樣？我做的和爺爺沒什么差別呀！”這時爺爺笑了笑說：“其實這做月餅必須要用心，當你用你的`愛和心去對待食物時，它也會用同樣的味道回報你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅。”隨后爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，爺爺悄悄的捂住我的眼睛，當我睜開眼睛時，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽著爺爺給我講許多關于中秋節和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢鄉中……
那一段美好的時光，是在老家與爺爺度過的每一天，與爺爺玩的每一個游戲，都是難忘的，童年的時光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。
關于時光的作文11
是不是蒼茫天空永遠傲然沒有痛苦不會心傷？是不是廣闊大地永遠黯然沒有痛苦不會哀嚎？是不是高聳青峰永遠毅然沒有痛苦不會頹敗？是不是涓涓細流永遠坦然沒有痛苦不會爆發？
翻開心靈的日記，時光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現。“媽媽，疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說：“不疼不疼，你是最堅強的女孩，看看舞臺上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來你一定比她們更優秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣，發誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來，這是我無言的見證。
在舞蹈學習中，我并不優秀。在一次次的練習中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸的血！后來，我終于得到了老師的認可，可誰有知道我究竟付出了多少？我幾乎把所有的時間都用來壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風箏。可我卻從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺，燈光刺疼了我的眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時光啊時光，這是你送給我最好的禮物。
雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來了呢？怎么不搖？大地也會痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的.時候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。
我一直沉思著，如果當初不執著，如今又是怎樣一幅光景？我沒有辜負我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢！”可知淚水流過的路走起來是多么歡心？
輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價值。知道這篇文章的名字嗎？
關于時光的作文12
“風吹雨成花，時間追不上白馬”當這首時間煮雨的歌聲響起時，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們說好不分離，要一直一直在一起”。
那個離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海里重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過的日子是我最美好的回憶，那個盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因為上天注定我們五十多個人聚在一起，組成了那個大家庭“5·3班”也是那個讓我忘也忘不掉的班級，一直讓我掛念的班級，我們一起哭過、一起笑過、一起努力過，我們也為“5、3班”的榮譽流過淚，撒過汗，我一直不相信我們已經分離，就像那間教室依然充滿了屬于我們的歡聲笑語。
五年的風風雨雨，我們一起走過，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們在一個學校，又在一千的人中我們在一個班，現在想想真是不可思議，當打開抽屜發現一本同學錄，翻開它看著當時我們寫下的一句句簡單而又稚拙的寄語，嘴角微微上揚腦海里只想起一句話，那時我們怎么那么傻，看到那張最后念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時，認識我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……。
仿佛昨日如夢，我們還是坐在那間教室里聽著講臺上老師的諄諄教誨，下課后在教室里說說鬧鬧，憧憬我們的未來，也還能看到在考試前我們奮斗的場景，那時我們沒有想到過分離，可當畢業照拍出來時，我們知道要說再見了，我記得老師說我們照照片怎么不笑呢，我想因為我們都知道那時分離前的前奏曲吧。
我們怎么也沒想到一本同學錄，一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂時光的東西，那些個在比賽前緊張準備的身影，那些個在冰天雪地里奔跑玩耍的'身影，是我們屬于我們最珍貴的回憶，請你們不要忘記我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。
我們從來沒有珍惜過在一起的日子，直到說再見的時候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個夏天嘛？如果回到從前我一定會珍惜與你們一起走的的日子，因為那段日子太美！
關于時光的作文13
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，日子匆匆地從我們的身邊溜去，童年眨眼間由現在變成了過去。回首童年，我曾留下了怎樣的痕跡呢？
我想起了創作小說的那些日子。
那是小學六年級時，因為喜歡上了沈石溪的動物小說，我有了寫小說的沖動。于是，憑著一時興起，我便開始了我的`動物小說創作。創作的過程并不是一帆風順的。如今想起那一百多個日日夜夜，仍歷歷在目。那是創作之初，我信心十足，寫完作業，就坐在電腦前敲打鍵盤。我常常憧憬著我的小說被老師和同學們追捧得情景，仿佛那一天已經離我不遠了。可是，堅持了沒幾天，我就開始偷懶了。我發現寫小說并不像我當初想得那么簡單，我時常會因沒有思路而停滯不前。就這樣，三天打魚兩天曬網，半年的時光從我的身邊匆匆溜走。
直到有一天，我猛然發現，如果再這樣下去，我的小說夢想就要告吹了。于是，我就又緊鑼密鼓的繼續創作。有的時候，我實在沒有靈感了，就拍桌子瞪眼跟自己較勁，等我冷靜下來，我就擦干眼淚繼續寫下去。就這樣，半年時光又過去了，我的小說終于大功告成，在六年級畢業前夕的那個六一兒童節，我自豪地拿著我寫的小說——《恩深情長》，登上了“十大感動附小之星”的領獎臺。
這次的成功使我深深地感受到：創作的過程就像一杯茶，有苦，有澀，但回味起來確是絲絲甘甜。這半年，是我永遠忘不了的童年經歷。
但在過去的時光里不光有輝煌，也有遺憾。那就是，辛苦學習四年的鋼琴被我放棄了。四年，是一段很長的時光，我在鋼琴上花費了不少的經歷。那天，因為練琴不夠專心，我與媽媽大吵一架，一怒之下我沖媽媽發誓：以后再也不練琴了！就這樣，我放棄了鋼琴。現在，我追悔莫及，每每想起，心頭總會有一絲痛和遺憾。
遠去的時光如此的讓人留戀，可新的生活已經開始了。過去的已經過去，除了回憶，又有什么呢？我不能沉浸在過去的時光里，現在我要做的就是面對未來，珍惜日后的每一分每一秒，不能虛度光陰，我要對得起那遠去的時光。
關于時光的作文14
四季輪回，物是人非。
題記
當夕陽西斜，橘橙色的光映照在屋外的那株櫻桃樹上時，不知怎的，卻忽然發現竟有些許凄涼了。
一抹橘黃色的光暈映在我的臉上，讓我不經意間想起了那童年時的樹下時光！
那棵櫻桃樹，在我們家門外已生長了許多年，我們早已習慣地把它當作我們家的一份子了。不過，我們也不管它，不修剪它，只是這樣放任著它生長著，無暇顧及，有時偶爾有路人走過，對著這棵樹道：這樹長得也有點兒忒放肆了吧。我就只是站在那里，靜靜地聽他說著，偶爾有幾絲微風吹過，撩起絲絲發梢
過去的每年五月初，我們都會去那里摘櫻桃，小孩子們中有膽大的則搬個梯子，爬上去，去鉤那又紅又大的櫻桃。兒時的我由于害怕，則沒有上去，樹枝上一連串的櫻桃在陽光的折射下，顯得有些耀眼，一連串大而飽滿的櫻桃把枝條壓得老低，我就在那成片的陰涼下，一次次地摘下那如小精靈般的小圓球們。
但今年的這一次，我明顯感覺到，這次摘過之后，也許就不會有下次了。
幾個月前，網課期間的一個雙休日，我們又一次輕車熟路地走到了那個裝著小樹的院子里，再去那里時，我所看到的則是許多已經爛掉的在地上的'櫻桃，我不禁在想到底是怎么弄的，但我還是未想明白，于是繼續去摘櫻桃了。
我跑到樓梯口的中間，輕快地爬了上去，對面則是隔了差不多10厘米的墻壁，我往上看了看，最上面的櫻桃直接延伸到鄰居家的屋頂，我大概估了一下，就鼓起勇氣，雙手用力一撐，雙腳一蹬，就爬了上去。
直到結束時，我下來一看，卻有些后悔了，現在它全是被鋸過的痕跡，只剩幾片零星的葉子依然頑強地長在上面。我那時真的很害怕，害怕它再也長不出櫻桃來了。
又過了幾周，當我再去的時候，卻驚奇地發現，上面已經綴滿了翠葉，我那時才明白，棄枝，原來是一種策略，那些被騰出的位子，自然會有好花綴滿！
四季輪回，櫻桃樹一定會再次翠滿枝頭。
關于時光的作文15
對我來說，六年小學是最美好的。六年小學，既不用像大人為工作操勞，又不用像中學生為學業而拼命奮斗。六年小學，就是最快樂的歲月。它往往在腦海中留下了最深刻的回憶。
低年級時，總愛和同學三五成群地在院子里踢足球。我們有時拉開陣勢，一人作裁判，四五人一隊，踢一場雄偉壯觀的足球賽。有時紛紛比試球技，其實就是比誰力氣大，誰踢得高，踢得遠。
我最喜歡的還是比力氣。每逢這時，我便大顯身手，猛得抬起右腳，用力一踹，足球就化作一道光，以驚人的速度沖向大門，只聽“哐啷”一聲，足球還沒達到最高限度，就被這高大的鐵門硬生生地擋住了。一聲久久的嘆息后，我拿起“懷才不遇”的足球，遞給了下一個人。
最讓我記憶深刻的還是那一回，現在想起來還依舊讓人忍俊不禁。清楚地記得，那天，溫暖的陽光招來了我和同學。經商議后，我們決定“比力氣”。沒過一會兒，前面的鄰居都踢好了，而且個個踢得棒極了。這讓我原本放松的肌肉緊繃起來。向踢球點走去，感覺步步艱難，身上的衣服被汗水浸濕，緊緊地貼在背上，仿佛是一座龐大的山峰。走到踢球點，攥緊拳頭，用盡渾身解數，向足球踢去。“咻——”的一聲，足球飛了出去，并且越升越高，越飛越快。緊緊地盯著足球，離大門近了。正當想松一口氣時，足球直直地沖向了大門上的`小型裝飾品。我的心“咯噔”一跳，還沒反應過來，足球就撞到了裝飾品，又反彈飛向了斜上方，沖出了圍墻。周圍足足凝固了十幾秒，我大吃一驚，拉開大門就朝外跑。
飛奔進圍墻外的菜地，眼前的一幕讓我震驚，足球居然把絲瓜藤的架子打倒了，絲瓜藤掉落到了地上。趕忙扶起架子，繞起絲瓜藤，幸好有同學的幫助，不然我是要干到晚上了。盡管如此，我們依舊非常高興，收拾好殘局就拿起足球跑了。
可是，快樂的時光總是那么短暫。我們即將分別。小時候的足球也沒有了以前的光彩，變得滿是灰塵。可小時候與同學們踢足球的快樂時光卻永遠映在了我的腦海里。
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