時(shí)光可以倒流作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)光可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光可以倒流作文1
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒做了，一天推一天。
“伙伴，我們?nèi)ネ姘桑 蔽覀儊淼搅艘粔K森林里，愉快的玩著，我看見了小鳥在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來，你們有作業(yè)嗎？沒有呀，我們每天都特別的快樂，無憂無慮，可我卻不開心，因?yàn)槲覜]有你們這么好的福氣，如果我能變成小鳥該多好呀！
我看見小草，我漸漸的成了小草，我問它你有作業(yè)嗎？它說：“我們沒有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來惹我，我哪有時(shí)間困呀！看來我找錯(cuò)人了，大樹說：”你并沒有找錯(cuò)人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅(jiān)持不懈一定會成功的。
我看見了小伙伴，我走了過去問：“你們有作業(yè)嗎？我當(dāng)然，但是我們早就搞定了，現(xiàn)在就是玩的時(shí)間了。”我傷心的回去做作業(yè)了，自由的時(shí)間馬上就沒了。
假如時(shí)間可以倒流那該多好呀！
時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！
假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及雄偉的金字塔究竟是怎樣建成搬運(yùn)那巨大的石塊是用天車，還是飛碟？我還要去探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑，看它到底干什么用？
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的人物？當(dāng)然也要去看看中國歷史上惟一的女君主――武則天……
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信，許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白！
時(shí)光可以倒流作文3
２０XX年２月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣悾瑳]見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了，我得了８２分，獲得一等獎，與特等獎只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回２００５年二月，我會珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績就會更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉劒劚?/p>
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看，萬里長城是秦始皇時(shí)代，勞動人民用雙手建成的，那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤，那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看一看，看看人民是怎么樣搬千斤重的石條，如果真的話，世界上沒人不敢相信，一塊有兩三千斤重，真的用肩扛手抬，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡，
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看，看原始人長得會是什么樣，會不會說話，他（她）們又怎么生存，和人類有什么相似的地方。 看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的，我還要那時(shí)的魚，到底是吃什么的，它們是怎么呼吸的，體形是長什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚，那我能成為一個(gè)著名的考古家了，你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代去看一看，是不是能把一塊堅(jiān)硬的石頭踩得粉碎，一叫起來，那聲音能把石頭振動起來，如果是真的能看到這樣的畫面的話，場面一定很好玩。
假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光是真的能倒流，許許多多的迷就可以解開了。
時(shí)光可以倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看恐龍的廬山真面目。看看是什么力量摧毀了這些龐然大物。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看人類的祖先，如果是猿它們吃什么？如果是魚它們是靠嘴呼吸，還是靠腮？
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看世界上唯一的女王武則天。看看掌管秦朝的秦始皇。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看武則天為什么豎立無字碑？是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f不清楚，還是因?yàn)樽灾锬跎钪兀蛔寗e人為自己書寫碑文，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開。
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的，是用的銅那為什么不身銹，是用的鐵怎么也不生銹。我相信，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開。
假如時(shí)光可以倒流，世界上所有國家的古代未解之謎一定都能揭開。
時(shí)光可以倒流作文6
假如時(shí)光可以倒流，我首先要回到恐龍時(shí)代。看看這個(gè)稱霸地球長達(dá)幾億年的生物是怎樣生存的。同時(shí)，我還要觀察霸王龍是怎樣掠食小動物的，翼龍是怎樣在天空中自由飛翔的，魚龍是怎樣要海底捕食動物的……最重要的，我還要去觀察到恐嚇龍是怎樣滅絕的。是正如科學(xué)家所說的，還是另有其因。
假如時(shí)光可以倒流，我還要回到猿人時(shí)代。看看人類的祖先是怎樣生活、捕食，看看他們是怎樣由人猿進(jìn)化成現(xiàn)代人的，并且對他們的生活環(huán)境、外貌特征以及他們的生活方式進(jìn)行記錄與比較。這對人類的發(fā)展可是一個(gè)寶貴的資料哦！
假如時(shí)光可以倒流，我還要回到秦朝。看看殘暴的秦始皇是怎樣統(tǒng)一長達(dá)幾百年混戰(zhàn)的中國，看看他們是用怎樣的方法來修筑萬人矚目的長城的，看看他是怎樣為自己修筑兵俑的。這樣，就可以對中國的第一次統(tǒng)一有深刻的了解。
假如時(shí)光可以倒流，我還要回到開國大典那激動人心的時(shí)候。看看毛主席是怎樣親自將五星紅旗升上旗桿的。看看全國上下是怎樣在歡騰的。這就將給我們留下永久的回憶。
假如時(shí)光可以倒流……
時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我一定要彌補(bǔ)以前看書囫圇吞棗的時(shí)間。
以前我對時(shí)間有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識，總以為時(shí)間是用不完的，對于古人的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記，有多余時(shí)間我便看書。雖說是看書，卻也并不認(rèn)真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書，幾乎是寥寥無幾，有時(shí)有的文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點(diǎn)兒印象，就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號了。當(dāng)爸爸媽媽問我時(shí)，我便張冠李戴的亂說一通，致使他們總是先一陣大笑，再說我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過一圈還會在走一圈；分針走過一圈還會再走一圈；一天過去了，還會有第二天；花兒謝了還有再開的時(shí)候，而這一些看不見，摸不著的時(shí)間，就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我，仍在迷茫的時(shí)間之中，用著“門前溪水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。
假如時(shí)光能夠倒流，我不僅僅要彌補(bǔ)這些被我丟棄的時(shí)間，而且要對我以前的無知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。
時(shí)光可以倒流作文8
20xx年2月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣悾瑳]見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的'演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了，我得了82分，獲得一等獎，與特等獎只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回20xx年二月，我會珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績就會更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉劒劚?/p>
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
時(shí)光可以倒流作文9
如果時(shí)光可以倒流，我就可以實(shí)現(xiàn)好多愿望。
如果時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這樣的龐然大物。是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？還是氣候變遷……也許一個(gè)都不是。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚，他長得什么樣？它是用肺呼吸呢，還是用腮呼吸？我相信，這將是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。
如果時(shí)光可以倒流，我還要去唐朝看一看。看看中國最有謀略的皇帝——唐太宗是一個(gè)怎樣的人物？當(dāng)然也要去看看中國歷史上唯一的一位女君王——武則天……
如果時(shí)光可以倒流，我要到抗美援朝的戰(zhàn)場上去。看看邱少云如何像千斤巨石一般趴在烈火中一動不動；董存瑞為何背著炸藥包與敵人同歸于盡；黃繼光承受了多大的痛苦，才把敵人的槍口堵住……
如果時(shí)光可以倒流，我要……
我好希望時(shí)光可以倒流。
時(shí)光可以倒流作文10
人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，后悔，焦慮不安……可是，假如時(shí)間可以倒流，那你將會怎樣做呢？
假如時(shí)間可以倒流，每當(dāng)提起這八個(gè)字，我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事，曾經(jīng)盼望過時(shí)間倒流，想要重新來一次，把那件事做好。
那天，是數(shù)學(xué)測驗(yàn)的前一天，雖然說只是一個(gè)小測驗(yàn)，可老師說要單人單坐考，搞得我們?nèi)诵幕袒獭Ｓ谑蔷推疵貜?fù)習(xí)單元內(nèi)容，想考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
第二天，我很輕松地答完了試卷。
當(dāng)試卷發(fā)下來，那鮮紅的“60”分使我驚呆了。“什么，才勉強(qiáng)及格？”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒做，題目的解答又不完整，我的心剎那間變得很沉重，后悔莫及。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會考得很好。我一定會吸取上次的教訓(xùn)，做完后認(rèn)真地檢查，絕對不會再次粗心大意了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好啊！
時(shí)光可以倒流作文11
前天，我在圖書室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書，里面有一個(gè)關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問題引起了我極大的興趣。于是我突發(fā)奇想，我想利用時(shí)光倒流回到遠(yuǎn)古時(shí)代，找出這些迷題的真相，為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”，摸一摸那神奇的恐龍蛋。看一看恐龍到底是因?yàn)槭裁炊鴾缃^的，順便帶一個(gè)恐龍蛋回來供我們研究，我相信這一定是一個(gè)壯舉!
假如時(shí)光可以倒流，我要去看一看六國霸主秦始皇到底是一個(gè)怎樣的人物。他為什么 能統(tǒng)一六國？但他又為什么變得有些昏庸無道 ？他為什么要耗費(fèi)大旦的人力物力來修筑長城？再帶回一切重要的圖片資料作為參考和研究，這無疑會成為一大突破!
假如時(shí)光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎樣來的。問一下埃及人民為什么要修金字塔，他們到底是用什么工具搬運(yùn)那些重達(dá)幾千斤重的大石頭的……
我相信時(shí)光 倒流，可以讓那些遠(yuǎn)古迷題變得不再神秘，讓那些歷史人物不再離我們遙遠(yuǎn)。
時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴(yán)厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著一頭茶褐色的短發(fā)，衣著是樸素的白，還戴著一副黑框眼鏡。
上任的第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺表達(dá)自己對文章的理解，剛學(xué)會交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩(wěn)，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴(yán)肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺，我感覺同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著、舞動著。我看到老師的眉頭皺了起來，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當(dāng)我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結(jié)束時(shí)，場下爆發(fā)出一陣大笑，我的臉變得面無血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對。
從此，在老師的鼓勵下，我慢慢變得自信起來，可沒多久，老師調(diào)往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說一聲謝謝！
時(shí)光可以倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音震撼天地。要是真的能看到的話，那場面一定很動人哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時(shí)的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？ 假時(shí)光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時(shí)候，勞動人命用雙手建成的，那些長長的石條，一塊就有兩三千斤重的。那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。
我相信，能揭開這個(gè)謎的人，一定能驚動世界。 假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看看，中國歷史一個(gè)女君王————武則天是個(gè)什么樣的人物；假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要到我相信時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了！
時(shí)光可以倒流作文14
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，看看它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，去看看人類祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是魚，它長什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！
假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及及雄偉的金字塔究竟是怎樣建成的？搬運(yùn)那些巨大的石塊是用天車，還是飛碟？我要探索金字塔內(nèi)部的大回廊和堅(jiān)坑，看它到底干什么用？
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝——唐太宗是個(gè)怎么樣的人物？當(dāng)然也要去看看中國歷史上唯一的女皇帝——武則天……
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)信，許多人類至今還解不開的謎就可以真相大白！
時(shí)光可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流，相信很多人都會更好的利用時(shí)間，做些有意義且不會讓自己后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會好好學(xué)習(xí)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會爭取那車禍現(xiàn)場的一分一秒。
還記得那時(shí)一個(gè)傍晚，車禍現(xiàn)場就在我眼前，那時(shí)候的我才四年級，一直被爸爸媽媽保護(hù)的很好，眼前的凌亂讓我更加慌張，一灘灘血紅的血水就在我周圍，而車禍旁邊的的行人，看到這里出了車禍，卻沒有一個(gè)人伸伸手指，拿出手機(jī)打個(gè)電話，而另一邊逆行的人們大聲喊過來：快打電話報(bào)警啊。此時(shí)我才反映過來，一把抓住旁邊因車禍而掉出來的手機(jī)分別撥打了110和120當(dāng)救護(hù)車到來時(shí)，醫(yī)生告訴我說因搶救不及時(shí)而導(dǎo)致兩人喪失性命。我那時(shí)候特別后悔，我問醫(yī)生如果你們早幾分鐘來到他們是不是還會有一線生機(jī)？答案是是。眼前兩條活生生的人命就在我慌張的時(shí)候悄無聲息的離開了人間，我特別后悔和自責(zé)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會第一時(shí)間撥打電話
假如時(shí)光可以倒流，我一定會抓住一分一秒，做點(diǎn)有意義且不會讓自己后悔的事。
時(shí)光可以倒流作文16
六年的小學(xué)生活即將過去，我本應(yīng)該高高興興的，可是不知怎么的，倭竟希望時(shí)光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光倒流后，我會認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認(rèn)真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！當(dāng)然，我也會向父母提出建議，讓他們平時(shí)多分點(diǎn)甲午給我做，我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。
我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí)，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！假如時(shí)光倒流的話，我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動了。過去的時(shí)光已經(jīng)溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時(shí)光的流逝！
時(shí)光可以倒流作文17
時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，你追也追不上，因?yàn)樗僖不夭粊砹恕＜偃鐣r(shí)光可以倒流那該多好，我可以去探望已經(jīng)離開我的親人，可以去縫補(bǔ)那些事情的過去，可以去回顧我的童年……可是我最想做的事，感謝那位陌生人。
那天，天氣不好，令人透不過氣來，我獨(dú)自乘公交回家，我呆坐在站臺上，雙眼疲憊的張不開，頭昏腦脹。
晚上九點(diǎn)半，車來了，我一晃又一晃地上了公交車，到了刷卡口，我摸起口袋只有線頭，空空如也。啊！我全身上下頓時(shí)僵住了，又忘帶卡了，怎么和司機(jī)說啊？我又沒帶手機(jī)，又回不了家了，眼看著身后的隊(duì)伍越來越長，我急得直跺腳，身后的人早就等不及了，一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過，“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的尷尬。
司機(jī)看著車口孤零零站著的我，向我招招手，示意我過去，我低著頭，司機(jī)捧起我的臉：“小姑娘忘帶卡了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備著被趕下車。“進(jìn)去吧，但下一次一定要記得帶哦。”我難以置信地抬起頭，司機(jī)沖我笑了，魚尾紋露了出來，我很想說謝謝，但，話到嘴邊，又咽下去了……
假如，時(shí)光真的可以倒流，我要真誠的對司機(jī)說，謝謝你，陌生人……
時(shí)光可以倒流作文18
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會發(fā)生翻天覆地的變化，人類的生活也許會呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類帶向美好的未來，但也可能會帶著人類走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著人類回到過去，我們就有機(jī)會改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來。時(shí)光倒流，可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會，讓生命的旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機(jī)會，讓未來更加充滿希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會給世界和我們?nèi)祟悗碓S許多多的好處和便利，但也會讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流，會使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會使我們對未來的期待失去動力，不能勇敢地面對困難和失敗；時(shí)光倒流，會使我們失去自我，讓我們對人生的意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會給人類帶來數(shù)不盡的好處，但同時(shí)也會引領(lǐng)人類走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。
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