珍惜時(shí)光的中學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)光的中學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)光的中學(xué)作文1
今天的風(fēng)好大，而且是很涼的那種，校園里很多樹上的葉子禁不住這秋風(fēng)的突然來襲，即使再留戀大樹，也不得不情愿地灑落一地。我看著滿地的落葉，很多還未枯黃，不免心里有些傷感。
秋風(fēng)掃落葉，預(yù)示著碩果累累的秋天將要過去，也在提示人們一個(gè)新的季節(jié)即將來臨，無論我們愿不愿意接受這個(gè)寒氣襲人，沒有一絲生機(jī)的冬季，但是它并都不會因?yàn)槟銓η锏木鞈俸蛯Χ呐懦舛淼桨氩健?/p>
生命又何嘗不像這春、夏、秋、冬四季，年輕的歲月里，哪里都能找到如春的勃勃生機(jī)，似乎那些歲月還在眼前，可是失去的容顏已經(jīng)告訴自己，我們不再幼稚，已經(jīng)年過不惑。
雖然四十歲，還可以說是人生的年輕階段，但是忽然感到歲月匆匆，時(shí)時(shí)都有一種緊迫感，如不珍惜時(shí)間，積極上進(jìn)，緊緊抓住這青春的尾巴，你就會有一天突然說：“怎么這么快，我已走到了人生的暮年。”
雖然每個(gè)人生階段都有其獨(dú)特的生命顏色，但是我真的希望自己在年輕的時(shí)候能夠多學(xué)些知識，多做些事情留記憶。幼稚的童年時(shí)光，青澀的少年時(shí)代，漂泊不定的青年時(shí)期，歷盡蒼蒼的中年生活，讓自己品嘗歷練苦難的同時(shí)，也讓自己收獲了一份摔倒了用最美的姿勢站起來的成功與喜悅。
如果不是生活的磨練，我也許現(xiàn)在不會有如此堅(jiān)強(qiáng)；如果不是歲月的歷練，也許現(xiàn)在我不會有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。所以，我要感謝生活，感謝生活讓我閱歷豐富，堅(jiān)強(qiáng)無比。
是母親經(jīng)過很多磨難把我?guī)У竭@個(gè)世界上，為報(bào)答世界上最偉大的母愛，我當(dāng)然沒有理由虛度時(shí)光，必須通過自己得到不懈努力換來成績，讓母親為有一個(gè)爭氣的女兒感到驕傲和自豪！
珍惜時(shí)光，珍愛生命，是我們每個(gè)人首要去做的事情！
珍惜時(shí)光的中學(xué)作文2
烏飛免走的時(shí)光里，我們要握緊自己的青春。——題記
當(dāng)你還在為一件小事傷心不已時(shí)，那么請?zhí)ь^看看墻上的掛歷它已悄無聲息地又被翻過一頁。
當(dāng)你還在感嘆世間的種種不公平時(shí)，那么請?zhí)ь^看看日歷，它已悄無聲息地又帶走了一天；當(dāng)你還在喧鬧的大街徘徊，那么請看看日歷，它已悄無聲息地偷走了時(shí)光。
所以，年輕的我們，何不踏著時(shí)間的腳印，握緊自己的青春。
當(dāng)無數(shù)人還在為何去何從而憂愁不已時(shí)，魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時(shí)間去創(chuàng)作，寫出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會慘無人道的暴行，揭露了侵略者的丑惡嘴臉，贊揚(yáng)了敢于直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他的創(chuàng)作，他的不朽著作不正是他利用別人喝咖啡的時(shí)間寫出來的嗎？所以，當(dāng)時(shí)間老人手握鋼鞭驅(qū)趕日歷向前翻轉(zhuǎn)時(shí)，我們一定要充分利用自己的寶貴時(shí)間，不要讓自己留下遺憾。
當(dāng)客人聚集在客廳歡樂，當(dāng)客人聚集在餐桌旁進(jìn)餐，牛頓卻一人埋頭專心致志地做實(shí)驗(yàn)。他利用一切時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)，才有了牛頓運(yùn)動(dòng)定律等偉大成就。他珍惜一切時(shí)間甚至于忘記了自己，他全身心投入到科學(xué)研究。所以，當(dāng)太陽神駕著馬車，拉著太陽在天空飛速行駛時(shí)，我們該明白一個(gè)真理，時(shí)光不會逆流。那么，我們就該握緊每一分種，甚至每一秒鐘，去做有意義的事。
走在歷史的長廊中，隨處可見告誡人們要珍惜時(shí)光的名句。《長歌》中的'“少壯不努力，老大徒傷悲”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，無一不在警醒人們珍惜時(shí)光。當(dāng)我們眼睜睜看著墻上的日歷一頁一頁飛速翻動(dòng)，我們突然間意識到，時(shí)光一去不復(fù)返。白駒過隙，時(shí)光從指縫中悄悄流走。一事無成的我們緊鎖眉頭，毫無遺憾的我們面露微笑。
是的，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再回的時(shí)候；可時(shí)光走了，就再也無法挽回。
所以，年輕的我們握緊自己的美好青春，踏上漫漫人生路。
珍惜時(shí)光的中學(xué)作文3
生活中，你懂得珍惜嗎？沒有，我們會錯(cuò)過許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感……如果我們沒有機(jī)會去補(bǔ)償、去改變，不如就從現(xiàn)在開始學(xué)會懂得珍惜，珍惜時(shí)光的短暫，珍惜知識的寶貴，珍惜自然的饋予，珍惜父母的恩情……
記得在媽媽的教導(dǎo)中，我懂得了珍惜時(shí)光。
那是一個(gè)晴朗的周末，媽媽給我布置作業(yè)，讓我把三張?jiān)嚲硗瓿桑倚牟辉谘傻狞c(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽出門辦事了，只剩我一個(gè)人在家，我剛拿起筆，寫了幾個(gè)字，就聽見了樓下朋友們的叫喊聲：“快下來玩呀！”聽著聽著，我心癢癢的，去還是不去，最后，按捺不住的跑下樓去玩，玩累了，我回到家中，突然想起媽媽交代的作業(yè)，我跑進(jìn)房間，拿起筆，可一看試卷密密麻麻的黑字，我又有點(diǎn)坐不住了，還有一道題，我絞盡腦汁可都想不出來，我托著下巴，在草稿紙上畫小人兒，一畫就畫得起勁了，忘了時(shí)間，忘了還有試卷……
時(shí)鐘敲了三聲，我才反應(yīng)過來，記起三點(diǎn)電視有部好看的連續(xù)劇，我看了看桌上的試卷，心想，算了吧，不做了，明天再來做。就這樣，我打開電視機(jī)，開始津津有味地看著。一看就忘記了時(shí)間，直到聽見開門的聲音，突然才醒悟過來，我立馬關(guān)掉電視，沖進(jìn)房間假裝專心致志地做試卷……。
晚上，媽媽問我，“你試卷做完沒？”這時(shí)，我才想起了試卷，我吱吱吾吾地說：“沒……有……沒有……做好……”媽媽帶我來到桌前，幾張空白試卷隨著窗外的風(fēng)飄揚(yáng)著。我底下頭，臉像火燒了似的，媽媽看了看試卷，又看了看我，大概明白。它語重心長地對我說：“孩子，做事情可不能這樣，明日復(fù)明日，明天何其多，時(shí)光是不等人的，你可不能總想著把事留到明天去做。這樣什么事情都無法做成。現(xiàn)在的時(shí)光是讀書的最佳時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間。“媽媽的話讓我恍然大悟，明白了很多。想到了“少壯不努力，老大徒傷悲。”我也對自己所做的事后悔莫及。可后悔了又怎樣呢？要把后悔銘記在心，每天珍惜著時(shí)間，認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光不等人啊！
金錢可以買到時(shí)鐘，卻買不到時(shí)光，金錢可以買到商品，卻買不到恩情，所以，我們要學(xué)會珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜大自然的饋贈(zèng)。
朋友們，一定要記住：珍惜時(shí)光！
珍惜時(shí)光的中學(xué)作文4
這是怎么回事？六年級秋季班的第一節(jié)課竟然要玩游戲！天下怎么會有這么好的事？不會又是覃老師挖的坑吧？帶著一肚子的懷疑和疑惑，我們開始了游戲。
第一輪游戲：“發(fā)現(xiàn)”。在本游戲中，整個(gè)班級被分成兩個(gè)組，老生和新生杯分成兩個(gè)組，老生一組，心生一組。我是老生，當(dāng)然就得執(zhí)行老生的任務(wù)：發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期教室有什么變化。
“開始！”隨著覃老師的一聲令下，我飛快地環(huán)顧四周，黑板，投影儀……。不對，它們一點(diǎn)都沒變，黑板依然是那塊黑板，投影儀上面仍然堆著一層厚厚的灰塵，我目光微抬，咦？我發(fā)現(xiàn)天花板上的一組點(diǎn)燈滅的兩根，終于找到了！我迅速地把這點(diǎn)記錄下來。我覺得天花板上是個(gè)突破點(diǎn)，于是我便在天花板上找不同：電燈，電風(fēng)扇，空調(diào)……，不對，這些電器看上去和幾年前一模一樣，還是那么陳舊，一點(diǎn)兒也沒有換新的樣子。
時(shí)間在一分一秒地流淌，我懷著最后的希望，把目光投落在了教室后面，就在此刻，我眼前一亮，原來，在這個(gè)學(xué)期初，教室里新裝了窗簾。哈哈，這個(gè)變化最終還是被我找到了，我立刻將這個(gè)“世紀(jì)大發(fā)現(xiàn)”寫了下來。“時(shí)間到！”在覃老師說話的同時(shí)，教室里發(fā)出一陣輕微的嘆息，時(shí)間過得真快啊，就在我寫字時(shí)，兩分鐘已不知不覺地過去了。
第二輪游戲開始了，這次的題目是介紹教室。這還不簡單？我一邊抬頭飛快地觀察著教室，一邊抬筆，“刷刷刷”地寫起來：“在黑板的前上方，是一塊長方形的投影儀……，”我文思泉涌，可是時(shí)間再一次飛快地從我的筆尖躍了過去，隨著覃老師說時(shí)間到了的時(shí)候，我輕輕地嘆了口氣，在心中抱怨時(shí)間不公，同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
這時(shí)，覃老師詭秘地一笑，望著憤憤不平的我們，說道：“時(shí)間過得快嗎？”“太快了，我還沒有寫完呢！”“對呀，沒想到兩分鐘竟是如此之快。”同學(xué)們七嘴八舌地說道。是的，當(dāng)你在屋外玩耍時(shí)，時(shí)間從你的衣襟旁躍過；當(dāng)你在玩電腦時(shí)，時(shí)間從你的指尖滑過……
今天，我明白了許多道理，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)光的中學(xué)作文5
“媽，你看你又臭美什么呀！換好衣服就走啦，要遲到了！”
“知道了，”媽媽對著鏡子理出了幾根白發(fā)，轉(zhuǎn)過身來，“哎，媽媽老了，連白頭發(fā)都有了。”
我突然鼻子一澀，但仍笑著對她說：“哪里有，我還沒長大呢！你怎么會老了呢？”
我害怕她老了。
其實(shí)，很多人都曾羨慕過我與我媽媽親如姐妹般的關(guān)系，但她們卻不知，我也曾討厭過她。
每當(dāng)我興高采烈得與她分享在學(xué)校里發(fā)生的趣事時(shí)，她總會說：“整天就知道關(guān)心這些，不知道將時(shí)間多花一些在學(xué)習(xí)上嗎？”反復(fù)幾次后，我再也沒和她分享過諸如此類的事了，甚至還曾暗暗發(fā)誓，再也不要理這個(gè)“老巫婆”了。
可是，后來上了初中后，我與她之間的關(guān)系緩和了許多，或許是因?yàn)槲医K于能夠開始體諒她了，畢竟天下每個(gè)母親愛子女的方式都不一樣。
初一時(shí)，我曾嘗試著與媽媽溝通，本以為她會劈頭蓋臉地把我訓(xùn)一頓，卻沒想到她沉默許久后，也向我表達(dá)了她的看法。從那以后，她再也不會因?yàn)槲谊P(guān)注學(xué)校中的趣事而訓(xùn)斥過我，我們漸漸地，都向彼此敞開了心扉，變得無話不談。現(xiàn)在她認(rèn)識我所有的好朋友，知道我所有的秘密。
自從寄宿后，每一次回家我都覺得她又老了一些，她不再像曾經(jīng)那樣威嚴(yán)得像一個(gè)女王，而是很自然的向我請教她不懂的問題：如何使用微信、如何發(fā)語音、如何視頻通話……
有一天晚上，我起來上廁所，經(jīng)過父母房間門口時(shí)，我聽見媽媽對爸爸說：“我這幾天腰有一點(diǎn)疼，唉，看來我是老了。”我捂住嘴，淚水早已浸濕了眼眶，或許說媽媽是真的老了，我不知怎的突然感到很難過。
我有多害怕他們老了，畢竟一輩子不長，時(shí)間也過得很快，我沒辦法預(yù)料接下來會發(fā)生什么，或許哪一天，他們就會離開我。而我卻無法，卻沒有能力去阻止時(shí)間的流逝，我只有珍惜當(dāng)下的時(shí)光，多陪陪他們，多讓他們開心，不要再因?yàn)橐恍┬∈露ヂ裨埂⒂憛捤麄儯惠呑幽苡卸嚅L？它經(jīng)不起我們?nèi)宕蔚睦速M(fèi)與揮霍。所以，請珍惜吧，珍惜當(dāng)下的時(shí)光，珍惜任何一個(gè)與家人相伴的日子！
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