精選我的快樂時光作文三篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的快樂時光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的快樂時光作文 篇1
今天下午，我和爸爸去中心廣場練習輪滑，到了廣場后，我在廣場中間滑了一會兒，看見一個小弟弟也在輪滑，我爸爸看見了，就讓我和他一起玩，小弟弟滑的不快，我就在他后面看著他，我心里想，如果我在他前面的話，他如果追我，到時候他會摔倒，我在他的后面看著他就不會摔倒了，于是我就在他后面看著他慢慢的滑，玩了一會兒，他們要走了，我就和小弟弟說Bye——bye。
我和爸爸又去看了花燈，看花燈的人好多啊，花燈有葉子形的，有樹的形狀的，還有的像柱子一樣，可漂亮了，我和爸爸還在門口那里照了幾張照片呢。
我的快樂時光作文 篇2
我有一個非常要好的朋友，我們同甘共苦度過了一段美好的時光。小時候我們一起玩過家家，她當姐姐，我當妹妹。我們倆“過著”以賣零食維持生活的苦日子，只“住”在一間茅草屋里------直到有一天，我“發現”了一個新工作，悠閑輕松，薪水對我們這些“窮人”來講當然可觀了。于是，我們就去“面試”，過關以后就從最低工資的位置干了起來。沒想到，干著干著就成了老板。不僅這些，我們不管生活有多苦，但我們還是堅持下去了，我們還“嘗到了”人生的酸甜苦辣。一想到這些，我就會忍不住笑起來。
當然，我們之間偶爾也會鬧一些小矛盾，比如兩個人都想演同一個角色；同時想看同一本書等等原因而吵架。但雙方都不想把別扭鬧得那么深而失去了這個朋友，所以不一會兒又在一起玩兒了。你以后看見我們吵架可別擔心呦！她很會關心人。記得那次，我養的小雞死了，有一個小妹妹養了小雞。便拿到我面前顯擺，我傷心的撲到了爸爸的懷里。她就沖
上前去，說，你也不是不知道楊鎰竹的小雞死了還把自己的'小雞拿到她的面前去顯擺，人家的心情就是一個詞：傷心！你懂嗎?
她幫助過我許多，我們一起騎自行車，可只有一輛自行車，我們都不高興了，于是她想出一個辦法來：一個人騎車載著另一個人繞五分鐘后交換位置。我還不會載人，便跟她說：“我不會載人，也就算了，可為什么非這么做？”說罷，她平心靜氣的跟我說：“這么做是為了練習協調性和平橫性。”說完就坐在后面對我說：“開始吧，試一試，你可以的。”經過她的一番鼓勵，我才鼓起勇氣騎上去。走了一段之后，我發現我可以。于是便忘記自己正在騎車就雙手送開車把站起來大喊：“我會載人了！”話音剛落，車就倒在地上，
我摔了一跤，可我不顧疼痛向她走去，呼，幸好她沒事，我重重的吐了一口氣。
記得那一次，她買的蛋糕還沒吃幾口就把我叫出去一起分享著可口的蛋糕-----
我們還“開過”托兒所，把我們的弟弟妹妹全叫來了，就連幾個月的小孩也不放過：讓他們的爸爸或媽媽推著嬰兒車在旁邊聽課。我們當老師，他們當學生，聽我們上課，下課和我們一起玩游戲。還叫他們怎樣發傳單，怎樣賣東西。還教他們要尊敬師長，樂于助人，拾金不昧，尊老愛幼等等。學完之后，當他們說，我會了！的時候，我覺得特別快樂，特別幸福！因為老師常說幫助別人自己會覺得十分快樂，今天我終于體會到了！
總而言之，我和她之間有無數個美好時光，同時從玩中收獲快樂。我們之間的這些美好故事終生我都不會忘記的。
我的快樂時光作文 篇3
長跳繩是我們學校人人都愛玩的一項體育運動。我們幾個當然也是不例外的了，這不，我們幾個又在練習長跳繩了。大家不妨也來玩一番。
我們分出了兩個人來甩繩，排好隊后令人興奮的長跳繩就開始了。站在最前面的同學以最瀟灑的姿勢成功的跳了過去，后面的同學緊跟其后。我們一個個猶如輕快靈活的小燕子，飛一般的往前沖了過去。馬上就要輪到我了，真是令人激動的時刻，我在心里面默默的數著，3——2——1，我火箭似的向前沖了過去，然后迅速的跳了起來，這中間根本沒有任何磕絆。我順利的戰勝了自己。
俗話說的好：“良好的開端是成功的一辦。”我心里充滿了信心。我們跳的更快了，風一般的速度，簡直就令人眼花繚亂。我們又進行連跳，四五個人一起上去，大家都盡著自己的努力。不讓跳繩攻擊到自己。跳繩如同一個無情的“惡魔，”一點一點的向我們靠近。我們都保衛著自己，這真令我們激動有快樂。最終，有的同學還是被它的猛烈攻擊給擊敗了。我們再次上場，可總是被擊敗，但是，我們卻堅持的下數越來越多。雖然我們總是不成功，但我們卻從中悟出了一個道理：堅持就是最終的勝利。
長跳繩帶給我們了無限的樂趣，真是讓我們激動又快樂啊！
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