【必備】校園的時光作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的校園的時光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的時光作文 篇1
校園時光就像一首首動聽的歌，里面記載著一個個動聽的音符，悠揚地唱著，校園時光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，里面承載著一件件有趣的事，閃爍著光芒，校園時光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪著我從稚嫩到成熟，陪著我一步步長大，一點點成熟，我的校園時光是有趣的，是快樂的。
我的校園時光很有趣，很快樂，但我覺得最快樂的還要屬每年的運動會了，記得前年運動會，我們班上的人都成了一個個“小賭王”，坐在樹蔭下，打著牌，他們有的在打斗地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐著的同學大多數都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個人都很快樂，每個人臉上都掛著燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可并沒賭錢，只是娛樂娛樂。
班上除了一些打牌的，還有一些給運動員加油的，他們坐在操場邊上，揮舞著加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“家伙”——加油棒，坐在操場最邊上，為語文老師——李老師加油。“各就各位，跑。”隨著發令槍一響，賽場上的老師開始跑了，學生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨著運動會場上響徹云霄的加油聲逐漸消去，運動會結束了。
校園快樂的時光數不勝數，除了運動會，還有很多活動都是快樂的，如：“六一”兒童節的節日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非常快樂，都深深地刻在我的心中。
校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂的，希望這快樂的時光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……
校園的時光作文 篇2
“耶！”我歡呼起來，因為今天是六一兒童節，所以沒有作業！
對于每一個小孩來說，沒作業就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰叫他們老是欠作業啊！唉，我看他們只能眼睜睜的看著別人去痛快地玩一場了。
嘻嘻，其實，我是有作業做的，只是那份作業我在課堂上就已經偷偷補完了……反正我是逃過了一劫啦！
總算可以過一個快樂的六一啦！
放六一的這一天里，我根本沒有出去玩，就悶在家里，原來興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時間嗎？想到這里，作為班長的我都唉聲嘆氣。幸運的是，母親大人批準我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復到原點。
上了qq，進了我們班的qq群，看看在線人數列表，為什么只有兩個人在線？林碧和王依然。我立刻發了個抓狂的表情上去。我估計到了一點，其他同學都出去玩了！
這時，林碧對“心碎”了的我說：“我們命苦啊！是不是？”林碧本來就是我的死黨，現在她又這樣一說，我覺得我們兩更配了！我馬上發了個猛點頭的表情給她。群里清清冷冷的，讓人更有一種說不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問。“她呀，好幾個小時都沒說話啦！”林碧替我回復。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話：“哈哈，你們不知道，我現在有小豬啦！”“啊？”我和林碧幾乎是同時打出了這個字。“你家養了頭豬？是真是假？從哪里買的？”我問了一串問題炮。
王依然發火了，對我們吼道：“你們傻瓜啊！我說的是Q寵啊！””啊？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問了一句。“你們也太out了吧？”王依然奸笑著說。“那是你沒把話說清楚啊？嘻嘻，問題還是怪在你身上吧。”我站起身來主持立場。
王依然又開始不說話了。“看來她是真的喜歡豬豬啊！”林碧感嘆道。我沒再理她，進了空間去看看，沒有人更新日志。
今天真是太悲哀了。看來只好下線啦。
校園的時光作文 篇3
六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的.不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們，你們還好嗎？最親愛的朋友們、。各自散落天涯，但請別忘了我們的家…我們回家相聚，在家等著…再一起去看我們的曾經，回憶那溫暖的感覺……
校園的時光作文 篇4
我在一個美麗的學校，有一個和誼的班級，有最親近的同學。
我是個四年級小學生，1到4年級我從未離開過這美麗的校園，我記得3年級我們可以到操場上玩，我們的游戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點了……有一次，我們有一個同學摔倒了，我親眼看見，他痛得快流出了眼淚。有一個同學邊扶著他邊說：“男子漢打仗夫，這點小傷算什么？有革命戰士在打仗受了傷還疼嗎？”受傷的同學說：“對這點傷算什么！”他的聲音變大了。
還有一次，我在聽講的時候跑了神，我同桌看見我他用手拍拍我，我立刻知道他的意思，又開始聽講。
有一次，我的筆掉到地下。我當時正在外面做游戲，他幫我放回了我的文具里，回來聽別人說是他找到了我的筆。我趁著下課時間，找到了他，我對他說了一聲：“謝謝！”他又對我說：“你也幫助過我呀！”我笑了笑對他說：“你是好人做到頭啊。”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈”
在校園里發生了無數個我和同學的故事，我們互相幫助互相提醒，我覺得這樣的校園這樣的同學使我成長使我快樂，這樣我就很滿足了。
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