【熱門】童年的時光作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童年的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的時光作文 篇1
童年是什么？童年是和小伙伴們一起玩打雪仗，是在樹旁的沙堆里玩......
記得小時候，我在外婆家的儲藏房里玩耍。進去得先鎖門，免得媽媽嘮叨。我把大米裝進礦泉水瓶子里，搖來搖去，像個沙椎，我把一些白面撒到頭上，拍了拍手，把白面拍了下來，掉了一地。“咚咚咚——”一陣敲門聲傳來。“糟糕i！”我不由的驚呼，“慘了！”我隨便拿了一塊毛巾捂住臉，急急忙忙打開了門。“姐姐——”甜美的聲音傳入我的耳畔“你在干什么？”想也不用想，她是我妹妹。我準備嚇她一跳——“吃飯了”媽媽喊到。“姐姐，讓我進去”我霎時間想了個小主意，“想讓你進來？給我接點熱水。”妹妹問：“為什么要水呢？”“想進來就別問！”我催她“你快點快點”妹妹迅速端來一盆熱水，我從窗戶前看她過來了，便給她開門。誰知——她被門欄絆了一下，水瞬間向我“飛”來！果然，我成了“落湯雞。”“小圓！”我使出“河?xùn)|獅吼”大踏步走來，我就像兇惡的野獸，她就像膽小的小綿羊。我迅速撲到她身上，開始我的“絕招。”“救命！我……我不行了……”我追著她滿院子跑……
回想起來，就像昨天發(fā)生的事情。時光啊！我想穿越回我的童年，愿那時，時光不再流逝！讓我好好享受吧！
童年的時光作文 篇2
童年像一片沙灘，一個個鮮艷多彩的'貝殼，就是一天天快樂的生活，他們散落在沙灘上，一閃一閃的……
我的童年生活大多都是在奶奶家度過的，且先不說那寬敞的大院子，也不必說曾經(jīng)被我踩碎過瓦片的屋頂，單單是我和哥哥上下三個來回都不用喘的那座山，就承載著無限的樂趣。
夏天山上的樂趣最多了，有小鳥在吱吱的歡叫，紫色的小花點綴在草叢里，粉色的小花大大方方的站在路邊向過路的人致敬，彎彎的山路上每走一步便有一個小洞，小洞也就小拇指細，哥哥說是螞蟻窩，我說是蛇洞(哪有這么小的蛇洞呀，我指不過聽大姨說過山上有蛇，所以就以為這個是蛇洞)“那咱倆打賭?”“打就打，誰怕你?你要是輸了，你就必須說是你把雞拿出來讓雞跑了，還有我摔碎的碗，整的地上到處是水，還有把奶奶的月季花掰折了，把晾衣繩扯斷了都說是你干的!要是我輸了，不，我不可能輸?shù)模绻钦孑斄耍揖妥约赫f去!”“好!”經(jīng)過反復(fù)觀察，終于確定那是螞蟻窩。我氣極了，跑回家去了一個瓶子，裝了十來只螞蟻，是它們，可惡，讓我輸了。我把它們帶回了家，突然想到了一個好玩的，我打開瓶蓋，倒出了一只螞蟻，放到鐵鍬上，在擱到火上烤，不一會兒，螞蟻的身子就卷了起來，怎么了?我一只一只的實驗，知道我沒有螞蟻了。其實我并不是心理“變態(tài)”，我只不過是想像“貓和老鼠”里的貓一樣，把螞蟻放在火上像老鼠一樣在火上跳舞。
童年啊，我夢一般的時光……
童年的時光作文 篇3
有誰知道為什么太陽總下到山的那一邊，有誰能夠告訴我山里面有沒有住著神仙……”《童年》這輕快夢幻的旋律，入心而動聽的歌詞，令我想起了我的童年時光。
童年，無憂無慮；童年，在歌聲中飄蕩；童年，色彩斑斕。我的童年是充滿好奇的，正因如此，我總是做出傻事，正像這首歌里所唱的，對世界充滿了好奇和夢幻。
小時候，爸爸媽媽工作很忙，我經(jīng)常自己在家，他們怕我孤單，為我買了一只小貓，陪我作伴。“咦？小貓臟了，我來幫你洗澡。”我自言自語道。于是，我準備了洗澡的物品，給小貓洗澡，洗了老半天，總算洗完了。可是小貓洗完澡之后，渾身凍得直打哆嗦，我看了好心疼。誒，我把目光盯向了甩干筒，好啊，就把小貓放進了甩干筒里，經(jīng)過幾分鐘的乒乒啪啪地作響，甩干筒停了下來。我打開蓋，沒想到小貓已經(jīng)到另一個世界去了。我真恨自己，為什么要給它洗澡呢！
這就是童年，除了傷心與懊悔，還有一些令人哭笑不得的事。
六歲那年，我和弟弟在家玩，爸爸媽媽要出門，媽媽對我說：“你和弟弟好好在家呆著玩，我和你爸爸去洗照片。”當(dāng)時我們聽說是“洗”照片，就以為是把照片放進水里洗兩下呢！于是童年的好奇心就把我們推向了錯誤的邊緣。我和弟弟準備了一盆水，拿來一包洗衣粉，還拿來了幾張照片。我倆把照片放進水里，還學(xué)著大人的樣子，搓了幾下，然后把照片放在了陽臺上晾干。幻想著照片會變成兩張，幻想著爸爸媽媽回來會表揚我們。
童年的時光作文 篇4
童年的時光中，有許許多多數(shù)也數(shù)不清的“小貝殼”，這些“小貝殼”閃閃發(fā)亮，可是，令我最記憶猶新的還是我學(xué)會寫毛筆字的過程。
那時一個美麗的春天，花兒在陽光照耀下芬芳迷人，小草在陽光的普照下翠綠欲滴，多么令人回味的一個美麗的春天呀!我蹦跳著去書法班學(xué)習(xí)。
剛一進教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)了，我走進教室，找了個位置坐下。不一會兒，老師教我們寫小字了，我認認真真地聽著，寫著，可是，怎么也不像那么回事。有的像一個又大又胖的“不倒翁”，有的像一棟又高又瘦的“房子”，有的則像一個矮矮的胖子。看看前面那一個個大哥哥、大姐姐們正龍飛鳳舞地揮動著筆桿，一個個字也神采飛揚，我不禁十分羨慕，可是，再看看我的作品，我就很失望了，于是我想到了放棄。當(dāng)我把想法告訴媽媽時，媽媽聽了，心平氣和地說：“那些大哥哥、大姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，你才學(xué)一天，可是你想想，他們天生就會寫？肯定不會，只有不放棄，努力鉆研，打好了基礎(chǔ)，才可能成功!”聽了媽媽的話，我又有了信心，練字也更努力了，我發(fā)現(xiàn)字要橫輕豎重，上輕下重，左輕右重，這樣字的結(jié)構(gòu)就穩(wěn)定了。不久，我的字慢慢地進步了，字也有形了。在這基礎(chǔ)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多寫字的要點，這時我的字能挺直腰板，也漂亮了不少。為了提高我的水平，老師又讓我練了草書、行書，現(xiàn)在我的字與那些大哥哥、大姐姐們已經(jīng)不分上下了。