【精選】快樂的時光作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的時光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時光作文 篇1
周六天氣晴朗，我和周峻考相約去找鄧晨涵玩捉迷藏的游戲。在大人眼里，這個游戲雖然老套，可對于我們孩子來說，依然是樂此不疲，興味盎然。
我們商定用“黑板的白板的電視機”決定誰先藏，誰來找。結果鄧晨涵出的是“黑板電視機”，我和周峻考出的是“白板電機。”“哈哈哈，我們先藏，鄧晨涵你轉過身去，不許偷看，你從1數到10，就開始找我們!”我激動地說。“1……2……3……”鄧晨涵開始數數了，我和周峻考飛快地跑開，躲在一輛汽車后面，隱約聽到鄧晨涵數到了“10”，我緊張得不得了，這個藏身的地方隱蔽嗎?來不及多想，就聽到鄧晨涵喊道：“你們藏好了嗎?我來了喲!”我倆對視了一下，差點笑出聲來，這個家伙真狡猾，想讓我們回應他，暴露我們的位置，哼，我們才沒有那么傻了。我和周峻考大氣也不敢出，偷偷瞧見鄧晨涵像一只貓一樣，輕手輕腳地朝花園走去。周峻考得意地笑著說：“他找錯方向了。”我把手指放在嘴邊“噓，小心點，別大意!”就在這時，只見鄧晨涵調頭向我們這邊走過來，他繞著汽車一輛一輛地找，好嚇人呀!我想：他是不是聽見了我們剛才的講話聲?還是他發現了我們?我湊近周峻考的耳朵輕聲說：“不行，我倆得轉移陣地了，這里感覺不安全了，我們躲到垃圾桶后面去吧!”周峻考聽了，頭搖得像撥浪鼓，說：“那里太臭了，換個地方吧!”可是已經沒有太多的時間讓我們選擇了，我迅速跑到垃圾桶后面蹲下，只見周峻考也飛快地沖了過來。
垃圾桶邊臭氣熏天，有發霉的皮鞋、腐亂的蔬菜水果，惡臭的臟水流了一地，看著就令人惡心。哎，真后悔轉移到這里，沒辦法只能先捂住鼻子和嘴，憋一下氣，沒幾秒鐘，我倆就憋得滿臉通紅了，實在是忍受不了。可偏偏就在這個時候，一只蒼蠅飛到了周峻考的鼻子上，他忍不住打了一個大噴嚏，鄧晨涵的順風耳迅速接收到了信號，他立即風馳電掣般向我們沖過來，想逃也已經來不及了，不過說實話，我情愿被他發現，因為這里實在是太臭了。我們三個哈哈大笑起來，真是驚險、刺激的一幕啊!
快樂的時光總是很短暫，沒玩多久，各自的家長已來電催促，該回家寫作業了。
快樂的時光作文 篇2
每一個人都有著自己的童年，這些童年時發生過的事情，就像海邊的那一顆顆五顏六色的貝殼在蔚藍的天空下，散發著五彩的繽紛，讓人數也數不完，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。直到現在，我的手里還在握著一顆最漂亮的貝殼，這顆貝殼就是我兒時最有趣的一件事。
在一個晴朗的夏日假日中，我和哥哥照常去打籃球。我和哥哥比賽。比賽規則其實很簡單又很普通。就是每人有十次投球的機會，誰投進的多誰就贏得比賽，之前這樣比我天天輸。但這一次我居然以八比五的驚人成績贏得了比賽。其實我用了一個詭計。在哥哥投籃之前我加了一個規則，就是說我投小的籃筐。哥哥投的是大籃筐。哥哥為了讓我、討好我只好答應了。
我們開開心心的走回家了，走到一半我停了下來說和哥哥賽跑看誰先到家。結果我又贏了。因為我又用了計謀。說讓哥哥把帶的東西一起帶回去。今天我太快樂了，這就是我快樂的一天。
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來了歡樂，童年真好，我懷念童年！但我現在要珍惜一下現在的時光了。因為光陰似箭，日月如梭，時間過的很快，我們要好好珍惜。珍惜每一分每一秒和那點點滴滴。
快樂的時光作文 篇3
周末，我在家里做了一幅豆子貼畫。我和媽媽先去菜市場買回了各種豆子，有：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。媽媽還買了些黑米、大米和玉米碎屑。
回家后，媽媽上網查了一下有哪些圖片可以用來做參考圖案。我選中了一幅大熊貓的圖片。我和媽媽開始制作啦：第一步：我按照圖片在紙上畫出大熊貓的樣子。第二步：我用黑米和大米填充大熊貓的身體。因為用膠水貼牢豆子比較麻煩，所以我和媽媽花了很多時間來粘貼。第三步：我用綠豆做大熊貓手里的竹子。第四步：我又用玉米碎屑在下面鋪一層做陸地。最后一步：用水彩筆畫上一些竹筍。瞧，一幅在吃竹子的熊貓貼畫完成了！
快樂的時光作文 篇4
盼望已久的星期天到了，我們一家在寬敞無比的小院子里各做各的事。
爸爸和叔叔在屏息凝神的下象棋，媽媽滿臉幸福，用她那勤勞的雙手在洗衣服，我悠閑自得地坐在桌前玩（圖案新穎）的積木，姐姐正對像黃色毛線球似的小雞感了興趣。
姐姐看起來十多歲的年齡，身材秀美標志（標致），穿著一件帶有黃色領結的粉紅色上衣。烏黑油亮的頭發，還戴著粉色的蝴蝶結，扎著干凈利落的馬尾辮，臉龐白凈，眉去春山，星眸閃亮的大眼睛，顯得樸素大方。此時正半蹲著與毛絨絨的小雞玩耍起來。
快樂的時光作文 篇5
今天早上8點，侄子佳龍乘堂弟的車從景寧出發回上海了，看著他遠去的背影，我恍然想起：“哦，一年的光陰，弟弟的兒子劉佳榮在我家度過了365個日日夜夜!”這是他人生的重要轉折點，從小學到初中，從膽小內向到知書達理，如何讓他學會做人、學會求知、學會生活，點點滴滴的往事勾起我的思緒，一股油然而生的牽掛悄然從心中升騰，原來，我是放心不下他的啊!
去年暑假的時候，弟弟和弟媳先后打來電話請求我們一家幫忙帶帶他的兒子。弟弟說：“雖然我們在上海已經十多年了，在這里打工盡管能夠掙到一些錢，可是小孩子讀書是個問題，最主要的問題是由于我們不是上海市民，小孩子在上海讀書將來不能進入普通高中讀書，即使成績最好也只能讀職業高中。因此，我想讓佳龍從小學六年級轉到景寧來讀書，希望他今后能夠考上普通高中，然后去考大學呢!”我的弟弟在農村的時候，也是樸實善良之人，如今成家立業有了孩子卻遇上了上學困難的問題，作為我這個當哥哥的也是一個定要幫幫他的了。于是，我和妻子及孩子商量，大家一致同意侄子佳龍回來讀書。
佳龍回景寧來了，年紀雖小，身材卻很高，相比同齡人高了半個頭，可是看他靦腆樣子和毛手毛腳的舉動又讓人忍俊不禁。有一天，妻子在廚房燒菜，他在客廳看電視，不知怎么就用彈力器將玻璃茶幾弄破了，接到妻子的電話，我馬上回家察看現場，幸好人沒有受傷，茶幾破了再買就是。這件事提醒了我，帶小孩最重要的是安全第一，無論你多忙，都要將安全放在心中。于是，我就苦口婆心地與佳龍談心，讓他知曉用電、用水、外出走路等的安全。我因為不放心他一個人外出，每天與他一起出去散步，一起回來。在上學的路上，一遍遍地引領他如何走路上學，如何回家。通過一段時間的適應訓練，漸漸地他也學會了徒步上下學，這樣我在上班的時候就可放心一些了。
佳龍回到景寧實驗二小讀書，一方面是他在上海從來沒有學過科學，如今一下子就讀六年級，以前的科學知識為零，今后的科學怎么去學啊?另一方面的問題是上海的數學教材和浙江的數學教材相差很多，例如分數、百分數等許多知識點他沒有學過，現在就要學習更加深奧的數學知識對他來說是個巨大的挑戰。另外，我隨手翻看了他平時寫的一些作文，錯別字也有，句子不通順，更不用說如何謀篇布局了。唉，面對這樣一個孩子，我該如何因勢利導，因地制宜地開展個性化教學呢?通過全面的了解和溝通之后，我采取了以下措施：一是將他安排在實驗二小最好的班級，由他們學校最好的老師對他進行教育，畢竟老同學在那里當校長，還有我的.老同事蘭衛芬和同村的劉林娟老師，她們是全縣出類拔萃的好教師，有我的囑咐他們對佳龍教育也會更用心一些的;二是我想方設法對他進行強化訓練。每天放學回家，我無論多忙，他的作業是必查的，只要發現他的作業有什么困難和問題我都會第一時間幫助他，鼓勵他。特別是在寫作方面，我讓他訂閱《處州晚報》堅持每天閱讀，然后適當的時候帶他出去活動，通過愉快的活動引導他將活動的過程寫出來，同時，在加強閱讀名著的過程中讓他寫讀書心得體會，將自己的習作打印成電子稿發在我的QQ空間，讓遠在上海的弟弟和弟媳能夠經常看看他自己兒子的作文。三是通過妻子和孩子來影響他，督促他努力學習。平時我的妻子也和我一樣，每天都會先讓他自己獨立完成作業，然后在檢查他的作業，針對他學習存在的困難和問題進行糾錯。我的孩子讀初中了，周末的時候回家，他們可以一起交流學習心得，佳龍有什么不懂的問題他們自己可以相互探討，相互學習，尤其是佳龍知識面不夠寬廣的情況下，我的孩子總會向他提供各種豐富多彩的素材促進和幫助他的學習。有了以上三方面對他的影響，佳龍也是耳濡目染，進步很快，各科的學習成績提高較快。
時光飛逝，轉眼間一年就這樣過去了。在這一年里，佳龍經歷了很多的事情，也結交了很多的新朋友。他在自己的畢業紀念冊上說：“這一年，讓我學會了很多做人的道理，讓我成長了很多。現在我就要告別親愛的老師，告別可愛的同學們，告別母校這個美麗的家園。我要大聲地說，謝謝你們!”是啊，在人生的長河中，小學最后一年的時光是非常短暫的，但是我們如何以此為基點，向著更高的目標前進，將來實現個人的夢想是地非常關鍵的，祝愿佳龍不斷進步，向著自己認定的目標而努力奮斗。
快樂的時光作文 篇6
那天剛到小姑媽家時，我們先準備烤肉用的東西，姑父則是在外面生火，準備烤肉，你知道這天是什么日子嗎？
烤肉用的東西，桌椅都牌好了。就可以準備烤肉啰！我跟小姑媽說：“我想先去起火，”所以我就做在火爐旁，慢慢的烤起東西來，因為火毀越燒越旺，所以在火爐旁的溫度就會越來越高，越來越熱，我一直不停的冒汗、流汗，真的好熱喔！不過看著大家吃得津津有味的樣子，我心理十分高興。妹妹看著我汗流浹背的樣子，所以妹妹主動說跟我交換位子，換他來烤肉。我去爸爸那里坐了下來，開始吃起我自己烤的東西，好好吃呀！讓人吃了真的會贊不絕口，想不到我的手藝如此好！妹妹烤的也不錯，只不過就是烤肉醬刷太多了，所以很咸，需要喝下一大杯的水，才能解渴，就因為這樣，爸爸才叫妹妹不要刷醬了。另外桌上還有很多東西沒吃完，所以就不在加烤了。后來大家都一起坐了下來，大家一起談話、聊天，一起欣賞著美麗的月亮。天空中的月亮，彷彿是奶奶的臉蛋上的美麗笑容，不禁讓我想起，過去跟奶奶的很多回憶，因為今年的月亮特別大特別圓，所以月亮上的笑容也特別的溫暖、可愛。
月亮又圓又大，家庭團圓圓滿，我們家就像是這樣的月亮！
快樂的時光作文 篇7
過端午節，一定少不了粽子!
做粽子一定要有準備的。原來，媽媽已準備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。
我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。媽媽對我說：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然后再把米放進去啊!”
于是，我按照媽媽說的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?旁邊那個盤子中間放的是什么?原來是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翹起來的一片葉子按下來，并用繩子用力的扎緊。成功啦!我按照前面的方法，包了好多個。現在就要下鍋了，先是把水燒開，然后把粽子放下去。
過了一會兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙著了。媽媽看了，哈哈的笑了起來。我吹著吹著，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的糯米中間，包著一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了!
端午節就這么過去了，嘴里吃著自己親手包的粽子，心里想著我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。 自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷圣情。
這真是一個快樂的端午節!
快樂的時光作文 篇8
放寒假沒多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩。”
年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點燃好的香來到一塊空地上，準備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我。”在喬木哥哥的幫助下，我緊張的點燃了一個“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發出了星點的光芒后，一個紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……
我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。
【寫作指導：話題作文，從命題開始】
近年來，話題作文成為中考、高考的發展趨勢；倍受廣大師生的關注和青睞。它的開放性有利于展示學生的才華和個性，更有利于展現時代和社會的風貌。然而，怎樣指導學生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學生作文過程中的技巧性指導，卻忽略了話題作文的根本特點—一開放性。話題作文就是與某個“話題”有關的自選作文和自由作文，其作文文題由學生自己命題；這給了學生一個更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時，我們不妨一試從指導作文命題開始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進行引用、分析，它只需要從話題出發進行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學生在寫作文時，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時，要明確告訴學生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫深寫透。寫出個性。例如：請以“幸福”為話題寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個性特點。
話題作文命題的成敗，是文章成敗的關鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來寫。例如：請以“逆境”為話題寫一篇文章。有學生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話題，用了“感謝”二字，這種態度確實肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學生在行文中開拓思維；找準感情寫出創新的文章來。例如；請以“關愛”為話題寫一片文章。寫父母的關愛；有學生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關愛，有學生用了“老師，我要你的大面包”、“關愛l00分”等。這些命題既有創新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創新作文。
指導學生命好話題作文本的題目，可以說是指導學生寫好話題作文的開始。在指導命題的訓練中，用以幫助學生更好的開拓思維；找準現實生活中的寫作材料；寫出一些創新的作文來；這也是話題作文發展趨勢的必然要求。在指導學生進行話題作文訓練時，不妨試著從命題開始，幫助學生走出話題作文寫作中的一些誤區，讓學生寫出有新意、有個性，展現時代和社會風貌的好文章來。
快樂的時光作文 篇9
今天我們要去餐廳看元旦節目，妹妹說她也要上臺表演，我心里特別高興：“妹妹也要上元旦啊？我得好好鼓勵她”，但是她沒給我說表演那個節目，只好鼓勵她好好演，不要想別的事，認真做。
首先我們先去集合，主任烏拉烏拉……說了一邊注意事項，然后就讓我們背古詩，一共有三輪，第一輪的詩我沒有背過，第二輪和第三輪都背過了，我看我們班背的人很少，所以我也泄了氣兒。背完就去餐廳看元旦節目了。
我坐到指定位置，過了好一大會兒才開始，幾乎都快要睡著了，我也是醉了，這是我在心里想：“為什么不下午再看？我都困死了！”但為了看妹妹表演，我也是堅持了。終于到我妹妹班表演了，雖然我一眼都沒看見妹妹，但是我看見她們做的非常好，說明妹妹好好做了，我十分高興，打算見到妹妹就跟她說。
然后就是挨個挨個的演，其中我最喜歡的節目是一首歌“神話”我也不知道是不是，回去聽聽就行了。這個歌非常好聽，我熟悉這首歌，也特別喜歡。
然后就是我們年級表演，我都使勁鼓掌，為我們的演員們加油。
真懷念那匆匆的快樂時光。