再見時光作文

時間：2022-05-06 11:22:00 時光我要投稿

【精品】再見時光作文六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的再見時光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】再見時光作文六篇

再見時光作文篇1

　　往昔斑駁的時光猶如清晨葉尖滴下的露水，散落在泛塵的地下，隨著時間的推移，漸漸消失，滋潤了來年的花草。

　　20xx年我帶著一個卑微的夢和無數憧憬，踏入了被賦予無數層含義的高中，開始了我的新旅程。所有的故事都沿著預定的軌道，路過一道道陌生的風景，穿過一個個黑暗的山洞，經過一個個站點，卻難以到達終點站。

　　20xx年，在即將結束我高一的學習生活時，我親眼看著高三的人步入考場，走進黑乎乎的山腰。看著從考場里走出來的人群，回頭匆匆望了一眼我走過的高中歲月，多少年來積壓在心里的感傷只如微笑的花草，在云淡風輕的日子，倉促地涌過時光這條寧靜的河流，一年又一年。風里飄著他們無奈的笑意，我知道，他們正在趕赴一場青春的晚會。為了這個晚會，他們曾經焦頭爛額無休無止地進行著奮斗和廝殺。而這場虐殺過去了，他們終于生硬地帶著牽強的笑，跨入了這場盛會。不管是沉默的還是喧鬧的，都不可避免。

　　想起了從前，木棉花飄飛的日子。那時我們還是一幫不諳世事不懂人情世故的孩子，還可以稱之為孩子的孩子。為了那所謂的重點中學，孜孜不倦地做著那密密麻麻的習題。做著做著就忘了時間，忘了自己身處何方，忘了自己到底在做什么。偶然抬頭望見那漸下的夕陽，才想起，一天又過去了。時間于學生和老師，已經沒有存在的意義。老師不斷地給我們找作業，不斷地給我們課，似乎是要把他們所知道的，全都講給我們聽。歲月斑駁了，卻不曾忘卻，那天的記憶猶如青澀故事里的場景。年輕的化學老師給我們講課的時候，校園里那兩棵木棉樹的花花隨著風搖曳了起來，剛開始就是一場蒲公英似的飄飛，繼而成了大雪，落滿了整個校園。老師停下課，與我們一起歡呼。我聽見整個學校沸騰起來的聲音，那是一種對歲月逝去的歡呼，那是對未來充滿希冀的歡呼。

　　小學的他們就喜歡寫同學錄，尤其是快要畢業的時候。我從來不喜歡做這樣的事，只會在他們的筆記錄上寫下自己的祝福，夢想。那時候很天真，天真地以為我們真的是永遠不會分開，縱使天涯相隔，也不會相忘彼此。而如今我終于記不起，那些定格在畢業照上的某個笑臉，究竟屬于哪個名字。想必其中好幾位一定還留著自己歪歪斜斜寫下的“夢想”二字。而我到底還是找不到他們了。原來有些人離開了，不一定會永遠鮮活在心中，只會隨著時間的流逝，漸漸埋入記憶中。這時候看著高三的學子將那些泛黃的書，寫著密密麻麻字體的作業本撕得粉碎，再趁著六月的風刮過一整棟教學樓，白色的紙張又如木棉花飄飛。是的，他們需要宣泄，需要把那些鮮為人知的日子剪成碎片，向蒼天訴說著自己的無奈，就這樣急急忙忙地結束了他們拼搏奮斗的年代，多少心有不甘。

　　當我坐上了高一期末的這座航班，穿梭在記憶的夾縫里，才明白，不管是回憶還是忘卻，骨子里對曾經，也是刻骨銘心。面對陌生的城市，陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么，只會搜刮盡關于它的所有記憶。漸漸看著陌生的風景成為熟悉的，漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著陌生的學校因為我們的到來而風采奕奕。果真是驗證了那句話：一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。可那些記憶并不是我想要忘記的，走過了那么多，也失去了那么多。我只知道我現在又要面臨離別。曾經的滿腹牢騷，曾經的豪言壯志，曾經說過的要記得彼此，都如手中的碎片，在離別的那個時刻，瞬間崩潰。

　　中考了，我看著他們又步入了我們的腳印。他們也在吶喊，未來到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想，不去聽。他們背著一個荒涼而虛淡的夢走入了迷宮，一直走著枯燥冗長的胡同，所有的是是非非，趁虛而入，侵襲他們的腦海。就像當初的我們，帶著一個華麗的夢，想要到處旅行，而后來現實告訴我們，我們還年輕，旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我告訴他們，你們還年輕，還有很長的路要走。后面那一句話像是說給自己聽的。我已經不年輕了，但是仍舊有很長的路要走。前方永遠充滿未知，我永遠也無法預知。這就像做了一個夢，虛無縹緲，或許生命本就是一場幻覺。而當我走過了這一段浮躁之后，也許終于會明白，這些白色沉重的霧，最后定會煙消云散。

　　高考那幾天看著他們進進出出，我以為我會哭泣。然而沒有。不知道自己是越來越軟弱還是越來越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進那冰冷的教室，埋頭于關乎未來的試題，結束繁重課業的壓迫，結束自己青春歲月。呵，到了那時候，誰會為我嘆息。高考的時候似乎全國都停課，我就站在厚重的校門外，與一個個焦急的家長，揮汗如雨的扛著攝像頭來回穿梭的電視臺記者擦肩而過。封路，安靜，安靜，除了安靜還是安靜。學校儼然成了停尸房，房外一群親屬在哭泣。瀝瀝的雨如絲般落下，每年的此時，老天這個老頭總愛喝幾壺酒，也總是不小心地漏下幾滴，醉了地下的斷腸人。高考結束后，所有的沉默都打破，互相道賀的，相擁而哭的，捶足頓胸的，在校門三鞠躬的，死死抱著課桌不肯走的……世界開始動了，車喇叭已經響了起來，壯烈的青春之歌也整個世界飛揚。這里不在是停尸房，而是充滿生機的'森林。所有人離開后，我走進這所空蕩蕩的校園，這里，曾經硝煙四起，這里，曾經死過很多人，這里，曾經進行著戰爭。終于腳步不愿意走下去。

　　葉子最后還是要離開樹，在風里沉醉過后，便沉睡在地下。站在未來和過去的中間，我不知道到底要走向哪頭。未來是我的以后，過去是我的曾經，兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么，過去就好比一位相識已久的故人，總在夢里，若有若無地向我招手，微笑，而自己，帶著好奇心走近。并不是義無反顧。憧憬的，所謂的夢想，早已經被現實的殘酷打得落花流水。縱使百般不愿，未來還是拉著我的手，迅速逃離。因為我已經沒有足夠的時間，把自己丟進回憶的空間里，醉生夢死。后來在去未來的路途上，才明白，蒲公英會離去，朋友會離去，夢想會離去，曾經會離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著向舊時光說句后會無期。真的沒有什么永垂不朽。

　　那日幫媽媽梳頭發，發現了好幾根白發。媽媽笑著說，你小的時候是我幫你梳頭發，現在我老了，倒是你幫我梳了。我迅速轉身拿起發夾順便揩去一滴眼淚。媽媽不再年輕，多年來為這個家操心勞累，皺紋早已爬上了她的眼角，雙手也因長年勞作而變得粗造不堪，烏黑的長發里也隱藏著幾縷白發。依稀記得七、八歲時，很少見媽媽，然而只要媽媽回來，我一定會讓她幫我扎兩條小辮，興高采烈地去上學，惹得小伙伴們羨慕，羨慕我有一個心靈手巧的媽媽。也許至今我還是長發的原因，也就出于那時的記憶吧。可是現在，我親愛的媽媽，已經為了我們，沒日沒夜地勞作。不再年輕。她的孩童時代已經非常遙遠，她的喜愛漸漸跟不上潮流，我們不再是有秘密就跟媽媽講，媽媽漸漸變得孤獨。時光呵時光，你還是改變了很多事。

　　耳機里放著衫籽伽的《校服的裙擺》，低沉的吉他聲，略帶沙啞的嗓子，唱出一股滄桑的味道。是的我們還活著，我們還是有夢想的。生命中多少失去和擁有，我們根本無法細細數清。只不過一個過去，一段回憶，物是人非罷。炎熱的夏日里，埋下所有的文字，照片，信件。硬梆梆的泥土陷進指甲縫，有些疼痛。親手一把一把地用土把這些記憶掩埋。淚水穿過空氣，滴在泥土上面。終于，泣不成聲。過去呵過去，我拿什么來祭奠你？

　　以為曾經近在眼前，其實它早已帶著我最初的夢想，逃到另一個我所追尋不到的世界，自由飛翔。

　　青春這幅五彩繽紛的畫卷，拖過生命中的某幾個春夏秋冬，這些遺落的小悲傷，僅僅是畫卷里沒有涂抹到的細縫，渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫卷，才發現曾經的笑靨如花，曾經的思念，曾經寫成故事的歲月，斑駁不堪。

　　寫到這里，才發現自己也會因為自己寫的文字感到難過。歲月，真的是一個很沉重的詞語。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默，說起往昔的事情，我只能矯情地說，曾經，只是一個遙不可及無法觸碰的泡沫。

　　當我年老的時候，再看看自己寫下的，再看看自己經過的，也許，會淚流滿面吧。

再見時光作文篇2

　　再見了，舊時光。

　　當我再次拿起舊時的照片時，我想起以前作下的那些可笑的傻事，想起了那時天真無邪，流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開了這本從小伴我成長的相冊。

　　前面的十六張照片，是我出生時的、滿月時的照片，還有兩張我抓“周禮”是時的照片。我很平凡，所以我出生時的情形估計和大家一樣，不可多說的罷，大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思，聽奶奶說，當時我可是有夠貪的啊！：我抓了玩具又抓書本，嘴里還咬著橡皮，眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最有趣的是，我的特長和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點邊都沾不上。后來的一次家庭聚會上，阿伯又談起我抓“周禮”那時，說了一句：“真是后生可畏呀！”讓我也為當時的一點貪念而不好意思了。

　　十六張照片后面是三至七歲時的照片，共有三十九張。這三十九張照片中，有一張照片最可笑，上面有十來個小孩各個都抱著棵大樹，這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們為什么抱著大樹？原因固然是我的一句話。當時是這樣的：我在一本書上看到這樣一句話：“地球是一個球形的星球，而且還會旋轉……我一看，立馬吃了一驚，心想：天哪！如果我們被轉到到地球下面，那我們不就會掉下去？！當時我認為是一件大事，立刻召集伙伴，說出了事情。“噢！那太糟了，我們得想辦法不掉下去！”“我們可以躲在房子里。”“不，房子也會掉下去的！”……我們爭論著，提出自己的想法，看行不行。最后，不知那個人說了一句：“我看我們抱著大樹吧。我媽媽說，大樹的根扎在很深的土里，不容易掉下去。”我們覺得有道理便紛紛抱住一棵大樹，還傻傻的叫路人參與……

　　三十九張天真的童年后面接著是七到十歲的照片了沒幾個笑點，唯有“胡子風波”是我最最最難忘的，看你這么好奇的份上，諾，就講給你聽聽吧！那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子，可憐我太好奇，沒胡子的我照著老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發！照片上是我剃完“胡子”的“帥氣樣”，這些是我以前的糗事，俗話說：“家丑不可外揚。”所以我不必多說啦！！

　　總而言之，現在的我可謂是早已褪去了天真，褪去了幼稚，褪去了可笑。穿上了成熟，穿上了責任，成為了一個少年，我不會再做下從前那一個個可笑的事情，，我會為今日的成就而更加努力前進。

　　在這里，我要大聲說：

　　“再見了！舊時光，我將懷著懷念，將你送別！”

再見時光作文篇3

　　“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”耳邊流淌著這首《紀念》，夕陽的余暉肆意潑灑著，像給時光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚起微笑，像隔著一道玻璃，與六年級時的我遙遙相望。那時的我們，無憂無慮，未嘗離別的愁苦，成長的甜酸。

　　夏日炎炎，驕陽似火，窗外樹枝瘋長。長風一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點也感覺不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發了，宛如氣球爆炸，火山噴發似得涌出。那邊的幾個好兄弟抱成一團嚎啕大哭，這邊的幾個好閨蜜看著照片唏噓。

　　好像有誰沒收了時間，讓畢業這么快來臨。無論我如何追索，它也只如云影般掠過，極淺極淡，只得竭力推開那發黃的記憶扉頁，曾經的美好才得以慢慢滲染出來。

　　語文課上，意深語美的詩詞妙語隨著老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進心里，溫暖美好；英語課上，活潑靈動的對話練習伴著大家的歡聲笑語一串串蹦出來，歡快美好；美術課時，鮮艷的色彩隨著自稱美術大師的老師一氣呵成的動作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽光潑灑……

　　時光不動聲色地浸潤進我們的生活，但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話：比知識更寶貴的是無休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預祝你們創造更多的美好瞬間！

　　“多年后，光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲，此時驕陽剛好，風過林梢，我們正當少年。這一聲再見，既是告別，又是啟程。我將朝著全新的方向，去發現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。

再見時光作文篇4

　　七點多鐘的晚霞最為詭異。

　　透過四樓的窗戶看外面的世界，除了層層疊疊的樓頂便是狹仄的馬路和擁擠的人群。只有在某些個有霞光的傍晚才會稍覺安穩，

　　巨大的血紅色。

　　一團一團的觸目驚心。然后逐漸與周邊的雜色交糅，融入到更為巨大的漆黑的夜幕中。偶有非得很高的鳥兒在視線中劃過，

　　慢慢匯成一個點，小時在夜色的邊緣。知識瞬間的交合，之后便不再有任何交點。

再見時光作文篇5

　　走過很多的時光，才明白生活原來就是如此這般現實。走了那么久，我終于明白情感還是會轉移的，誰對你好，情感的天枰就會偏向誰，人是自私的，也是現實的。所以，我想和所有走過的時光說聲：“再見，舊時光。”

　　或許，曾經我借助著別人的包容，我一而再三無禮地傷害著別人。現在想來，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來自于別人曾經對我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時光，我想說聲再見了。那些，我曾經傷害過的人，我想說聲對不起。緣分的東西，真的說不清，道不明，或許我們所有的人在該珍惜的時候，都沒有學會好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。

　　再見舊時光，所有傷過我的人和我傷過的人，我都想說聲再見。一切的一切，或許是因為我的執念所造成的，今天當我看清自己內心的執念時，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事。或許有的執念應該隱埋在時光之中了，自己不再有過多的對舊時光的堅持了。

再見時光作文篇6

　　遠看畢業遙遙無期，可轉眼間，我們即將各奔東西。時間一去不返，六年小學時光轉瞬即逝。我們很快就畢業了，就要和相處了六年的同學們分別啦。

　　一年級時，我想著：哇，我終于是小學生啦！二年級時，我們總是說：哎呀，還有四年才可以從獲自由啊！三年級時，總對自己說：馬上就可以去領略不同的生活了。四年級時：耶，只有兩年嘍！五年級時：在努力堅持一下，只有一年了。可到六年級時時間為什么流逝如此之快？時間啊！可不可以再給我一次機會，讓我從一年級來過？

　　可是，時間冷酷無情。現如今，回憶二、三年級懵懂無知；四年級天真可愛；五年級的飛揚浮躁；六年級的處事不驚。還有肯同學們一起打打鬧鬧的快樂時光，和老師說笑的無所畏懼，真的好懷念啊！

　　有時我還幻想時間能停留在那段快樂，美好的時光里。我不希望一張畢業照就承載著我們六年的無數快樂時光；不希望兩張試卷就結束老師對我含辛茹苦的六年；不希望就此告別母校；我的同學；還有母校的每一根樹枝；每一縷芳香。

　　所以，我要好好學習珍惜剩下的學習時間；珍惜同學之間的友誼；珍惜老師對我的每一次教會；珍惜每一天所發生的每一個小故事；我要讓每一天過得有意義。在畢業前讓小學完美通過，并畫上一個圓滿的句號。

　　再過一段時間就真的就要說句再見，我的六年時光了。不過，我會永遠記住這六年所發生的事情。因為他給我印象很深刻。

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