時光的回憶作文(通用7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的時光的回憶作文，希望對大家有所幫助。
時光的回憶作文1
一直都覺得畢業是個遙遠的事情，所以當我和它相遇時，才會那么措手不及。
六年的時光仿佛輕輕眨個眼便過去了。去年的7月4日，我永遠也不會忘記那一天，那天是我和我的小學同學在小學一起度過的，最后一天。
那天，我早早就來到了學校，獨自走在學校的操場上，默默的看著眼前的一切并回憶著。五星紅旗在旗桿最上方飄動著，陽光柔和地灑在上面，似乎在發光。記得以前周一升國旗時我們總關心音樂停止了國旗會不會剛好在最上方。我不禁笑了，為那時的我們的天真而感動。向右望去，一排高大的翠綠的松樹默默的站立著。它們也舍不得我們離開么？還記得我們在樹蔭下的歡聲笑語·，對松樹說的悄悄話。松樹爺爺，我們在你們這藏了好多秘密，你們可別輕易告訴別人啊！腳下的地，凹凸不平的，因為上面滿是我們奔跑時的腳印、大繩比賽的繩鞭，還有無數人為了無數場運動會撒下的滴滴汗水。我不禁笑了，為那時的我們的努力和認真而感動。
走進熟悉的教室，已經有幾位同學坐在里面了。大家都在回憶，回憶那一去不復返的美好的小學時光，誰都沒有說話。我默默地坐在我的那個熟悉得不能再熟悉的座位上。看，桌子上還有我驗算過的數學題，還有無聊時偷偷在桌子上畫的忘記擦去的鬼臉。“以前”是那么的熟悉，熟悉得仿佛在昨天剛發生過。又是那么的遙遠，因為我知道它已不會在顯現。
過了一會，我的同桌來了，那個總被我欺負卻總認真聽我講題的同桌來了。“喏，給你，畢業……禮物。”他遞給我一個小小的風車模型，那精致的樣子讓我不禁想象他是在拼了多少個時辰才拼好的。我給他一個小龍貓模型。他喜歡龍貓，他也和龍貓一樣可愛。可是那龍貓，雖然是我找了很久的店鋪才買到的，但畢竟是買來的，份量沒有那么重。他卻驚喜地接過去，那歡快的神情甚至有些讓我不忍心面對……
畢業大會進行得很無趣，一直是大家在那聊天。可那聊天的機會讓今天的我感到是一種渴求，只可惜當時我沒有那樣珍惜。過了一個小時，畢業大會散了。我和同路回家的同學一起走出校門，在熟悉的奶茶店買了一杯熟悉的奶茶。
“我們……真的就畢業了？”身邊的一位同學輕輕地說了一句。我一愣，手中的奶茶差點掉在地上。真的，我們真的畢業了！以后再也不會一起坐在教室聽課，一起在操場上灑汗水，一起在陽光的沐浴下悄悄地對老松樹說話了？原來，時間這么無情。我也體會到“回不去了”這句話里的悲傷和酸痛。
親愛的同學們，你們現在過得好么？我想你們了……
時光的回憶作文2
又是一個深秋季節，又是一個陽光的午后，我坐在陽光下書寫對你的回憶！
突然很是想你，只是你已不在。那天，無意中看到一個朋友的一篇說說：
“爸，我想喝酒”，媽媽說：“一個女孩子喝什么酒”，爸說：“自己去拿”，于是我就屁顛屁顛地去拿酒，順便給我爸也帶個杯子。
全文就是這樣，很平淡的一件事，只是現在在我眼中是多么幸福的事啊。是，如果你現在在我身邊的話，可能我們父子倆也會坐在一起，小酌幾杯亦是平常不過的常事吧。可是，在我的一生中，再也不會有樣的事，與父親大人小酌，對酒當歌。如有天地輪回，我的生命中一定少不了這個片段。
小時候總是什么事都問你，你總會在心中給我醞釀一個滿意的答案，那時候，在我的意識里，你無所不知。可是你也非常嚴厲，我不聽話的，也少不了挨你的鞭子，總要讓我收獲什么才肯罷手。挨過你的打，聽過你的說教，不知事后有多恨你。現在一點責怪，怨恨的心理都沒有，甚至向往那時的點點滴滴。人總是這樣，許多事在當時是千萬的不情愿，可當一切不能再開始的時候，卻又極度懷念。
有一次，好朋友告訴我，他現在在家里非常有地位，有許多事，他說了爸媽都支持。有時候，他和老爸談論人生，探討人生的種種。無論怎么說，爸爸永遠都要比我們睿智。可是，我曾經認為你是多么的迂腐啊，甚至都懶得理你，不知道你有沒有感到一點的失敗呢，或是傷心？
現在，我發現少了你真的不行，每次月假回到家，總有一腦子疑惑無處解決，總想，要是有你在我身邊就好了，可以幫助我分析就業形式，可以與你規劃未來，可以與你開個小玩笑逗逗你，可以騎車載著你談論沿途的風景。
還記得20xx年電視星嗎？你與我合作自個兒在家就把新的電視節目給接受到了，然后，別人問起，你卻說是我調試來的。其實真相是，你一個人冒著炙熱的陽光在外面調試電視衛星鍋，我只是在屋里給你報告信號數據的變化，幸運之神照顧你我，最后調試成功。最最后的結果是，我在我們周圍出了名，周圍的叔伯嬸嬸都找我幫忙調試，幸運的是，我每次調試都能成功，你為我你高興的合不攏嘴。每次幫別人調試成功后，我們都坐在一起總結經驗，你也總是耐心的聽我說一些調試途中的問題，然后試著幫我分析，其實你對這些是不怎么懂的。就這樣，我們周圍的人給我按上了“聰明”的標簽。
如今，你不在我身邊，我只能舉杯與黃泉碧落對酌，宣泄心中的苦悶。
如今，你不在我身邊，我只能帶著滿腦疑問彷徨在天地間，苦苦追尋令自己滿意的答案。
如今，你不在我身邊，我只能用文字訴說對你的思念與愧疚，以慰我心安。
時光靜好，不能共享，作此篇緬懷父親大人！
時光的回憶作文3
揮之不去的那些，在心底輾過不可計數的痕跡。不曾相忘。
——題記
拎上行李，踏上征程，身旁倒退的景致，化作一絲又一縷時光，在舉手投足間悄然溜走。驀地，我不曾留意，有些往事無聲無息，涌入了我心底，但，卻散落了一地。
了過了余秋雨的眷戀，周國平的親愛，汪國真的淳真，催人淚下。闊別了多少歲月，一回首并無那時的急促。如今，心生波瀾。
時光輾過了回憶，留下了深厚的友誼。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。同窗的日子里，會在放學后聽到練房里叮咚叮咚叮鈴的風琴聲，好似飄散在那些歲月里的頌歌。我們好傻，鋪天蓋地的向往未完成的夢。在海邊或是教堂，在春天或是夏天，那種年少時對未來的憧憬還在么？如果有足夠的時間，我們一定會從日出聊至日落，從花謝聊到花開，這也讓我們有了讓人瞠目結舌的默契。時光的流逝，也是友誼沉積，似蜂筑巢一般，會越來越像一個特別的世界。
時光輾過了回憶，留下了朝夕相處的家。“家，是一只船，在漂流中有了親愛。”周國平的《家》，有時覽到深處，會油然而生一幅藍圖。余暉浸沒著幽靜的小青瓦房，是我倍感溫暖。每一天踏著日出，踩著日出返回在家校之間，每一步都凝結出我不朽的年華。天氣總是捉摸不定，有時狂風大作，便會覺得家是避風港。我喜歡其樂融融的家，給了年少的我最特別最溫暖的感覺。
時光輾過了回憶，留下了揮灑過的青春。常常孩子似的問自己，青春是什么？輾轉反側，或許，那就是青春。它是夏日炎炎，一手遮住陽光，一手緊握最愛的文學作品，為躲開陽光的青睞而飛快鉆進樹蔭里，任憑長裙灑灑；它是我擁有肆無忌憚的笑，歇斯底里的玩笑話；它是無所畏懼而又固執地向未來昂首進軍。好慶幸有那時的自己，有發黃的課桌，有堆滿教學筆記的講臺，有一連串的歡聲笑語飄散在蒼白的空氣里。或許只有他們，才是青春成長的痕跡，才讓我那么篤定地戀上每一次回頭。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光這把雙刃劍，劃破了回憶的蒼穹，我好似一直孤雁，盤旋在看不見過往的高空里。時光這把雙刃劍，留下痕跡，卻也促使我向前。
可時過境遷，回憶里留下的還有什么痕跡能叩開心扉？
有一抹淡淡的陽光沉在爽朗的笑聲中，讓我感到幸福洋溢；
有一雙大大的手掌拉著我奔跑在春風里，讓那木訥的風箏穿行在白云間；
有一灣淺淺的海峽沒在無垠的深海處，讓遠行的人倍感思戀。
那些痕跡，歲月沉香，掩于之間，止于唇間。
時光的回憶作文4
兩年的時間，兩年的陪伴，兩年的知識積累，兩年的成長與進步，兩年的歡笑與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡無數。
進入初中，最幸運的是遇到了他們：一個是偉迪湖學校115班，一個是陪了115班兩年的羅老師。
前幾天瀏覽學校網站時看到的照片引發了我對它們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河：比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上滿是緊張；拉拉隊同學也緊緊綁在一起，大聲為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面。她沒有參加比賽，但從這張照片來看，她比我們所有人都緊張。與此同時，她表現得像是參加了比賽，鞠躬，后仰，眼睛盯著繩子中間的紅絲帶.我們的行動在那一刻總是固定的，但是時間改變了很多.
之后學校宣布要舉行籃球比賽。我們115班的男生提前一個月開始準備比賽：組建籃球隊，每天進行20xx米的體育鍛煉。有一個星期天氣不是很好，天上經常下幾滴雨，甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒有影響籃球運動員的訓練。巨大的操場上，淋漓的雨水伴隨著隊員們的腳步，吸引了師生的目光。經過隊員們一個月的刻苦訓練，終于迎來了期待已久的籃球比賽。比賽中，籃球運動員按照事先安排好的戰術控制全場節奏，為115班加油的聲音不斷傳來。比賽的結果給我們115班的生活增添了沉重的一筆。我們以36:6和3833600的絕對優勢獲得八年級組第一名。這樣的成績讓我們115班的學生和羅老師感到無比自豪.
先說學習。不知道什么原因，我們115班總是丟很多成績。為了改變現狀，羅老師在八年級最后一期下了很大的功夫：期中考試結束后，結果一公布，發現我們班前十名只有兩個人，都處于落后的地位。對此，我們115班同學下定決心要迎頭趕上，羅老師也給我們上了一堂課：做人，先做產品，潛心學習。羅老師每次下課都會來教室視察一次，每天總結收集到的信息，每周一大結論。表現好的表揚，表現差的批評。這個動作極大地激發了我們的求知欲。班級、班級、考試成績都發生了很大的變化，贏得了全校的榮譽和好評。學期結束時，我們取得了巨大的進步。無論是對比我們之前的成績還是其他班級，我們都很欣慰——天助自助者，我們戰勝了自己，贏得了榮譽。
現在，115班的教室空無一人，但我們115班全體師生的`心永遠在一起。同學們，讓我們不要忘記這兩年，不要忘記感謝他們，也不要忘記我們的羅老師！
好好學習，因為我知道，我以后要爭取的榮譽，不僅屬于9B班，也屬于115班，不僅屬于石老師，也屬于羅老師。
加油！在我們的兩年里。努力！第三年了。
時光的回憶作文5
車少人多，免不了擁擠、混亂，自然容易出事。我就親眼目睹了一場悲劇：車來了，還未停下，一個十三歲左右的男孩，個頭瘦小，隨著人群貼著車身跟著跑。好像是被人撞了一下，一個趔趄，一只腳掌伸到了車輪底下，站在人群后面的我瞪大了眼睛，看著笨重的車輪從他的右腳背上軋過，隨即就聽到了一聲撕心裂肺的慘叫。他后面一個三、四十歲的婦女，看樣子是他的母親，來送他上車的。她一聲驚叫，搶上前去，我又看見車輪從她的右腳背上碾過。在眾人的呼叫聲中，渾然不覺的司機才停下車。那母子倆都跌坐在沙子馬路的塵土中，臉色煞白，痛苦呻吟，鮮紅的血從布鞋里汩汩地滲出來。
那時，星期天下午，就得去學校，晚上要上夜自習。家離學校約六、七公里，通班車，上午下午各一趟，從景德鎮發車，終點至與婺源交界的界首。我們一般早早的在東流站候著，看著客車往界首去，然后等著客車回頭。遠遠看見客車在塵土飛揚中蹣跚而來，候車的人群就開始騷動，大多是學生，背著包拎著袋，甚至馱著米。車一停下，大家便在沙塵彌漫中蜂擁而上，擠擠搡搡，不是踩了你的腳，就是卡了他的包。也有身手敏捷的，雙手攀住窗沿，踩著輪胎，翻窗而上。人太多了，總是要吵吵嚷嚷半天，車門才艱難地關上，才安頓下來。整個車廂里，人挨人人靠人，密不透風，冬天還暖和，夏天就汗流浹背，熱得喘不過氣來。
偶爾，我們也搭拖拉機去。車頭坐不了幾個人，大家都擠在后面掛的車斗，就像媽媽在陶缸里藏腌菜，擠了又擠，壓了又壓。有時候和漂亮的女孩子貼在一起，還有點不好意思，肌膚變得異常的敏感，聽得見胸腔里心臟在咚咚咚直跳。平路還舒坦，風可以擠進身體與身體之間的縫隙。轉彎就吃不消了，尤其是下坡急轉彎，可以看出司機已經小心翼翼的放慢了速度，但由于慣性，人堆還是會往一邊壓去，貼著拖拉機那邊攔板站的一排人就慘了，雙腿擠在車廂里，上身卻被懸掛在車廂外。有經驗的人，站在車廂兩邊的邊沿，就會臉朝外，轉彎被擠壓的時候，就可以彎下腰用雙手撐著攔板；沒經驗的人，背朝外，轉彎被擠壓的時候，身體仰到了車廂外，拼命地抱住里面人的身體，內心就恐懼多啦。一些女孩子，不知是因為被壓痛了，還是因為極度恐懼，在轉彎時總是會發出尖厲的驚叫聲。如今回想，猶心有余悸，既感慨司機的好心，更驚嘆司機的膽大：那時的路況又不大好，沙子路易打滑，一大車人，要是出了事那還得了。
時光的回憶作文6
在我五彩繽紛的童年世界里，有一次記憶猶新的童年趣事，我不時回想起來忍俊不禁。
事情發生在一個寒冷的冬天，那時候我七歲了，媽媽在周末帶我和弟弟出去溜達溜達，路邊上的一群小雞吸引了我們倆的目光，我們快步跑去，哇！真是一群可愛的小雞！它們全身毛絨絨的，像一團團小雪球，它們搖搖擺擺的走著，嘴里“唧唧”的叫著，真是有種說不出的可愛，可惜，時間老人已經悄悄走過了中午，我們只得依依不舍地與那群可愛活潑的小雞們告個別！
在回家的路上，依然忘不了那群可愛的小雞們，回家后，愛耍小聰明的我，忽然在腦海里冒出了一個想法：家中不是有雞蛋嗎？母雞會孵雞蛋，我自然也會有孵雞蛋的辦法，那真是太好了！
于是，我自豪地向弟弟宣布這個“偉大”的決定，弟弟立即舉手贊成，并提議我當“總指揮”；立刻開始行動。我們就趁媽媽不注意在廚房偷偷拿出了一只雞蛋，然后，拿塑料杯子裝些熱水，最后把雞蛋咕嚕咕嚕地放進裝著熱水的塑料杯子里，哈哈！大功告成，我真是太聰明了！弟弟連連點頭稱贊！
拿進房間，我和弟弟就目不轉睛地盯著雞蛋，興奮地等待雞蛋孵化的那一刻，可淘氣的雞蛋不聽話，好像在大聲催促：“快來給我唱歌！”弟弟于是照著我的辦，他唱歌又跳舞，弄得他滿頭大汗。我閉眼默默地念著：“不管三七二十一，快給我變成小鳩！”這只頑皮的雞蛋比皇帝還真難飼倏呀。不久后，雞蛋已經乖乖投降了，冒出了一條裂縫。我和弟弟驚喜極了，真是天助我也！雞蛋的想法一切盡在掌握之中。
直到晚上，我準備睡覺時，為了不讓雞蛋著涼，我絞盡腦汁，終于想到用熱毛巾做成雞窩，讓他和我安心地睡一覺。
睡時，連夢里的主演也是一只雞，不知不覺天亮了，我一起床，就來看雞蛋。咦，奇怪了？雞蛋呢？難道我睡著時不經意間碰到在地上了嗎？然后那雞蛋就偷偷溜走，之后……我不敢再往下想了，馬上小聲叫救援——弟弟。我們在緊急之中尋找雞蛋失蹤的下落，可找了很久，也看不到一點蛛絲馬跡，這可把我們急壞了。弟弟卻不小心碰到正熟睡的媽媽，媽媽醒了，問我們怎么了？我吞吞吐吐地說：“雞……雞蛋逃走了，嗚嗚——。”我傷心地哭起來，媽媽哭笑不得地說：“那雞蛋的事，我已經知道了。市場里的雞蛋是孵不出來的，這得要靠母雞下的蛋是受精的，許多事還要你們去探索。
我破涕為笑，弟弟也跟著笑了起來，整間屋里充滿歡笑，充滿童年的快樂！
這件事將成為我童年的一朵浪花，為童年留下耀眼的痕跡！我在童年的歲月里，慢慢長大。
時光的回憶作文7
五年了，整整五年了。一眨眼它一下子就從我的身邊流逝，那些快樂的時光、快樂的朋友已經成為過去。而那些快樂的回憶，將會永遠地留在我的心中。那些過去時，將是我心中永遠的現在時！
和他們在一起的時光真的很短，那些逝去的日子，卻正是我童年最快樂的日子！和他們在一起時我沒有了煩惱，那些令人捧腹大笑的小插曲，就像是一粒粒“仙丹”，讓一切的煩惱都拋到九霄云外去！和他們在一起時我是sunny的，他們將那陽光的性格，用陽光的方式傳遞給我！和他們在一起時……
那一件件令人懷念的事兒，就是如此的美麗……
記得那是三年級的時候，那天我們教完了一篇課文，是關于一個來自美國的教育家，來中國的一所學校進行一次測試，由三個同學各拿著一個小錘，依次放入一個瓶子中，當美國的教育家喊到三時，將小錘拿出。結果卻讓教育家驚訝！在其他國家測試時，都是因為爭先恐后的要先出瓶，而使瓶子打翻。可在中國，卻恰恰相反……相信大家已經想起來了吧！碰巧那天又是愚人節，那天中午無疑是我們大家互相開玩笑的Happy Time！我們是邊趴在桌上，邊開玩笑的。突然應老師對我們說了聲：“著火了！著火了！快救火呀！救火呀！”許多同學上了當，猛得將頭抬起，應老師和那些上當的同學，一起對其余的同學大聲說：
“著火了！著火了！快救火呀！救火呀！”可我們還是無動于衷，繼續睡我們的大覺。最后，應老師只好以一句再不起來就寫篇作文的“殺手锏”，來刺激我們這幫人懶蟲，讓大家抬起頭來！“呵”應老師清了清嗓子說道：“今天，我們正好學了一篇課文，現在不如我們就仿照他們來做一次實驗吧！”“什么實驗？”“怎么仿照？”大家議論紛紛。應老師說道：“剛剛我們不是提到了‘著火’嗎？就以此為題，假設現在正有一團火正從一樓慢慢上升，你們大約有2分鐘的準備時間。開始！”我們開始了各自的計劃，由于大家都想“爭功”，所以2分鐘很快就過去了。演習開始了，前面還是不錯的。可是后面幾個卻你推我攘的，這那像是逃生嘛！
應老師看到的結果是這樣，便指點了我們一下，這該怎么樣，那該怎么樣……還任命了每組組長。我們頓時開了竅，第2次的準備開始了。每組由隊長帶隊，1、2隊從走廊走到前門，第3隊的女生走前門，男生和第4隊走后門。組長跟在隊伍之后，演習是那么的OK！這時應老師宣布：“演習成功！”
“耶！”我們歡呼起來。從那朗朗的笑聲中我們學會了團結，從那以后，我們的班比以前更加團結了。
雖然如今我們就要各奔東西了，但我會永遠記住在向陽小學曾經有個sunny的五（6）班！
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