一段美好的時光作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一段美好的時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一段美好的時光作文1
那一段美好的時光
每一個人都有一段美好的時光。
童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個繽紛的花籃，編織著我美麗的夢。
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我至今也無法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫畫比賽，我做了準備。
酸
“叮呤呤”下課啦，同學們像放飛了的小鳥，快樂的奔跑到操場，接受著陽光的普照。“別跑，你留下。快準備畫畫比賽。”老師一邊收拾東西，一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著同學們快樂的身影，心里按捺不住想沖出去。然而，事違所愿，我只能眼巴巴地望著他們，看一陣畫一陣。
苦
“你這畫的什么東西！撕了，重來。”碎紙屑像雪花一樣紛紛揚揚地落在了我的腳邊，唾沫星子濺在了我的臉上。嘴邊感到熱呼呼的，我舔了一口，好咸。
辣
“啪”的一聲，一個耳光子重重地打到了我的臉上。“你怎么這么不成器！叫畫畫，你跑出去玩！”媽媽柳眉倒豎，杏眼園睜，這不禁讓我聯想到了母大蟲顧大嫂。“列寧說過，不會休息的人不會工作！”我捂著熱乎乎的傷口，跑了出去
甜
“哇塞，你畫畫得了一等獎!”來到教室，同學們用羨慕的眼光看著我。我笑著，笑的很甜，很甜，我忽然感到，原來的經歷真是一段美好的時光，我都有點懷念了
蚌中的沙粒，忍受了無盡的黑暗，最終成了耀眼的珍珠。我微笑著，我憧憬著，我明白了
一段美好的時光作文2
從小我就跟著姥姥一起長大，所以對姥姥有一種特殊的感情，雖然現在離開了姥姥，但是我們記得與姥姥在一塊的美好時光。
每天一大早，我就要跟著姥姥去山上放羊，那時的我年紀很小，根本無法上山，于是姥姥就把我抱到羊背上，然后跟著這只羊旁，生怕這只羊“耍脾氣”將我甩在地上。
在羊背上我的很愜意，看看藍天，唱個歌兒，不一會就會到達目的地。這個時候，我就會和姥姥玩那個陪伴了我整個童年的直升飛機，我將直升飛機飛到這，又飛到那，每一次降落在的地方都很遠，這時候姥姥就會抱著我去撿，看著姥姥臉上的笑容，我也會高興的手舞足蹈。
姥姥冬天怕我凍著，就把握裝進她那肥大的棉褲里，再裹上大襟棉襖，這樣再冷的天也凍不著我了。奶奶說我夏天怕熱，一哭就一身痱子，她不得不拿著蒲扇來回地搖，搖走熱氣，搖著要入睡的我。
奶奶說我小時候膽子很小，甚至麻雀的叫聲也能把我的魂嚇掉，于是便經常記得奶奶牽著我的小手到三奶奶家去。三奶奶會“叫魂”，三奶奶蹲在陽光下，在陽光里捧三捧，然后把幾口“仙氣”吹到我額頭上，說是好了。奶奶笑著感謝，并從大襟口袋里抓出紅棗或者花生往三奶奶手里塞。
到現在，每當回憶起這些童年往事，心里仍舊美滋滋的。童年的時光像一幅美麗的圖畫，像一首動聽的歌謠，永遠的停留在了我的心中，讓我溫暖，讓我樂觀面對人生。
那一段美好的時光吆，讓我終生難忘！
一段美好的時光作文3
每當回憶往事，我總會傷心流淚。人家說只有失去的時候，才會懂得珍惜。我親身體驗過，我經歷過，那感受是多么的痛苦。咬著牙的哭，直到淚珠掛滿了臉，直到哭濕摸淚的手絹可那又有什么用，失去了，永遠無法挽回。
每當我想起以前的事，我總是控制不住自己的情感。那是我們以前養的一只烏龜，我們給它取名叫做“龜兒”。
它很乖，很可愛，很聽話，可卻因為我的意思大意害得它走失，在它失蹤得幾十天后，我從同學口中得知，我的同學撿到了它，但是它已經死了。我知道后，仿佛被雷劈了一下，像是失去了一位親人，像是失去了一位摯愛，像是陪伴自己很久的某個東西失去了，像是……
它雖然是動物，但也有感情，它像我最親的好友，最不用害怕的“人”，在他面前，我沒有任何秘密，毫無保留真誠，相對像朋友，又像親人，不用怕他泄密，它的心是那么單純，不像人心險惡。
他是一只很有靈性的動物，它喜歡黑黑的地方，每次它不見了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。
可以后卻看不見了……
一段美好的時光作文4
時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過的美好時光，卻在它的蕩滌下越發得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現在，沒有什么生機可言。那時的它宛若一位詞人，帶著易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著一首首詞。那個老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿了一簇簇的月季，特別是花開之時，我便喜歡搬個凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰喊都壞心眼地不答應。當然，最多的時候，我還是經營著自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林，昆蟲便是我的子民。閑來無事，我便給草鞠幾捧清水或學著大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著身為“國王”的權利。
還有老院另一個角落里的小水塘，夏日的雨總能填滿它，而這個時候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個接一個地放入水中，樂此不疲。有時也會一不小心整個人趴進水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時候只是在白色的裙子上染一兩個泥印子罷了。盡管會被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時光，在我的靈魂中閃爍著朦朧的光。
一段美好的時光作文5
一天在體育課上，體育老師組織我們班打沙袋。
當體育老師當裁判時，他把我們分成兩組。所有的女孩都在一組，站在臺階下。所有的男孩都分組站在臺階上。其中一個男孩負責在女孩區撿沙袋。比賽規則是，除了負責撿沙袋的男子隊可以在兩個區域自由移動，其余的男子隊和女子隊必須在各自的區域。如果一名隊員被沙袋擊中，該隊員將被罰暫停一分鐘，一分鐘后重新加入比賽。
游戲開始了，準備一盆沙袋。首先，女孩們開始向男孩們扔沙袋。一些男孩靈巧地躲開沙袋，并立即撿起沙袋扔向女孩。有些不幸被擊中，只是暫時離開了一分鐘。我們男生的手提包負責將沙袋“運送”到女生區，每個人都玩得很開心。我不知道誰把沙袋扔進了離我們不遠的`垃圾桶。我被逗得哈哈大笑。我不注意的時候被沙袋擊中了。我看見那是女子組的吳。我只是暫時被送出去，在思考下一次如何反擊時，被冰凍了一分鐘。一分鐘后，裁判讓我再次上場。我迅速拿起一個沙袋，以閃電般的速度向吳扔去。誰知道她巧妙地躲開了，卻沒打中。然后我拿起另一個沙袋，準備扔向吳。她被我們隊的劉新瑞打了。陸睿欣喜地彎下腰。沙袋在空里飛來飛去。學生們玩得很開心。
“丁·”鈴響時，同學們勉強結束了打沙袋的游戲，但每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，沙袋像一條絲帶，連接著同學們的友誼。
那次我們玩得很開心！
一段美好的時光作文6
夏天不知不覺的來到了我們的校園，我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時光讓我久久不能忘懷。
在大課間后，我約上幾個要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的“小區”。我把身上帶的小木棒取下來，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來回翻著磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個快過來！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。
我們爭著搶著挖著磚縫。一只只“戰利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。
在回班的路上，突然覺得太陽沒有之前那么毒了，小花壇里的花朵正在迎風微笑，知了卻在扯著嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……
我看著那一幅記憶中的畫面，笑了。這就是我那一段美好的時光。如果有機會，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時光，也會成為我記憶中那最美的畫面。
一段美好的時光作文7
坐在窗邊，午間的陽光灑滿了教室。放眼望去，操場上有人在聯系跑步‘，跳高。我的腦海里便回想起了運動會上屬于我們的最美的時光。
一清早，所有人便已來體育中心，等待我們的是運動會的開幕式，在舉辦運動會前，開幕式一共辛苦的排練了兩周。開始了！伴隨著主持人的介紹，我們的方陣向中間的主席臺走去，一聲口令下去，我們變動隊形，揮舞著手中的旗幟，十分壯觀震撼。完畢，我們很自豪，方隊非常成功，沒有枉費之前的辛苦練習。
緊接著，運動會開始了，最引人注目的就是男子一千五百米長跑，我有幸成為班級的記者，見證了這個比賽。馬上要開始了，運動員們開始最后的熱身，之后的長跑鼓足力氣，緊張又很興奮，他們整裝待發，號令聲響起，運動員們沖了出去，觀賽臺上我們班所有人為運動員加油，吶喊的聲音直沖云霄。跑過一半了，沒有人放慢速度，觀賽的同學呼聲越來越大。最后一百米！我們班的運動員用盡全身的力氣向終點奔去，一步一步，揮灑著他們青春的汗水，終于到了終點，不論成績如何，他們全力的奔跑，完成了對自己的考驗。
在之后的比賽中，運動員們精神煥發的迎接比賽，觀眾席上的同學為他們加油，這次運動會將是我們在初中最美的時光。
一段美好的時光作文8
在中午大課間的時候，我看到同學們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學生活……
想到充滿童真和樂趣的小學，想到陪伴我六年的小學同學，我不禁潸然淚下。
在小學，學業并不是很重，所以我們可能比初中會有更多的時間，一起玩兒、一起瘋。而小學是最美的時光。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6年里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場面；有課間時同學之間的歡聲笑語；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶未盡的時段。
我仍記得在一節數學課上，我們的數學老師帶著我們走出班級，安靜有序地來到操場。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹葉，留作紀念。
小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
美好的時光，總是度過地那么快。一轉眼，小學六年，就這樣過去了。我，當時不以為然、沒有珍惜，而之后卻后悔萬分。美好初中已經過去一半，我要更加珍惜和同學、老師在一起的時光。現在，驀然回首，事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色，但也快快樂樂。
一段美好的時光作文9
從小到大，我最懷念的時光就是小學的時候。在小學的時候，那時候還很小，真的是非常容易快樂，也沒有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時光，那段無憂無慮，輕輕松松，快快樂樂，卻無法回到的時光。
在我小學的時候，我們家還沒有搬家，當時住在山腳下，那時候的房子并沒有現在那樣舒適，有時候會有很多生活上的不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時候我會去家的后院那個種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時候會弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開心。在小學的時候，樓下有很多認識的小朋友，每次我們都會在晚上玩到很晚，周末的時候也會經常一起玩，那時候大家都很開心，沒有什么煩惱，中間也沒什么隔閡，也沒有什么芥蒂。那段輕松時光就是那些小伙伴陪我度過的。
上小學的時候真的是非常的容易快樂。如果在上課的時候被老師夸了一句，就會非常的開心，考試取得了好成績，也能夠讓我開心整整幾天。對于現在的我來說，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業的質量，我也并不看重老師的表揚，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂，如果一個人很容易變得快樂，那么他就是幸福的人。那個時候就是幸福的人，非常容易就很快樂，那個時候和親戚朋友之間也并沒有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。
多想回到那個美好的時光。
一段美好的時光作文10
臨近年底，家家準備豐盛的團圓飯。走到大街上去，一股清香的味道。每當這時人們都是最忙碌的時候，因為大家都在買鞭炮，買過年吃的瓜子，塊糖。
很快臘八到了，我們這里每到臘八的時候都要喝臘八粥。臘八粥其實也沒什么奇特的，就是用五谷雜糧煮成的。五谷雜糧是指大米、紅豆、榛子、大棗、豆子等煮成的。臘八粥還有一個特性——黏。
臘八，顧名思義，就是臘月八日，也是十二月八日。
我們最期待的當然是春節了，因為春節能吃團圓飯。其實與過節吃的差不多，但有一種說不出的喜悅在里面。大年三十那一天，鞭炮聲不斷響起，家里急的不可開交，一會兒包餃子，一會兒貼對聯，一會兒打掃房間，真的忙死了。過年帖紅色對聯，放炮的來歷都聽說吧？從前有一只魔獸叫“年”
他非常兇殘。沒到除夕夜里都來吃人們的食物和牛羊，甚至還會襲擊人，人們都非常怕它。但又有一個人忽然發現怪獸“年”怕什么。他告訴人們沒到除夕夜里往門上貼上紅色的紙，并讓人們家家準備一樣響聲特別大的東西。
到了第二年，怪獸“年”又來了，人們都照著那人說的做。
怪獸“年”又來了，它看見家家戶戶都貼著紅色對聯時，他害怕了。這時人們又敲起了響聲特別大的東西，這樣就把年嚇跑了。
吃完了團圓飯，一家就在一起快快樂樂的說說笑笑。哎，那段時光真讓我難忘啊。真希望快點兒在過年。
一段美好的時光作文11
每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。
那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。
這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節目，當大院里的人無聊得發慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。
記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。
一段美好的時光作文12
分別時難免會落下幾滴眼淚，回首往事，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。六年的小學生活轉眼即逝，我們已不再懵懵懂懂。
那個時節分別橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄，傳著傳著那天也還是來了。記得那天，全班都早早的來到學校，連平時總遲到的同學也都來得很早。每個教室都鬧哄哄的，我們爭分奪秒，似乎要把所有的話都說出來給每個人聽；老師們也放下了平時嚴肅的表情，又變得和藹可親了。
有人似如解脫，有人苦惱不堪。
曾經要好的朋友，吵也吵不散的人今天卻要分開，踏出校園可還會再見？可還會時時想著對方？那天遇到她，我們一起談了許多，卻不曾提分別這一類詞，其實我們又何曾不知道，以后的我們各奔東西，去尋找自己的夢了。
帶著惋惜，站在樓道里許久，不離去。也沉默了很久，看著即將落下的夕陽，我們才不情愿的說了再見。大樓只剩我們的影子了。
和她的美好時光，我畢生難忘。只是沒想到那句再見之后，我們卻再也沒有見過了。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。
偶爾經過小學，看著充滿激情的操場，那曾經有我們縱情馳騁的身影；那充滿書香的教室，那誨人不倦的句句名言；聽著廣播體操的音樂響起，紀念那終將逝去的友誼
小學的時光永遠那么美好，路燈下黃昏的剪影，越走越漫長的林徑；街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠的我們。我多想再見他們，哪怕匆匆一眼就別離。
一段美好的時光作文13
一次偶然的機會，我回到了淡泊寧靜的家鄉。
那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹，都深深刻在我腦海中。它們承載著一段段古老的故事，等待著后人的解讀。
早晨，推開那扇厚重的屋門，就與新鮮的空氣撞了個滿懷，空氣中夾雜著陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹上隱隱約約有顆顆青棗。陽光灑滿了整個庭院，在陽光的映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹熠熠生輝。不知不覺到了正午，鄉村如入蒸籠。樹葉動都不動，樹上的蟬們也開始了一場大合唱。狗耷拉著長舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的魚缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開心的把它撿到盆里。一個孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進去，孩子高興極了。傍晚，整個村莊被誘人的魚香籠罩。村莊的夜晚來臨了，暑熱漸漸退去，吹來了習習涼風。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席睡覺。天作帳篷，地作床，看著天上的星星，聽著遠處的青蛙呱呱地叫著，墻角的蛐蛐彈著它的琴，人們甜甜地進入了夢鄉。
月光下，村莊也睡著了。
如今，都市燈紅酒綠，快節奏成為人們的生活姿態，喧囂繁華庸俗了人們的價值觀念。在這一片繁忙中，家鄉是我最好的歸屬，在家鄉的那一段美好時光，使我的心靈能夠在繁華中謹守寧靜，不染點塵。
一段美好的時光作文14
今天，我坐著一個親戚的車來到郭家鎮“新月影樓”補習作文。
我一來到“新月”，就看見那里有一些人正在修相機。有一個人還笑呵呵地問我：“你是不是大房的？”我小聲地回答：“是！”然后他便帶我來到二樓，在那里，我看到了我的同學：張林泉、李宜峰、蘭恭哲。我心想，他們可真早。
課上，老師教我們讀了《十五從軍征》這首詩，她竟然讓我第一個站起來朗讀，我很驚訝，可是我讀得很沒有語調。于是老師帶領我們很有感情地來讀這首古詩，讀完之后，她笑著說：今天我們不寫作文，我們玩。我更驚訝了，不過我們很高興。
我們玩的是搶筆的游戲。
游戲由兩個人一組，兩個人中間放一張卷子，卷子中間還放著一支筆。我們伸出右手，手心朝下放在桌子上，手的邊緣挨著卷子的邊緣，老師特意拖著長聲喊：“一——二——三——”然后，突然快速而短促地說：開始！我們便開始搶。
第一局搶筆游戲里，我一心想抓筆，但抓的總是卷子。張林泉居然用兩只手來搶，很顯然，他犯規了！我輸了，我很生氣。
第二局是用左手來搶，還是原來的規則。這一局我贏了，我很開心。不過由于我出手太用力，我把卷子抓壞了。弄得大家哈哈大笑。
第三局是大家共搶一支筆，還是我贏了。他們都說我厲害，稱我為“快手”，我高興得不得了。
這個游戲就在笑聲中結束了，我發現，寫作文不用很苦惱，完全可以很開心，我爭取把作文學好。
一段美好的時光作文15
今天是一個令我們都高興的日子，今天我們將去春游。今年跟以往不一樣，這次，我們是徒步去的。
今年暑假，我和媽媽一同去欣賞美麗的花，我覺得這是段美好的時光。
隨著人流，我和媽媽步入菊展室。這里展出的菊花，有的含花欲放，有的盛開吐蕊……一株株，一盆盆，一叢叢，紅的似火，黃的似金，綠的像玉，白的若云，一時間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進入仙境，看，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐腴，外金內朱，如初升的朝陽，可謂得菊“軍”之帥，與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嬌媚的“靜女”。它花瓣如絲，垂發低音，嫻靜優雅，嫵媚多情，給予人別一種美的享受，耐人尋味的“二喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立。看到它，就不禁止使人想起了《三國演義》中的故事，我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”，“古都瑞雪”潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象，不斷受到攝影著的包圍，更逗人喜歡的更數那花色可愛的“木蘭換裝”初開時是青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女份男裝，替父從軍，爾后又悄然還裙釵的花木蘭。
出了展室，我伸吸一口氣，心里還回想花的美麗，我認為這是段美好的時光。
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