時光易逝作文(14篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的時光易逝作文，歡迎大家分享。
時光易逝作文1
是誰，陪我靜靜的看春華秋實，接風淋雨？是誰，為我忙前忙后，腳步匆匆？是誰，為我驅寒散熱，卻獨自承受坎坷？
其實，我知道，是媽媽，是無私奉獻的媽媽，是不求回報的媽媽。她給予我的愛如天空般遼闊，如陽光般溫暖，如茫茫黑夜中的點點星光般充滿希望。
感謝您，母親！14年前，您將我帶到這個美好的世界上，自從那一刻，您便忘了你自己，心里想到的首先是我，眼里看到的也是我。沒日沒夜的，含辛茹苦的將我帶大。漸漸地，我從一個小嬰兒長成了一個大姑娘，我懂得了許多事，也會幫忙做一些事情，那時，我記得您是滿臉的欣慰和感動。
感謝您，母親！眨眼間，我長大了，進入了叛逆的青春期。記得有一次，您干活回到家，十分勞累，但是卻絲毫不休息的跑到廚房做飯給我吃。等到做好飯后，我卻因為只看電視而生氣的把碗丟在一邊，絲毫沒有歉意。那時，我記得您是滿臉的無奈和傷心。
如今，14年的時間也不過是眨眼間。不知不覺，媽媽的兩鬢已經悄然變白了，小時候，我總幼稚的以為媽媽是永遠不會變老的，永遠不會離開我的。直到有一天，我發現媽媽的黑發多了許多白發，我才意識到：歲月真是一把無情的刀，把一切都變得與原來不同了，但唯一不變的是媽媽對我的愛。
謝謝您啊，媽媽，謝謝您陪我走過無數個春夏秋冬，帶我領略人生的美好。謝謝你給我的一切，媽媽啊。您放慢腳步吧，讓我來回報你，回報你陽光般的愛，我愿用十年壽命來換你一生平安和健康！
時光易逝，母愛依然，媽媽，我愛你。
時光易逝作文2
我坐在床前，望著窗外，回憶漫天，生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切。
——《如煙》五月天時間匆匆，人生奈何？
春去夏往，寒來暑去。這一秒的時光早已不是前一秒的年華。兜兜轉轉，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎么也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。
時間是賊，偷走一切。時間毫不留情地，從你的記憶里搜刮出一些最美的人和事，悄然
離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最后一滴淚。你不甘，你拔腿向時間追去，追到白發似雪，追到魂歸黃土，直到最后，你才明白時光是永遠追不到的神話，不如在時光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。
時間易逝，青春會老。當下的時光都是你未來追逐不到的永恒。它們散發著屬于青春獨特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時間的流逝。但如若你愿意，青春的時
間會永遠停駐于你的心頭。
時光不老，良辰依舊。時光永存于世間，老去的唯有你。當你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：為何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；為何歲月不能永遠定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個片段，在沒入黃土之前的任何時光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時光還未曾帶走你，你仍安享著時間的洗禮，歲月的流逝。
時間悠悠，奈何人生苦短。
時光易逝作文3
落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠色和煙花。——題記
時光匆匆逝去，“坐啊、日行八萬里”那便是它那急促的腳步吧。每每與我擦肩而過時，我便手抓住它，可卻只是讓陽光與空氣從指尖滑過，只剩下在原地然的自己……
初中三年，眼看已快到盡頭，自己回首望著自己走過來的路，并不完美，腳印一深三淺的。呵呵，想想自己的從前，多么幼稚與天真啊。一發呆，一天就那么過了，一回眸，一天也那么過去了，真是少年不識愁滋味。
十五載的春秋，十五載的陪伴，十五載的歡笑亦有淚流，父母是我們最了解的亦是我們最不了解的人，說了解是因為我們不知道我們在學校時他們在家是怎樣生活的，我們不知道為何歡笑與勞累，我們更不知道他們的心。時光帶來了我們的成長與青春，同時，時光帶走了他們的容顏與青春。青絲早變白發，那是我為了我們；容顏未老先憔悴，那也是為了我們……時光給了我們許多，也帶走了他們許多。
春回大地，植物發芽開花結果；歲月漸進，便又是一輪春夏秋冬。這就是時光的秩序，從這些秩序中我們看到了生命的每一個角落，我們讀到了人生的一章一節，讀到了人生的一天天，一年年。
寫到這里，我倒是有點羨慕烏龜了，世界上只是烏龜才是光陰淋漓暢的享受者，一只烏龜躺在海的懷抱里，做一個小小的夢便是百年。
天漸漸黑下來了，我要趁著月光拿起手仗，整理好行裝，因為明天的太陽就在時光的弦上。
雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。
時光易逝作文4
素筆涂藍白，帶點憂傷。眼睛望著藍天，淺淺的憂郁。
雨，朦朦朧朧，冷清冷清，就像一個精靈墜入塵埃，輕歌輕舞，卻空靈，遙不可及，不玩也能遠遠地看到。
風軟雨長。
泡一壺熱茶，默然不語，看著一片又一片的葉子在裊裊的煙霧中慢慢舒展著婀娜的體態，看著一片茶葉在水波的柔情中慢慢染上淡淡的綠色，嗅著淡淡的茶香，輕啜一口，細細品味著舌尖上淡淡的苦味，但隨著這優美的旋律，我的思緒越來越密集。唇齒相依的留戀，會天長地久。
拿起一本泛黃的詩集，吟誦他們的情懷，了解他們的意義和思想，在寂靜中清幽魅，在氤氳中清艷仙境。眼淚，無形中形成，無形中滑落，浸濕了卷軸，溫暖了心靈。
四月，花香四溢。一絲微笑，春天的微笑；一春風吹綠兩岸；一股清水流經長江以南。
雨后的春天，歲月是溫暖宜人的顏色。走進大自然，萬物復蘇，滿園的生物組合顯示出其獨特的生命力，宣告著春天的主權，綠草如茵，透露著歡快的氣息，鳥兒在唱著輕柔的歌，各種各樣的花競相開放，樹木披著嫣紅。一江春水喚醒綠柳，柔枝輕如發，微風習習，春色宜人，風光無限。一幅水墨畫在色彩的跳躍和碰撞中搖曳
獨自坐在窗前，明月依舊在，月光如絲般從窗口滑落，望著散落的星星，數著星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光暈月光，伴隨著美麗的.夢，結束了一天的夢幻之旅。
隨著時間的變遷，大自然的恩賜已經悄然離開了我們。找個地方站著，住在大和白墻旁邊，和車明仁作伴，享受互聯網的樂趣。在這里，有一種魅力，一種宏大的寧靜，一種生活方式。
時間是指轉瞬即逝的流沙，是不可抗拒的時間。來不及凝視，所有的浮華，都變成不堪忍受的煙塵。時間能像沙漏一樣倒流，回到最簡單的生活嗎？
時光易逝作文5
時間是一朵美麗的花，我們需用奮斗之水來滋潤花朵，用開拓之鋤來除草，重要的是先要學習如何種好這一朵花！ ——題記
燕子走了，第二年能回來；柳樹枯了，還能再青；桃花謝了，還能再開。那么請你告訴我，時光遠了，它，還能再回來么？
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”聽一首歌，拿一支筆；寫一首詩，畫一幅畫，時光已逝。記得政治老師為我們算過，一年365天。那么十年就是3650天，我們100歲就是36500天，我們現在10幾歲，卻過了5000多天。摳指算算我們還有多長時間！我們能活到100歲嗎？
在美國夏威夷島上學的學生們上課時總要背一條箴言：“人的一生中只有三天。昨天、今天、明天。昨天一去不復返，今天雖與你同在，但很快又會過去，明天將要到來，所以抓緊時間吧！”
名人因為守時所以惜時。法國顯赫一時的軍事家、政治家，拿破侖。一次宴請部下——幾位將軍聚餐，并在飯后議事。那幾位將軍遲到了。他便一個人吃了起來，等他們來時，他對他們說：“諸位聚餐時間已經過了，現在我們開始議事吧！”他絲毫不理會那些將軍的饑餓與困窘。
重回首，去年時，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新一片。不再清閑的望著那灑滿月光的星星，一路向前。
這句話是時光老人的贈言！
時光易逝作文6
歲月在不經意中度過，驀然回首，已在一天的邊緣。悲傷的日子里我們哭泣，和平的日子里我們高歌，我們一起經歷歲月成長的日子里，看燦爛陽光；溫暖慈祥。看流水嘩啦；叮叮咚咚。
我何時懂得過逝去，只是在不知覺中浪費，曾經嘗試過去抓住時光。可是，剩下的只是一片廢墟。沒有無休止的奏樂；無休止青春。而這些，擁有的；遺忘的；總該逝去。我們該做的是“珍惜”還是“浪費”。時光不會倒回，流水不會停止流淌。
而這些都有經歷過時光的摩擦。前一秒我們還在一起快樂暢談，而后一秒，我們面臨分開。時光在歲月里留下秒鐘，一擺一擺的，見證著滄桑歲月。黃昏落日，妖艷而絕美。我們只沉浸在無限的美好景物中，卻不知道這是逝去的一天留給我們的遺憾。“夕陽無限好，只是近黃昏”。
有些人歌頌明天，而我卻歌頌昨天。年少的我曾做過無法彌補的事情，而這些伴隨著我的成長，成為了無法揮霍的陰霾，而這些失去了；錯過了；后悔了；就能夠擁有遺忘嗎？為此，我也哭泣過，我憎恨時光的無情，這個世界上買不到的是后悔藥，不管你怎樣的奢望，怎樣的請求，都只換來歲月絕情的目光，如果時光可以倒流，我將會好好學習；如果時光可以倒流我將要好好的感謝父母；不會再傷他們的心；如果時光可以倒流，我要好好對待那些曾經幫助過我；卻被我無情打擊的人，如果可以；我希望時光能把我帶回童年，帶回昨天，帶回沒有憂愁、煩惱的日子里去，現在長大了經歷了成長，面臨了惡俗的世界，污濁的社會。知道了人世間的冷暖。可是這些，是我該擁抱的嗎？
人總該見證成長；以樂觀的眼光去看待時光。而重要的是懂得。是遺忘的痛苦？還是緬懷的希望。
時光易逝作文7
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
盛年不再來，歲月不待人。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。莊子說過，人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。每個人都會乘坐今天這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白發早生，無為而終。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
花有重開日，人無再少年。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧.
時光易逝作文8
高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？
我依稀記得，理科老師給我講課的點點滴滴，時常在我的腦海中回響，久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對我們發過脾氣，她講課的時候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對于我這個物理成績
不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認真聽講，做其他事情，現在，我對物理逐漸產生了興趣，
什么電功率啊，電壓啊，等等，經過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！
沉著有力的化學老師：化學老師講課的時候有一種很濃厚的家鄉口音，剛開始的時候我聽得不是很懂，經過時間的推移，
我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學玩手機，
他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？
擲地有聲的生物老師：生物老師有一個習慣，就是一句話要反復講幾遍，（對不起，老師，我不是故意說你的壞話的）
也許我們班上很多同學都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，
其實生物老師人真的很好，講課也很不錯，希望那些同學不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，
到哪去找呢？
時光一去不復返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業了，我們在母校的日子也就只有這短短的一年了，
真的很舍不得老師和同學們。
時光易逝作文9
當初的自己，任憑時間如潮水般來來去去。總是看不清時光這個抽象卻又真實的東西。直到，抓住初中的尾巴，才明白，時光易逝，煙火易冷。
成長沒有太多的過渡，就這樣，時光列車把我匆匆地帶往初三，即將載著我走向中考。剛入初三的門檻，依舊不識“愁”滋味。直到那次演講大會的前夕，還固執地認為：時間很漫長……
那天，陽光躲在云層后，微風吹來一絲涼意，會議在演說者鏗鏘有力的演講下，不溫不火地進行。而臺下的我，手執水筆在題海中搏殺。就這樣，當秒針轉過了無數圈后，會議也進行到了高潮，然而，演講者卻讓我們面對面地手執父母的雙手。此時，不看則已，當手握父親的雙手時，卻……
眼前的那雙手早已不是當初那雙有力的手了：一道道皺紋被時光刻在那雙飽經風霜的手上，“面目全非”。我驚愕地抬頭，卻又看到了父親那摻雜著一半黑一半白的頭發，再也回不到照片中的那個模樣，閉上眼腦海深處那幅幅大手牽小手年輕活潑的畫面浮上心頭，可是，現在，只能是大手拉大手了。難道，這就是時光么？帶著疑問看到了老師頭發里多了幾根白發，看到了身邊的同學少年退去了當初的稚氣，看到了……
剎那，終于明白，時光從不等待我和身邊的人，在時光列車里，沒有過去，沒有現在，只有未來。
陽光終于刺穿陰霾，演講會議圓滿結束，我腦中想起了一句話：“時間從不憐憫任何一個人。”回首，終于意識到“青春須早為，豈能長少年”并不是一句空話，時光總會在身邊悄悄地溜走。
煙火在夜空中會有炫目的光彩，但是，很快會在黑夜里消失殆盡。時光又何嘗不是這樣，不去珍惜，怎懂得易逝？
時光易逝作文10
光陰似箭，明如梭，轉眼間，五年的時光飛逝而過，往日里的歡聲笑語卻還歷歷在目，一切都好比昨天一般，明年，我們就要畢業了。所剩給我們的時間不多了。
回憶著，回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的云霧之中，一，二年級的事就像浮現在眼前，手上抓，全是空的。今天，是六年級的畢業考，明年，坐在考場內的就是我們了。恍惚間，我突然發覺每樣事物都進入了倒計時。一次作業，一節課，一個課間操，一次單元考… …冥冥之中，有一個可惡的機器把你的時一次次地篩走，所剩無幾。想到這兒，我的眼眶不禁泛紅。我們這么舍不得離別，是為什么呀？一個詞：朋友。
這五年，我認識了許多朋友，有擦肩而過卻又似曾相的，后來才發覺原來是幼兒園的朋友，有知已知彼，什么事都免不了和她分享幾句的朋友，也有智商高卻沒有一點兒人情味兒的朋友。當然，這種朋友，我是把她放在很少交往的名單中的。同樣，點頭之交也不缺少。有幾個好朋友，她們都不成績拔尖的人，可卻愛與她們在一起，因為拔尖的那堆，她們的話秒題實在太枯燥，無趣。每當我去傾聽時，總會感到不自在，不耐煩。相比之下， 我更愿意與她們交談，我的世界因有她們，而充滿了生動的氣息。
這五年，還有許多老師在身邊陪伴。有和藹的孫老師，講起課來眉飛色舞的蘇老師，肌肉發達的孟老師，還有年輕的章老師，兇兇的董老師，幽默的童老師… …當然，還少不了威嚴的朱校長。
時間啊，請慢一點兒流逝，我還有許多話沒有說完，還有許多事沒做完。時間啊，你能否停住腳步，休息一會兒？
時光易逝作文11
李大釗說過：“時間就是生命，浪費了時間就是犧牲了生命。”由此可見，時間的重要性。
我曾做過最無聊的一件事：拿著手表，看它的秒針一圈圈地轉，分針一點點地跳動，就這樣盯了它20分鐘。回過頭想，這20分鐘我竟可以干好多事。
大家都一樣。每次放假，總會有作業。我們一拖再拖，拖到最后，就開始著急。這時，才終于意識到：原來，我浪費了那么多時間。可是，“時光一去不復返”啊！
我們常嘆息說：“歲月是把殺豬刀”。說到底，其實也在感嘆時光的飛逝。魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，也即等于延長了人的壽命。”所以說“珍惜時間，就是珍愛生命”。
時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得美好，更聰明，更成熟，更完美。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視時間。
托爾斯泰說：“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它之所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”
活在當下，就應該珍惜當下的時間。我們做每一件事，都要花費時間。現在的我們是學生，晚上奮斗到12點，也是在花費時間。白天上課，還是在花費時間。你所花費的時間是否有意義，就要看怎樣分配它，你怎樣利用它，怎樣珍惜它。
但丁說：“一個人愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦呀！”最聰明的人，是最不愿浪費時間的人。因此，珍惜時間的人，就是聰明人。
從小，就吟誦著岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。作為少年的我們，更應該努力奮斗。珍惜時間，把時間當做生命。
時光易逝作文12
今天雪下的格外的大，狂風肆虐，北風蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖。看著這個操場.
回想起初一時，那么稚嫩的我們，從未想過有一天我們會離開，那離開這么么熟悉的地方我怕我會去想，會思。往日那些班級的“破壞分子”也都關起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們在我的青春里。
上天給了我最寶貴的兩樣東西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說分開就會忘記，朋友你錯了，精彩的青春是永遠都不會消散的，因為它活在生命里。
青春里不僅有同學，還有最重要的是——老師。他教我們做人，教我們知識，給我們鼓勵，給我們指引，他們默默的做著，只是想讓我們有個美好的未來，老師，謝謝您，如果不是您，我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師，謝謝全世界的老師，是你們讓人類的思想凈化，您們辛苦了……
他們哭了，不是害怕，是舍不得。我們在一起哭過、笑過、打過……這些都是最寶貴的青春回憶，它是無價之寶……
審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場，結束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會讓您失望的！
謝謝您老師，我愿做您一輩子的學生……
時光易逝作文13
小時候，相信上帝是女孩，在魔力園里玩耍時，不小心把我看丟了，為了彌補過失，情急之下，又揮動了魔力棒。哎，真是個粗心的小女孩，這一揮又給我設下了幾個謎……為了那幾個有趣的謎，我開始用新奇的眼光看世界!噢，世間的萬物都是有生命的，樹木是有眼睛的，會聽會說的;白菜被我們吃進肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戲，電視里是有人裝在里面，給我們演動畫片……那童話城堡又隱藏在哪呢，我開始尋找!哦，當大灰狼的肚子被切開后，小紅帽和奶奶會跳出來;鏡子是會說話的，它知道誰最漂亮;啊，還有拇指大的小人兒……世界太美妙了!就這樣，我在無時無刻的幻想中度過了幼年……
步入小學的階段了，我開始漸漸體會到知識的美妙，它能讓我“足不出戶，便知天下事。”我開始了我愉快的小學學習生活。但是，我的童心并沒有一絲被泯滅，一有時間，我還是會和小伙伴們出去探索這奇妙的大自然的奧秘，也會時不時地想起我們以前的奇思妙想，并且合理地運用我們學到的知識，加以分析。每天依然嬉笑著，好奇著……
時光老人毫不留情，時間一天天地過去，我也從一個小孩童，便成一個懂事的大孩子了，我開始變得理智，學會判斷和分析，明辨是非，此時，我也越來越喜歡學知識了，學習成績日益提高……
現在，我已經成了一名六年級的學生了，也即將畢業了，我漸漸學會了
努力，學會了專心，學會了競爭，學會了孝順父母，學會了很多很多……
時間匆匆地走過，但，也在無形中帶給了我們太多的成長與財富。祝天下所有的孩子都能在時間的陪伴下，茁壯成長!
時光易逝作文14
在這里，時光不是分毫不曾消逝么？
植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。
時光對于人，其實就是生命的過程。當生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉化為另一種形態存在或再生。母與子的生命的轉換，不就在延續著整個人類嗎？再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術家們應是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。
此刻，我的眸子閃閃發亮，視野開闊，房間里的一切藝術品都一點點的呈現。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。
其實我最清晰和最深刻的足跡，應是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的錢坑。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少時光拋入塵囂，或是給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時屬于自己的時光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創造的人物吧，掂量他們的生命有多長。藝術家的生命是用他藝術的生命計量的。每個藝術家都可能達到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是？
迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。
我無言以對，尷尬到了自感狼狽。
忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余，再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一種神氣，不在那樣咄咄逼人了。
我也不用回答他，因為我已經回答自己了。