寫給時(shí)光的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫給時(shí)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給時(shí)光的作文1
你如同一枝藤蔓，攀爬著每個(gè)人光陰的故事，或欣喜，或悲傷，或分離，或團(tuán)聚。一個(gè)個(gè)光陰故事交織在一起，構(gòu)成美好的回憶！也許，你不知道我是誰(shuí)，但我知道你。如果說你是天上的月亮，我就是天上的繁星之一，很普通，不容易被你發(fā)現(xiàn)。你來的是那么匆忙，以至于我還未察覺，你便如流水一般從我身邊溜走，我拼了命的想挽留，努力地追趕你的腳步，卻總是一邊追趕，一邊被你漸漸離去的背影所拋棄。即使是這樣，我不恨你，相反的，我還要感謝你。感激你讓我懂得了時(shí)間的珍貴，讓我在追趕你的同時(shí)，把握時(shí)間，抓住機(jī)遇，盡量讓你在身邊呆久一點(diǎn)。
翻開記憶的舊相冊(cè)，你帶給了我許許多多彌足珍貴的禮物。曾記否，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽臉上的笑容是你準(zhǔn)備的幸福的禮物？曾記否，我稍長(zhǎng)大了點(diǎn)，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多朋友，這是你為我準(zhǔn)備的珍貴的禮物？再后來我步入初中的大門，青春無(wú)限、活力四射的我有夢(mèng)想，努力、勤奮，這是你為我準(zhǔn)備的成長(zhǎng)的禮物……你記錄了我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒到稚氣未脫的少年再到擁有無(wú)限青春活力的青少年，你從未失約，總準(zhǔn)時(shí)來到我的身邊，帶給我快樂。
花兒感恩你讓它來年開得更美了，黃昏感恩你讓她化身來日的黎明，我更要感謝你讓我的血肉更加豐滿，羽翼更加硬朗，心靈更加充實(shí)。當(dāng)我們擊敗你的那一天，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你也是美麗的、和藹的。你博愛而低調(diào)。感謝你，是你才讓我沿途的風(fēng)景更美麗而更曲折，值得我們盡全力去探索！
寫給時(shí)光的作文2
時(shí)間如同一只鬧鐘，轉(zhuǎn)完一圈又一圈，永遠(yuǎn)都不停下來。如果我會(huì)魔法，我會(huì)讓每個(gè)人都定格在最美的瞬間；如果我是一個(gè)時(shí)光機(jī)，我會(huì)讓變老的人年輕起來；如果我是一個(gè)天使，我會(huì)讓時(shí)間走得慢一點(diǎn)。
時(shí)光教會(huì)我感恩。
從我們出生的那一刻起，父母便開始撫育我們，給予我們生命。他們教你如何做人，如何成長(zhǎng)。他們?cè)陲L(fēng)雨中給你打傘，在寒冷中給你加衣，在電話中給予問候。或許，這不算什么。但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。時(shí)光慢慢過去，我們漸漸長(zhǎng)大，他們慢慢老去，我們能給他們的不多，他們奢望的也不多。一句關(guān)心能使他們的心滾滾發(fā)燙，一杯熱水能使他們感動(dòng)不已，一聲“辛苦了”能使他們熱淚盈眶。
時(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)。
從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，是時(shí)間教會(huì)了我成長(zhǎng)。當(dāng)年的幼稚小孩，已成為青春中盛開的鮮花；當(dāng)年為了五毛錢與別人打架的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)忍讓；當(dāng)年在地上隨便吐痰的小孩，現(xiàn)在已學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
時(shí)間啊，我想對(duì)你說，你為什么總是過得快呢？你就不能慢下來，讓我再多享受享受這段時(shí)光呢？說實(shí)話，我真的非常討厭你，讓我逐漸老去。
親愛的時(shí)間先生，我們每天都生活在你的腳步下，總追不上你。但我非常感激你，讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。謝謝你，時(shí)光先生。
寫給時(shí)光的作文3
“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個(gè)人。”“時(shí)光悠悠，青春漸老。”“時(shí)間無(wú)言，如此這般。”這些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。
但是，時(shí)光一定是有好有壞的，他對(duì)每個(gè)人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的意向。
我上完了小學(xué)，現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過隙一樣，很快。我之所以感謝時(shí)光，是因?yàn)樗鼘⑽夷橇陰ё吡耍沁�給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。
現(xiàn)在，我的一切不開心啊，難過啊，也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試，我不進(jìn)反退。剛看到成績(jī)時(shí)，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺。這是，時(shí)光老爺爺就看到我不開心了。趁我睡覺，時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時(shí)，我記憶里有關(guān)于成績(jī)的不開心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒，醒來后一切如常。誰(shuí)說這不是時(shí)光的功勞？所以我要感謝。
雖然，我已是一名中學(xué)生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過的人和事。但有句話說“陽(yáng)光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時(shí)光老爺爺又來了。這次他并沒有施法，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“要珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，讓他不再失望。”就是要我不浪費(fèi)時(shí)光。誰(shuí)說我珍惜時(shí)間，不是時(shí)光的原因呢？所以我要感謝。
“感恩的心，感謝有你。”時(shí)光感謝你一直陪我走下去，直到永遠(yuǎn)也不拋棄，不放棄。還給我?guī)磉@么多的益處。
寫給時(shí)光的作文4
面向窗外，擺弄著一個(gè)永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不到頭的鐘表。摸著它身后的一個(gè)個(gè)齒輪，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)。再抬起頭，窗外景色發(fā)生了變化；低下頭，鐘表的時(shí)針飛快的往回轉(zhuǎn)，急急忙忙尋找撥回來的辦法，卻沒有找到。
幼年，時(shí)光朦朧。
身體漸漸縮小，回到幼年時(shí)期，卻仍然有著現(xiàn)在的意識(shí)。面對(duì)仍把我當(dāng)嬰兒看的父母，我心中喊：這是怎么回事？喊不出來。唔，被母親送來的一口飯食堵住了嘴便暫時(shí)不會(huì)以現(xiàn)在的思維想事情了。過年了，家里來了很多親戚朋友，他們圍著孩童時(shí)的我無(wú)比歡喜。可這時(shí)現(xiàn)在的思維告訴我：“先不用思考，挨幾天，年就過去了。”“哇。”我回應(yīng)了現(xiàn)在的思維，卻引來親戚們的`一陣歡笑。謝了，時(shí)光朋友，把愛帶給了我。
童年，時(shí)光歡樂。身體大了些，回到童年時(shí)期。我上了小學(xué)，見到了很多陌生人。我開始時(shí)很害怕，這時(shí)，我成熟的思維對(duì)我說：“時(shí)光把你帶到這里，可現(xiàn)在的初中生活你又沒忘。”“哈哈，對(duì)哦。”我說出了聲。那群陌生人對(duì)我露出友善的微笑。從此，時(shí)光讓我又多了一個(gè)可以去的地方。有人，有屋，有書香。有每天考試的磨練，有同學(xué)給我?guī)淼臍g樂。謝了，時(shí)光朋友，把歡樂和更多的磨煉帶給了我。
現(xiàn)在，時(shí)光飛逝。
猛然間回到現(xiàn)在，上了初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更大。時(shí)光從筆尖中慢慢地流出。常常放學(xué)回家時(shí)，抬頭看表，七點(diǎn)半；再抬頭，十一點(diǎn)了。哎？父親，母親。你們臉上的一條條黑線是什么？是皺紋；不對(duì)不對(duì)，一定是皺眉時(shí)太用力了；也不對(duì)，應(yīng)該是……煩你，時(shí)光，把無(wú)邊的思考丟給了我。
時(shí)光，謝謝你給我?guī)淼膼酆蜌g樂；謝謝你給我的磨煉；也不對(duì)你給我?guī)淼乃伎几械綒鈶崱Ｖx了，我的時(shí)光朋友。
吧嗒，手里的鐘表掉在了地上。
寫給時(shí)光的作文5
初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬；匆匆，匆匆；一年容易又到頭；韶光逝去無(wú)影蹤。
誰(shuí)也無(wú)法描繪出你的面目，但世界上處處能聽到你的腳步聲。你，就是時(shí)間。
在小時(shí)候，我們的知識(shí)是那么的少。可經(jīng)過時(shí)光的流逝，我們知道了春的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”……時(shí)間，讓我從書本中感受古往今來自然美景。我感謝，你帶給我的知識(shí)！
從小父母都會(huì)帶我去各地游玩，但那時(shí)的我們什么都不懂。現(xiàn)在，我們游玩后都明白了：各地的風(fēng)土人情、異域風(fēng)情，瀏覽過最美麗的風(fēng)景后，我終于理解了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的真正含義……人外有人，天外有天。我感謝你，你開拓我的視野！
時(shí)間讓我變得自信。在以前，我是一個(gè)膽小、自卑的女生，很不敢跟陌生人交流。那時(shí)，我剛?cè)胄W(xué)，老師們都在門口迎接：“小朋友你好！歡迎你成為我們的一員。”一見老師，我連忙抓住媽媽的衣角，迅速的轉(zhuǎn)到媽媽的身后，低著頭，不管媽媽怎樣扯我，我都不肯抬頭、說話。老師尷尬地說：“沒關(guān)系！小孩子第一天入學(xué)有些害羞。”媽媽非常不好意思，拉著我快步走進(jìn)了校園……之后的這幾個(gè)星期，我都是沉默寡言，不和群體。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸變得開朗，朋友也越來越多。在時(shí)間的磨礪下，
我已變成自信、開朗活潑的女孩了！我感謝，你讓我變得自信！
人生啊，就像一條路，一會(huì)兒西，一會(huì)兒東。
我們都是趕路人，珍惜時(shí)光莫放松。
匆匆，匆匆，莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。
寫給時(shí)光的作文6
時(shí)間一直都在流著，流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時(shí)光的過往。
六歲時(shí)，在小區(qū)中結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友。那時(shí)，任何與自己一起享受美妙的每一天的人不會(huì)感到生澀。后來，認(rèn)識(shí)的朋友越來越多，時(shí)光帶給我們的總是快樂，和對(duì)未來一切未知的期待和渴望。
幾年后，當(dāng)我在頹廢自我，幾乎什么學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)入不了我腦海深處時(shí)，父母并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)苛的說教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語(yǔ)將我那煩惱、驛動(dòng)的心逐漸冷靜下來，并且“站起來”繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
時(shí)光給了我勇氣、力量和希望，滋長(zhǎng)并蔓延在我的那看似強(qiáng)大卻很卑微的心，真情實(shí)意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。
時(shí)光繼續(xù)流逝，記得我剛進(jìn)中學(xué)的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時(shí)我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無(wú)語(yǔ)地望著我。極其沒有存在感，小學(xué)時(shí)期的荒廢氣息即將出來的時(shí)候，我即將墜入那個(gè)深不見底的“懸崖”時(shí)，有人扶住了我，提醒了我，那個(gè)人就是我自己。
我本來就是一個(gè)不太會(huì)說話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長(zhǎng)處和讓自己有更多的選擇機(jī)會(huì)和信心。時(shí)光流動(dòng)，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。
這一切是因?yàn)榧胰说囊笠笃谂魏蜁r(shí)光帶來無(wú)限希望和動(dòng)力，催促著我向前奔跑。家人都說我長(zhǎng)大了、努力了時(shí)，那種愜意讓我感到快樂。
時(shí)光不停地流啊流，從未止住，時(shí)光給了我前進(jìn)的毅力。
時(shí)光繼續(xù)，不停留。感謝時(shí)光帶我走，一直走，直至未來的“陽(yáng)光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時(shí)光，陪伴我繼續(xù)走向遠(yuǎn)方……
寫給時(shí)光的作文7
在一片黑暗之中，我獨(dú)自一個(gè)靜靜地坐在那里，閉眼細(xì)細(xì)聆聽鐘表的滴答、滴答聲，才知道原來時(shí)間一直在流逝，她從不肯因?yàn)槟愕膰@惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。
時(shí)光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點(diǎn)。一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，早已偏離了好遠(yuǎn)。
開始懷念小的時(shí)候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現(xiàn)在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發(fā)現(xiàn)淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅(jiān)強(qiáng)，用微笑掩飾憂傷。為什么會(huì)這樣？追根溯源，才發(fā)現(xiàn)是你，悄然逝去的時(shí)光！原來逝去的都是最美好的，多少個(gè)一去不復(fù)返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。
花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細(xì)細(xì)翻看，竟發(fā)現(xiàn)里面有時(shí)間路過留下的足跡。
可是，她始終匆匆，不曾為誰(shuí)駐足，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是呀！時(shí)光如水，世上萬(wàn)物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤(rùn)，然而又漸漸地湮滅。
讀納蘭容若的詞：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。開始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個(gè)若字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因?yàn)槟惆桑娜粍澾^的時(shí)光！你，縹緲，卻又實(shí)實(shí)在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點(diǎn)，急促而又有序，只因?yàn)樗缫延辛祟A(yù)定的腳步。后主也曾哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆！我想，既然你無(wú)法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會(huì)因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識(shí)歸來的燕子，真好！
寫給時(shí)光的作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)光你好！我深知你的工作繁忙，但是也請(qǐng)您稍微慢下來，聽聽我這個(gè)無(wú)聊的女生的一封信。
感謝你，時(shí)光。你仿佛一直陪伴在我身邊，雖然你看不見，也抓不著。但是我就是覺得你依然在我身旁。
感謝你，時(shí)光。轉(zhuǎn)眼望去，我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，轉(zhuǎn)過頭來，我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少年。堅(jiān)持不懈地為“初中夢(mèng)”而奮斗，只為在未來社會(huì)上，腳踏實(shí)地，一鳴驚人，散發(fā)光彩。
感謝你，時(shí)光。你對(duì)任何人都是公平的。不會(huì)讓恩和人因?yàn)槿魏我患露聛怼Ｔ趯W(xué)習(xí)上我爭(zhēng)分奪秒地抓住你，如果一恍惚間你就會(huì)消逝，追悔莫及。
感謝你，時(shí)光。你就像是調(diào)味包，讓我在我的青春里嘗試了許多種味道。可是如果你留下甜苦，把酸辣拋出九霄云外后，你就會(huì)理解“先苦后甜”的理趣。面對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光樂觀自信，面對(duì)那些不好的回憶，搖搖手，你就會(huì)用春天生機(jī)勃勃的微笑，面對(duì)時(shí)光中的真、善、美。
感謝你，時(shí)光。是你用時(shí)間來向我證明——前途是未知的也能很精彩初中就像羅馬角斗場(chǎng)上的決斗，而我們就是一心想證明自己的羅馬勇士，在這個(gè)冷酷的淘汰賽場(chǎng)上，是弱肉強(qiáng)食的對(duì)決，誰(shuí)都不想止步不前。可是能力是無(wú)限的，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，你就能飛躍遙不可及的大山，以神速追趕你前面的對(duì)手。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我前進(jìn)；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我奔跑；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我向上。謝謝你，寶貴的時(shí)光；謝謝你，短暫的時(shí)光；謝謝你，美好的時(shí)光……
寫給時(shí)光的作文9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗前時(shí)，我又開始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽(yáng)西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽你縹緲的歌聲。時(shí)光你是伴我前進(jìn)的益友。
時(shí)光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰(shuí)停留，不為誰(shuí)改變。花朵每一天在陽(yáng)光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時(shí)光下學(xué)習(xí)，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著，向前著……我不忘你流逝時(shí)，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！
時(shí)間荏苒，白駒過隙。天上南飛的大雁劃過我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動(dòng)著羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標(biāo)。對(duì)呀，是時(shí)光，它短暫，它又漫長(zhǎng)，它也無(wú)情。正因如此，我們的生活才更加充實(shí)，才不白枉。仿佛就在那片樹葉悄然飄落之時(shí)，我，明白了什么。
當(dāng)雨淅瀝下著的時(shí)候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著它一同加快，沒有規(guī)律，沒有節(jié)奏。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著，自己在做什么……對(duì)，那不停順時(shí)針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。
天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。對(duì)！是你，流逝的時(shí)光，伴著我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂！正是在我迷茫的時(shí)候，你--飛逝的時(shí)光，拉起了我，讓我，看到了光。
歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花，我聆聽著，我欣賞著，我感謝著！
寫給時(shí)光的作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有人說，時(shí)光是寶貴的，它讓我們有更多時(shí)間去做一些有趣的事情，所以，我很想感謝時(shí)光爺爺。
在我的生命中，有很多因時(shí)間緊迫而沒有做好的事情，但我并不喪氣，只是時(shí)刻的提醒自己抓緊時(shí)間，所以說，人的生命是興奮而緊迫的。
還記得那次，我的腳受傷了，心里想著肯定無(wú)法提前趕到學(xué)校，心里邊很難過，但我還是盡力往學(xué)校趕，功夫不負(fù)有心人，我竟沒有遲到，我感到十分高興，同時(shí)也感到時(shí)光不會(huì)輕易捉弄人，心里甜滋滋的。后來，我時(shí)常跟時(shí)光賽跑，感到這個(gè)世界真是不可思議啊！現(xiàn)在，我成為了一名初中生，但卻始終不忘一次又一次的“失敗”，于是，我便時(shí)常彌補(bǔ)以前的過失，希望能找到挽回的借口。
現(xiàn)在，想到以前的情景，心里總會(huì)嘲笑到以前的自己是多么幼稚，可我換一種想法來說：“這可是一種‘進(jìn)步’啊！"面對(duì)生活的趣味；面對(duì)時(shí)光的流逝；面對(duì)一次又一次的挫折……使我變得跟有活力，這可是時(shí)光爺爺相信我而給我的“啟示”啊！我現(xiàn)在十分想感謝對(duì)時(shí)光爺爺，他給了我這么多‘經(jīng)驗(yàn)’，而自己卻不圖回報(bào)，這種精神是多么地偉大，我總是著想能見到這位面目慈祥的老人，但這是不可能的，這也算是一種意念吧！在今后的日子里，我一定會(huì)再追隨著時(shí)光老人的腳步，繼續(xù)進(jìn)步，為今后的社會(huì)而為之努力，做一個(gè)有用的人。時(shí)光爺爺，您是我的榜樣，我會(huì)繼續(xù)向您學(xué)習(xí)。我再一次感謝您的品行和智慧，使我度過一個(gè)快樂的小學(xué)生活。
面對(duì)一切的挫折，你是否堅(jiān)信信念，是否跟隨時(shí)光老人的腳步一起同行。如果沒有，就讓我們一起而為之努力吧！
寫給時(shí)光的作文11
時(shí)光荏苒，只能說歲月不待人，有怎奈，時(shí)過境遷，感時(shí)傷懷……
上帝讓我們走到了一起我們不想也不希望再分開。然而，命運(yùn)總是如此捉弄人，昔日的誓言總是禁不起時(shí)間的考驗(yàn)……現(xiàn)在的我們相見還是能夠喜笑顏開的，但是我們彼此知道這只是暫時(shí)的！等到我們相互惜別之時(shí)，互相感慨，安慰，“還會(huì)再見的，我們還是好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起……”是的，那一刻，我們都會(huì)感動(dòng)，甚至淚流滿面……
那段時(shí)間我們會(huì)彼此思念，想起大家的好，甚至可能懷念我們一向仇視的老班……似乎往日所有一切都是最好的，是一生中最難忘的，最可貴的……又一段時(shí)間后，我們將開始忘掉傷疤，只是在夢(mèng)中偶然相遇……
這仍是世間最真摯的情感，至少說明我們還活在過去中！！最后，還是那如水的歲月，侵蝕著我們的記憶，甚至把那最后一丁點(diǎn)的妄想都?xì)绲簟覀儗u漸適應(yīng)新環(huán)境，找到新的朋友，忘記遙遠(yuǎn)的過去，回到新的生活中……
于是，失去的過去將永遠(yuǎn)失去。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，恐怕已是陌生人了吧，甚至連拘謹(jǐn)?shù)囊恍σ彩谴掖摇奶欤覀兿肫疬^去，相會(huì)卻已無(wú)期了，就算心中還有熱血，也只能留在過去……
光陰似箭，卻比劍還猛，歲月如梭，比梭還厲……感慨之中已過，遙遠(yuǎn)的未來似乎還很遙遠(yuǎn)，只有珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，才不枉我們還在一起學(xué)習(xí)過……
寫給時(shí)光的作文12
看天上云卷云，去留無(wú)意，看庭前花開花落，榮辱不驚。
曾幾何時(shí)，我是這般依戀父母，幸虧得到那童姥指點(diǎn)，才窺的這江南之美景，飛鳥之歸巢。亦或是透過層層庇蔭之隙，用肉眼捕捉那欲頹的夕陽(yáng)，漸散的流光，蒼茫的月夜。
任由那氤氳的夜色透過紗窗，似乎又闖入那片淡淡的紫色的散發(fā)著清香的槐花林中。在記憶中，遙遠(yuǎn)的槐花林里有逆流的小溪，有用金絲線織成的陽(yáng)光，有彌漫在空氣中的青草香，還有晶瑩的滾動(dòng)著的露珠。
里面有好多人的記憶。
此時(shí)此刻，一縷金絲線包裹著一顆露珠，那是誰(shuí)的記憶？露珠中，一個(gè)小女孩在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)走路，小小的腳步邁著小小的步子，那是春暖花開的季節(jié)，只見楊柳拂堤，大雁南飛。陣陣海風(fēng)輕撫，空氣中充刺著一種咸咸的大海的氣息，女孩奔跑在沙灘上，感受著太陽(yáng)的溫度和夏天的炙熱。秋天是收獲的季節(jié)，是誰(shuí)拿著手中的答卷歡快的回到家，與自己的父親母親分享這份也有的喜悅。“媽媽，快看，下雪了，下雪了，我們這也下雪了！”女孩兒興奮地尖叫到，她指著窗外，眼神里滿是渴望，但他的父親卻嚴(yán)厲的說到“你過來一下，這道題你怎么回事？”
這是成長(zhǎng)的足跡。
歲月的消逝，何人能夠抓住，千古多少人為此感嘆。一晃眼，已過幾代春秋。是時(shí)光的匆匆離去，讓我們?cè)谄渲虚L(zhǎng)大，由少年到青年，中年，老年，已沒有太多空余的時(shí)間去回顧，不然你就輸了。正想我現(xiàn)在正在寫的字一樣，有時(shí)候想想，人生好像就是如此精彩，有少年的懵懂，有青年的沖動(dòng)，有老年的追憶。
感謝時(shí)光，教會(huì)我成長(zhǎng)，在忙碌的生活中享受到歲月的熔煉。
感謝時(shí)光，教會(huì)我去看待一個(gè)世界的精彩。
寫給時(shí)光的作文13
我是在鄉(xiāng)下看到那輪月亮的，不似詩(shī)里那般孤傲清冷，卻也散發(fā)著柔和的光芒，將我罩住，把我的思緒拉得又遠(yuǎn)又長(zhǎng)……
小時(shí)也有這們的一輪月亮，在我忘記回家的夜晚，陪伴我游蕩。那時(shí)真天真啊！月亮上有吳剛、嫦娥和玉兔。哦，還有一棵怎么砍都砍不完的桂花樹。真好，有故事的月亮。相信童話的年紀(jì)里，時(shí)光給了月亮以童話。
月亮像是和人有感應(yīng)吧！寂靜的夜晚，只有我和月亮。不知是月亮跟著我又或是我追著月亮，我們像一對(duì)多年好友，形影不離，在鄉(xiāng)間的晚上。她似乎是一個(gè)害羞的小姑娘，在我偷偷望向她的時(shí)候，用一抺輕紗遮住了面容。哈，多么有趣的月亮！
親愛的時(shí)光帶我長(zhǎng)大，我悄悄離開了這個(gè)村莊。我開始識(shí)字，開始求知，開始對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。我看看那小時(shí)候熟悉的月亮，冒出的不再是一棵砍也砍不完的桂花樹。感謝時(shí)光，將我練成一個(gè)多知的女孩，童話在我心里，知識(shí)在我腦海里。
現(xiàn)在，似乎很少看月亮了。繁忙的學(xué)業(yè)叫我不得不遺忘了那兒時(shí)的摯友。中秋節(jié)后，我又記起了它，那曾給我?guī)頍o(wú)限歡樂的朋友。在一個(gè)夜晚，又一次望見了她，時(shí)光似乎將她變老了些，我看不清她的容顏。這次，她的面紗似乎厚了些，以似乎暗了些。真希望我還是那個(gè)相信童話的我。時(shí)光教我成長(zhǎng)，我也悄悄長(zhǎng)大。
記得在一篇文章里看過“月如郵戳天地遠(yuǎn)”，思念是一個(gè)巨大的信封，月亮是一個(gè)清秀的郵戳。將我的思念拉得如絲糖般又細(xì)又長(zhǎng)，寄托給了月亮，帶到任何地方。
寫給時(shí)光的作文14
時(shí)光，一去不復(fù)返。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！有一段時(shí)間，我一直在故事中漂流，像一根草屑。
那時(shí)候我才8歲，不懂事，經(jīng)常和父母頂嘴，惹父母生氣。二父母總因?yàn)槲翼斪齑蛭遥R我。也因?yàn)樗麄兇蛭伊R我，所以我總是感覺他們不愛我，不喜歡我！但我現(xiàn)在能做的，便只是用一段拙劣的文字來祭奠我那時(shí)對(duì)父母良苦用心的不理解和那段流逝的歲月。
就在9歲那年，我得了重感冒，沒日沒夜的發(fā)燒，坐都坐不起來，吃飯都需要父母喂。可以想象到當(dāng)時(shí)病的是多么嚴(yán)重！爸爸媽媽也因?yàn)槲疑〗?jīng)常不睡覺照顧我。所以因?yàn)檎疹櫸宜麄兡樕系陌櫦y多了，頭上的白發(fā)也多了。面容也漸漸憔悴。爸媽要是時(shí)光能倒流該多好呀，我又可以看見你們的笑容，還有你們那年輕的容顏。
我還要感謝試管，因?yàn)槟悖依斫饬烁改傅牧伎嘤眯模灰驗(yàn)槟悖腋杏X到了愛；因?yàn)槟悖屛颐靼琢藳]有不愛孩子的家長(zhǎng)。越長(zhǎng)大我越懷念，懷念那些逝去的流年，他們照顧我時(shí)的樣子會(huì)是我銘記于心，并且時(shí)光你只能順時(shí)針前進(jìn)，不可能倒退。我病好時(shí)他們的笑臉，會(huì)成為永久代表愛的畫面。
時(shí)光，因?yàn)橛辛诉^去的時(shí)光，回憶才能讓我不斷進(jìn)步，不斷追求！
時(shí)光在悄悄的流逝，歲月在偷偷地奔跑。太陽(yáng)也回家了，夜幕拉近了海天的距離，我的眼前無(wú)限光陰。謝謝你，時(shí)光！任憑我為逝去的時(shí)光吶喊，吶喊聲劃破夜空。
寫給時(shí)光的作文15
親愛的時(shí)光君：
您好！
你與我雖說熟悉，卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去，我努力地想留住你，但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn)，但每分每秒又會(huì)有你的身影，你總是那么神秘，看不見、摸不著，卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時(shí)起，你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下，我從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到摔跤了自己勇敢的站起來，拍一拍衣服上的塵土，繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴，記得在那次小學(xué)期末考試中，我考得還不錯(cuò)，便變得有些驕傲，學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我，讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。
泡一杯綠茶，細(xì)細(xì)品味，剛喝時(shí)有點(diǎn)苦，但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎？我與時(shí)光已相識(shí)十三年了，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)……，讓我從一個(gè)一無(wú)所知，渴望探索時(shí)光與世界奧秘的小孩，變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪，在一步步規(guī)劃未來的少年。在十三年來我遇到了許多人，又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我，但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁，不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。
親愛的時(shí)光，也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心悖也庞熊S動(dòng)；正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予，我才不斷成長(zhǎng)。
感謝你，永恒而又神秘的時(shí)光！
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