時光不老，我們不散作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的時光不老，我們不散作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光不老，我們不散作文1
記得那一年
還是楓葉將紅的季節(jié)
懵懂的我們
初來乍到
彼此不相識
記得那一年
還是大汗淋漓的天氣
我們勉強叫得出名字
一個個迷彩的身影
忍受著太陽的曬烤
我們一起走過那刻骨銘心的五天
記得那一年
還是大雪紛飛的氣候
我們褪去了當初的羞澀
瘋打瘋鬧
雪地里
與那極其純凈的白色不相映襯的我們
開懷大笑
記得那一年
還是枯燥無味的時間
我們因為一點雞毛蒜皮的小事
吵到不可開交
面紅耳赤
轉身后卻又深深自責
一年又一年
轉眼間
我們從被高年級稱作“小不點”
到現(xiàn)在稱別人為“小矮個”
我們從懵懂無知的孩子
到現(xiàn)在什么都懂的少年
流光容易把人拋
紅了櫻桃
綠了芭蕉
成長了我們
蒼老了時光
轉眼間
我們已然蒞臨分別
眼眶中悠悠落下的液體
表達了嘴中哽咽的話語
緊緊地擁抱和強顏歡笑
道出了我們心中的眷戀與不舍
10年后
20年后
30年后
我們要一個都不少的坐在那
說著如今的笑料
談著如今的八卦
看著如今的朋友
想著如今的心事
時光不老
我們不散
時光不老，我們不散作文2
還記得我們大伙兒最初相遇的時候嗎？那時候是一個晴天，我永遠也忘記不了，太陽的光芒輕輕地灑落在這片土地上，刺得人真不開眼睛來，那是光明的力量，一切都是那么美好。剛來到這個校園，我們同聚一堂，素不相識，還不懂得老師所說的“相伴六年”是什么意思，只是一味地不想去上學，對繁重的學習功課有抵觸。
漸漸地，我們熟悉了起來，開始互相開起了玩笑，在走廊里奔跑，被老師抓到了便互相爭辯，最終老師無奈地走了；在教室里嬉戲，有幾次玩得過火了，竟然打碎了玻璃，大家都提心吊膽地，誰都怕被老師給抓到；甚至有的時候會為一點點的小事而吵架，吵得面紅耳赤，卻又很快地和好了，又在一起玩兒，因為我們知道，要珍惜彼此在一起的所有時光，不要因為一點小事傷了感情，以后后悔也就來不及了。那時候的我們是多么快樂呀，許下了信誓旦旦的諾言，仿佛時光真的就此停住了，再也不舍得離開了。
可是，一切美好終有盡頭，我們漸漸迎來了畢業(yè)季，還能朝夕相伴的時光只剩短短半年了。如果可以，真想時光不老，我們不散！謝謝我能遇見你們！
時光不老，我們不散作文3
六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級那年九月，走進二班的教師，我們就成為了同學，和親愛的老師、可親的同學們在這里度過六年的時光。六年，說長不長，說短不短，時間毫不留情地溜走，以前總想著，時間快點過去吧，可是，當六年的時光已經所剩無幾的時候，卻總想著，時間慢一點吧，可是那些流逝的時間已經回不去了，明天有無數(shù)個，可是昨天早已消失。
六年的時光，同學們和我一起成長，一起學習，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無知到學有所長，我們就像小苗，沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹木一天天成長，學校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學校是那么親切，在這所學校里我有過淚，有過笑，甚至有過失敗，有過悲傷……還有敬愛的老師們，六年級我們換過許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠不會忘的是那份無窮無盡的知識，是那份讓我懂得道理的恩情，我感謝那些教育過我，讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說再見，但是那些記憶將永遠保存在我心里，不會抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學們，感謝辛勤教導我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。
時光不老，我們不散！
時光不老，我們不散作文4
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了
——題記
風吹動著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風落下，記得那一年，那一天，我們也是在這個榕樹下相遇。曾經的曾經，都已隨著時光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們曾再此誓過，要做最堅強的人，可面對即將要分離的此時此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難，我們在困難中成長，在挫折中堅強，面對失敗不曾哭泣，面對厄運不曾放棄。但此刻，只是面對微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對分離。
可是“天下沒有不散的宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎？我們的運動會，我們的文藝周，我們曾共同為物理老師寫的祝福……這一切的一切，你們都還記得嗎！
又是一年畢業(yè)季，又是一年悲歡離合季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經淹沒在時光的潮汐中，但請不要讓回憶在流年中逝去，因為我們曾為了共同的目標而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將三年的回憶，化作我生命中的動力，我們不會因為短暫的分離而永遠的分離，因為——時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散作文5
一轉眼，我們已經畢業(yè)半年了，但我們至今還記得對方。記得我們在一起的時候，記得我們玩耍的時候，記得我們上網的時候。
六年的小學時光是多么美好啊，沒有太多的作業(yè)，沒有整天的考試，也沒有老師嚴厲的批評聲。現(xiàn)在想起來，嘴角總會不知覺的往上揚，是多么的快樂與幼稚啊!可現(xiàn)在，到了初中，你一做點幼稚的事，就會遭到別人的嘲笑。
現(xiàn)在的你們都還好嗎？過得快樂嗎？我想你們現(xiàn)在過得很快樂，也很好吧，可你們還記得了小學的那些同學們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時間一天天過去了，我們分離的時間也長了，可我們的友誼是永遠不會散的。
你們還記得嗎？畢業(yè)的那一天，是我們玩得最開心的時候。我們兩個班的100多個人一起坐在一間教室里，共同度過我們小學的最后一天。那天，有許多同學上臺表演了節(jié)目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現(xiàn)在回想起來是多么幸福啊！
時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散作文6
窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤了心田。
我親愛的朋友們，在我寫下這段文字的時候，眼前閃過的是你們的笑臉，那樣真誠而溫暖。
剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的云，生活沒有著落。那時候，我遇見了你，我親愛的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關心我。下班你買菜做飯，周末陪我去玩，充當家庭醫(yī)生，為我治病。那時候，友情就是依賴。
后來，到了新的學校，正是拼命工作的年紀，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔大型的活動，甚至一起應付挑刺的家長。在那樣疲于奔命的日子里，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰(zhàn)友，更是一路相攜的朋友。這時，友情是風雨中共擔。
人到中年，有幸遇見了你們。在那個可以望見遠山、聽見流水的地方，我們度過了幸福而難忘的三年。午飯后，在操場上散步，看學習生嬉戲打鬧，暢想我們的未來一定要紅塵作伴；周末里，幾個人臨軒聽雨，一杯茶，一首歌，消磨時光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細細流淌。那時，友情是懂得。
現(xiàn)在，激情可以退卻，情懷并沒有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。
朋友，你陪我一程，我念你一生。時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散作文7
20xx的夏季，我們要散了！
時光總是那么美妙。可有時又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心！以前總是那么期盼夏季的到來，可現(xiàn)在，總是祈禱著，時間走慢一點！可歲月依舊不留情，20xx的到來，證明著20xx的夏季會如期歸來！20xx仿佛是一個不解之謎……時光未老，我們卻要散了！
“初中的男生再帥，也抵不過小學那幫瘋子。”
“初中的女生再美，也抵不過小學那幫女漢子。”
夏季總要如期歸來的！我們馬上就要從小學步入初中，但愿那一天，我們能笑著拍完畢業(yè)照！
畢業(yè)，這兩個字是殘忍的，小學六年的時光雖然很長，卻也很短！可歲月能如你所愿嗎？人生，總是要迎來很多場離別的。
愿時光不老，我們不散！
小學，是放飛青春的地方，是成長的地方。但愿我們的青春不散場。
小時候，還不懂離別是什么滋味？可現(xiàn)在長大了，卻期盼著能夠忘記離別時滋味。
青春，是一生中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收獲，昭示著寒冬的希望。
當大家都慶幸著20xx到來，我們卻哀嘆著離別的殘忍。
無處安放的青春，是該有個歸屬了！
寒風刺骨，使我打了個哆嗦，我才從聯(lián)想的世界走出來。突然覺悟，離別的時候還沒到，可是已經不遠了！
但愿時光不老，我們不散！
時光不老，我們不散作文8
在這個青春期時，身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”，不論是說話還是做事，看不出來她是個女的。可盡管我們之間有很多的不同，但我們三個還是走到了一起。
我和小荷葉因為exo而相識，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會責怪他，只會心疼他為了買海報貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學時就認識，那時我們都上五年級，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經常勸他，可是一點幫助都沒有，我感覺她像一塊頑石。可沒想到exo卻把它融化了，呵呵。現(xiàn)在我們在一個班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個相識，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們三個在一起才一年，但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心，和對彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。
我們曾經說過，要永遠永遠陪伴在一起，我希望這不是隨口一說，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！
時光不老，我們不散作文9
已經畢業(yè)了，我才覺得，舍不得舍不得離開培育我們的老師們；舍不得離開一起嘻笑打鬧的同學們；舍不得離開這兒的一花一草一木；更舍不得離開這兒重要的回憶啊！
當我的道路迷茫之時，我找不到出路時，是您，在幫助我“剝”開那模糊的霧老師啊！我舍不得您！您辛辛苦苦教育我們整整六年，我們在您的教導中，我們的羽翼也漸漸豐滿，也漸漸擁有勇氣讓我們展翅高飛！當我們在藍天上翱翔時！我們不會忘記是您，讓我們有此成就！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
老師，我們不會忘記您！這首詩是我唯一能送您的最體面的禮物了。
當我融入不了群體時是你們，讓我感受快樂的滋味！你們帶著我玩，帶著我搗蛋，帶著我一起學習，一起打掃衛(wèi)生，一起共進退。還記得我們三年級時，我們比賽大獲全勝時，你們喊的口號嗎？“三一！三一！永遠第一！”我至今的忘不了！謝謝你們，讓我感受快樂的滋味。可當我剛剛感受到時，我們就要分開了！這不是“依依不舍”或“戀戀不舍”可以表達的！再見了，同學們！
在掃學校花園時，我還沒有預知到，我就要離開這兒了，多么舍不得啊，這兒的美好回憶！
再見了，同學們，老師們，學校的花草樹木和母校……時光不老，我們，不散！
時光不老，我們不散作文10
六年的小學生活，多多少少給了我一些溫暖。但是看到同學寫他們想上的初中，我就傻眼了。我們的42朵花散了！
我還記得剛進校園的時候，所有天真無邪的笑臉讓老槐樹剛剛長出來，但是當我們最后一次離開校園的時候，老槐樹已經長了6圈了！
記得那次學校運動會，我跑到終點的時候，突然暈倒了。醒來的時候，老師同學都圍上來，有的給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然我們輸了運動會，但我們獲得了團結和友誼！
我記得那次考試，班里只有我一個人不及格。下午，我總是很沮喪。放學后，我的同學假裝離開。我偷偷哭的時候，同學都出來了。他們總是安慰我，我雖然不開心，但還是笑了。
我記得那次長跑，我跑不動了，大家拉我起來；我記得那場戲，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚蓿挥浀媚且淮危也粫䦟懽鳂I(yè)，同學教我；記得那次。
我經常在夢里醒來，夢見我們再也不會見面了。我一直告訴自己，時間還早！但是現(xiàn)在想都來不及。
無論你在哪里，請記住：時間不老，我們不會散漫；時間流逝，我們不放棄！
時光不老，我們不散作文11
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何月，此時此夜難為情……“時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著...
風吹動著那棵垂老的榕樹，樹葉隨風落下，記得那一年，那一天，曾經的曾經，都已隨著時光逝去，但回憶的回憶，我們永不忘記。
我們曾再此誓過，要做最堅強的人，可面對即將要分離的此時此刻，我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難，我們在困 難中成長，在挫折中堅強，面對失敗不曾哭泣，面對厄運不曾放棄。但此刻，只是面對微渺的分離，我們變得脆弱，我們開始逃避，我們不愿面對分離。
可是“天下沒有不散的`宴席”，縱然我們不舍，但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎？我們的六一兒童節(jié)，我們的開學季，我們曾共同為數(shù)學老師寫的祝福……這一切的一切，你們都還記得嗎？
又是一次六一兒童節(jié)，又是一次開學季，我們不愿分離，我們只能祝福，那些過去的一切都已經淹沒在時光的潮汐中，但請不要讓回憶在流年中逝去，因為我們曾為了共同的目標而奮斗，那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。
我愿將五年的回憶，化作我生命中的動力，我們不會因為短暫的分離而永遠的分離，因為——時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散作文12
三年的初中時光在蹉跎中悄然逝去，留下的是感動，留下的是幸福。上課走神時，老師總是找盡各種不使你尷尬的方法提醒你，即照顧了你面子又維護了你自尊。作業(yè)出錯時，老師往往在下面注明我們錯在什么地方，以后作業(yè)如何避免這種情況。有時候我們犯了錯老師也會很嚴厲的批評我們，并且指出我們的錯誤，其實我們知道老師是為了我們好才批評我們的，這是一種關懷。
隨著時間的流逝我們在初二就有了晚自習，晚上推門而進時，就看見餐桌上蹬著一碗面，溫暖由指尖流入心田驅趕著寒冷，撲面而來的是面條的清香。每一天晚上都有一碗面條等著我回來，初中倆年都有面條給我能量拼博。
中考之時我心里面十分著急燥心，忽然想到中考之前朋友的祝福“加油啊！好好考哦”“趁還沒有考，趕快再背一下吧，我相信你可以的，好好努力吧，一定會成功的”。心里就莫名的安靜下來。認真答題，一遍又一遍的檢查，就算是最后一刻也臨危不亂。
一路走來我們一無所有，但是我們相信夢想，用執(zhí)著的信念征服未來。謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，謝謝父母的有力支持，謝謝朋友的真誠祝福，初中三年謝謝你們的陪伴。一路走來，我收獲頗多的就是幸福與感動。
只要時光不老，我們7班永遠不散。
時光不老，我們不散作文13
小學六年生活，多多少少給了我一些溫暖。可當我看見同學們寫自己想要上的初中時，我卻傻眼了，從此，我們就這樣分散了。
還記得剛進校園時，一張張純真的笑臉，學校的老槐樹才剛剛長出，可當我們最后一次走進校園時，老槐樹已經長了六個年輪了。
記得那次運動會，當我快要跑到終點時，我突然暈倒了。在我醒來時，同學老師們都圍在我身邊，有的給我拿水，有的給我拿毛巾。雖然那次運動會我們輸了，但我們收獲了團結和友誼。
記得那次考試，我的數(shù)學沒有考好。下午我一直悶悶不樂，當放學時同學們假裝走掉，當我自己偷偷抹眼淚時，同學們都進來了。他們一直安慰我，雖然不大開心，但我還是笑了起來。
記得那次長跑，我跑不動了，大家拉我起來；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家我?guī)臀倚藓茫挥浀媚谴危业淖鳂I(yè)不會，大家教我；記得那次……
我們的故事不算太美，我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中，還能抱在一起歡笑一起流淚，一起牽著手漫步在大街上，一起談論身邊的你我他。夕陽西下，我們在心中默念：“時光不老，我們不散！”
曾經笑著說：“我們的友誼不會改變，一直永遠。”那年，青春早已埋葬；那年，我們不在張揚；那年，我們早已改變。只是依然在口中呢喃：你還好嗎？可還記得當初的你我？
一張白紙，一支素筆，記下哪最初年華里最初的我們。
時光不老，我們不散作文14
貝勒，這是你陪寶哥的第幾個三年。愿感情無限大。
——題記？
五音不全的孩子有著金子般的心，她傲，她傻，她執(zhí)著過，她脆弱過。沒有人可以一下子看到一個人的內外兩面。上天給相遇的兩個人詮釋自己的？機會，我們用一生來證明自己存在的價值。而此時在我身邊的貝勒，帶給我？的不僅僅是感動。她有她自己的思維，她可以做到我們想不到的是情，沒有？為什么，只因為她是貝勒。
如果我是上帝，我會將更多的幸運帶給一個木木的孩子。一個人的生活？太單調就失去了色彩的意義。上帝的眷顧一定要守在她的身邊，如果你認真？發(fā)現(xiàn)，即使撕心裂肺，始終也沒有放棄過什么。人生如棋，我愿為卒，行動？雖慢，可誰曾見我后退一步。她亦是如此。她身上沒有哲人般的影子，普通？的不能再普通。一顆小石子沉入小溪也會激起漣漪，不閃的鉆石也是鉆石，？不發(fā)光的金子也是金子。沒有哲人之影子亦可以帶來感動。
她名喚李雪娜，１２月的射手，有著獨具的憨厚的一面，以最真實的善？良面示世人。世界上有多種美好的感情唯獨不會降落在她的身上。最真實最？待心的文字寫下描寫她的文章。她唯心有悲觀，敏感又樸實。她若執(zhí)著某事？，必會明爭暗奪使勁手段不達目的不罷休。人生在世如果自己都不懂得心疼？自己，那真是枉費一生了。
最后請你們都愛這三個傻子。
時光不老，我們不散作文15
時光如流星般繁華易逝，驀然回首，在學校的點點滴滴讓我們回味無窮。那年盛夏，因為夢想，我們在二十班相遇，從最初的陌生到現(xiàn)在的形影不離，讓我們誰都沒有想到，三年竟是如此之快，都來不及說再見就要各奔東西。三年的酸甜苦辣，讓我們哭過、笑過。三年來，我們?yōu)榱斯餐哪繕耍黄鹌矗黄鸩黄鹋Α？傉J為三年很長，卻不知它悄悄地在我們的眼角眉梢間溜走了。
還記得，我們曾為了運動會上取得好成績而揮汗如雨的訓練嗎？還記得一起上課開過的小差，偷吃過的零食，說過的秘密嗎？還記得晚上在宿舍里偷偷聊過的故事嗎？還記得那次為了經典誦讀比賽取得好成績而樂此不疲的排練嗎？還記得
真的沒有想到，三年過得這樣快，以前還為了小事兒拌嘴而置氣，現(xiàn)在竟可笑的想再來一次。以前嫌棄老師嘮嘮叨叨的批評，現(xiàn)在多想讓老師在嘮嘮叨叨的聊。以前嫌棄食堂的飯菜不好，現(xiàn)在竟想再去大吃幾次
我們曾經相約要笑著揮手而別，誰料最后還是相擁著淚流成河。明年夏天，教室里還會坐滿了人，可惜不會是我們，但我并不傷心，因為我堅信，我們現(xiàn)在的分別是為了以后更好的相遇。最后，我希望我們聚是一團火，散是滿天星，前程似錦，峰頂上見。
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