【薦】美好的時光作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美好的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的時光作文1
“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬重門。太和殿大乾清靜，神武樓高養性深。金水橋白寧壽秀，九龍壁百彩御花芬。前庭后院皇家地，曠世奇觀罕見聞。”故宮是夢開始的地方，里面蘊含著中華民族的傳統文化，每一件文物都是歷經滄桑，但依然散發出璀璨的光芒。
國慶節這幾天，媽媽說要帶我去故宮參觀。我心里說不出有多高興，一大早我腳下好像生了風，走得又快又有勁。因為我走的快加上地鐵速度又快的緣故，我們不到一個小時就到達了故宮。
剛進入大門，一陣微風吹了過來，吹在了我的臉頰上，有一種說不出的舒服。走在小路上，樹蔭也為我們遮陽，草叢中的小草都抬起頭望著我，仿佛要告訴我故宮的金碧輝煌。這是多么的愜意，使我的煩惱全都拋在了腦后。經過金水橋、太和門，我們來到了去紫禁城的中心――太和殿。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦屋頂顯得格外輝煌，朱漆門顏色相互襯映、雄偉壯麗。太和殿里金碧輝煌。72個大紅柱上雕舞龍畫鳳，門窗上部嵌的菱花格紋，下部浮雕云龍圖案以及殿內金磚鋪地足以體現出古代皇帝的威嚴地位。古人神奇的想象力與創造力令人叫絕，不得不嘆為觀止了。一派中國古代宮廷建筑的風格；屋頂上斑駁的黃瓦向我們展示著故宮的悠久歷史和它所經歷的滄海巨變。
走著走著就到了中午，我的上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹桿把它撐起來。媽媽也發現了我似乎很疲憊，便找了一片樹蔭讓我停下休息，吃了午飯。故宮的中午艷陽高照，但卻吹來一陣陣微風，我漸漸清醒了。跟隨著媽媽來到了御花園。御花園就是美啊！精美的亭臺、嫩綠的小草、高大的樹木，還有那清清的湖水，都讓我深深的陶醉了
不知不覺天漸漸暗了，我走出了城門，回頭望望朱紅色的高墻，我仿佛進入了歷史中。看到了故宮，看到了這面朱紅城墻，我贊嘆古人，如何能修建這座故宮，那得耗費它們多少心血汗水啊，故宮，真是一個奇跡！
那天回到家已經很累了，我睡眼朦朧晃晃悠悠的走到了床上，躺在了上面，慢慢的就進入了夢鄉。
這次去故宮，給我留下了前所未有的印象。故宮的輝煌和雄偉在我們心間久久難忘，她那紅色的墻頭記錄了百年歷史。現在她已年滿600歲，已然是位老者。我曾在那金黃閃閃的大門外，一睹它那耀眼的容貌，。那一刻，我感受到了過往歷史向我招手！這就是我最美的時光！
美好的時光作文2
我常常以為，記憶是最容易被抹去的，隨著時間的流逝，它會一團團地散去，而與老祖母生活的點點滴滴，至今牢不可破粘在我的腦海里。
我五彩繽紛的童年是與我的老祖母一起度過的。那時，在她眼里，我的快樂便是她的一切，她的情緒也同樣隨著那時我的情緒波蕩起伏。可以說她用她夕陽的下落鑄造了我朝陽的升起，用晚年的燭光為我照亮了人生的航向。那段美好的時光是送我人生起航的重要階段，沒有老祖母和這段時光，就不會有現在的我。
打我記事起，老祖母便是我最親近的人。花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深陷下去的眼窩，臉上的皺紋遮掩不了她對生活的熱愛。記憶中的她總是會用那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，在八十多歲高齡的她的懷里，我總是會感到一陣陣的溫暖。
時光不等人，我漸漸地長大了，老祖母額上的皺紋也漸漸變多了，從此我漸漸地離開了老祖母的懷抱。到了該上學的年齡，她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地拍打著我的背，講述著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。在我背著新書包準備出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。
在青春的校園里，我第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不，與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。而老祖母看著我揮著雙手，給她講著在學校學到的知識，露出了慈祥的笑容，這是我第一次見她興奮地流出了淚水。后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了，每天總是找不到談論的話題，但她依然在為我敘述著那無邊的天空，描述著只屬于她和她的乖孫的天空……
歲月不饒人。不幸的是，那一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我痛苦的回憶著我們在一起度過的那段時光，我流了整整一夜的淚。到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不知是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……
無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那蒼老的白發。而現在，我只想在只屬于我與她的那片無邊的天空飛翔……
美好的時光作文3
在安中生活有一段時間了，可是，寄宿生活帶給我的煩惱比起以前更多了，我每天心頭都會念著：美好的時光你到哪里去了？是否早已經離我而去？亦或是藏了起來，躲避著我？
咦？美好的時光好像默默重現了。那天傍晚，我再次發現了你。我們不約而同地來到寬廣的運動場。這里有8條嶄新的塑膠跑道，時常會看到跑步的身影，有的快有的慢。跑道中間是一個很大的足球場，鋪著綠草坪，放眼望去，猶如一大片碧綠的湖泊，真是令人心曠神怡。每天放學后總會有不少人在這里揮灑汗水，收獲喜悅。
我們一起在足球場的邊緣，找到一塊綠地，把書包放在一旁，躺在草坪上，沉默了片刻。突然，我們異口同聲地說：“就這樣看著天空，真美啊！”然后轉過頭來相視而笑！我低聲地說：“如果能和家人一起仰望著美麗的天空該多好啊！”你輕輕地說：“對啊！你現在在安中生活是否也很想念家人？”我難過不堪地回答：“是啊，我經常會想起我孤獨的弟弟，沒有母親在身邊……下個學期我可能要轉回去和他一起在家的鎮里讀書。你呢？”你默默的聽著，眼里淚光閃閃，幽幽地說：“我也是只有一個弟弟，不過家里還有母親陪著。”天空在夕陽的渲染下，金黃中帶著點紅，顯得更美了。然而，我的視線越來越模糊！似乎過了許久，你轉過身來，拭干淚痕，然后輕輕地幫我擦干淚水。你咧開嘴笑著說：“不要傷心了？相信我，一切都會好起來的。就如同太陽落下，還是會有月亮和星星出現的。來，我們說一些開心的事情吧。我問你，你覺得自己美嗎？”我猶豫了一下，誠懇地說：“比上不足，比下有余”！你大笑起來：“對了嘛，生活對你也還不賴！而且你真是厲害，老師今天才說了這個詞，你就現學現用了啊。”
我們嬉戲起來……天漸漸暗下來，太陽已經完全沉了下去，兩顆星星出現在天空上，他們之間的距離很近，很近。這時，一陣微風吹過，我才發現，原來心里的不暢快全都消失了。風兒似乎在熱情地鼓勵我們努力前進，連五星紅旗也隨著風兒翩翩起舞，似乎表示贊同。你突然說：“時光匆匆啊！又準備上課了，我們回教室吧。抓住這美好時光！”一路上，兩顆星星跟著我們一直往前走，陪伴著我們，它們的光輝讓我們不再感到迷惘！使我們從黑暗中走出來！
謝謝你，讓我感受到了這么美好的時光！
美好的時光作文4
我的心里美好時光，就是和家人待在一起的日子。
先簡單介紹一下我的家吧，我的家一共有五口人，分別是爸爸媽媽，我，哥哥和妹妹，我非常喜歡我的家，同時在這個家里也會有美好的回憶。
還記得那一次嗎？期末我考完試了，老師說這幾天可以在家里放松，不用寫作業，于是我便嗨了起來，其實大家肯定會很驚奇，這幾天我一直在家里面，但是為什么這么開心呢？因為再也沒有作業了，我就可以在陽臺上那個我最喜歡的搖椅上盡情躺著，沐浴陽光的照射，我心里有說不出的幸福。
在家里有快樂的故事，比如說上次放暑假了，我們一家人團聚在一起玩游戲，邊玩邊說，打打鬧鬧，談笑風生，那種愉快的心情別提多開心了，一家人團聚在一起是多么美好的事情啊，感覺自己無比的幸福。
我們家每天都非常的熱鬧，我媽媽和哥哥每天團聚在一起，寫作業，看書，一起進步。
我非常喜歡我們的家，我真希望我們家，能每天都這么和睦，一直到老，共同享受美好時光。
美好的時光作文5
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。
——題記
我坐在車內，靜靜的聽著窗外的風吹雨打聲，看著雨滴嘩啦啦的往下流，剎那間，我回憶起了令我難以忘卻的往事。
幼時，母親時常帶我去試聽過語言表演、圍棋等課程，每次做在母親的電動車上，好奇的打量著四周的高樓大廈，瞅一瞅飛速行駛的汽車，細細聆聽小鳥的叫聲，好容易來到了補課班，但我的感覺是深沉甚不知所學，直到接觸了小提琴。
當我來到了小提琴課上時，聽到老師彈奏起那悲壯凄涼的琴聲，我深深的陶醉于其中，無法自拔，老師彈奏的曲子似乎是那《霸王別姬》，時起時伏，我似乎也來到了母親曾給我講的故事中，殘陽喋血，夜幕降臨，你滿臉哀愁的邁著大步走向了虞姬的帳中，不久，跨入帳中，撩起戰袍，輕坐，你與她交談了起來，她輕吟：“事事可好？”你無奈的嘆道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”正當此刻，一曲楚歌奏起，悲壯，凄婉，楚人聞者無不淚流滿面，心中無不泛著思鄉之情，你同樣如此，輕嘆道：“我軍必然所剩無幾了。”又憐愛的望著她，用手抹掉她滿面的淚水，她竟跳起了一個美妙絕倫的舞蹈，你看的如醉如癡，舞罷，她就拔刀自刎，你悲痛萬分，把她掩埋，便召集余兵開始了沖出重圍，吶喊聲震天，沖到了烏江，你回首望佳人，隨后…且覺老師雙腿分開，筆直的站立在地上，擺放好琴，仰起頭，手不停的拉弓，發出那娓娓動聽的，時起時伏的聲音，讓我產生了深厚的興趣，也因此愛上了小提琴。
我因此央求母親讓我學拉小提琴，母親欣然答應，買了一把小提琴供我使用。但我只不過是一時之興，又豈會潛心學習，不到幾日便覺得煩躁不堪，那枯燥不堪的訓練，千篇一律的訓練，令我對小提琴的好奇心逝去大半，也因此上課也不再認真聽講，母親也在思考方法，但一時間卻搜索枯腸而無所得，想之又想，終于想到一個妙計，當我練習過一遍之后，就疊一個紙星星給予我，我開始望見那五顏六色的紙，一想到還可以在練習之后可以盡情把玩母親疊下的紙星星，便喜不自勝，認真的練習起來，如今，我已然學到了許多的歌曲，并且可以信手沾來。
印象最深的還是去上課的路上，那時，自己的家距自己的小提琴班甚遠，每每母親騎著電動車載著我駛向那兒，當夏日來臨之際，太陽炙烤著大地，三伏暑天，驕陽似火，悶熱難當，母親汗流浹背，大汗淋漓，汗如斷了線的珠子流了下來，但母親卻從未擦拭過自己的汗，只是認真的盯著前方，為了我——她的兒子能順利到達，母親毫無怨言。我也十分的感到也有點懊悔，情不自禁的給母親擦拭汗珠，母親不禁高興的贊揚道：“我的孩子長大了。”我卻有點羞愧的低下了頭
那一段美好的時光，感動著我的心，我不會忘記，媽媽為我做出的一切，它是多么美好啊！
美好的時光作文6
有幾個衣服穿得花花綠綠的小朋友興高采烈的鉆進了一個裝冰箱的大箱子里玩。
看著這張照片，你是不是覺得很有趣呢？快讓我來告訴你吧！
有一天，我和幾個小伙伴看見了一個裝冰箱的箱子，心想：做什么有意思呢，要不把它做成房子吧，在門的上面寫上“快樂小屋，歡迎光臨”該多有趣呀！
說干就干，我們把箱子的口當成門，找工作、量尺寸、畫線……大家齊心協力，費了九牛二虎之力，終于把穿窗戶做好了。我們異口同聲的說道：“我們終于把房子做好了。”
我們在自己制造的房子里面下象棋、搭積木、玩拼圖游戲、看書、寫字、畫畫，別提玩得有多開心了！
每當我翻開相冊看到這張照片的時候，我就會想起那“美好的時光”！
美好的時光作文7
嫌太麻煩，于是改作一人一天。當我們聽到鈴聲響起，接起電話，同一句話：童年，是那蔚藍的大海，廣闊無邊，讓好似魚兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧。”日復一日，月復一月，書也越來越多，你的車后座按了一個大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個筐。那一年，我們的學習成績差別很大，你默默無聞成績名列前茅，我咋咋呼呼成績中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個勁兒的發奮學習，我放棄趕超你，也開始漸漸冷落你。你后來經常給我講一些趣事，我才開始覺得你忒善良了，而且我也要向你學習很多東西，比如你的冷靜低調，做事積極。 初二，“友誼樹”發了綠嫩芽。你不太愛聊八卦，但卻愛追趕潮流，這邊一個貝多芬那也馬上跳到EXO(現在是彭小晏)。而且我認為可以開懷大笑的，你卻毫無反應，即使笑也是經典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來很純潔，但我了解你比較多一點，所以，你其實是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯系方式發明史，經過一年的嘗試，模式基本固定下來：早晨我來打電話，中午你來打電話叫我。說白了，就是早晨我叫你起床，因為你老說：“你打電話叫我的時候我才剛起。”后來又進化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話費，一般都直接關斷，從不接聽。初二時我的成績恢復正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學，咱倆研究“成績記錄曲線”我的是“W”形，你的是“M”形，我說：“咱倆互補天下無敵。”后來我有好多煩心事，回家的路上你就很淡定的聽我傾訴，最后我說的唾沫不剩一滴，你還若無其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個詞，好多人都對你說：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發現了我們的共同語言越來越多，對事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！
初三，那棵“常青樹”根基已牢，長出了越來越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當。”出去買菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當我自行車鎖壞了，車在學校無法騎回家，你就讓你的自行車陪俺的自行車一起任風吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個墊背的。只可惜，匆匆那年，時間已漸漸消逝，我們在一起玩耍的時間只剩短短幾月，畢業之后，我們是否還能在一起學習？一起打打鬧鬧？友者所樂，豈徒語哉？
那一段1+1=1的時光：1個我1個你和一棵“友誼常青樹”，將會永遠保持者友誼常青。
美好的時光作文8
在春天里，時光漸行漸遠，慢慢看著跌落的夕陽，在曾經年華的日子，我曾微笑路過一些歲月。慢慢的留下幾本能珍藏的書籍，珍藏的書信依然躺在我的柜子里，怕驚醒夢萌的時光。
南方的四月，雨水清甜，草長鶯飛，公園里青碧的樹之間太陽散落點點細碎的陽光。空氣中到處彌漫著復蘇的芳香，亂花隨百草，四周散落的枝干都交際在眼前路過的前方。雖然難免沾點清明時節的懷緒，萬古天涯的哀思落入墓中。我們在歲月依舊持續墓中人所留下的生活點滴，當美景依舊綻放，我們更該把這生活過好，不負他們的遺留的希望。
美好的四月，對于我來說，是春天最美好的時光。人間四月天，我說我的四月天此刻便是眼前的'景，有花，有船，有湖，有亭一個人的心情，七個人的同行，我只負責拍著路過的景。迷失的人不會迷失了，相逢的景相逢了。景在此處不會變的，而我們的美好的時光卻會流逝。我只能慚愧，我既不能畫，也不能詩，只有拍下它，才能成為我記憶中永久的儲存。
溫暖的陽光，充滿大自然氣息的裝飾，在這里找到自己的一個影子。想到處去走走，看花，看海，看古廟，我想這我一定會去實現的，只是不是現在，我們的生命中會有很多堅持，也會有很多牽絆。但此時，我只愿且行且惜，我愿珍惜眼前的景，珍惜身邊的友誼。一路走在道路中發現身邊那些頑強的生命，展現著屬于它們的精彩。蔥蔥郁郁的林木間，美好的事物總是在你不經意之間發現，那么要學會珍惜，珍惜這些不經意的美好，還有這難得的相遇，這可貴的友情。
慢慢的前行至一處友好亭的地方，面對的是寬闊的湖面，對面的一座島，還有偶爾我聽到的船聲，在這里逗留的人較多。我爬過欄柵，走了一段梯就坐在硬朗的石板，沐浴這縷的輕緩的微風，聆聽湖水的聲音。湖水也變得有感情，我在聽湖，聽見它的吶喊。在時光如梭的 此次，我不經意間在心里浮出一絲釋然，像這個季節的四月天。當發現我還能想起那么一個人時，我把今天不經意想起你的日子還給你。我不再想讓淚水沾濡我的臉龐，請原諒我不再說一聲再會，因為任何歲月，我都不愿再去觸及有你的距離。你好，再見。
帶著時光，品著美景，迎著陽光，踏著路途前行。我們的歲月依舊在歌唱，明媚的陽光依舊照耀，執一份四月天的心情向美好的時光道謝。
美好的時光作文9
那一段美好的時光
每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。
那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節目，當大院里的人無聊得發慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿了吃的快樂。我生長在南方，小時候吃過的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時常常竄到同學家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買得不多，可能有些貴吧；不過，沒水果吃的時候，我還會和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛生不衛生，真甜到心里。秋天來臨的時候，還和同學上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時，奶奶還會在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒摔過。槐花餅很香，但現在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對人生。
美好的時光作文10
時間過得可真快呀！一轉眼，這學期就要結束了。回想這學期和同學們在一起的快樂時光，真叫人難忘。那甜甜的笑臉和快樂的往事，在我腦海中不停地浮現……
這學期我有很大的轉變，在老師的精心培育和教導下，我掌握了許多的知識，學會了關愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時間是多么的珍貴。
在這個歡樂的集體里，我和同學們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團結一心、齊心協力使我們的心緊緊地聯系在一起，我們都非常熱愛這個班集體。
那下課時你追我趕的嘻笑塊，那操場上奔跑時的吶喊聲，那做游戲時的歡笑聲，將永遠留在我的記憶中，成為我心中一朵永不凋零的花朵。
美好的時光作文11
開學了，我們原來的五年級兩個班分成三個班。原來完整的五(2)班不復存在了。
五(2)班的美好時光只能留在記憶中了。那些笑聲、那些快樂只能在腦海中回蕩。不舍和傷心似乎還是纏繞著我，我永遠也忘不掉那個讓人難過的上午。
班主任念完了分班的名單，每個同學的臉上的表情都讓人有些難過，聽說那天張婷哭得可很了，其實我也很想哭，但是，我所看到的都是一雙雙強忍著淚水的眼睛，那些淚水似乎馬上要落下來了。
五(2)的美好時光還是過去了，不過，我還記得那些時光，我還記得我原來的同桌趙剛，看到他被老師留在辦公室里寫作業，我似乎很想瞪他一眼，看到他又在調皮搗亂，我真想去踢他一腳，我似乎有點舍不得他，還想和他同桌，可我一和他同桌，就煩他，我其實是一個挺念舊的人，總覺得過去的時光最美好。
當然，我還舍不得那些和我朝夕相處的朋友，只是，她們當中有不少人不和我同班，其實，這樣想下去，我似乎誰都舍不得了。
美好的時光作文12
夏天的一個早晨，晨風習習，百鳥爭鳴。草地上開滿了五顏六色的花朵，空氣中飄散著撲鼻的香氣。
穿著漂亮花衣的蝴蝶姑娘，挎著小籃子在采蜜。她一邊采著蜜，一邊唱著歌跳著舞：“這里的花兒真漂亮，這里的蜜兒真是甜……”不一會兒，就累得汗淋淋的。這時，一只小狗氣喘噓噓地跑過來，“喂，蝴蝶妹妹，你看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”
小蝴蝶笑瞇瞇地說：“我要趕快收集糧食，不能和你玩了。”
小狗又說：“你看這會兒烈日當空，酷熱難忍，我們還是去綠樹濃蔭的地方乘涼吧？”
小蝴蝶說：“很抱歉，我不能陪你了，我要在這美好時光里做有意義的事呢！”
美好的時光作文13
六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…
邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
美好的時光作文14
時間過的很快，一轉眼，可愛的我已經是小學四年級的學生了，讓我們一起回想三年級暑假美好的時光吧!
我記得，那個時候媽媽說要帶我去鳳凰山游玩，當時的我真的是興奮得不得了。那天早上我醒來時，發現媽媽正等著我，在用電腦查中央氣象局的天氣預報。媽媽說:這兩天天氣都會很好，真是幸運，我們出發吧 !
到了鳳凰山，那美妙的景色吸引了我，我叫媽咪趕緊把車子停好，讓我去看看那山明水秀的秀麗風光。鳳凰山的景色美麗如畫，空氣清新無比，讓我好像置身在天堂一樣快樂，我舒服的躺在翠綠的草地上，欣賞這美麗的鳳凰山風光。
鳳凰山里的所有樹木，花兒都美不勝收令我留連忘返，鳳凰山因為氣候的關系，有著和平地不一樣的景觀，像是松樹，柏樹等等葉子細長的樹木，令我大開眼界。
鳳凰山的氣候雖然有些冷，但是媽媽和我的心很靠近，在我們的心理有一種很溫暖的感覺，經過這次的鳳凰山之旅，我和媽媽的感情也愈來愈靠近了。
美好的時光作文15
時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有點恍惚，可那一段美好的時光卻在時間的刷洗下越發清晰，也許這才認識到美好的時光總是來不及保存。
從我懂事起，爺爺奶奶就是我全部的世界，我從蹣跚學步時到六年級一直待在他們身邊，而那時恰恰也是最美的時光。
爺爺奶奶是我孩時的一片天。路邊香樟樹經過初夏的一場大雨后，全都開出了淡黃色的小花，落在我的發上，肩膀上，彌漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹底下走過，指著這樹說：“薇薇，這是香樟樹，這花兒很香，爺爺把它們拾起來給你做花袋吧!”我高興地點頭，緊緊地抱著爺爺脖子，當時心中只認定這是唯一。爺爺教我摘葉子，卷成圓筒狀，中間壓扁，對著透明玻璃瓶口，吹出很特別的哨聲。現在透過明晃晃的透明玻璃瓶底，就能清楚看見兒時遺忘的記憶。
爺爺不是醫生，也不是老師。但他熱衷于這些，會買些醫學養生的書，認真研究。有時候我有點小痛小病的，都是爺爺跑山里采草藥或者以自己經驗弄點偏方給我吃，倒卻也好了。爺爺寫得一手好字，在爺爺自己的辦公桌上，總少不了文房四寶。每當爺爺陶冶性情時，拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上，不到一分鐘，白紙上就出現了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆，悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜里，慚愧極了。爺爺便會放下手中的毛筆，走到我身后，教我寫字的技巧，嘴里還念叨著：“孫女啊，你爺爺我是揮桿成風，怎么你一點也沒耳濡目染啊!”爺爺摸著我的頭說。爺爺文章也寫得好，揮毫落紙，在我眼中絲毫不遜色古代大詩人。
奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮，奶奶就會坐在鏡前把頭發梳好，換著整齊樸素的襯衫，再等我從睡夢中醒來，安安靜靜為我扎好小馬尾。奶奶雖沒有爺爺那般出口成章的程度，卻也能讓我學到許多。淘米水不要倒掉，還可以燒熱洗碗，也很干凈。奶奶會在盛夏的下午，坐在窗簾布后，戴著一副老花鏡為爺爺縫補衣服上的小洞子。這時，我也會出現在奶奶懷里，吵著嚷著也要學女紅，把爺爺的衣服做試驗品，卻弄巧成拙，用剪刀剪線又剪出一個更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶懷里也大笑。奶奶年復一年做著同樣的事情，絲毫不厭煩，得到平凡人更不平凡的幸福——守護、陪伴著爺爺。
每次一看到淡綠色窗簾，就會想起奶奶教我女紅，就會想到爺爺寫出毛筆字的神態——專注，絲毫不緊張。
當然，兒時的回憶還不止這些。那些美好的時光，會埋在內心深處的小匣子里，但現在只能在甜美的夢境里、深夜看書的冥想中、情緒低落之時。如果有時光機，我一定會穿梭回到童年。童年那段時光，我很想你!
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