假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字，歡迎大家分享。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字1
時光一直不緊不慢地向前流逝，我們也一直不緊不慢地長大。小時候因為無知，我做了很多傻事，假如時光可以倒流，我真希望可以回到五歲時的那個夏天。
那時候，我剛剛5歲，是爸爸媽媽的小尾巴。周末，爸爸的朋友們相約一起去釣魚，而我毫無意外地一起跟著去了。
來到一條清澈的小河邊，大人們很快就擺好釣魚竿，開始專心釣魚了。我們一群隨行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是誰提議大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就開始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會兒，我身邊一位大姐姐不費吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡，只能勉強算上一座小沙丘。我立刻覺得自卑極了，也很想堆出一個美麗的沙堡，可是不管我怎么想辦法，我的沙堡都無法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過的是，在我毫無章法地挖來挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下來的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿身。原本潔白的T恤變得臟兮兮。看著像個小臟猴兒一樣的自己，我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊，伸著小短手努力地把T恤伸進河面，誰知這時腳底一滑，我整個人都掉進了小河里，不會游泳的我，嚇得哇哇亂叫。可當我試著站起來，我才發現河水很淺，只是剛剛過我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子，笑得東倒西歪。
這么大的動靜，引來了我爸爸，他把我從水里拉了上來，生氣地把我擦干水后塞到車里，并且告訴我，不到吃飯的時間不準下來，我委屈極了，除了哭泣不知道該怎樣面對。
假如，我還能回到這個時候，憑我現在靈巧的雙手，我也一定可以堆出一座美麗的沙堡，我肯定不會再掉進水里丟進面子。可是，時間永遠不會倒流，我們也永遠無法用事后的智慧去彌補以前的遺憾。生活沒有假如，面對并接受失敗，我們才會變成更好的自己。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字2
我們偶爾悲傷，我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里，在物是人非的景色里，多慶幸：太陽總散發著光芒，夜晚總是繁星閃爍，陰雨暴雪的突襲，從未改變它們運行的軌跡。
——題記
微風劃過耳旁，我靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光。藍天與白云映成一道美麗的風景。陽光灑在手心，枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶，落滿一地。時光流逝，有些記憶，只能埋藏在過去。但，假如時光可以倒流，也許，一些遺憾，可以彌補；一些溫馨，可以重溫。
時光倒流了，我來到了當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，我希望自己在靜謐的夜晚能維護那月亮的寧靜，不去打擾滿天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個好夢。告訴她：“我會從這一刻開始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不發；你歡笑，我陪你放聲歌唱；你衰老，我陪你滿目瘡痍。”陪你看繁花開放，秋葉落地。
時光倒流了，我來到了小學。當我結識新的同學，望著校園里的梧桐樹時，我遇見了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽光的笑容，像朋友一般與我們交談。我們犯錯時，也不乏嚴聲的訓斥和溫柔的引導。那時的我，只是每天與同學嬉笑，望著校園里的梧桐樹，將笑聲灑滿校園，任微風拂起耳邊的那撮頭發。多么想重溫那段美好的時光。
時光倒流了，我來到了兩年前。若我珍惜稍轉及逝的時光，讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動。也許，我可以早日卸下考級帶來的課外壓力，多彈些自己喜歡的曲子，多做些自己喜歡的事。
但時光倒流畢竟只是美好的愿望。縱然無法更改已逝的時光，卻可以在現實中多加珍惜。我相信，現在的我更懂得珍惜。時光倒流，去彌補，去重溫，也是為了讓現在更美好。
成長的路七拐八彎，眼淚微笑混成一團。世間已經予我千萬種滿心歡喜，沿途逐枝怒放。希望在未來回憶現在時，遺憾少有，更多的是溫馨。
——后記
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字3
我的奶奶已經離開我們去了，去了一個很遠很遠的地方。那地方遙遠得活人根本無法到達。奶奶的容貌我們無法看到，奶奶的聲音我們無法聽到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時光能夠倒流，我愿意珍惜與奶奶在一起的點點滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存，愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。
我常年在外面讀書，回到家還要寫作業做家務，和奶奶說話的時間不多，對奶奶的態度也是漫不經心、不冷不熱，現在想起來真是后悔啊。每次回到家，奶奶都會說：“圓圓，回來了！來，一起包餃子。”聽到奶奶說包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子。現在終于明白了，那是家里條件不好，沒有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個花樣犒勞一下我。閑暇時間，我趴在炕上看書，奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀看，看著看著，奶奶就迷迷糊糊地睡著了，嘴巴里發出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開電視，把聲音調小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會吵到奶奶，廣告時段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑著對我說，人老了，睡覺不安穩。
每次離家時，我對奶奶說：“奶奶，我去上學了。”奶奶都會在忙碌中停下手中的活，跟我走出大門，站在門口，目光緊緊地跟隨著我，直到我走遠了，看不見了，奶奶才會依依不舍地收回目光，繼續投入到自己的勞作中。
最后一次從學校趕回家見到奶奶時，奶奶已經雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經奔涌的血液凝滯不動，曾經溫熱的皮膚失去了溫度。我跪在奶奶的身邊，才發現奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無法數清楚；奶奶那始終忙碌、包過無數餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。
現在，奶奶只身一人去了很遠很遠的天堂，我的腦海里時常浮現出與奶奶在一起的點點滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語重心長的叮嚀，我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時光能夠倒流，我一定會回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補自己以前的缺憾。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字4
風兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間能夠倒流，我會活得更好！”
是啊！應對時間無情地流逝，每一人都會發自內心地說一聲：“假如時間能夠重來，我會活得更好！”因為那樣他就能夠更好地過自我的人生。可我卻認為，與其活在過去的時光，不如珍惜此刻每一秒。
以往有這么一個故事一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自我以前浪費時間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時光老人，他說他必須要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，于是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自我的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自我剛才的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學一些知識。可當他走過一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動搖了，他那雙腿和手似乎已經不受大腦的控制，他鉆進了人群中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一齊，又開始了以前那樣無所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻說什么也沒有答應他了。
其實乞丐在時光老人給了他第二次生命后，完全能夠自我安排自我的人生。就像我們此刻這樣，我們才讀中學，以后的路還很漫長，命運是掌握自我手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實際的話，還不如想象成此刻是我們在晚年時，時光老人發慈悲讓我們返老還童，然后認真地過好每一天吧！
讓我們從此刻開始，保握住生命里的每一分鐘，過好自我的人生，做一個人生的贏家吧！
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字5
進入初三，面對一個個陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補許多許多的過失。
剛上初中時，成績一如小學時的優秀，做事自然也順心：每天除了輕松學習，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。
然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進了“魔窟”——網吧。
那是一個中午，我像往常一樣，寫完作業后，就來到夢中徜徉，正當我進入夢鄉時一陣吵鬧聲把我驚醒。“快，快點寫，不然就沒有空臺了。”這是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業。一向不與調皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去。”自幼喜歡做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點了點頭，于是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個歪歪斜斜的字：“樂陶陶網吧。”人還沒進去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。
如今面臨畢業，父母的厚望，老師的教導，升學的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個前往。
人啊！總是失去了才知道寶貴，失去了才想去追回……
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字6
人在一生中做了許多許多的事，在這數不清的事中有讓我后悔的事。人人都會犯錯誤，但我犯的錯誤也將讓我后悔一生，假如時間可以倒流，我將改正我的錯誤，把做錯的事改為對的。讓我不會再吃后悔藥。
我做了一件讓我至今還后悔的事。以前，我有一個慈祥的曾祖母，對我非常的好，她每天摸著我的手，嘴里不停的說：““你要乖乖的聽大人的話，要好好讀書，將來養活自己。”我每天只要看見她就趕快躲起來，不然又會被她抓住，聽著她嘮叨的話語。后來，干脆不到她家，眼不見心不煩啊！從那以后我的耳朵安靜下來了。
但從那天開始，我想讓她在我耳邊嘮叨都不行了。那是在一個炎熱的夏天，我們全家像往常一樣過著平靜的日子，突然一陣電話鈴打破了我們平靜的生活，爺爺接了電話，當他再掛掉電話的時候，心情非常的沉重，聽爺爺說，曾祖母快走了，我們一家人著急的快速騎車來到曾祖母的家，看見她座在竹椅上，頭搭在靠背上，嘴巴一動一動的好象要說些什么，爺爺的耳朵靠近曾祖母的嘴巴，在場的大人們都哭了，我想：有什么好哭的啊，真沒意思。就在這個時候，爺爺對我說：“你曾祖母要跟你說話。”我好奇的把耳朵伸到曾祖母的嘴巴旁，曾祖母說話好費力啊！說一句話也要嘆一口氣，我聽了老半天才知道她說的是以前每天嘮叨的話。這次我感動的流下了眼淚，我想：曾祖母臨死前，還在為我操心，她多么偉大。
現在我長大了，我真希望時間可以倒流啊！這樣我會聽曾祖母的話，真后悔當時我不靜下心來聽她說話，我當時真的不應該為了逃避曾祖母而般走。我現在多么渴望能讓曾祖母摸摸我的手，多聽聽她的嘮叨。我知道天下沒有后悔的藥，但我真的希望時間能夠倒流，讓我好好的去愛自己的曾祖母，我會努力的，讓曾祖母在天堂能夠看到我有成就的那一天！
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字7
“哎——”隨著老師的一聲長長嘆息聲，試卷發下來了。當我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印著鮮紅的“87”!我問了問其他同學，原來成績比我差的同學現在已經迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“叮……”放學了，同學們陸陸續續往家走。我拖著沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分。”爸爸聽了，故作輕松地對我說：“沒事兒，吸取教訓，下次考好點就行了。”我邊點頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發出一點點亮光，輕輕地照耀著藍得發黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去，就是睡不著。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問我：“看你的樣子，好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次。”“好吧。”它邊說邊拿出任意門，讓我鉆了進去。
這時，我系著紅領巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“這節課，我們考試。”老師把雪白的試卷發了下來。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完后，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發下來后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
教師評語：這篇敘事文，敘述真實親切自然，小作者用日常生活之事，來想象“假如時間可以倒流”的情景，給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩，結尾“假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔”，回想無窮。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字8
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……
曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處。”如此動人的場面，有誰不催淚而下呢？
當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區的大門永遠向您敞開！
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字9
假如盛年重來，假如選擇某個世紀，某個時代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對，又用怎樣的心態去看待你所面臨的光陰呢！你是否會和現在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時光可以倒流，我可以選擇某個世紀，我會毫不猶豫地去白堊紀。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點與相同點，去研究恐龍為什么會滅絕，在觀察觀察它們的生活習性與生長的環境，還要探究是什么從天而降的災難使它們滅絕？最后做個精細的總結，為科學家們揭開恐龍神秘的面紗，貢獻自己的一份力量。
假如時光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰國時期，同時也想到了秦始皇的故事。傳說秦始皇獨裁統治，又嫉賢妒能，怕人造反，因為人到六十歲以上更有經驗，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會挺身而出，及時大膽地向秦始皇發出意見，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國做貢獻，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會是短短200年的歷史了。
假如時光可以倒流，我會毫不遲疑地選擇，到革命時代去當一位小小的指揮員，去為戰斗的勝利出一份力，用自己學來的布陣法，運籌帷幄，給試圖侵略祖國的人一個下馬威，送試圖吞并祖國的國家一個措手不及。合理指揮為國捐軀的勇士以及戰士，讓他們把自己的特長發揮得淋漓盡致，而且把危險縮小到幾乎沒有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時候，回到童年，回到學齡生涯，去彌補我曾經的淘氣，不懂事………
假如時光可以倒流，我一定不會去做那樣對父母不敬的事。即使父母也有自己不對，我們也應該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣。“烏鴉有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會銘記在心。
不把靜止當做仇人，不把飛逝當成朋友。珍惜時間，不甘虛度光陰。過去已經無法挽回，那么從現在開始，就更應該激發斗志，努力。盡量不做無法彌補的事。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字10
春天的夢總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因為就在秋天我認識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無論狂風暴雨都一起前進。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學們誤會也是你幫我和同學們解釋清楚，過后你花了好多時間來安慰我。有一次學校搞活動，你說你要和我在一組，我只是說：沒關系，跟誰都一樣。其實你是希望多一些時間和我在一起。有一次，學校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點，那天你和我說了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的文具盒不見了，而我卻誤會你，其實我也知道不會是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵;沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時候沒有了那時的笑容，你說的那些我都懂：機會不會永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結束了，你不會再回頭了。
假如時光可以倒流，我一定實行我的話，要和你做一輩子的朋友;假如時光可以倒流，我肯定會好好珍惜和你在一起的日子;假如時光可以倒流，我會告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我帶來了一段美好的時光，如果你可以回來我身旁，我等你!
假如時光可以倒流，假如現在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發生，那該多好啊!
教師評語：這篇敘事抒情散文，情感真摯，雖為小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。對細節傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物對“假如時光可以倒流”的美好愿望。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字11
太陽落山了，有再升起的時候；花兒謝了，有再開的時候；月亮缺了，有再圓的時候；事業受挫了，有東山再起的時候……可為什么偏偏時光就不能倒流？假如時光可以倒流，那該是多么美妙的事啊！
假如時光可以倒流，我真想回到一年級的時候。因為那時我的語文基礎沒打好，數學也只是一般，所以導致我現在的成績拔不了尖。如果再讓我上一次一年級，我一定會好好學習。如果當時打好了基礎，我現在就不需要這么吃力了，學習成績也一定會提高不少。
假如時光可以倒流，我真回到三年前，向媽媽說聲：“對不起！”因為在二年級的時候，我做了一件不該做的事。記得那是一個星期天，外公偷偷地給了我一百元錢，讓我慢慢花。得到錢，我心花怒放，認為自己一下子變成了富翁。第二天一來到學校，我就在商店買了許多好玩的玩具，還買了許多好吃的零食分給了同學們。就這樣一眨眼的工夫，那一百元錢就已經“灰飛煙滅”了。后來媽媽知道了，就問我那一百元錢到哪里去了。當媽媽知道我把一百元錢用光了時，狠狠地揍了我一頓。我當時十分不服氣地說：“這一百元錢是外公給我的，關你什么事！”媽媽聽了既生氣又傷心，不由地流下了眼淚。如果時間能回到過去，我一定要跟媽媽說聲：“對不起！”，再把外公給的那一百元錢都交給媽媽保管，讓她為我買些學習用品。
假如時光可以倒流，我還想實現小時候的那個愿望。小時候，媽媽帶著我去過許多地方游玩，還說以后有時間再帶我去杭州，去上海，去西安。可是上學了，哪有時間。一年四季，一天到晚，還包括假期，每天都在寫、背、記中度過，哪里還談得上去觀光旅游？如果時光能夠倒流，我就可以跟隨媽媽游遍祖國的山山水水了。
假如時光可以倒流就好了。但是，這是不可能的。所以，我們要珍惜美好時光，哪怕是分分秒秒。因為時光是寶貴的，是用任何東西都買不來的，更不可能倒流了！
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字12
像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也
有洶涌澎湃的波濤；似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
如果時光可以倒流，我想回到我的童年。
池塘邊，榕樹旁，聆聽著知了叫著夏天，我還扎著兩個短短的小頭發，毛茸茸的，穿著一件粉色的小裙子，嘟著小嘴兒，伸著樹上的知了，學著她歌唱。對于小時候做過的傻事，我再清楚不過了。雨天不打傘，沐浴著霏霏細雨，蹦進路中的水洼，間的滿身泥點，自己卻笑著說，是雨天的斑點我想讓時光停留在此刻……·；想成為一名歌手，搬來大風扇，站在椅子上，對著迎面而來的大風，聽著抽噎的歌聲怡然自得。我想讓時光停留在此刻……·
小時候最開心的季節是夏天，夏天，不用穿著厚厚的棉衣，全身裹的連路都走不動，夏天多好，不被拘束，活蹦亂跳。
最開心的事，是去和爸爸媽媽割麥子，坐著三輪車，行駛在崎嶇的小路上，身子被晃得一顫一顫的，不由得發出“啊~啊~啊~”的`聲音。來到麥地，映入雙眸的，便是那一片一片的金色的麥浪，隨著清風，在空中搖曳，不受拘束，踏入其中，便與小麥混為一體，成了那金色的麥浪。我順著往前走，雙手不由得伸開來，撫摸著那一穗穗小麥，手心癢癢的，清風徐來，撩起頭發，推動麥浪，閉了眼，麥香徐來。陶醉其中……我想讓時光停留在陽光明媚的白天……·
最開心的事，是去和媽媽捉知了，夜幕已降臨，我已迫不及待，找好手電筒，拿起塑料瓶，牽起媽媽的手，一路向外跑，扎進夜幕中。到了樹林，我緊緊的牽著媽媽的手，依附在她的身旁，深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道，天色漸漸黑下來，落網的知了爬得更高，只能用手中的長棍弄下來，但這種活只是媽媽去做，而我的工作是，去撿……·我想讓時光停留在溫馨的夜里…··永遠……永遠……
時光一去不復返，兒時的回憶現在卻成為了腦海中的片片回憶，影中的膠卷，一顆孤星…··
假如時光可以倒流，我，不要長大！永遠都不要長大！！!永遠…··永遠……
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字13
小學五年，時光如梭。在我們還沒有緩過神兒來的時候，我們馬上就畢業了。想到五年來沒有干的事情，想到即將分別的同學們，我真心希望時光是可以倒流的。
我希望時光倒流到我們進入小學的第一天，重新回味我們一起走過的那段時光。我還記著那天下著雨，高年級的同學正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當我們走進教室的時候，有很多同學已經就位，家長們都在和老師問好，也有些家長在抄課程表。當時我們都互相以驚奇的眼神看著，好像同學們都是一些稀世珍寶，價值連城裝飾精美的古董。那時候，上課都是緊張的，就像我們在全國人大開會，表情凝重嚴肅。
我希望時光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗一次拿期待的感覺。那天晚上，我和老爸到處轉著買東西，我的心里也很激動，畢竟這是第一次和同學們一起春游，都希望能夠開心。買完東西，我上床睡覺的時候就怎么也睡不著了。相信同學們和我當時的心情一樣，都在期待著明天的到來。
我希望時光可以倒流到2008年8月8日的晚上，在看一次奧運會直播的開幕式，感受那種歡暢淋漓的感覺，因為奧運會終于在中國舉辦了，這是中國的一個成功！這應該是一個被載入史冊的時間，是一個令華夏子孫沸騰的時間。
我還希望時光能夠倒流到上個學期的運動會。那是我們的最后一次秋季運動會，我最后一次報名參加了800米長跑項目。這一次，我終于為班里掙了一次分——第五名，2分。再加上我們班所有運動員同學的努力，我們班終于得到了期盼已久的全年級第一名，我還記得當時全班同學歡呼的場面，我們從來沒有料到會得到第一名！
光陰似箭，我們即將小學畢業。希望大家能夠永遠記住我們的小學時光，永遠不要忘記對方！
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字14
時間，是世上最公平的評委。勤奮、懈怠，付出、懶散，一切的一切，它都看在眼里，然后，給出對應的答案。
——題記
假若時光能夠倒流，我希望能回到童年時代。
我要告訴那個天天泡在童話故事書中的小女孩，好故事，要與小伙伴們多分享。
不要怕爭論，一家獨言是不對的，要多聽聽別人的意見。
我要告訴那個不敢下水學游泳的小女孩，勇敢點，相信爸爸的保護，放心的劃開波瀾。
我要告訴那個自私的小女孩，要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟，因為他真的很可愛，有一天，他會長大到足以保護她。
假若時光能夠倒流，我希望能回到小學時代。
我要告訴那個邊走路邊看書的小女孩，勤奮可以，但是請保護好你的眼睛，因為，即便一天戴眼鏡成了一種時尚，不用那玻璃片，你會更輕松。
我要告訴那個膽小的女孩，勇敢地競爭班干部，不僅僅那會積極地促進你的上進心，更會增強你的膽識，也會認識更多的朋友。
我要告訴那個只看敘事作文的小女孩，應該也要多看寫景抒情的作文，多方面的學習。
我要告訴那個被老師點名出黑板報的小女孩，字還是要練，否則那只是停留在小學生的水平。
假若時光能夠倒流，我希望回到中學時代。
我想告訴那個整個周末沉浸在電視劇中的小女孩，電視劇真的會重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至幾年后還是會重播，而且隨點隨有，不必在那廣告中尋找電視劇。
我想告訴那個天天只知飯來張口的小女孩，應該幫爸媽做做家務，雖然他們說學習為重，可你即便是洗個菜，掃個地，那都是對他們最大的安慰。
我想告訴那個沒有自信的小女孩，其實你更努力一點兒，你就能上市重點的高中。
假若時光能夠倒流，我......
時間，就這樣真實的流淌著。至少現在的科技，我們還沒有發現時光機。所以，時光就是這樣的一去不返。
我們，在這樣真實的時光中，從懵懂成長到現在有清晰的自我意識。我們會一天天成長，甚至一天天老去。
所以，我想說，珍惜時光吧，你此時所做的一切，時間，都會給你公平的答案。
假如時光可以倒流 小學五年級_作文700字15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”金錢買的到鐘表但買不到時間，時間一旦過去就在也回不來了。假如時光可以倒流，我……
假如時間可以倒流，我想回到我讀六年級的時候。我后悔當時沒把學習放在第一位，我差點就考不上班了。當時，我只要奮發圖強就會考上二班——火箭班。
假如時光可以倒流，我一定實行我的話，要和你做一輩子的朋友；假如時光可以倒流，我肯定會好好珍惜和你在一起的日子；假如時光可以倒流，我會告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我帶來了一段美好的時光，如果你可以回來我身旁，我等你！
假如時光可以倒流，假如現在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發生，那該多好啊！
假如時光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說“再見，要記得回來找我玩”就這么十個字的一句話卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時候，時間卻是如此的短暫假如時光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時候，笑聲不時傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因為太笨才會迷路耽誤了你的生辰之時，對不起。我給你帶來了一個水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時你卻一手拍掉，但我告述你時你已后悔不已，你用手撿起玻璃時，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
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