最好的時光作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的最好的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最好的時光作文1
這場燥熱，悄然而至。慌亂無措的畢業季，黑板上的倒計時也恍然變為了個位數。這會兒，離別終是到來，我們最終都要遠行。
“少年安得長少年，海波尚變為桑田。”詩中的少年，詩中的時間飛逝，仿佛描繪了我們的，三年春秋。三年來，一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過，那些悠然的時光，那些叛逆的時光，那些成長的時光……三年前，帶著滿心歡喜踏進校園，而現在，同樣的方式，同樣的校門，只是說一句：再見。
同學的笑聲徜徉在操場——那是第一次運動會。從未有過的體驗，跑道上，乘著風和草地上同學們的加油聲，前進。那時我們相識一月，卻好像不止一月。九月底的陽光，我一直記著。三次運動會，無數的鼓勵與支持，揮灑汗水的我們，那是青春最好的模樣——再見，我們的運動會。
同學的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時約定好，一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節目。那一首歌的旋律響起，掌聲和呼聲同時響起，頗有“未見其人，先聞其聲”之感。這才是一個班級，一個團體。以架子鼓開始的表演，唯美落幕。簡易的舞臺，竟也承載了三年時光——再見，我們的元旦表演。
同學的羨慕在那時——初三誓師大會。我們排成長隊，站在兩旁，他們從我們面前走過。站在校門外，聽到他們的奮力吶喊，便是相隔甚遠，也為之一顫。可我們卻沒有這樣的機會——再見，這場遺憾。
然而記憶最深的，是課間的，午休前的，徬晚的那幾首歌。每當響起，心緒總是隨之擺動。在外聽到這些旋律，也會與同行的人說一句：“這是我們學校的歌哎”時光荏苒，聽了三年的歌曲也不覺得厭煩。一個個音符的跳動，在心弦上，在回憶里。這個夏天，竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱，對校園說一句“嘿，我沒忘記你。”最遺憾的是，中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見——青春的主旋律。
還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談，那一句“老師來了”的玩笑話，那幾次裝病請假，還有最常用的“作業忘帶”的借口……對老師占課的抱怨，卻在初三，開始理解他們，不過是為了讓我們走向更好的生活。
以夢為馬，不負韶華。開始奔赴不同的人生，畢業了，你們需前程似錦。那句三年很短，終是親身體驗才會明白。遇見了他們——我的校園，我的同學，我的老師，這才是最好的時光。
最好的時光作文2
最好的時光，莫過于與《小王子》相伴時，那些安謐而幸福的時光。
即使至今，我仍喜歡在閑暇時捧出這本精美嬌小的書，細細翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個頂著一頭蓬松慵懶的金發，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠的前方驀然轉身，朝我微微一笑。
在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長的雙眸的小狐貍。它說：“儀式還是需要的。”于是，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時窗外陽光正好，綠意叢生，在風的遠方，我看見了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。
我想，我的執念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。
于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時光也變得純真童話。
那個日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來。我想起了小狐貍對小王子所說：“若你在四點來，我從三點便已經開始感到幸福了。”我終于知道這句話深處，蘊含得那種愛了。這份愛，使等候也甜蜜、守望也美好起來。
我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛不是用來炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時候，自己也這般童稚了？是因為潛移默化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來？但無疑，這段美好的時光改變了我許多。
在這個浮躁的世界里，誰會細致地呵護愛呢，誰有精力為愛執著追求呢？我們被要求很快長大，被要求爭奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學會茍且地生活。而此時，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時光，則成為我半只腳踏入社會以來，最好的時光。
最好的時光，莫過于天淡云淺，光和風煦，一分純真，一分感動，一分寧謐，七分初心不減當年。
最好的時光作文3
人長大了，便會更加懷舊。每當我在夜里，睜著眼睛望著窗外漆黑的，又偶而閃爍著幾點明的夜空，我總會想起童年與伙伴們玩樂的情景，那是多么快樂，多么自由，使我久久無法入睡。因為那時是我最美好的而又最愜意的時光了。
小時候，不用讀書，沒有作業，我們便是自由自在，無憂無慮的。時間真是多得花不完，所以我們每天中午都結伴著出去玩。
每天的中午，我總是會比晚上吃飯的三倍速度結束中飯，之后不等和媽媽招呼一聲就跳出門，跑到鄰居家挨家挨戶地找人，大概有十幾來個吧。等人到齊了，我便舉起右手，醫生令下：“出發!”所有人就全都如快樂的小麻雀歡呼著跑到一條小河邊。
小河的兩邊是一望無垠的田野，用來種莊稼的，有垂著腰的麥穗兒，還有穿著綠衣的金黃的玉米。每當夏天，麥穗快著上黃衣了，玉米有的也熟透了，最吸引我們的還是河里的龍蝦和蝌蚪。我們于是穿著一件襯衫，背著釣竿，拎著水桶，打打鬧鬧地來到這里，趁一個看門的老頭正在和幾個老太婆講話的當兒，趕緊放低釣竿，一個接一個地一貓腰溜了進去，心里偷樂著無聲無息地跑到離老頭兒很遠的地方，才丟下器具，雙手插腰，氣喘吁吁地嘲笑老頭。
接下來，我們俯下身子，在地上以及兩邊的麥地上尋找蛤蟆地影子。我找到了一只小蛤蟆正悠閑地蹲在地上休息，便屏住呼吸，右手悄悄地探過去，正要出手，不料小董突然一聲大叫，把蛤蟆嚇了一跳，跳到不知哪里去了。我登了小董一眼。他自知理虧急忙擺手：“對不起啦！”好不容易找到一只就這樣跑了，盡管我很生氣，但還是把這股氣壓住了，繼續耐著性子去捉。最后，終于捉到一只可憐的蛤蟆，我輕輕將它一摔，摔死了，接著把它掛在釣繩上作誘餌。
我輕輕把釣線拋到遠處，水面泛起了圈圈漣漪，我坐在地上，翹著二郎腿，吹著小曲，等待龍蝦上釣。突然繩子似乎被拉了幾下，我一激動，立刻站起來，彎著身子，握著釣桿，小心翼翼地一點點收線。汗浸透了我的襯衫，我幾乎沒一點感覺。最后，線頭快探出水面了，我歡呼一聲，用力向后甩，只見地上躺著一只龍蝦，彈動著尾巴掙扎著。
就這樣一只只地抓，一天能抓到幾十只呢！接著就去玉米地摘些玉米，但不是用來吃的，而是摘玉米粒做跑彈砸人的。小河邊洋溢著我們的歡聲笑語。這真的是我最美好的時光。
想起以前總是想眼間過得快些，快快來到明天，而現在呢？如今，我每天要學習，哪有時間再去玩呢？我的朋友也是，也要讀書，也沒時間去玩了。于是，我再也沒有去那小河，童年的印象卻依然沒在我腦海中泯滅。
怎么能忘記呢？我最美好的時光，載著我美好的童年。我知道，美好的時光是最容易逝去的。
最好的時光作文4
校園，是一個充滿回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車，一個貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個個的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學的態度，對班上追求時髦的同學極其不贊同，說一不二的矛盾萌發。影片講述了畢業班三年以來與苗老師發生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實苗老師在為他們指引前進的方向！
看影片的過程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話不說，騎車載他去醫院；為劉昊捐款治病；同學們，為老苗找到自行車的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學業之際，排練體操完成，苗老師去年藝術節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，譜寫生命樂章！“老師好”這三個字不僅是一種問候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個老師付出畢生心血和代價之后贏得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無論何時何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時光，不忘嚴厲背后的理想！
“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”看到這里我頓時淚如雨下
我堅信青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發卡，還有一個空空的背囊，那年日記本上寫到，真好，我沒有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。
這就是校園記憶，關乎我們的青春與喜愛的人！
最好的時光作文5
看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待模糊的身影，越奔跑越渺小……
剩下的盛夏，不是很熱，蟬在窗外鳴叫，花兒在微風中起舞，我在這個生機勃勃的季節遇到了你們，也遇到了最高雅文藝的你，你和我坐同桌兒將近三年，我無處不受你的照顧，我最傷心的時候有你在我的身邊，我最無助的時候有你的援手，我最高興的時候也有你陪著我笑。
你還記得嗎？初識的時候，我們總是早早的到校，去學校西北角的小花園里散步，拾起我們珍貴的回憶。春天有粉紅色和白色的桃花瓣，夏天有蟬脫下來的殼，秋天有火紅的楓葉，冬天有掉落的松針松果和白白的蝸牛殼，你總能發現不一樣的事物和我分享，能有你這樣的朋友真是我三生有幸。
初二是學科最多的時候，恰是就在那時我們整天忙得焦頭爛額。黑板上的幾何圖形，墻上的作文展覽，筆記本上的一串串英文。不敢放下的筆，不敢不看的書，不敢停下的腳步。
終于在一次跑操中，我跌倒了，說實話，我真的不想起來，索性就在跑道上多趴一會兒吧！老師慌慌張張地跑過來，立刻電話叫來了校醫，那緊張的眼神，那慌亂的動作，那語無倫次的詢問，讓我再也不敢趴在地上。我起身的那一刻，周圍已經圍了好多人，嘈雜的聲音，關切的聲音，繼之又是誰的提醒，然后是漸漸地安靜下來，對這份關愛我又怎么感受不到呢！至今還傻傻地覺得沒有那次摔倒，自己可能一直還覺得老師們就知道讓我們學學學，只有分數沒有人情味。感謝您老師！老師，一直以來，您辛苦了！
初三是拼命的一年，是奮斗的一年，也是任務量最大的一年。我也感受到了前所未有的壓力，還有一絲的迷茫。一邊在失去，一邊在尋找，是你們讓我找回了自我。是啊！不是我一個人在奮斗，還有整個班級在一起。體育課上我們盡情揮灑汗水，數學課上我們絞盡腦汁，實驗課上我們積極配合，我們獲得過成功也經歷過失敗，一次次，一幕幕，一件件，仿佛就像快進的幻燈片，閃過腦海。
看昨天的我們走遠了，不留遺憾的走過來，背影是那樣的堅定，越奔跑越靠近，明天---你好！聲音多鏗鏘，美好的時光存在心底……
最好的時光作文6
月明星稀，清風徐來。樓下孩童玩耍的嬉鬧聲此起彼伏，廣場舞的音樂聲穿過半合的窗戶，緩緩飄入我的房中。倚窗憑欄，俯瞰花園，心中盡是百無聊賴。
自從被父母收去一切電子產品，平日周末的空閑時間便令我煩悶不安。如今，小區中熱鬧非凡，我的心中便有了下樓散步的念頭。趁著皎潔的月光，我快步下了樓，來到園中。
行至水塘邊，草堤處，一陣模糊的`輕響吸引住我，像是多年不見的老友。我向那草叢更深更密處尋去。
近了，更近了;清脆，更清脆。那久違的聲音終于清晰明快的回蕩在我耳邊。稍稍用心傾聽，我便恍然大悟:
“這不是我許久沒聽到的蟲鳴蛙叫嗎?”
自從上了初中，這般悅耳的聲音便漸漸淡出我的耳畔。現在回想起來，這種聲音其實每天都縈繞在我的周遭。
“究竟是什么捂住我的雙耳，讓我對蟲鳴蛙鼓充耳不聞?”我暗自思量道。這一陣聲音勾起了我對童年的回憶。
綠草茵茵，月色朦朧。稀疏的樹影中，暗淡的燈光下，時常有幾個身影在四處尋找著什么。小時候，作業頗少，我約上幾位志同道合的小友，在小區的園子里尋找昆蟲青蛙。我們俯下身，在茂密的草叢中悄悄摸索著。路旁一群大吵大鬧的行人走過，留下一陣震天動地的聒噪;或是一輛輛汽車飛馳而過，發出幾聲刺耳響亮的呼嘯聲。而我們，卻能輕而易舉地捕捉到四下飄來的蟲鳴蛙叫，讓這一種聲音慢慢滲入心脾。
原來，有一種聲音，讓我能在喧囂的城市中一享輕松和寧靜。
只是，自從上了初中，隨著手機的普及，我們幾個昔日的好友都迷戀上了游戲。偶爾聚會時，只見幾人圍坐在一起，佝僂著背，頭沉沉垂下，若不是手指在屏幕上飛快顫動，或是情緒激動時的一聲吶喊，大概無從發現一絲生機。一塊塊方方的屏幕攔住了視線，擋住了彼此的眼神，老友是這樣陌生冷漠，更不必說往日的蟲鳴蛙鼓了。我的腦海中，整天回蕩的，是激烈的背景音樂和打斗音效。可是，無論我玩手機多久，我都再也體會不到曾經的放松和愜意了。
想到此處，我才恍然大悟：原來捂住耳朵的，正是自己對電游的貪戀與低級趣味。是今晚這一陣蟲鳴蛙鼓，讓我體會到了真正的快樂和愉悅。
最好的時光，就是童年的蟲鳴蛙鼓。
最好的時光作文7
過去都是假的，春天總是一去不返。
馬爾克斯《百年孤獨》
晚風捎來春的輕吟，花開略顯人生的悸動，又是一個明媚的春天，我凝視青蔥的山尖，失足跌入了回憶的游渦，尋找流年中最好的時光---
憶兒時·無憂無慮
三歲那年，我被父母寄存在外婆家，瘋成一個野孩子，每天早上纏著外婆上山采蘑菇，下地打豬草。夜幕時分牽著一輪明月和一條黃狗叩響土屋的木門。我心疼那些動物，不忍看小貓跌倒，黃牛耕地，毛驢拉磨，我青睞于閣樓上兩個墊著稻草的窩不時驚現幾個渾圓熱乎的雞蛋，它們匍匐在那兒睡得香甜；最快活的是臘月，木柴在火爐里噼啪作響，火苗在余燼中盡情舞蹈，那條老狗蜷縮成一團，擠在我腳邊，不時打個響鼻，搖搖尾巴。天窗上白色的光線中，塵埃笨拙輕舞。這是最好的時光，我遇見了童真與自然。
長大后·青草黃花
上學是一種令人上癮的東西，它對人腦的吸引不亞于尼古丁。課表早已背的滾瓜爛熟，每天都是新鮮的生活，精彩的世界。語文的典雅，數學的刺激，英語的婉轉，音樂的歡唱，常常令我不亦樂乎其學。最快樂的是體育課，小學時沒有太多顧慮，老師一聲令下自由活動，眾人皆放飛自我，坐在花園的欄桿上，與三兩好友侃著世間萬物，隨手擰下一朵青葉黃花正對艷陽，細小的紋理散發出活力，和著塑膠跑道的滾燙，伴著同學贈送的飲料的清涼，輕輕落在天邊云彩上。這是最好的時光，我遇見了友情與知識。
而現在·鶯愁蝶倦
時光荏苒，白駒過隙，初中生活擠不出半點新鮮，空守一簾雨聲和東流春水的成績，我無法呼吸。只好追隨心靈，駛向流年彼岸，那曾經最美好的時光。外婆搬進了城里，土屋只剩下殘垣；昔日的同學不再聯系，似已各奔東西。難道我只能沉湎回憶之中嗎？難道那欲說還休的愁只能化作天涼好個秋嗎？難道我再無勇氣正視現實了嗎？不！我知道自己的生活是什么，它不是駐步，不是倒退，它要勇往直前，期待明天！正如泰戈爾所說，生活就是一場以寡敵眾的戰斗。忽回首，彼岸的花朵依舊，面前是大海無邊。這是最好的時光，我遇見了哲思與奮斗。
夜色染透天際，層層金黃堆積心間，不是落葉，是春天。我珍藏回憶，相信未來，更期待擁抱每個春天。我驀然明白，流年最好的時光，便是當下的每一次遇見。
最好的時光作文8
父親對我說過：“勤勤懇懇是一天，渾渾噩噩也是一天，既如此，為何不讓每一天都變得更有意義呢?”當時對這句話也不曾多加思索，只當耳旁風，但后來卻發現這句話令我受益匪淺。
追溯起小時候，對時間沒什么太大感覺，只覺得很長很長，可以肆意揮霍。一放假就無所事事，自由散漫，躺在沙發上看看電視，吃吃零食，覺得十分快活，玩到晚上，白天就這么過去了。深夜躺在床上，輾轉難眠，就望著天花板百無聊賴地數羊，卻不知小羊載著時間跑遠了……迷迷糊糊的，一覺睡到大天亮，臨近中午才起床……幾乎每個長假短假我都是這么度過的，而這段閑散日子一過去，就頓時覺得空落落的，說不上來的空虛，日子很漫長但又覺得過的很快，彈指之間，一切如過眼云煙。
現在回想起來，不禁感慨：原來那時起，我就比別人少了許多日子嗎……
后來，爸媽給我報了補習班，一有空就監督我，寬松懶散的日子好像突然上了發條，改變了軌道——周末七點起床，晨讀后再吃飯，補習班下課再做做練習，睡覺前看課外書或者聽一些小課程，八點半準時睡覺，一天在忙碌的學習中度過，開始有點抱怨，慢慢又覺得充實，學校考試卷上課內填空題我幾乎沒有扣分，這全得歸功于之前將課文背的很熟練，回憶那段忙碌的日子，心中不再有落寞，也不為時間流逝而惋惜。
時間是否一去不返?時間是否無法挽留?時間是否短暫?我們真的無能為力嗎?我的回答是：時間無法挽留，但我們可以讓逝去的時間不留后悔，我們可以讓每一天都充滿新的希望!
過往的日子，或快樂，或辛苦，或傷心都會是生命里難忘的經歷，在未來，我不會虛度光陰，除了學習，我會為夢想而努力，為快樂而奔跑，為興趣而堅持，只要是發自內心去做，時間就不會有遺憾，我也不會貪戀過去的時間，因為過往已經做到最好，沒什么要彌補的了，我會對未來滿懷期待。
這樣想來，時間或許并不短暫，每個有意義的一天都會將時間擴充。少年，中年，亦或老年，只要你把握每一天，都會是最好的時光!
最好的時光作文9
淋，我最好的朋友，我的人生沒有最好的時光，只有最好的你，值得一切美好來靠近。
始出·時光
最好的時光遇見最好的你，就像春天來了，以后都是春暖花開，天下皆好的樣子。
初二上冊，二十一班要組建數奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛與溫暖的十六班，即使那段時間戀戀不忘說分就分的二十一班，但總會過去的，我們還是很快融入了新環境。在十六班中，老袁很關心，呵護我們，同學們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。
傾城·時光
喜歡你的笑，即使沒有一笑傾城；喜歡你的歌聲，即使沒有天籟或者百靈之音；喜歡你的性格，即使沒有完美無瑕。
初三了，總是忘不了初二和你的美好時光，和你一起打掃，和你一起吃飯，和你一起聊心事，陪你一起笑，陪你一起哭。那天晚上，你可否記得，已經放學很晚了，所以我們狂奔回寢室，夜里很靜，似乎暖暖的煙慢悠悠的騰起，淡淡地芬香，微微的暖意。
下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會成功的。
果然努力的你戰勝了校考，也勝了自己。我們都是這個世界的小透明，因為想成功，才努力發光。
難忘·時光
期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉。后來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的秘密。因為是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時光，就是遇見最好的你，我永遠歡喜。
現在想想以前的事，就很暖心，也會揪心，為什么時光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的云影，我就釣那些曾經失去了的友誼。
總有一個人，她已經成為了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因為遠方沒有你！
最好的時光作文10
我們無法決定生命的長度，但是我們可以決定如何過好這一生。一生中最好的時光在路上，我們前往的每一個地方，遇到的每一個人，經歷的每一件事情都將成為我們人生中獨一無二的一段旅程。
最初對于“最好的時光在路上”，我簡單地認為這就是要我們盡可能地多去不同的地方旅行，拓寬視野，增長見聞，就能得到豐富的收獲，成為一生中最好的時光。后來，我漸漸認為這不僅僅是指旅行帶來的快樂，還應該包括日常生活中的得與失。
旅行的意義并不僅止于探索世界，更重要的是探索心靈。通過在不同的環境中的所見所聞得到啟發，當旅行結束的時候能夠有所領悟和成長，以積極的心態面對現實。如果旅行只是單純的游山玩水，那么等旅行結束的時候很容易會產生不安的情緒，因為依然不知道要如何面對殘酷的現實，反而希望能夠一直在路上，使旅行變成一種逃避現實的方式。
很多人都期盼迎來一次說走就走的旅行，越來越厭倦枯燥又忙碌的生活和工作。但是大部分人背負著許多責任，讓他們無法瀟灑地隨時旅行。其實，即使不能旅行，我們也能讓日常生活變得快樂和豐富。
一生中最好的時光在路上
活著是需要目標和動力的，如果缺少這兩樣東西，那么活著往往只是在混日子，得不到滿足感，還會漸生不滿。擁有了目標和動力，即使遇到了困難，遇到了挫折，遇到了彷徨，也能夠找回前進的方向和力量，為了更好的生活繼續努力。每當得到收獲和進步的時候，那份喜悅就會加倍，讓人對未來有更多的期待。有得就有失，人的一生就是在得與失之中度過，最終懂得珍惜。
當新年到來時，很多人都認為新的一年是新的開始，所以對來年充滿期望。可是能夠改變現狀的并不是新年，而是我們自己。只要我們愿意，每一天都可以是新開始，每一天都能充實愉快。哪怕前一天失戀了，抑或失業了，第二天也能打起精神開始新生活。
一生中最好的時光在路上，在于活著的每一天。不管遇到高興的事情還是難過的事情，都能以積極的心態去面對，過好每一天。生命中有陽光燦爛的時候，也有大雨滂沱的時候，我們無法選擇天氣，但是可以調適我們的心情去適應不同的天氣。我們不僅要在晴天的時候歡笑，還要在風雨交加的時候微笑前行。
因此，不要過多地抱怨生活給自己帶來更多的負能量。失戀了就好好療傷，等待緣分；失業了就提升自我，爭取機會；鬧矛盾了就冷靜下來慢慢解釋，盡快和好；失望失落了就尋找新的目標，繼續努力……一生中最好的時光在路上，不管是旅行還是平常的日子，我們都要盡可能地讓自己活著的每一天都成為生命中最美好的時光，讓生命中充滿快樂和美好。
最好的時光作文11
她，有一雙漂亮的、大大的眼睛，似乎能將一切盡收眼底，可她一發狠了，雙瞳一瞪，無人不感嘆老師的眼神可真“兇”，沒人不降服于這雙眼睛的威懾，我們都暗暗猜想這位老師一定很嚴厲。
隨著與老師相處時間的增多，我發現這雙眼睛里藏著更豐富的情感。
老師將我們分成三隊，作為一隊的“十員大將”的我們，若小測寫錯了，總要得到她投射過來的“專屬”于我們的眼神：那眼神中包含著氣憤，優秀的我們對于那樣簡單的小測竟還出現失誤；包含著恨鐵不成鋼的擔憂，她所看中的優秀的我們竟如此不堪一擊，正如望子成龍、望女成鳳的期盼被打碎后的失望與沮喪。就是在她這種嚴而有威的眼神的激勵下，我們這些人才一步步變得更好，更強。
作為她的課代表雖然時常會因工作失誤而受到批評，但批評過后，她總會拉著我，語重心長地告訴我應該怎樣做事。悔過的淚水打濕雙眸，與那雙飽含溫柔與慈愛的眼睛相遇時，我頓感一股暖流在心間涌動，一種名叫幸福感的東西，開始爆棚，我無法用語言來表達，可能世間最美妙的東西也不過如此吧。我知道自己不能辜負她的信任，心中早已蓄滿了能量。
課堂上哪位同學答不上來問題，等來的不是批評而是她充滿鼓勵的眼神，她會耐心的教導，直到同學能說上來為止；當同學說出一個獨特、有見解的想法時，她會面帶微笑地向同學投來贊賞的眼神；當同學因緊張而卡殼時，她會慢下來等待，并投去肯定的眼神，讓同學更有信心說下去……這寫滿真誠，藏著憐愛的眼神讓同學們越來越喜歡老師，也越來越否定自己當初的判斷。
可……
我們結束了初三的學習，也終于熬成了全校的老大，這無疑是高興的事情，但是我卻一點都高興不起來，想想以后沒有她的課，想想以后見不到她的笑容。一切都那么可怕，可怕到我不想讓地球再轉動，就讓它停下來吧，別轉了，哪怕慢點也行啊，但時間卻未曾接收到我的訊息，它沒慢也沒停，雖說也沒快，但是與老師相處的時間可能就剩下那么一點點，一點點了，心中卻是千般萬般不舍，不舍，不舍！
復雜的心情在心底蔓延，但時間還要繼續，我們還要長大，既然不能夠改變事實，那就把眼淚化作力量，將老師的期盼化作力量，伴我們前行。
最好的時光遇上了最好的您，這很值得！
我們要繼續遠走高飛了，而您要原路返回。語文老師，再見，我永遠念您，想您！
最好的時光作文12
學校的大鐘敲了三下，冬日午后的陽光隨著鐘聲落下。我們總是像秒針一樣周而復始的旋轉沉溺于回憶或記著暢想未來，有太多的抱怨、嫉妒、不甘將我們腳下的路途掩埋，而此刻黑板上一則看似平常的故事卻悄無聲息地將它們吹散，讓我不由自主的蹲下身來將那些一直陪伴在我身邊的美好時光一一擦亮還原。
教室是簡單的板房，像地震中的臨時安置房，卻足夠堅固寬敞。某日坐在窗邊，秋日午后的陽光經過我的筆記本光滑的封面反射到墻上，織成一張絢麗的網，拉扯、扭曲、旋轉、鋪陳、延伸、匯聚，向流動的水面，像茂盛的植物，像纖細的手指，像有魔法的指環。變幻無窮的形態讓我目瞪口呆，掃去了我心目中堆積的沉悶和陰郁，而換做巨大的明朗和歡喜將其填滿。
學校里有一條長長的林蔭道，道路兩旁種有不知名的樹，掛滿了橢圓形的綠色葉子，枝頭墜有一串串類似燈籠的水紅色花朵。學校里還種有木瓜樹，美得像是從，《詩經》的墨香里走出，有時看它，卻又像《哈利波特》中的霍格沃茨魔法學校的打人柳。草坪旁有繽紛的月季，花旗機場，驕傲地頂著碩大的花苞。還有桂花十月飄香，有體型健碩、黑白毛色的鳥兒在靜謐的校園安然降落，踱步覓食，優雅而歡樂。
M、L和我在W中同班兩年，如今又一同在Y中復讀。我們三個人常提著一模一樣的水瓶，走過桂花，走過月季，走過木瓜樹。一路上相互嘲弄卻樂在其中，大聲談笑甚至追逐嬉鬧，攜手趕走那些初來乍到的陌生、不是、寂寞和彷徨。這一年雖又是漫漫征途，可依舊能被笑聲和溫暖浸透。三人游，繼續向前。
星期天回家時，晚上陪爸爸在露天舞場跳舞，看爸爸頂著大大的啤酒肚卻依舊步伐輕盈，像個年輕的帥氣小伙，偶爾跳錯會笑的像個孩童。我在寒風中抱著他的外套凍得瑟瑟發抖，可是心甘情愿心滿意足。媽媽大清早起來為我做我最愛吃的煎餅，任由我睡到將近中午，不忍將我叫醒。媽媽會拿著新買的發卡或者帽子對著鏡子端詳擺弄，不忘問我漂亮與否，媽媽會在家長會時穿著我為她挑選的最漂亮的衣服。
我不夠漂亮不夠優秀，可我有健康的身體和平常但幸福的家庭；我有大大的書柜，里面裝滿了我愛看的書;我常常會被美好的細節打動并用筆記錄，那些細微的喜怒哀樂有人愿與我分享交流。生活就是不斷發現自我的過程，讓我們融入世界的同時學會接納自己的所有，不要再盲目對比和復制中將自己弄丟。我們存在與這個世界的意義，不一定要是與眾不同，而是要能夠認出自己。那么，我們應該做的，便是珍惜所擁有的種種。
所謂最好的時光，它不在于過去，也不在將來，而是在當下，在我們正看到的、聽到的、感受到的之中。它一直將溫暖放在我們掌中，不離不棄，陪我們走過漫漫余生。
最好的時光作文13
又是初晴，偶爾的和風撥動著萬物的琴弦，那可否撥動著你的心？
可否無聊，贈你故事可好？
有一個小女孩兒，很喜歡閱讀童話故事。是個很純真的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純真，把自己所有的可愛純真都藏在了本本書中。
當時女孩兒班上創造的一個小群體似乎有一大半的學生加入了還搞了各種稱號。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒有理會。
那時《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰看的最多，最喜歡其中的誰。這是一個很吸引人的話題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她總是偷偷摸摸的聽著，像小偷偷人寶貴的東西前聽有沒有人經過一般，女孩兒認為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛。
后來不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個女孩兒開始總找她玩兒。
小女孩兒并不知道這兩個討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發嫉妒的恨。
后來女孩兒偶然間聽到了很多人說她們的壞話，在背后偷偷的說著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個女孩子，對著這些議論她們的人說:‘背地說人壞話的人都很丑哦！’
自此，這個群體解散了，小女孩兒與這兩個女孩兒的關系也愈加親近。
只是，小時候，朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進，水潑不進。有了第三個女孩兒沖進來跟其中一個女孩兒成了朋友。另一個會如同遭遇背叛一樣傷心難過。所以，最后又發生了一件事。
那天，兩個女孩子都提出了放學一起走的要求。女孩兒同意了其中一個。她卻不知道，另一個女孩兒一直跟著她們，直到家中。很是不開心。第二天，那個跟著她們的女孩兒提出了兩個要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛，但還是選擇了1。
你知道的，那個小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車不停的到站，有人下車，有人上車，而我們自己是那個直奔終點的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。
哪一天，那個路口重逢失聯的朋友打個招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發現原來我們走了那么遠的路，原來心里住過那么多的人。
只是，這是我最好的時光。這最好的時光如杯茶，不濃不淡味道剛剛好。
最好的時光作文14
光線一絲一縷地交織在一起，透過被那微風輕輕揚起的紗窗，灑滿整個地面，沒有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧靜與愜意。
我坐在書桌旁，任暖暖的陽光照耀身上，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，我沉醉了，又想干點什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫筆勾勒出淡淡的線條，一點一點地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫出最好的時光。
多年來，習慣了在愜意而寧靜的早晨，坐在那有著成堆的畫筆，鋪滿畫紙的書桌前，靜靜地待在那個屬于自己的天地當中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。
陽光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫著，只有那潔白的紙上漸漸出現深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會載著滿滿的歡喜。
我喜歡用濃厚的油畫棒涂出一個五彩繽紛的世界，我喜歡用那細致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿黑香的毛筆畫出中國的特色……每當這時周圍的一切的煩惱都會拋到九宵云外。
小時候，學畫畫是一件痛苦的事情，當別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因為我要每天完成兩幅畫的任務，那個時候覺得畫畫的時光是那么艱熬，很久之后才終于領悟了畫畫的樂趣，當一張白紙被我賦予豐富的元素，展現我內心無限的想象，畫畫變得那么快樂，畫畫的時光變得美好愜意。
可隨著學業的增加，畫畫的時間越來越少，畫畫的時光也越來越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個負的分數，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無比后悔和深深的自責，晚上放學回家，想到父母老師一聲聲責備以及對我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來。無意間看見桌子一角好久沒有碰過的畫，便拿來紙簡簡單單地畫起來，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒有用，哭不能解決任何問題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來過，我一定能成功！
最近學業更重了，我還是會忙里偷閑，擠出一點時間來畫畫，陶冶自己，讓自己時時享受最好的時光。
最好的時光作文15
親愛的外公，此時的您，是在漫漫農田里勞作，還是在院里喂雞？您可知，遠處的孫女在想念您？放下鋤頭，摘下草帽，讓我們一起去回顧往日的點點滴滴……
農村的夏天是酷熱難耐的，蟬兒在高大的洋槐樹上不耐煩地高歌。每每這時，清澈的溪水輕輕拍打著頑石，鳥兒躲在蘆葦叢中飲水，魚兒在水里來回穿梭。我們無不向往河里的涼爽，可那里是我們的禁地。您怕我冒險去游泳圖快活，便騎自行車長途跋涉到街上批冷飲，雖然到了家已經化成冰水了，但放進冰箱里凍將就也能解饞。小伙伴們別提有多羨慕我了，從家里帶來五花八門的玩具和糖來跟我換冷飲吃，我成了孩子王。
黃昏，您背著我爬上一個又一個小土丘，去欣賞美麗的夕陽。碩大的太陽就像一個金黃的橘子放射出萬丈光芒，潔白的云朵被映照得五彩斑斕。您把我扛在肩上，讓我去摘云朵。夕陽一點點接近地平線，您扶著我的手輕輕搖晃，用洪亮的聲音說再見。當看到我的眼里滿是不舍時，就微笑著說：“太陽餓了，要回去吃飯了，外婆肯定也煮了山芋粥在家等我們呢！”此時我就會很懂事地說：“那我們快回去吧，外婆等久了會擔心的。”然后一咕嚕爬到您背上說：“出發！”吃完飯，天色已黑，您帶我到院里乘涼。我坐在您的腿上，您蒲扇輕搖，不時抿一小口酒。您嘴里喃喃地念著童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，嘰里咕嚕滾下來……”就這樣，在您的懷里漸漸沉睡，明月清風中荷香飄過的日子，是我倆最陶醉的時光。
秋天來了，金黃的水稻齊腰高，浪花般層層堆疊。高粱似乎喝醉了，滿臉漲得通紅。您帶著工具到田里收割，好奇心極強的我也跟著去。您卷起褲腿，揮舞著閃著銀光的鐮刀，我遠遠地看著，躍躍欲試。您看穿了我的心思，遞給我一個小鐮刀，讓我學著。我掄起鐮刀胡亂割，摧殘了不少“稻中君子”，您一點也不生氣，還手把手地糾正我的錯誤。所以當別人都收割好了，我家總是落在后面。可是，一起在田間勞作的日子，是我倆最快樂的時光。
外公，與您在一起的時光是我生命中最美的記憶。
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