你好舊時(shí)光作文(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的你好舊時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你好舊時(shí)光作文1
微風(fēng)過(guò)處，蒲公英種子飄入悠悠藍(lán)天。
那是春天。藍(lán)天柔柔，浮云朵朵。空氣中那些肆意流動(dòng)的寒冷已悉數(shù)散去，群鴨在早已解凍的河水里游動(dòng)，碧波在日光照耀下，忽閃忽閃，波光粼粼。
還記得是一次偶然的機(jī)會(huì)，看見(jiàn)了城里人踏春放風(fēng)箏，便從此對(duì)其念念不忘。
那個(gè)年代的小鎮(zhèn)，那個(gè)四面環(huán)江的小鎮(zhèn)，仍是有些貧瘠，并沒(méi)有地方賣風(fēng)箏。雖十分艷羨，可到底是個(gè)孩子，便漸漸淡忘了。
那是那年春天里，為數(shù)不多的一個(gè)好天氣。只見(jiàn)父親的大手上捧著一個(gè)白面風(fēng)箏。
說(shuō)是風(fēng)箏，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)用竹片和紙糊成的一個(gè)紙鳶罷了。雖極其簡(jiǎn)陋，可卻一點(diǎn)兒也不含糊！玲瓏小巧的紙鳶在父親大而粗糙的手里，熠熠生輝。它像是我舊時(shí)光里十分細(xì)小的一顆星星，雖然微小，卻很閃耀。
我不明白父親是何時(shí)知曉我渴望放風(fēng)箏的迫切心情，父親心細(xì)如發(fā)，許是在我看見(jiàn)風(fēng)箏的那一刻，他便讀懂了我流露的眼神。
四月的田野，因?yàn)閹兹涨暗木d綿霏雨，土地還有些濕軟，叢草間彌漫著些許水汽。
不知道是紙鳶映襯了天空的藍(lán)，還是天空映襯了紙鳶的素。只聽(tīng)見(jiàn)腦中轟鳴一聲，天地萬(wàn)物便都蘇醒了。
再后來(lái)，家中多生變故，紙鳶終成了那被時(shí)光遺留的一顆明珠。它在我的世界消失，卻在舊時(shí)光里停留。
你好，我的舊時(shí)光。
再見(jiàn)，我的時(shí)光。
昔日稚童，今已是翩翩少年人。
而我，已亭亭凈植。
你好舊時(shí)光作文2
樹(shù)葉綠了又黃，長(zhǎng)了又落，不知不覺(jué)，三年又快過(guò)去了。
我不是沒(méi)有想過(guò)，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問(wèn)候后語(yǔ)，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的告別也和初次見(jiàn)面的寒暄一樣簡(jiǎn)單，很容易就說(shuō)出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見(jiàn)”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫(huà)上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟新的旅程。
“你好”，第一次見(jiàn)面時(shí)，總會(huì)羞怯的說(shuō)一句：“你好”。打聲招呼，對(duì)方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。
“再見(jiàn)”，最后一次見(jiàn)面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。從此，便少有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見(jiàn)，老同學(xué)，老朋友，老地方。
你好舊時(shí)光作文3
如果當(dāng)初沒(méi)有選擇來(lái)柳州，如果我還在家里，我會(huì)怎樣？也許我不會(huì)自覺(jué)地早起，不會(huì)省著用錢(qián)，也許我還是挑食，還是那副脾氣吧……是誰(shuí)說(shuō)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，他的意志要越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心靈要越來(lái)越柔軟。
你好，舊時(shí)光，我可以從過(guò)去欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。
你好，舊時(shí)光，如果沒(méi)有你，如果沒(méi)有你們，我不會(huì)走得這么的、這么的遠(yuǎn)。
你好舊時(shí)光作文4
走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊，一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側(cè)墻上。駐足，伸手，輕撫，心生凄意。舊時(shí)光呵，我們?cè)诮袢障嗉s于此。
多少個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我埋頭苦寫(xiě)，多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話不久后會(huì)有個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，請(qǐng)以下同學(xué)做好準(zhǔn)備。
話音剛落的幾天里，我們開(kāi)始了記憶。初選時(shí)報(bào)名的人挺多，后來(lái)啊，經(jīng)過(guò)多次的測(cè)試、篩選，人數(shù)愈來(lái)愈少，我回首幾天的'變化，明白了，我該為自己拼一次。最后，全年段只剩下六人，我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個(gè)人的成績(jī)著想，把我們帶到了另一個(gè)教室，讓我們?cè)谀菍Ｐ臏?zhǔn)備比賽。
班級(jí)里，就無(wú)端的少了兩個(gè)身影，空蕩蕩的椅子，而課桌上，作業(yè)卻壘得小山般高。每每回到教室，總免不了一番收拾。課余，把握分秒補(bǔ)筆記，課上，則自覺(jué)備賽。幾周下來(lái)，我盤(pán)問(wèn)自己，做這些是否有意義？的確，有些厭倦了，短暫的失神過(guò)后，我問(wèn)自己，難道你真要過(guò)六年碌碌無(wú)聞的日子嗎？難道這點(diǎn)小小的寂寞你都忍受不了嗎？難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎？我閉上雙眼，調(diào)適好心情，重握鉛筆，埋頭苦記。
事實(shí)上，那段時(shí)光的拼命也為我的小學(xué)生涯涂上一抹濃重的色彩。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光，我收獲頗豐，措辭進(jìn)步，基礎(chǔ)提升等不在話下。感謝那段時(shí)光，自己沒(méi)有虛度。
每一個(gè)被我采下的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝；稍縱，即逝。歲月長(zhǎng)廊，何時(shí)能走盡？只是這不重要，重要的是當(dāng)前的把握。舊時(shí)光呵，你好，與你相見(jiàn)我很知足，很慶幸，我沒(méi)讓你從我手中溜走。
你好舊時(shí)光作文5
青春就像長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就想跑不到盡頭的舊時(shí)光，在這個(gè)舊時(shí)光里，他就是我的光。
我和他在幼兒園相識(shí)，他們成為了好朋友，他特別喜歡跟著我。在小學(xué)畢業(yè)考試期間，他來(lái)找過(guò)我。那天他在校門(mén)口等我，問(wèn)我能不能考上師大附中，我不說(shuō)話算是答應(yīng)他了，他當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。過(guò)了沒(méi)幾天到了他的生日，那天下了雨。我打著傘走到他身邊把字條上寫(xiě)著萬(wàn)事勝意的字條給了他，我告訴他這是我奶奶告訴我的，意思就是什么事情都能勝過(guò)自己心意。
我并沒(méi)有按照他的意思去上師大附中，我們不再一所學(xué)校。在偶然的一天我們?cè)谟螛?lè)園偶遇了，他問(wèn)我要了聯(lián)系方式，還問(wèn)我為什么沒(méi)上師大附中，我找了個(gè)理由搪塞了他。那時(shí)候他約我去水族館，據(jù)他說(shuō)門(mén)票是他好不容易弄到了，我也不好推辭便答應(yīng)了他。那幾天母親和后爸商量著要去外面旅游，他們問(wèn)我的意見(jiàn)我當(dāng)然是同意了。但是約定的時(shí)間剛好是我們出發(fā)的那天。我打了電話告訴他我去不了了，他一直在央求著，這使我很為難。母親也沒(méi)說(shuō)什么，把約定的時(shí)間推遲了，叫我好好去玩別想那么多。但這是因?yàn)橥七t了那么幾天，在我的舊時(shí)光里留下了一道傷痕。母親和后爸去世了。
那天在醫(yī)院里我哭了很久，他來(lái)到了醫(yī)院對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。把他推到了水泊里。我哭著跑開(kāi)了，當(dāng)時(shí)下著大暴雨，這場(chǎng)雨帶走了我的幸福。
他總是覺(jué)得虧欠我，總是認(rèn)為都是他的錯(cuò)，我真的不怪他。上了高中我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。他一直關(guān)注著我的消息，在暗地里幫著我。我真的很感謝他，在那段舊時(shí)光里他就是太陽(yáng)就是我的光。
你好舊時(shí)光作文6
不知道家里現(xiàn)在怎樣了，老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì)不會(huì)書(shū)桌前掉了幾層灰？
小區(qū)的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門(mén)還是那么大么，隔壁家的小狗長(zhǎng)大了吧？
曾有人說(shuō)：回憶者，多是因?yàn)榻癫蝗缥簟Ｎ覅s不以為然，每一次的難過(guò)后，不就是回憶里的細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來(lái)似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過(guò)，有多久沒(méi)有看看自己的內(nèi)心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說(shuō)：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭(zhēng)的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說(shuō)，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫(yī)理上說(shuō)，這和巧克力沒(méi)有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到，我們所說(shuō)的話，所做的事，應(yīng)該帶著體溫，帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的終點(diǎn)，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹(shù)下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽(tīng)到我們?cè)跇?shù)下說(shuō)的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹(shù)梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長(zhǎng)往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。
你好舊時(shí)光作文7
我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)和某人的不期而遇，錯(cuò)過(guò)憂愁……可我終選了相遇。
遇見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了春天。看見(jiàn)了“春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見(jiàn)了“山寺桃花始盛開(kāi)”的淡然，看見(jiàn)了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見(jiàn)了落葉，看見(jiàn)了秋天。看見(jiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的洪蕩。遇見(jiàn)“停車坐愛(ài)楓林晚”的悠然，遇見(jiàn)了江上煙波，遇見(jiàn)了漁舟傳來(lái)悠聲清唱，遇見(jiàn)了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽(yáng)，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽(yáng)光，如今又遇見(jiàn)它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見(jiàn)它長(zhǎng)成一片草場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)，舊時(shí)光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長(zhǎng)。
回頭看，看見(jiàn)時(shí)光如水流淌，慢如悠長(zhǎng)不曾是驚鴻一瞥，不過(guò)是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過(guò)是淡然成長(zhǎng)。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。
遇見(jiàn)好的人，遇見(jiàn)好的事，一生數(shù)次，含著美好的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見(jiàn)世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會(huì)到：自己親手做出來(lái)的粽子味道是最美的！
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