(精品)聆聽大自然的聲音作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聆聽大自然的聲音作文，歡迎大家分享。
聆聽大自然的聲音作文1
這天，森林里和往常一樣寧靜，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著臉，很生氣。雷叔叔也大發雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。
過了一會兒，雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個大窟窿似的，下個不停。風吹著樹葉發出沙、沙的.聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水里歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽公公出來了，發出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論著這場大雨的情景。
聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會使你心情舒暢。
聆聽大自然的聲音作文2
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。
你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽，給人以一種愉悅的心情。
我喜歡聆聽雨聲。細雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的.聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動聽。
我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽風吹動樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說著悄悄話。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對待大自然。
說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現在卻只剩下大自然無力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了。”笑著哭，最凄美的聲音……
我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類？
聆聽大自然的聲音作文3
音響世界真是太豐富迷人了，大自然的聲音更是奇妙，為了傾聽這美妙的大自然聲音，我周末來到了美麗的南湖公園。
清晨，從南湖公園傳出了幾層清脆的鳥叫，不久我看到了幾只白鷺停在樹上。我情不自禁地想起了杜甫的詩句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”廣場上有幾位老大爺，手中持著軟刀在練功，老大爺老當益壯，人們可以聽到舞刀的“呼呼”聲。
上午，南湖公園里會有幾個孩子在廣場上嬉戲打鬧，他們的笑聲是多么的歡快啊！你還能聽到一些阿姨走在林間小路，一邊散步一邊聊天聲音。此時，微風輕輕地撫摸著樹，那聲音“沙沙”的，讓人聽了非常舒服。
中午，你會聽到知了的叫聲，它們吃飽了之后便開始吆喝：“知了，知了。”仿佛在說：“熱死了，熱死了，風怎么還不來呢？”突然，真的起風了，那風“呼呼”地吹著，似乎也在說：“我來了，我來了，知了現在涼快嗎？”知了高興地回答道：“好涼快啊！”小朋友們一邊放著風箏，一邊迎著風跑，眨眼間，風箏飛上了藍藍的天空。
傍晚時分，池塘里的`青蛙發出了“呱呱”的聲音。此時，南湖公園的音樂噴泉開始表演了。湖里的白天鵝見了音樂噴泉這氣派，也“鵝鵝鵝”地叫了起來，可音樂噴泉并沒有理會白天鵝，而是繼續著自己的表演。這時，整個南湖公園有人們的歡呼聲、流水的嘩嘩聲、還有噴泉的音樂聲，響成一片。
朋友，你是否也想聆聽一下美妙的聲音呢？那就來南湖公園吧！用心去傾聽這美妙動聽的聲音吧！
聆聽大自然的聲音作文4
春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無奈。“春眠不覺曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥仿佛故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學堂！早睡早起成習慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。
傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的.書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“打開書包拿起筆，完成作業要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認認真真地寫起作業。
寫好作業我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養好精神起個早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……
聆聽大自然的聲音作文5
在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。
夏天晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊天，聽著有趣的故事，這是大自然的.和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風狂起，呼呼呼，接著閃電是音樂會的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章!
風雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽大自然的聲音作文6
有一種聲音無處不在，有一種聲音讓人百聽不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂曲，這就是大自然的聲音。
一天下午，天氣還很悶熱，這時候，大自然的演奏會就開始了。風姑娘輕柔地飛過一棵棵大樹的枝頭，卷起地上的落葉，在大樹旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的.音樂聲。知了也熱得叫了起來，他們就像一個個胸有成竹的歌唱家，正演奏著一首優美的獨奏，聽——“知了，知了！”這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱了起來。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風姑娘的音樂互相呼應，顯得多么和諧！
過了一會兒，原本晴朗的天空中已經烏云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開了口子，滿天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，后來“滴答”聲連成一片，只能聽到連續不斷的“嘩啦啦”的聲音，再后來連“沙沙”的聲音也聽不見了，耳邊只能聽到持續不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間回響。在雨中，時不時有幾聲悶雷滾過，像是在這場演奏會中的幾個明快的音符。不久，雨停了。鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場大自然的演奏會畫上了完美的句號。
大自然的聲音是如此多種多樣，千變萬化，需要我們去認真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！
聆聽大自然的聲音作文7
每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的`勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”
我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
聆聽大自然的聲音作文8
大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時好時壞，美妙，憤怒，美好。今天就來說說大自然那變化多端的水。
大自然的泉水，它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去，時而出現，時而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來是魚兒們在慶祝游戲的勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當夜晚時，蟲子就“開演”了起來，小青蛙也來助威。“布谷，布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時有一兩只海鷗與海水“擦肩而過，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場景配上日落的.太陽，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無雙的作品。仔細聆聽，這難道不是一首首優美的歌嗎？
聆聽大自然的聲音作文9
海是大自然的歌唱家。他有時高興，有時生氣。他高興時風平浪靜，海鷗飛中午，杜鵑扯開了嗓門，“咕咕、咕咕”，真是一個萬能的歌手啊！
翔，潔白的浪花輕輕拍打著岸邊，發出嘩嘩嘩的聲音，溫柔極了，就像媽媽的搖到了下午，泉水姐姐來到小溪妹妹家做客，大伙兒都請泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那么清脆動聽啊！“叮咚叮咚”、“嘩啦嘩啦”、“唏哩哩，嘩啦啦”，路邊的冬青，在春雨洗禮下，抹去厚重灰塵，顯露出本色：清新而不失幾分多像一首水的交響曲。深沉的深綠。世間萬物，都還原了它們的真面目。
傍晚，風伯伯一聲吼叫，請來它的朋友黑云哥哥把月亮姐姐給“打敗”了，月我欣喜若狂，是因為校門邊的草坪。幾日前的枯黃頹廢，眼前此景豈不振奮!亮姐姐的.眼淚流了下來，“唰唰、唰唰”，是那么的傷感。三葉草的幼苗脫穎而出，小小的葉片，精細的脈絡，迷人的根莖，使我產生一股
沖動，這難道不是春雨的聲音嗎？
夜深了，屋外的狂風與大在怒吼，“嗚嗚、嗚嗚”，“噼里啪啦”，真恐怖呀！我一直都睡不著覺。過了一陣，風停了，下起了“淅哩、淅哩”的小雨，雨落在地收起傘柄，跨入教室，迎接彩虹。
上發出有節奏地“嘀嗒嘀嗒”的聲音，很快我就在雨滴聲中進入了夢鄉。
聆聽春雨的聲音，淅淅瀝瀝，這是大自然杰出的作品。
旋律多變的大自然聲音真是好聽啊！
聆聽大自然的聲音作文10
大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽吧！
早上起來第一縷陽光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著書包去上學，風在我耳邊“呼呼”地刮著，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的音樂啊！“呼呼”地聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡樂：風伯伯真是個萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……
走著走著，啊！到學校了，我坐在椅子上，課堂上書聲朗朗：下課鈴一響，操場就變成了沸騰的海洋。同學們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。
放學了，我想去小溪邊坐一會兒。“叮——咚——叮——咚”咦？是誰能彈出這么動人的旋律啊？噢 。原來是小夕溪妹妹啊，她也是個十分出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
坐在大樹下，看見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的'葉面，輕輕地蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚起。
大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動人 ！
聆聽大自然的聲音作文11
在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。
春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥在樹上唧唧喳喳的`唱著歌，好像在說：“春天來了！”松鼠從樹洞里鉆了出來，伸伸懶腰，好像在說：“春天真溫暖啊！”
夏天，水里的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘里捉著小蟲，蝌蚪在水里游來游去，仿佛在說：“春天真美好！”
秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動物開始尋找過冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，于是問到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀？”小松鼠說：“我在準備過冬的食物。”于是兩個好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說：“松鼠，時候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見面，在一起玩吧。”
秋去冬來。小動物們躲到洞里過冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿了整個院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。
聲音無時無刻都在陪伴著我們，我永遠在這美妙的聲音里成長。
聆聽大自然的聲音作文12
各種聲音，是自然的音樂盒。
你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。
嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。
啵啵，這是什么？古箏的.古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始。。。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。
吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。
凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。
四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……
但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……
聆聽大自然的聲音作文13
隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現出生機勃勃的樣子，小草從土里探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，仿佛在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天里，榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉。可是，春天一到，榕樹身上又重新煥發出生機，真是“春天到，百樹茂”。
溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的`去路。溪水流著流著，流到了河里，幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點往下流去，一下子就滑到了終點。這時，河水波濤洶涌起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進，真過癮啊，看得誰都想玩。
不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那么溫暖，那么柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著，連小孩子也不例外，也歡快地游了起來。小河里回蕩著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十里地。
過了許久，河邊起霧了，世界一片霧蒙蒙的，所有的生物都蘇醒了，霧里遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。
聆聽大自然的聲音作文14
春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈。”“春天的黎明我睡不著”，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好像在對著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學！早睡早起是一種習慣。”我聽了鳥的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。
下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業。這時，我的小貓跳在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來，MeowMeow，仿佛要說的："打開袋子拿起鋼筆，完成作業要有意識！"，我又遵循了小貓的'建議，認真地做了我的作業。
我寫操作舒適，洗了個澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時，我聽到小蟲子角落節奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養好精神，從一個月前。”我明白了小蟲子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進入了夢鄉......
聆聽大自然的聲音作文15
當我在散步時，對！我真要贊揚一下人類，高樓大廈，多么壯觀！但是，我也要贊揚大自然提供的材料！唯一讓我不能相信的是---書，難道書也騙人？為什么書上寫的“河水清澈見底什么的？為什么都沒有？”難道書騙了我？難道，這些就是大自然的杰作？
聽父親說，家鄉是大自然的杰作。春天可以百鳥爭鳴，夏天可以綠樹成蔭，許多昆蟲可以配合演奏一首歌曲……對于我這個好奇的小孩子，我會放過這個大自然的杰作？我乘車便來到了家鄉，來的時候是夏天，當然可以看到綠樹成蔭，昆蟲們可以演奏歌曲給我聽啦！可是，往往出乎了我的意料。這里沒有樹，只有枯樹。難道枯樹可以綠樹成蔭？都沒有了葉子？可以么？笑話……
我聽到了第一種大自然的聲音，是那么的丑陋……難道大自然就是這樣的'么？
晚上，隨著進入了夢。這里，才是大自然。雖然是虛晃的，但是，一個簡單的夢，卻讓我看到了不同季節的大自然。并向我訴說了真實的他的故事！
這個是虛幻的大自然。春天，在樹上站著的鳥兒，在枝頭上高唱---迎春歌。風吹動樹葉的配曲，是那么好聽。花也悄悄的綻放，為春天的溫馨而貢獻！
夏天，真的可以綠樹成蔭的曲調。在樹下看著書，陽光也是很溫和的，小河流水的音調更是如鋼琴清脆的曲兒！
秋天，樹葉會凋落，隨風飄起的聲音，如下雪般，為冬天做了鋪墊！
冬天，雪花飛舞，河也沉睡了，下雪的時候喝上一杯熱水，感覺這個冬天不冷了！
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