[精選]寫聲音的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫聲音的作文，希望能夠幫助到大家。
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寫聲音的作文1
什么是自然？一首優美的樂曲；清晰美麗的畫面；或者藍天空；花互相爭搶；不屈的草？我不能不知道，也不能不思考。什么是自然。
生活就像一幅色彩斑斕的圖畫，有歡樂也有悲傷；有挫折也有成功；有富有窮。但是這一切有什么用呢？這一切意義從何而來，一切又從何而來？所以，萬物總是循環著同一個自然規律。多彩的生活一天天地褪去，最后只剩下黑白。快樂的人一天比一天改變，最后只有難過。人們迷路了，因為他們不知道去哪里。需要大自然的指引。
走進大自然，看著大雁飛向東南，春天又來了。樹在春天發芽分枝，秋天落下。這是自然規律，一切往往都是重復循環的。在大自然的懷抱下，它茁壯成長，擁有無窮的力量。然而年復一年似乎沒有什么變化，美麗的姿態卻因為萬物的生命力而綻放，無限的神秘因為萬物而更加耐人尋味和深刻。因此，許多學者傾聽自然的聲音，欣賞自然的奧秘。然而，他們中的大多數人都沒能退出，要么是因為世界的`輝煌，要么是因為他們為了自己的利益而放棄。永遠不要成為大自然的一部分。這時，當你學到這些教訓的時候。各位！愛聽大自然的聲音！即使沒有流水般的胸懷，也沒有蓮花般的高尚氣節。請讓我們更加看清自己，更加提升自己！也許當你這樣做的時候，你也了解了自然，理解了自然的聲音。因為自然的真諦就是不斷提升自己，超越自己！
寫聲音的作文2
聲音，無處不在。它存在于自然界的任何地方，只要你靜靜地聽，你就會發現它。但是有一種聲音，特別好聽，那就是媽媽的聲音。
母親的聲音反映在她的手中。她忙得停不下來。烹飪、寫作、繪畫。成為了一名全能的藝術家。她有時會指指點點，有時會不放卷，專心看書就像在研究一件藝術品，然而她的工作是在網上和別人交流（也就是做生意），所以每天眼睛都盯著電腦，一邊打字一邊看資料。我看到有人發的信息。她“嗖”的一下，說完回復了別人的話，按了發送鍵，一條信息就發出來了。太快了，連別人都夸我媽打字快。
母親的聲音體現在她的動作和面部表情上。她有時皺起眉頭，有時微笑；他們有時欣喜若狂，有時暴怒。當我給她100%的試卷時，她冷若冰霜。但當我對她做了一件“沒腦子”的事，她就笑了。她的臉，就像六月的'天氣，你一說就變。你看，前一秒是晴天空千里，下一秒雷鳴，過了一會兒就亮起來了。她做事非常迅速，毫不拖延。不像我，她可以每天拖延。哪怕是最微小的事情，她都會迅速做出決定，從不猶豫。
母親的聲音，不僅在她說什么，而且在她的手，動作和面部表情，都在告訴她的心。媽媽的聲音永遠是最美最美妙的！
寫聲音的作文3
沙沙沙，黃葉紛紛落下，仿佛飛舞的黃蝴蝶。
蛐蛐蛐，蟋蟀振動翅膀，好像一首歡樂的小夜曲
這些美妙的聲音好像在說：秋天來啦！
我走進秋天的田野，我聽到了大豆綻開的聲音，聽到了人們掰玉米的聲音，甚至聽到了農作物們竊竊私語的聲音。
我走進秋天的果園，我聽到了石榴啪啪的開裂聲，聽到了果農摘果子的歡聲笑語，還聽到了蘋果墜地的聲音。
我走進秋天的森林，幾片稍微帶黃的樹葉飄在了我的跟前，我一踩，只聽見沙沙的聲音在我的耳邊響起。這時，一只小松鼠在我頭上的兩棵樹上高高地蕩過，還嘰嘰喳喳地嚷著，好像在說：秋天到了，大家快貯藏糧食��！只見它飛快地蕩來蕩去，每一次都帶著兩三個松果。蛇和小熊在嘀咕著：快快做好冬眠的準備吧！
我走進秋天的花園，我聽見了一朵朵花凋謝的聲音，聽到了一片片落葉從樹上飄落而至的`聲音。落紅不是無情物，化作春泥更護花這是對大地母親的回報。
突然，天空下起了蒙蒙細雨，我聽到了滴答，滴答的聲音，像知心朋友一樣傾訴著肺腑之言，雨飛揚著，偶爾飄過一滴落在臉上，是那么舒服，那么慰貼
走進秋天這遼闊的音樂廳，一起欣賞秋的聲音。我愛大自然，更愛秋的聲音。
寫聲音的作文4
在這片空白色里呆久了，支撐不住淡淡的陽光，卻被緊緊包圍，感受不到，顏色的溫度
窗外，傳出了聲音，被緊緊的跟著，拖了很久很久。
汽車剛剛滑入遠方
坐在父親的車上，雙手靠在父親的肩膀上，目光投向遠方；風搶了我，呼吸困難；身邊，一個一個，剩下的都是濃縮的，飯也遠了。閉上模糊的`眼睛，溫暖的溫度充滿了黑暗的邊界，有的是濕的！
風，車的聲音，還有遠方的聲音，就這樣，在這個時候散開了，但是很安靜！深深的沉默！
抬起眼睛，看著即將落下的夕陽。它很遠但感覺很近，很圓很圓！
有的傷了我朦朧的眼睛，反射的光投射在鏡子上；
爸爸把聲音轉到后面，有點沙��！
你怎么了？怎么感覺想哭！
嗯？沒有，好像沙子進眼了
車子變得越來越慢，慢慢的，變成了猶豫！
在下一個溫度。
早上醒來，第一件事不是睜開眼睛，而是拉起長耳朵。聽世界第一聲呼喚，只為我。
聞那細細的味道，清晨的味道，淡淡的，清澈的。感謝上帝給了我們一個個美好的祝愿！
輕輕地摸著被子，軟軟的；暖暖的我不想離開，但是我的眼睛朦朧的睜開，只有黎明前，看不見的遠方有一些迷蒙的色彩！
攤開一個我想走的方向！
看墻上的畫云海無邊，我住揚州，船就在這附近。多少春秋？
這座山被濃霧緊緊地包圍著，有幾戶人家。在黎明前的早晨，有花、草、樹和石頭。
安靜的河上，有一艘船沉重的倒影，黑白相間的身影，完美的安靜而動人！
寫聲音的作文5
我對大自然充滿了向往，總想知道大自然的聲音。日有所思，夜有所夢，昨天晚上，我夢見自己成為另外一只小鳥，去參加大自然音樂會。
當我趕到時，音樂會已經開始了，只見雷伯伯走上臺，敲著低音鼓，把正在打瞌睡的小草小花們一下子驚醒了。突然雷伯伯一下提高了兩個八度，聲音一下子變得猛烈、激情奔放起來，真是把大家嚇得不輕，之后大家便投入到這首熱情奔放的曲子中來。
看，那里是我們動物樂團，它們個個都是歌手、舞蹈家：野豬哼著鼻子，四只腳有序地跳著恰恰;小狗汪汪地叫著，一邊向臺下的觀眾揮手……哇!旁邊是春天奏名曲!我閉上眼睛仔細傾聽：小草鉆出腦袋的聲音，蜜蜂嗡嗡地哼著歌，春雨沙沙沙地做伴奏，小鳥唱著歡快的歌謠，風吹樹葉呼呼伴著沙沙響;水滴就是琴手，落入水面響起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音樂中無法自拔。
最后的演唱是收獲交響樂。與春天奏鳴曲不同，收獲交響曲是快樂歡快的曲調，只聽見蘋果與蘋果互相撞擊的砰砰聲，也聽見高粱低著頭的悄悄話，還聽見了農民伯伯收獲后那高興的笑聲!!
正當我沉浸在音樂中時，那該死的`鬧鐘叮鈴鈴地響了起來。我憤怒的想把它摔了，但仔細一想，這不也是大自然的聲音么?
原來，只要認真聆聽，生活中處處都是大自然的聲音!
寫聲音的作文6
來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學的書，和她吵了一架，又因為作業完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。
那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的.記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。
思緒回到現實，河面平靜，但我的內心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應該是五顏六色的吧。
多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。
寫聲音的作文7
滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……
那也是一個雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完東西后的我看到這雨下的真大，無不發出嘆息聲，沒辦法，只好先在這里等了�？墒牵晗碌酶罅�。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來很安祥的樣子。
“媽媽，你為什么要閉著眼睛��？”我好奇的問道。媽媽只是對我說：“孩子，你看。雨從天上下來的時候，她們是多么快樂啊，然而打在一個地方就發出一種奇妙的聲音，孩子，你要學會聆聽雨的聲音，它是美妙的，動聽的，你更要認真地聽，你現在閉上眼睛吧，聽一聽現在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的音樂�！�
“孩子，你說的很好，我們在家里只是聽到那些歌手演唱的歌曲，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的，就像這雨，她就發出悅耳的.音樂，好好去感觸吧。”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說。
從那件事此以后，每當下雨的時候，我就會伏在窗前傾聽美妙的雨聲。
雨停了……
媽撫摸著我
寫聲音的作文8
早上踏進校門，迎面吹來一陣涼風，呼呼——呼呼，風的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地，夢中的鳥兒。嗖的一聲，葉尖的露水在風的召喚下紛紛落下�！鞍取取取被ò晟系穆吨椴桓事浜�，爭先恐后地落下。��！風的聲音是多么純凈啊！它牢牢地刻在我的心里。走進教室，學生們響亮的閱讀聲來了又去。窗外的蝴蝶和小鳥停在樹枝上，仿佛在聽學生讀書。他們的渴望是我們的驕傲。突然，轟轟烈烈的廣播響起，學生們放下書本，迅速在門口排隊。
草坪上的花隨著運動員的行進而起舞，仿佛想和大家一起做運動。操場上，學生做廣播體操：“1234，5678，2234，5678……”聽著歡快的節奏，伸出雙手，整齊的踢腿。當收音機停止收聽時，學生們竊竊私語，嘈雜的聲音縈繞在校園里。聲音穿過古榕樹，樹上煩人的`蟬不自覺地叫了起來：“蟬，蟬，蟬……”丁，上課開始了，喧鬧的校園突然靜了下來。"平原上無邊無際的草，每個季節都來來去去……"一年級教室里傳來一個溫柔的聲音。這時，樹上的蟬停止了鳴叫，它們在聽學生們讀書。鈴鈴，下課了，一些學生在操場上玩；有的在教室里做數學題；其他人在走廊里跳來跳去……草地上，花叢中，一群小動物聚在一起，好像也想和大家一起活躍起來。
聽，呼——呼——，沙——沙——，蟬——蟬——，哈哈哈哈哈——，多美多有趣！這是校園的聲音。
寫聲音的作文9
聲音，無處不在。它存在于大自然間任何一個地方，只要你靜靜聆聽，便會找到它。可有一種聲音，格外動聽，那便是母親的聲音。
母親的聲音表現在她的動作和神情上。她有時會眉頭緊皺，有時會眉開眼笑；有時會欣喜若狂，有時會暴跳如雷。當我把一百分的試卷拿給她時，她冷若冰霜。但當我做一些對她來說是“沒頭腦”的事情時，她卻會哈哈大笑。她的臉，就跟六月的天氣一樣，說變就變。你看，前一秒還是晴空萬里，下一秒便是雷霆大作，過了一會兒卻又變成了光芒萬丈。她做事動作極快，毫不拖延，不跟我一樣，能拖一天是一天。即便是再小的事情，她都會當機立斷，絕不猶豫不決。
母親的聲音體現在她的.手上。她忙忙碌碌，手簡直停不下來。做飯，寫字，畫畫.成了一個全能藝人。她有時候會指指點點，有時候會手不釋卷，全神貫注，像端詳一件藝術作品一樣看書。不過，她的職業是與他人網上溝通（即做買賣），所以她天天目不轉睛地盯著電腦，一邊看信息一邊打字。只見別人發過來一條消息，她“嗖”的一下打完了回復別人的字，按下發送鍵，一條信息就發送出去了。簡直是神速啊，連別人都夸母親打字打得快。
母親的聲音，不只在她說的話上，她的手，她的動作和神情，都在訴說著她的內心。母親的聲音永遠是最動聽，最美妙的！
寫聲音的作文10
春天來了，冬天去了。鳥兒也褪去了厚厚的“冬裝”。在這樣大好的季節里，聰明美麗善良可愛的我怎么可以放任它白白流失而不去湊湊熱鬧呢？因此，我來到了大自然里去聆聽春天的聲音。
我來到了小樹林里，站在玉蘭樹下，深吸一口氣，嗅到了一絲絲幽幽的清香。閉上眼睛，側耳傾聽，聽到了春風姑娘在悄悄地撓玉蘭弟弟的腳心，結果，玉蘭弟弟終于受不了了，笑得掉下了枝頭，唉，玩兒得太過火了吧。
我又來到了一片櫻花樹下，閉上眼，又聽見了花瓣飄落的聲音。站在櫻花下，閉著眼旋轉一圈，聽著櫻花“砸”在我身上，感受著黛玉葬花的凄苦。
站到迎春花叢邊，看看四周，悄悄的摘下一朵，把迎春花根部的'葉子擇去，用嘴往它的空管里吸去，吸到了幾粒蜜。仿佛聽到了迎春花在用那嬌滴滴的聲音喊著：“春天來啦！春天來了！”
蹲在草叢邊，聽小草破土而出的聲音；聽滿天星招展著身子向人們炫耀春天的活力；聽小螞蟻進進出出忙碌的聲音……
呀！一看表，快到回家的時間了。急匆匆往回趕的時候，聽到各種聲音交織在一塊兒，匯成了一句話：春天真美妙！
寫聲音的作文11
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉跟著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，細心聽，這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特殊好聽！
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。由于它聽起來像樹葉在舞蹈，聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它分外清楚。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分協調。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的'聲音，固然我無奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡直完善。每當我聽到這種美好之聲時，都會不由自主地抬開端，望望天，看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你��！”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大天然去聆聽吧！，聆聽它的巧妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
寫聲音的作文12
在我們的世界里，聲音是無所不在的，有許許多多的聲音在我們的心中盤旋圍繞，有曲調高亢的音樂，婉轉動聽的歌聲，都是可以安慰心靈的“天籟”之音。
天籟，是動聽的，是優美的，大自然中充滿了聲音。風，輕柔地吹過樹林，這個聲音是悠揚的；雨，滴滴答答的聲音，就像許多的珍珠掉落下來，這個聲音是清脆的。音樂，可以撫慰人們的痛苦，安定我們的心靈，曼妙動人的舞蹈，震撼人心的旋律，沒錯！有些人就是可以唱出天籟般的歌聲，但是，真正的天籟不只在“人”的歌聲，反而在森林中，綠林里，只要仔細地聆聽，都可以聽到由大自然所產生的樂音。
曾有一次，我走在路上，碰巧遇到某位歌手在舞臺上又跳又唱，打動了無數聽眾。的確有些歌手的歌聲，足以響徹云霄，震撼人心，引起許許多多的回響和共鳴，但我認為“天籟”不只有這些。每當我聽到有如天籟般的`聲音，我總會停下腳步去仔細地聆聽這些能打動人心的聲音以及甜潤優美的歌聲，原來這些聲音就是天籟！
從大自然中，我們可以感受到，有如天使般的聲音，足以讓人感到震撼，足以讓人感受到，有一種可以令人無窮悸動的樂曲�！疤旎[”，就是最優美的歌聲，音樂，撫慰了痛苦的靈魂，音樂恢復了我的安靜，堅定歡樂，音樂也是全人類所有共同的語言，這也就是“天籟”。
當你走在路上，閉上眼，仔細地傾聽這世界最嘹亮又清脆，無論何時何地，你都感受得到。
寫聲音的作文13
我又聽到了春雨的聲音。薩沙·武賈西奇薩沙·武賈西奇總是不經意間，還沒準備好，春雨悄然而至。
春雨的聲音，像一首優美的樂曲，令人陶醉，令人上癮。小草聽到春雨甜美悠揚的歌聲，懶洋洋地打了個哈欠，醒了過來�？纯此�，在春雨的`洗禮下，它看起來是多么的生機勃勃，晶瑩剔透，綠油油，郁郁蔥蔥�；▋郝牭酱河陜炑诺母杪暎]上眼睛，盡情享受這短暫的一刻。美麗的花朵在被春雨觸摸后變得更加嬌嫩淋漓。春雨就像一個戴著面紗的漂亮女孩，長長的黑發，很美。風一吹，長發隨風飄動。
我走出門外，靜靜地聽著春雨的聲音。李李多好聽的聲音。雨像一萬根銀絲一樣從天而降，一排排水滴從屋檐落下，像一幅美麗的珠簾。落下的雨，像七弦琴，是如此美麗我伸出手，輕輕抓住雨滴，看著它們晶瑩剔透的樣子。正是這種雨澆灌了無數的花草。
雨漸漸停了。Tick Tick聲音。
哦，春雨，像絹絲，你又輕又細，像一種濕煙，沒有形狀，沒有聲響，輕輕滋潤著大地。無論它落在哪里，都有一派生機勃勃的景象。令人陶醉，令人陶醉。
寫聲音的作文14
校園里的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽車發出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。
“叮鈴鈴……”早讀的.時間開始了，每個班級都傳出朗朗的讀書聲，“咿咿呀呀”地讀英語聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語了，我們迅速拿出紙和筆，做好準備，肅靜的教室，聽見了鋼筆發出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說：“我的小主人寫字要細心，要工整呀！”
“咚咚咚……”很快到了間操時間，我們要到操場上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節奏明快，讓人一聽全身都想運動，我們隨著這動聽的樂曲，蛇形跑。腳下發出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著音樂高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個校園。
校園里的聲音很多，讀書聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿生機與活力，朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。
寫聲音的作文15
淚水是透徹無暇的，因為它里面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因為它里面映襯的是心靈；淚水是珍貴無價的。
日子一天的流逝，我也一天天的長大，媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上，那是媽媽為我的操勞。長大的我不再像以前那樣的乖巧懂事，常常和媽媽頂嘴，傷透了媽媽的心，記得那次我把媽媽氣哭了，媽媽一個人躲在屋里小聲的哭泣，滴水不進。猛然間，抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福，發現媽媽蒼白了許多，那是歲月的痕跡，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心，媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。
那天的雨很大很大，而媽媽的'哭泣聲，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。
因我無法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責之中。母親終于開口了，但她只說了句：“兒子，好好讀書！”這簡短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養我，教育我，她為此操碎了心，現在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點什么吧！為它里面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心弦，賜給我自信的力量。
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