牽動心靈的聲音作文

時間：2024-09-05 16:46:05 聲音我要投稿

[集合]牽動心靈的聲音作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的牽動心靈的聲音作文，歡迎大家分享。

[集合]牽動心靈的聲音作文15篇

牽動心靈的聲音作文1

　　那陣腳步聲漸近漸響，帶著鮮明的滄桑感。

　　我知道，是奶奶。

　　我立即起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝和在布滿皺紋的臉上慢慢綻放成關切的笑容。

　　“哦，我是想來問問你晚上做作業會不會餓，要不要我幫你拿零食來。”

　　“沒事，我不餓，您早些睡吧。我只做一會兒馬上去睡覺。”

　　奶奶帶著些許擔心，些許欣慰又轉身走了。

　　我坐下來，拿起筆，繼續我未完成的'作業……

　　寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。

　　于是，輕輕嘆了一聲，還是明天起來再讀吧。

　　熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著一堆面包、餅干之類的零食。

　　似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了一個面包，終于打消了食欲，準備好好睡覺了。

　　躺在床上，正醞釀一份平靜的心情進入夢鄉，忽然聽到一陣腳步聲，那聲音很輕很輕，但還是被我捕捉到了。

　　腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這澄清的安靜。

　　停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終讓我不再捕捉得到了。

　　心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠……

　　奶奶走得更輕了，是擔心打擾到我吧。

　　零食是奶奶準備的吧……

　　那，誰知道，在我躺在床上之前，她悄悄來看過我幾回？

　　那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那不久的，誰知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶熱過幾回？

　　原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認真學習，他們便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們都希望我上進，但他們更要我一切都好。

　　奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶在多少次來來回回時走得小心翼翼……

　　心，被牽動，只為陣陣腳步聲。

　　夢里的腳步是輕盈的，可它卻一直牽動著我的心……

牽動心靈的聲音作文2

　　鄰家有一聰慧小女，酷愛古箏。她的琴聲動人，如同放飛風箏一般牽動著我的內心。

　　一日，閑暇之時，耳邊傳來了婉轉的琴聲，時而如流水潺潺，時而又波濤洶涌，時而猶如親切的呼喚，時而又給了我極大的震撼……

　　可這彈琴之人，卻不同于想象中的溫婉可人。她是一個脾氣暴躁，動不動就對人大吼大叫的“小公主”。以至于我每次都避著她走，免得琴聲響起時，我腦海里全是她丑陋的面容。

　　夕陽如血。隨著我單車“鈴鈴”聲，我已經拐著無數道彎，在這條狹窄的小徑中來回穿梭，終于來到了番薯攤前。買番薯的是一個老奶奶，年近花甲，身子卻很硬朗。滿面溝壑，毛發稀疏而凌亂。但她的眼睛卻炯炯有神，手青筋縷縷卻十分靈快。“給我兩個番薯，謝謝！”我的話音尚未落地，兩個熱騰騰的番薯便出現在面前。我轉身，數了數她找的錢。咦，多找了我十元錢。我暗自欣喜。

　　我哼著小曲兒，回到樓道，鑰匙還沒插進孔，手上的`番薯便被立馬奪走了。我一臉憤怒，鄰家小女卻不以為然，得意地說：“本來就是要買給我吃的，不然媽媽干嘛給你那么多錢啊？”她說著還瞟了一眼我手上的錢，神情一變。我急忙掩住，跑回家里。

　　等我坐到沙發上，隔壁又響起了琴聲。我沸騰的心冷卻了下來。琴聲如開閘的水，一段接著一段流淌出來。先是輕緩的聲音，猶如蜻蜓點水一般，敲擊著我的心靈。琴聲越來越激昂“猛浪若奔”，沖刷走了我內心的泥土。回歸寧靜，我在也按耐不住，奪門而出。

　　一出門，只見鄰家女站在對門，倚門而立。她的笑容似綻放的百合，絢爛又不失純潔。她自信地說：“我就知道你會做出正確的決定的。”此時，我竟覺得她的人忽然和琴聲十分般配，仿佛只有她這般人才配得上這美妙的樂器。

　　“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”之時，我已返回，耳邊響起一首歡快的曲子，寓意著收獲。

牽動心靈的聲音作文3

　　在生活中，總會有一種聲音牽動著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關懷……而最能牽動我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。

　　去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母校看看。

　　我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實驗小學”，不禁倍感懷念。

　　七年前，我還僅是一個7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風，來到了這所小學。轉眼間七年過去了，我也畢業了，再次回到這兒的時候，已經別有一番心境了！

　　教室前的草坪綠油油的，長得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發卡。微風吹過，嫩葉摩擦，發出了沙沙的孩子般的笑聲。花香彌漫，當時的我們就是在這樣美妙的環境下，讀書，習字。

　　再繼續向前去，來到了操場。操場邊的圍墻上已被畫上了“培小”標志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動的.，反映孩子們生機與活力的照片。

　　再向上走，來到了報告廳，這里也改變了很多。

　　墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來一本《朱子家訓》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”

　　就在這時，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學校的設施不斷改變，唯獨這鈴聲一直沒有變。當時，它提醒我們準時上課，不要遲到，它也提醒老師按時下課。它總是讓我們做事準時準點，不拖拖拉拉。以前，一直認為它讓我們上課，不給予我們更多的時間玩，現在再聽，才發現它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學的鈴聲啊！

　　這鈴聲牽起著我的回憶，同時，也牽動了我的心靈。

牽動心靈的聲音作文4

　　生活中會發生許多事情，其中有一件事令我難以忘懷。

　　那是一節語文課，語文老師宋老師正在興致勃勃地講課。外面的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了不肯出來。我的心情也和天氣一樣，情緒低落，沒精打采。

　　上節課英語考試，結束之后我和同學對答案，發現自己錯了好多題。“怎么辦？要是成績出來怎么和爸爸媽媽交待呀？”越思越想心中越不是滋味，不由地雙手托腮，耷拉著眼睛，悶悶不樂地聽著宋老師講課。

　　“小妍！”宋老師注意到了我的分神，她故意提高嗓門喊我回答問題。我“蹭”地站了起來，心里像揣了只小兔子一樣“咚咚”地跳著。“怎么辦？我剛才什么都沒聽呀！”“第15課自相矛盾告訴我們什么道理？”我立刻傻眼了，愣在那里一句話也說不出來。“我看你最近上課的狀態很差，下課后到我辦公室來，我倆好好談一談。”我一聽，心中更是涼了半截：“萬一被叫家長，那我可真是完蛋了！”

　　下課后，我邁著沉重的`腳步慢吞吞地朝宋老師辦公室的方向走去，我心想：“要是現在上課鈴打響就好了。”可是鈴聲好像在和我作對，怎么也不響。快走到辦公室時，抬頭一看，糟糕！宋老師正在門口“迎接”我呢！我無可奈何地嘆了一口氣，跟著宋老師走了進去。

　　宋老師嚴肅地看著我：“你最近是不舒服？還是有什么事情發生？”我只好把英語考試沒考好的事如實相告。宋老師聽了，溫柔地拍拍我的肩，語重心長地對我說：“記著，考不好沒關系，關鍵是要總結經驗，下次不要犯類似的錯誤就行了。”聽了宋老師的話，我用力地點了點頭，本以為宋老師要狠批我，沒想到老師的話語卻使我感受到了春風化雨般的溫暖。心里懸著的那塊石頭瞬間落了地。和宋老師聊了一會兒，我輕松地走出了辦公室。

　　宋老師的這番話是我寶貴的人生財富，它幫我解開了心中的那把枷鎖。我要以此為奮斗的起點，走好自己人生的每一步。

牽動心靈的聲音作文5

　　每個人牽動心靈的聲音都不一樣，有的是悅耳動聽的歌聲，有的是夜行時陌生人巷口的哨聲，還有的是同學的一句鼓勵……而牽動我心靈的聲音是大自然的鳥鳴聲。

　　春天，萬物復蘇，一切充滿了生機，原野上的鳥兒歡快地唱著美妙的歌聲，發出“咯吱咯吱”的聲音，枝頭的'鳥兒一聲一聲地叫著，仿佛是在和春姑娘打招呼，有說不出的情趣。它們的聲音是美妙絕倫的。

　　夏天，天氣炎熱，鳥兒們在樹上翩翩起舞，卻很少有鳥兒唱歌，不像春天那般熱鬧了。可蟬打破了原有的寧靜，發出來“知了知了”的聲音，好像是位首席音樂家，正在給其它動物們打節拍，讓它們跟上自己的節奏，開一場森林演唱會。麻雀正手舞足蹈地打著拍子，知了和布谷鳥正激情的當著主唱音樂家，而其它鳥兒也躍躍欲試，蠢蠢欲動，忍不住跟著蟬和布谷鳥唱了起來，一些鳥兒有些害羞，但也在旁當起了伴奏師。就這樣，一場音樂匯開始了……

　　秋天，天氣轉涼，樹上的葉子都泛著黃，一片一片地落了下來，鳥兒們都開始飛來飛去，銜著木草，叼著食物，準備度過漫長的冬天。只有大雁在空中飛翔，接過了歌唱的接力棒，在空中愉悅地合唱，它們的聲音是柔和的，是優美的，同樣也是動聽的。

　　冬天，嚴寒已到，外面下著大雪，很多地方開始結冰，鳥兒們只能縮在洞里，蓋著棉被開始冬眠，這時外面是從未有過的寂靜，沒有鳥兒開口歌唱，都只能在洞里無所事事，好像在養足精神，準備在春天展示自己的歌聲。

　　鳥鳴是優美動聽的，是美妙的大自然的聲音，也是牽動我心靈的聲音。

牽動心靈的聲音作文6

　　我的弟弟還有364天就過三歲生日了，所以今天是他的兩歲生日。

　　清晨我被一陣清脆的腳步聲吵醒了，原來是弟弟來我房間找我。他用稚嫩的聲音喊了聲“姐姐”，然后拉著我的手到來他的床邊，這時他居然要跨過床的護欄到大床上去，我擔心他會不會摔下去，就在他的手碰到床邊的時候，“啪嗒”一聲，果真摔了，好在只是跌倒了。他用呆呆的眼神望著我又看著媽媽，我和媽媽看他那蠢笨的模樣不由地“咯咯”笑了起來……

　　我問他知不知道今天是他的生日，他搖了搖頭。我便坐下來和他講起了“故事”——

　　20xx年3月5日，這個日子是弟弟出生的預產期，當時我在幼兒園沒辦法去醫院，所以我叮囑爸爸一定要照顧好媽媽。媽媽到醫院做了各種檢查，弟弟居然還不想出來，沒辦法只好回家。然后一天、兩天、三天……一個星期過去了，大家都坐不住了，于是就送媽媽去住院了。

　　20xx年3月12日，媽媽剛到醫院不久就破了羊水，準備手術，我幼兒園也放學了，爸爸趕緊把我接到醫院和他一起等待弟弟的出生。

　　來到家屬等待區，爸爸看起來非常焦急，焦急地坐到座位上玩起了手機。我們一直坐在那兒等啊等，等了足足三個小時，這時突然從手術室傳來了嘹亮的哭聲，沒過一會兒媽媽和弟弟就被推出了手術室。我還沒反應過來，媽媽和弟弟又被推走了。留在我腦海里的就是最初的那陣哭聲，這時我還不敢相信我真的'有弟弟了。

　　過了一個星期左右，媽媽和弟弟出院回家了。我非常開心興奮，因為我是班里唯一一個有弟弟的人了。在后來的日子里，每天放學媽媽都抱著弟弟等在幼兒園門口接我，總有家長和同學過來摸一摸，抱一抱弟弟。

　　講完“故事”后，弟弟呆呆地望著我，也不知他聽懂了沒有，然后蹦蹦跳跳地去玩了。現在想起那陣哭聲來都我依然是那么感動，這聲音牽動著我的心靈，可能這就是一種血濃于水的牽連吧！

牽動心靈的聲音作文7

　　風，雨，電，雷。面對的一切，都是不可測的，但我不害怕，我也不敢害怕！有些聲音催促著，催促著我。

　　我不敢回頭看，回頭看后，只能拖慢向遠方前進的腳步，看不見天空，看不見大地，看不見時而出現在眼前的繁星，風吹雨淋中，只是眼前有一個，遠方!

　　心里總有一些聲音的，總有一些遠方的，聲音牽動心靈，牽動本我，甚至牽動面具的腳步，看著一切消失，大家沉默著，什么都不說，心里的聲音只是哼唱著，唱著他最喜歡的一首歌，是我的目光更加堅定的`注視著遠方，努力的朝著遠方前進。

　　心里的一些聲音是不會停下的吧，一直說些什么，卻不知道究竟說了什么，但他看得見遠方，看得見遠方美麗的，只有繁星的天空。

　　總是有一些聲音的，看得見的一切。

　　聲音是催促，越來越急，聲音是鞭策，越來越快，聲音是指向標，越來越明。

　　聲音是響亮的，是永遠響亮的，是不停息的，是清脆的。

　　我依然不相信，不愿相信。有父母，有老師，有朋友，有國家，有故鄉，有什么？沒有希望，心中的聲音是希望，是眼前世界的代名詞，是遠方。

　　時不時有煙霧裊裊，看著大自然中的一切，似乎都是美麗的。聽見了牽著心的聲音便不再留戀，只一心向前了，向著心中的聲音前進著，努力著，掙扎著前進，不愿停下腳步，只是因為心中有聲音。

　　不斷前進著，如同一個行者一般，但又有所不同。行著前進，會觀察一切，看到朋友，看到天空。而我卻不是的，只是在面具下對世界宣戰卻不敢站出來的，只聽著心中聲音指引的人。

　　我不害怕風雨雷電，因為有那個聲音，那個不停催促著我的聲音，我只能向前，卻做不了一個行者，我不害怕，也不敢害怕。

牽動心靈的聲音作文8

　　什么聲音會牽動我們的心靈?

　　可能回答是眾說紛紜。但我看來，牽動心靈的聲音無疑是春雨。

　　寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好：“好雨知時節，當春乃發生。”不錯的，因為這“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便蘇醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠處的.山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉著我們。春雨是養育自然萬物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。

　　好一個春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現出來。我們在父母的呵護下健康成長，父母費盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學校，我們也能在老師的關懷下努力學習，她們會為我們解決困難。當我們遇到難題時，老師們會細心給我們講解，讓學習更好;當我們與同學發生爭執時，他們也同樣會正確的方法來開導我們，使同學之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個有用的人。

　　老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤著我們，讓我們好好成長，有一個豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機勃勃、青翠剛勁、神采飛揚。

　　春雨“沙沙”，如同老師家長對我們的關心，這不正是牽動心靈的聲音嗎?

牽動心靈的聲音作文9

　　很多個清晨，當我還半夢半醒，睡意朦朧時，便能聽到這樣的對話：“都六點十分了，她磨蹭，叫她起來吧。”這是外公的聲音。然后媽媽帶些猶豫的聲音響起：“再讓睡五分鐘吧，不急。”

　　然后，便是盡力壓低的奏樂聲繼續響起。輕輕的流水聲，輕輕的切菜聲，碗筷碰撞的清脆聲也不再清脆，有時還有微波爐被人刻意減輕的'嘀嘀聲。他們做的一切都輕而有序。

　　過了一會兒，門外又是外公刻意壓低的聲音：“叫她起來吧。”媽媽沒說話，或許她搖搖頭、或許她擺擺手，屋子里又恢復了剛才的安靜。

　　也許是到了六點二十，不能再等，房門口便響起媽媽輕悄悄的腳步聲。門把手被人輕輕轉開，媽媽輕輕叫我：“起來吧，快。”我含含糊糊的應下，又說再睡一分鐘。其實我只是不想讓她看到我眼中閃爍的淚花罷了。

　　我開始穿衣服，門外又響起外公的聲音：“起了沒有？”媽媽就應：“起了起了！”于是早已切好的菜開始下鍋，水壺呼嚕嚕開始燒水，所有聲音不復剛開始的小心翼翼，好像終于可以放心大膽開唱了。

　　當夜晚降臨，我開始“挑燈夜讀”，剛開始的電視聲便被一階一階的調小，交談的長輩也從緊臨我臥室的客廳轉戰到別的屋子。剛剛在屋子里織毛衣的姥姥也悄悄退出了房間。寫一會兒作業，也許有人輕輕敲門，遞進一杯溫度適宜的水，叮囑我快點喝完，走時還不忘把門輕輕關上。

　　日復一日，從月亮精神抖擻的出門站崗，到它拖著疲憊的身軀，極不情愿的蓋上云朵棉被，這些牽動我心靈的愛的音符，便在我耳邊響起，直抵我心。

牽動心靈的聲音作文10

　　聽周杰倫的歌曲《聽媽媽的話》時，總有一些地方牽動著我的心。

　　“媽媽的辛苦不讓你看見！”聽到這句歌詞時，我就會想起媽媽的辛勞。

　　記得那一次，天空下著傾盆大雨，爸爸如同往常一樣過來接我放學。我上了車，卻沒有看見媽媽的身影，便問“媽媽呢？沒和您一起回來嗎？”爸爸搖了搖頭，說：“沒有。她把工作做完自己坐公交回來。”回到家，我便開始寫作業。晚上7：30分媽媽才回到家，她頭發上還滴著水，渾身濕漉漉的，我趕緊起身找毛巾，問道：“沒事吧？別感冒了？”媽媽放下包說不要緊，麻利地擦完頭發就進了廚房，匆匆為我準備晚餐去了。看著媽媽忙碌的背影，突然意識到：“媽媽真辛苦啊，每天起早貪黑，為了家人，勞累奔波。我也要像媽媽一樣，不讓她為我操心，努力學習，不讓她生氣。”

　　“不想你輸，所以叫你用功讀書！”聽到這句時，我便會想起母親的嘮叨聲。

　　有一段時間，我的成績一落千丈，媽媽便開始嘮叨我，上課要用心聽講，有不會的就要問老師，要用心、認真學習等等，直到有一天，我終于爆發了，和媽媽吵了起來并陷入冷戰，媽媽氣得哭了。直到聽到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心，為了不讓我和同學們的成績差距太大，也為了我改正浮躁、馬虎的'毛病，她才每天給我警告。后來，媽媽的嘮叨，我也不再頂嘴了，而是理解了媽媽的良苦用心，珍惜這深沉的愛。

　　“溫暖的食譜在她的心里面……”

　　每天早上，早餐是一個大問題，我不喜歡吃早餐，既對身體不好，也影響了上午的學習效率。為了改正這個壞習慣，也為了我的學習，媽媽每天早上5點多就悄悄起床，在廚房挖空心思地忙碌著，變著花樣，給我做早餐。有時還要在前一天晚上準備第二天早上的食材，看到媽媽忙碌的身影，我不禁慚愧又自責。這就是我的媽媽，為了我的身體健康，不辭辛苦，每天如此。

　　這一首《聽媽媽的話》，讓我溫暖，讓我感動。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛，母愛是偉大的！這首歌牽動著我的心。

牽動心靈的聲音作文11

　　有一種聲音，時而能聽見，時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。

　　我的爸爸常年在外出差，時隔幾個月，才可能回來一次。每次回來還不超過三天，而且，在回來的時間里，他多半是會跑到公司里去工作的。

　　有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產。準備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過去，想給他一個充滿愛的抱抱。卻發現，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”，散發著耀眼的光芒。爸爸轉過頭來對我說了些什么，我卻什么也不聽，一股腦地沖進房間，“哐當”一聲，把門關上了。從那聲音里，可以聽出我的憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外，傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的`可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。

　　夏天的夜晚，蟲聲四起，很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美，內涵也很美。

　　我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間？好奇心使我睜開了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上，然后嘆了一口氣就走了。

　　第二天早上，我打開袋子，發現里面全部都是外地特產。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”

　　原來爸爸并非不愛我，只不過那愛時而看得見，時而看不見。

牽動心靈的聲音作文12

　　“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著這熟悉的聲音，似乎那臺老舊的縫紉機依然在奶奶的指揮下演奏著最動聽的旋律……

　　在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽光從窗外斜射進來，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動作，伴著縫紉機發出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。

　　奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機面前，顯得有些不協調了。但是，就是這“巨大”的縫紉機，裁補了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長。它就像是一只被馴服了的`老虎，匍匐在奶奶面前，聽從她的命令。可是，我覺得它和奶奶更像是一對老朋友，相互安撫，相互依持。

　　家里買了新房子，爸爸媽媽問奶奶，要不要把縫紉機帶過去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過蓋著縫紉機的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了。”

　　老了嗎？可能吧！我才回想起來，“嗒嗒”聲似乎好長時間沒有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無光代替？不，不應該是這樣，我要與時間賽跑，我要留住奶奶的時光！

　　可是現在，我與奶奶已分隔多時了，我的耳邊再也不復那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機前演奏著悅耳的樂曲？是不是在懷念年輕時的勤勞能干？是不是也在想著那分別多時的孫女？

　　哦，這牽動心靈的聲音！你何時才會響動在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽光下的瘦小身影？

牽動心靈的聲音作文13

　　在我的心中，能牽動我心靈的聲音，永遠是媽媽的聲音。

　　前幾天，我在學校的語文考試中，只考了73.5分，可這一次的平均分有80多分啊，平時我都是考80多分的，這一次太少了，這到底該如何是好呢？怎么向媽媽交代呢？

　　這一次考砸了的原因，我十分清楚，不是沒睡好覺，也不是什么筆沒水了，只是因為我認為自己考個80多就夠了，便沒有復習。

　　因為這件事，我也很難過，我覺得我不該驕傲，可是這該怎么交待呢？

　　自從試卷發下來后，我就悶悶不樂，一直沒有說話，整整一個下午，我都一直在想，如果媽媽問我考多少分怎么辦？

　　就這樣，我邊走邊想，這時我感覺時間過得好快，一轉眼就到家。

　　我在學校就把其它作業寫完了，只剩下訂正試卷了，到了家門口，我的心砰砰跳著，好似一只小兔子。想著媽媽現在還在單位，我突然有了一個想法，便先把門打開了。可是我一把門打開，就后悔了。媽媽提前下班了，不過媽媽要先去做飯，我便又準備進房間。

　　關門時，一只手攔住了，不好，是媽媽的手。

　　媽媽一進房間，就問：“這一次考了多少分呀？”她從來不問我作業，因為，我一直是在學校寫好的。但現在，我卻支支吾吾不敢說話，我已經感覺我的頭上在出冷汗。

　　媽媽一見我這樣子，就知道怎么了，她就打開我的書包，找到了那一張試卷。我準備接受暴風雨。可媽媽只是笑了笑說：“我還以為是什么大事呢，考得也不是不好，看，平時減6分的'作文，這一次只減了5分。”我心里一暖。

　　媽媽接著又說：“失敗是成功之母，人人都失敗過。”媽媽理解我，我感動得要哭出來。

　　媽媽讓我坐下，媽媽也坐在我旁邊：“我們一起把試卷看一遍，看看能不能把錯題做對。”

　　媽媽坐在我身邊，陪著我做題，不斷地鼓勵我。媽媽的話，就如春風，吹走我內心的不安。

　　啊，牽動我心靈的聲音，永遠是媽媽的聲音。

牽動心靈的聲音作文14

　　這個世上，有無數曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

　　——題記

　　以前，我總認為貝多芬，莫扎特創造出的音樂，才是這個世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發現原來最動聽的聲音一直伴隨著我。

　　不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學們也發現我近來浮躁的氣息。上課時，看著一黑板的數學式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發現了自己有好多題不會。而又因為自己的不踏實，不想思考，便學會抄別人的作業，久而久之，不會的題更多了。培優卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經做好了挨打的準備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個表格，教我一點一點的分析那道題。我放松了緊張的心情，認真地聽，使勁的`理解老師說的每一句話，才發現原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。

　　坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關心我的老師。

　　老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實。有一種聲音，很沙啞，但很動聽。

牽動心靈的聲音作文15

　　聲音，在我們的生活中無處不在，看似平常，但有些也能刻骨銘心，最能牽動我心靈的就是那一次運動會上同學們的吶喊聲了。

　　半個月前，我們學校舉行了一場運動會，我被選為進行一千米長跑比賽，我緊張極了，因為我還沒有參加過這樣的比賽。

　　到了比賽當天，我去候場，竟然發現參賽的都是年級有名的長跑健將，我不禁心灰意冷，覺得自己絲毫沒有獲勝的可能。

　　開始比賽了，裁判開了槍，我就像箭一般地沖了出去，我正處在第四名，與前面的`人只差不到半米，眼看著就要追上了，誰知他又一加速，正與第二名并排，不知什么原因，第二名突然摔倒，也把第三名帶倒了，這正好給了我一個機會，我沖了上去，取代了第二名。

　　可很快我跑不動了，突然，我聽到了同學們的吶喊聲，我心想，這次比賽的輸贏不僅關系到我，也會影響我們班的榮譽。我的腿仿佛又有了力量，繼續跑下去，我離第一名的距離開始縮短，10米……9米……8米……可離終點的距離也在縮短，大概只剩下20米，如果再不加速就沒有機會了！

　　我加速，前面的人也加速，他仿佛有著永遠也用不完的體力，能讓他跑了這么久都沒有覺得累。過了一圈，我又聽到了同學們的吶喊聲，我再次加速，只差4米了，3米……2米……1米……我與他并列，眼看著就要到終點了，卻還沒能超過他，于是我在離終點半米的地方縱身一躍，終于超過了他，獲得了第一名，同學們的吶喊聲再一次將我包裹。

　　這就是牽動我心靈的聲音，同學們的吶喊聲激勵著我，讓我突破了困難，走向勝利；同學們的吶喊聲使我終生難忘，成了我心底最美好的聲音，時時催我奮進！

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