牽動我心的聲音作文15篇（優(yōu)）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的牽動我心的聲音作文，希望對大家有所幫助。
牽動我心的聲音作文1
總有那么一種聲音可以喚回我們的初衷；總有那么一種聲音可以堅定我們的信念；總有那么一種聲音可以引領我們找到迷失的燈塔。
——題記
朋友，你有用心聽過雨滴落到地上的聲音嗎？滴答滴答，演奏著它們獨有的樂章。我的心臟也隨著這個旋律跳動著，此時，我仿佛融入了雨中。不，我就是一滴雨滴，憧憬著能發(fā)出屬于自己的聲音。
小時候，我討厭下雨。因為，一旦下雨不僅弄的滿身雨水不說，馬路上還會出現很多青蛙，這是我最害怕的一種生物。每當這時，我就會抱怨下雨：“又下雨，煩死了”。奶奶總是走過來替我擦去臉上的雨水說：“寶貝，你有真正聽過雨水的聲音嗎？”說的久了，我開始注意下雨時的聲音。聽：“沙沙沙”是細雨的`聲音，它們仿佛是嬌羞的少女，溫柔的訴說著自己的經歷。“滴答滴答”是小雨的聲音，它們是可愛的孩子，頑皮的從房檐上滑下。雨哥哥就不同了，它們來勢洶洶，“邦邦邦”的拍著窗子，霸氣的宣布：夏天來了。
原來，下雨天就是在演奏著一首首曲子，它也不討厭嘛！
長大后，我就喜歡獨自在雨中漫步，聽著雨水滴在我的帽子上，衣服上，臉上，這美妙的旋律牽動著我的心，仿佛洗去了我所有的煩惱和憂愁。“沙沙沙”聽，這是雨姐姐在和我說話呢！它說：來，放下一切，融入到我的懷抱吧！我丟開帽子，拔腿想雨中跑去，向牽動我心的聲源跑去，去擁抱另一個干凈的自己。
人們都說，雨水是上帝的眼淚，可我認為雨水是上帝的信使，它用它獨特的魅力沖刷干凈了整個污穢的世界，用它獨特的聲音，牽動著每個人的心靈。你可以不為它癡迷，但你必定會為它陶醉。
雨水的聲音牽動著我的心，帶我走進最神圣的殿堂，在那里，沒有世俗的喧囂和煩惱。雨水的聲音牽動著我的心，帶我走進最純樸的自然，在那里，沒有“絲竹”的聲音打破本該安寧的心緒。朋友，在下雨時，請閉上眼睛，去聽一聽雨水的聲音，讓這世界最美妙的聲音帶你走進人生的詼諧，領略人生的真諦。
牽動我心的聲音作文2
好久沒有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹，更想念家鄉(xiāng)那令我魂牽夢繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來，我說：“我看見了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河。”媽媽說：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的'衛(wèi)士，保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點，便聽見潺潺的流水聲，清切而動聽，像是一位音樂大師在演奏一曲動聽的歌曲，天地萬物借被這聲音感染，靜靜地傾聽這天籟之音;又像一個剛出生的嬰兒牙牙學語，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動人心靈的。再走近，便看見河水清澈見底，水草豐茂，游魚嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來不及覺察水的溫度是否合適，只覺得身體陡然清爽，在水中游上三四個來回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來，踏著夕陽而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎么可以比?
如今的人們，聽慣了街頭的吆喝聲，聽慣了電視機里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂的聲音，又有幾個人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費整個青春用來求知、掙錢，社會競爭越來越激烈，這樣一個心靈的避風港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動著的心靈都能有一個自己的避風港，我獨愛家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
牽動我心的聲音作文3
美麗的世界，萬分精彩。紅花綠草，清風流水。我們的耳朵聽得見世界上所有的聲音，風呼呼的聲音，鳥唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側耳傾聽，風似乎攜來了一種聲音，那是故鄉(xiāng)的聲音！我努力回想著那個地方，傾聽那熟悉的聲音。是街上小賣鋪的吆喝聲嗎？是過節(jié)時的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個夢中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉(xiāng)，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機械聲，只要一到早晨六點，街上就會準時出現小販的叫賣聲，悠長，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢中被叫醒。現在，雖然已經五六年沒有聽到過那種聲音，但每當早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動我心的聲音。
在故鄉(xiāng)，每當過大節(jié)的時候，大街小巷里都會噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開故鄉(xiāng)這些年，再也聽不到那種洋溢歡笑的聲音了，現在一想起那聲音，眼前總是會出現一張張熟悉的`笑臉，讓人情不自禁地揚起嘴角。
在故鄉(xiāng)，日子總過得不緊不慢。每當午后，我就會到自家的果園里，爬到果樹上，躺在密枝間，枝丫上，吹著徐風吃著果子，那段時光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過于閉上眼睛聆聽風穿過樹葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著點兒節(jié)奏，像是一位音樂家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動我心的，不單是那小販的叫賣聲，也不單是過節(jié)時的鞭炮聲，更不單是風吹動樹葉沙沙的聲音呀，那是故鄉(xiāng)的聲音！那深入我心牽動我心的，是故鄉(xiāng)的召喚啊！
牽動我心的聲音作文4
“乖孫子，你回來啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動著我的心許久，卻從未消失，一直回響著。
我拿出鑰匙緩慢地轉著，打開門，多么希望，可以再次聽到那牽動我的聲音。可是，屋里靜悄悄地，沒有一個人，我走遍屋子大聲呼喊著：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說：“乖孫子，你回來啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經離開了，再也不可能回來了。可我不愿去相信，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著我呢。
想著想著，就想到了以前的日子，那時候，我打開門后，奶奶立馬掉頭，看到我時，臉上便會浮現出笑容，一邊笑一邊說：“乖孫子，你回來啦！你一定渴了吧，快喝點水。”漸漸地已經習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動我心的話。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門口，打開門，卻發(fā)現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的.，我搖了搖爸爸，問奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說：“走了。”便又哽咽起來。我不信，不信她會這樣離開，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來，不久她一定會出來的。
我在門口等了許久，希望有人可以說：“乖孫子，你回來啦！”可是終究沒有人出來。
之后的許多天里，我每次開門都認為有人會對我說出那句牽動我內心的話，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經離開的事實，只是偶爾相起她的時候，我才會企盼她能再次出現。不過，每一次都是失望。
雖然奶奶已經離我而去，但我內心還是會回想著奶奶的那句話。
“乖孫子，你回來啦！”這句話將永遠牽動著我的心。
牽動我心的聲音作文5
陽光跳躍著涌進來，很是耀眼，穿過漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著的舊相冊上。耳邊傳來樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫面悄悄浮現。
童年的歡笑聲
小時候的我很是調皮，經常與小伙伴爬山，下水抓魚，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時，我們堆起木柴，燃起了火，談著心事唱著歌兒，空氣中回檔著我們的聲音。就連螢火蟲也來助興，在夜色中盈盈起舞。狂歡過后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時的狼狽樣，又看了看對方，哈哈哈地大笑起來。公雞的鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的`旋律，就如同太陽照射在樹林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時常牽動我心呀！
同學的笑聲
天地間開始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過幾條白色的裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨自站在校門口，看著雨水狂打著花兒，我手足無措。沒有雨傘，沒有手機，只能祈禱著大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著，仿佛在譏笑我。“唉，同學。你沒有雨傘嗎？來，我和你一起吧。”溫柔的聲音突然出現，穿過了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過神慌忙點點頭。一路上，這位素未謀面的同學將雨傘傾到我這邊來，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著嘴輕輕地笑了笑，說，“同學，沒事的。展現我‘男友力’的時候到了，哈哈哈。”這清脆的笑聲像風一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來。
同學的笑聲是那么的動聽，仿佛天上的星星般閃爍，牽動了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過神來，望著鏡子中的自己，雙鬢已經花白。秋風蕭瑟，銀杏樹上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來，年輕時的那些聲音竟如此牽動我心。
牽動我心的聲音作文6
【提要】本篇《高中作文題目：牽動我心的聲音》由應屆畢業(yè)生小編特別為需要高中高中作文的朋友收集整理的，僅供參考。內容如下：
“牽動我心的聲音”記敘文---------細雨閑花的寂寞之音
纏綿琴音，清靈蕭聲，每每繞索心靈最深之處，喚醒排山倒海而襲的愴然之感，打開記憶匣子的銅鎖，或笑，或淚，皆琴音之呼喚……
繞情琴音不知飄往何方，音連綿，我卻落入夢中虛幻的古城之中……
或佇留在嫣然綠草的平原，感受那輕撫如絲的閑適;或飄向桃紅柳綠的江南，近看那輕柔的流水;或奔馳在黃土沙漠的荒原，感受空中盤旋的思念，卻淚流滿面。
她是寂寞的。一柔弱窈窕之女子背負一切，遠離大漢之土，帶著家鄉(xiāng)的希冀奔往遙遠的大漠。風吹白了她如縷的青絲，風吹裂了她如蜜的櫻唇，風吹破了幸福的夢。纖手撥動琴弦，挑起心中的思念。當西北黃土與大漢疆域融合時，她寂寞的'惦記著千乘大漢，當西山余輝漸逝，大漢傾覆時，她寂寞地祈禱著……
細雨閑花之音，牽動著王昭君寂寞的思念……
她是寂寞的。一瘦弱黃花女子，對塵事的眷戀，手執(zhí)紅線的一頭，另一頭卻早已無人。梨樹下，青石旁，輕輕地撥起古琴之弦，一切幸福回憶心中而起，流下晶瑩的淚，帶著寂寞輕聲吟唱“滿地黃花堆積”的惆悵之辭。
細雨閑花之音，牽動的李清照寂寞的眷戀……
他是寂寞的。少時舉士，才華橫溢，滿懷政治抱負的他，卻最終決然離去。讒言奸宦終究迫使他離開朝廷，卻不能抹去蒼龍的光彩。一辭“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”使他名留青史。佇立船頭，摸弦起音，心中委屈、憂國之漣漪泛起，淚水坍塌，唯帶著寂寞之心，投入汩羅水，尋求永生……
細雨閑花之音，牽動著屈原寂寞的抱負……
他是寂寞的。一代文豪卻多次貶謫，一顆才氣之心早已傷痕累累。黃州、赤壁因他的存在而變得璀璨。神游于其間，寂寞的他索然尋求異士同行，然卻未有所得，一記“誰怕?一蓑煙雨任平生”而斬斷愁思。撫琴作樂，扣弦而歌，琴音繞縈著寂寞的情愫。
細雨閑花之音，牽動著蘇軾寂寞的曠達……
音之所到，情之所繞，品著杯杯苦茶，唯有寂寞之感。
品文成公主、秋瑾之苦茶，悟得“休言女子非英雄，夜夜龍泉壁上鳴”的寂寞無懼;品李白、司馬遷之苦茶，悟得“直掛云帆濟滄海”的寂寞堅持……
纏綿琴音漸遠，思緒卻因杯杯寂寞苦茶而久久不能收起，潸然淚下，琴音帶走雨中的一片寂寞
聽雨
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰;雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風。瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴 ”的情懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰?還是從前的那個我嗎?
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
牽動我心的聲音作文7
閑時，靜閱自然之書，聆聽萬物之聲。你聽，那山河變遷，大江東去的轟鳴，是一個時代的自信咆哮；那古廟佛鐘，晨作暮息的啷當，是一處山野的歲月靜好；那清泉小溪，曲水流觴的叮咚，是一群賢人的心之所向……這些音樂固然美好，但最牽動我心的聲音，應當是詩人筆下的風雨聲。
“渭城朝雨浥輕塵”是憂思，是開始。元二到陽關，回首遠眺，沒有故鄉(xiāng)的身影，唯有滿目蒼涼，憂思如一只蟄伏在他心頭的幼獸，摩擦著尖利的齒一路過來都不肯平息。他的摯友等在陽關前的客棧旁，焦急的神情使他的心不自覺地安靜下來。一壺好酒，一席床鋪，兩人相對而酌，同床而臥，盡述不舍之情。
是夜，風雨悄悄潛入他們的夢中，明朝起床，窗外的景色煥然一新。一路的風塵仆仆隨著疲憊的陽關一起被淅瀝的雨和輕柔的風沖洗干凈，披上了水潤細柔的輕紗，在呼喚他們向前走去。前天晚上，摯友勸他喝了一杯又一杯烈酒，說西出陽關無故人。他不愿聽進，只希望摯友永遠在他心間，便總有故人了。背上行囊，耳旁始終想著嘩嘩啦啦的雨聲，像祝他一路平安，再無風霜。風聲雨聲，叩開我的心門填滿友誼的真誠。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”是澎湃，是不甘。國家又興大戰(zhàn)事，男兒何不帶吳鉤。山河破碎，吾輩男兒豈能茍且偷生？陸游也不甘示弱，披上寒鐵重甲，舉起紅纓長槍，駕上汗血寶馬，快馬加鞭，率萬千軍眾，奔赴疆場，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！將士們歃血立誓，舉酒高呼，呼聲夾著馬蹄聲，轟隆轟隆，如天上烏云將傾……
他抹了一把熱汗，隨即天旋地轉，眼前再不見軍眾鐵馬，只有漏水的茅草屋頂和蒙塵的蛛網，僵臥于病榻之上的他形容枯槁，面如死灰。屋頂上漏下的冷雨，澆涼了他的.心臟。可是他分明看見了！年輕的重甲兵身上披著凜冽的寒霜，鐵騎足以踏平北韃！分明聽見了那轟隆隆，轟隆隆的鐵蹄聲，響聲震天。難道真的只是南柯一夢嗎？他不信，于是用盡全身力氣，將自己的身子支起，瞥見了窗外之境——年輕的將士們如并排的筆挺的白楊，矗立在邊疆之旁。遠山如墨，像是他們身上千鈞的重負，護衛(wèi)家國之重負。陸游那瘦如枯骨的手從窗欞上脫落，他也脫力跌下，眼里藏不住滿眶濁淚。此時屋外，狂風暴雨仍不肯歇，轟轟烈烈。風聲雨聲，牽動我的心神，釋出滿腔的熱血。
詩人筆下的風雨聲，最能牽動我的心靈。它有毀天滅地之力，也擁憐草惜花之心，是最有力量的溫柔。而這種溫柔，注定篆刻人心。
牽動我心的聲音作文8
熱鬧的廣場，依舊可見年輕的小伙子彈著吉他，縱聲歌唱，是多么的神采飛揚！看到這激情迸發(fā)的畫面，我深深地為舅舅惋惜。回到家中，舅舅還在忙著算賬。我央求他再彈一曲吉他，但他依舊像從前一般推辭說“忙”、“沒時間”，草草敷衍了我。心中有股悵然若失的感覺。我不“甘心”，小心翼翼地拿出吉他，撣掉厚厚的一層灰，輕輕扣動音弦，卻曲不成調。我不禁想起關于舅舅的一些事。那時，舅舅還年輕。每當我身心疲憊時，他都會彈吉他給我聽，旋律時而悠揚時而婉轉。可不久之后，他成家立業(yè)了，他要生活了。于是他越來越忙，竟然也忘了那吉他。這令我不能理解，卻又十分懷念。而此時，我想模仿舅舅那時的樣子，卻怎么也彈不好。“彈的是什么東西？我的吉他都被你毀了。”舅舅拖著沉重的身子說笑道。他坐到我身邊，拿過吉他，嫻熟地調了調，忘我的彈了起來。神情里透露出一種享受，精神上的愉悅。如癡如醉，好似進入了桃花源，尋回曾經熟悉的感覺。舅媽剛想把舅舅罵回去做生意，卻也不禁駐足欣賞。真好！仿佛回到小時，那輕盈的吉他聲再次縈繞心間。但這一次的吉他聲，更加成熟，透露出一絲滄桑無奈，使我深思。我將舅舅的一切看在眼里。他只是一個平平常常又辛苦的生意人，靠著那微薄的利潤養(yǎng)家糊口。經常天不亮便要早早去進貨，為一個攤位而四處奔波。市場中，他需扯開粗獷的嗓子拉攏過往的人；就算只有那一毛錢的利潤，也不惜拉下臉來與別人討價還價。到了很晚，拉著賣不完的貨與滿身疲憊回到家中。襯衫早已被汗水浸濕，滿身臭汗，胡子拉碴，頭發(fā)亂蓬蓬的，一副狼狽的樣子。有時還要忍受舅媽說他“無能”。清冷的院落里，猶見他一個人唉聲嘆氣，落寞的抽著煙。一家的重擔、生活的無奈壓得他喘不過氣來。
吉他懷揣著舅舅的.音樂夢。年輕時的他也像廣場上的小伙子一樣狂熱的追求音樂，意氣風發(fā)。是什么讓他就此黯淡而放棄呢？是生活，那個令人無可奈何的生活。為了生活，他不得不放棄那苦苦追求的夢想。可是，夢想就像一顆深埋心里的種子，一旦種下，又怎可輕易夭折；那一刻，我仿佛看到舅舅的夢想在生活的魔爪下苦苦掙扎，想要掙脫。
但我相信：生活也許會壓垮一個人，但磨滅不了他對夢想的偏執(zhí)。在生活波濤洶涌時，不變的是那吉他聲，仍牽動我心。
牽動我心的聲音作文9
他走出了這個教室，便再也沒有回來過。
整整一年，他的消息成了牽動我心的聲音。
即使進入了忙碌的初三，在作業(yè)的縫隙間我仍會時常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷里找到了一張他幫我們歸納的政治資料，仿佛如獲至寶。頓時，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現……
他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實際還要年輕十歲。他一走進教室，仿佛整個教室也顯得明亮了許多，同學們的注意力都集中在他身上。
他很隨和。課后下發(fā)批完的作業(yè)，他總是和錯得較多的同學一起坐在教室外的矮墻上，為他們輔導做錯的題目。這種感覺，似乎朋友一般。
他很幽默。我從未如此渴望過上某個老師的課，然而他做到了。即使是單調而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。為了給我們講清有關法律的章節(jié)。他以一部電影《東方快車謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識立即變得生動形象。他常常與我們在課上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃蒙蔽，不曾被時光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中蕩漾。
可是現在，我好久沒有聽見那爽朗的笑聲，也好久沒有看見那年輕的身影。他的離開就像一個突然的轉身，而我們依然在原地默默地守望，守望著他的歸來。
然而歸來的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級里不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌癥，晚期肺癌……
我們怎么也不敢相信，與其說是不愿相信，他那么年輕，那么樂觀，那么幽默，而且我們從未見過他抽煙，這一定是假的，肯定不是真的……
然而，朱老師遲遲沒有出現的身影就像一種無聲的訴說。已經一學期了，這時間拖得越長，這聲音就越是強烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室里上生物課，忽然一個熟悉的身影從窗外掠過。午后的陽光從窗外悄悄地探了進來，墻腳邊氤氳著金銀花的`芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那么匆忙，每走過一個班級，就往里面望一眼，那里面可全是他的學生啊！
下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時刻，每個他所教過的班級里蜂擁而出，所有的同學一起從四號樓沖向一號樓，那是朱老師的辦公室。每個人的心中都澎湃著抑制不住的狂喜：“朱老師回來啦，我們的朱老師回來啦……”
朱老師正坐在辦公室里，他明顯瘦了許多，頭發(fā)也稀疏了不少，但精神一點也不頹唐，臉上依舊洋溢著熟悉的笑容，那絕非是癌癥晚期的病人所應有的憔悴與佝僂。同學們都有些羞澀，只是站在辦公室門口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看著朱老師竟一時不知該說些什么……
這是自離別后我們唯一的一次相見，此后又是一片風平浪靜，只是每個人的心中都多了份“朱老師必定會回來的信心”，覺得那可怕的傳言不過就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學問代課老師，朱老師什么時候才能回來？老師嘆了口氣“你們知道我為什么來代課嗎？”“不知道。”我們裝傻。“朱老師，他……得了很嚴重的病，可能……時間不多了……”教室里一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。
那個課間，大家的話也少了，唯有心中回響著那牽動心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學校作最后的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。
朱老師，不管今后的路如何，你永遠，永遠是我們最敬愛的老師……
牽動我心的聲音作文10
記憶中，奶奶的聲音甜美清脆，爺爺的聲音干澀沙啞。記憶中，奶奶總是唱兒歌給我聽 ，爺爺卻是很少和我說話。記憶中，總是粘著奶奶與她嬉鬧，卻對爺爺有著一絲絲的排斥。或許，是因為爺爺的聲音太過滄桑，或許，是因為兒時天真的淘氣！
記憶中，無論春夏秋冬，爺爺總是戴著一頂帽子，夏天是一頂涼快的草帽，冬天是一頂厚厚的軍帽。奶奶說，那年，鄰居家著火了，爺爺為了救被大火圍困的小孩，被大火燒落的橫木打中了，在頭上留下了一道長長的傷疤，他為了讓鄰居家減少愧疚，所以，遮住了那道傷疤，也遮住了那道陳年往事！即使以前的鄰居已經搬家了，但這已經成為了一種習慣！
記憶中，爺爺總是用左手吃飯，用左手寫字。父親說，那年，爺爺為了救一個陌生的小伙子，右手被一塊幾百斤的大石頭壓住了，據說，那塊大石頭是后來由幾個青壯的小伙子費了好大的勁抬走的。自此，爺爺的右手便一直深深地埋藏在袖子底下！而那位陌生的小伙子，就是經常來我家的王叔叔，與父親和爺爺的關系一直都很不錯！
因為對爺爺多了幾分敬仰與好奇，所以，慢慢地，也會經常站在他的身后，看他練書法，聽他誦詩文，偶爾，也會一飽耳福，聽到他拉的二胡。爺爺拉的二胡，或低沉或高昂，總能把我拉入夢境。
奶奶說，爺爺當年的嗓音，比二胡的還要美妙，奶奶也是因為此才嫁給爺爺的.！哦？
原來，十年前的一個夜晚，我發(fā)高燒。窗外寒風呼嘯，雪花飄搖。當時，我們還生活在一個小村莊，村子里沒有醫(yī)生。全家人圍在我的床前，急得團團轉。爺爺披上軍大衣，毅然決然地消失在了蒼茫的夜色中，去十里之外的鎮(zhèn)上為我請大夫。可以想象，爺爺是邁著怎樣艱難的步伐，一步一步地走到了鎮(zhèn)上，也可以想象 ，爺爺是怎樣苦苦哀求，醫(yī)生才答應來為我醫(yī)治。爺爺回來的時候，身上披著一層厚厚的雪花，仿佛一個挺身而立的大雪人，他的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。在聽到醫(yī)生說我沒有事后，那個堅強的男人，終于暈倒了，并發(fā)起了高燒。因為燒得太厲害，所以，爺爺燒退后，聲帶還是受到了影響，聲音便如現在一般沙啞干澀！
哦，爺爺，您是為了我才失去了原本清脆洪亮的嗓音！而我和你不太親近，或多或少都因為您的嗓音不能給我唱甜美的歌謠！如果您知道，是該有多么心寒吶？如果您知道，是否會后悔呢？
去年的夏天，爺爺為了給粗心的我送雨傘，在雨中苦苦等候了一個多小時。而我，見到爺爺后，接過雨傘，與同學一起嬉笑著回家了，留下了爺爺獨自一人行走。我回家許久卻仍然不見爺爺的蹤影，不由地著急了起來，猜想著種種可能：去朋友家了？不對呀，爺爺平時很少結交朋友的；迷路了？不對呀，爺爺對這里的路很熟悉呀；遇到了人販子？不對呀，人販子拐爺爺一個老年人干什么呢……在電話鈴響起來后，還是聽到了爺爺出車禍住院的消息！爺爺，如果我和您一起回家，是不是就不會發(fā)生這樣的事情了？爺爺，您告訴我！
爺爺醒來后，非常虛弱，卻仍艱難地坐了起來，用二胡為我演奏了一首我最愛的曲子------《二泉映月》！爺爺說，那是他在彌留之際給我的最后的禮物！
爺爺，你不能走，你不能帶著我滿懷的愧疚離開……
爺爺走后，我總喜歡一個人靜靜地坐下來聽聽《二泉映月》。但，總聽不到誰的演奏能夠比得上爺爺的。爺爺的聲音，爺爺的禮物，一起牽動著我的心，飄向了遠方的天堂……
牽動我心的聲音作文11
外婆家的窗外是一片萋萋，那是外婆心愛的小菜地，在我記憶里完整又細致地存在著。
菜地邊上是紅磚墻壁，休息著幾縷絲瓜的藤蔓，這是我外婆心愛的小菜地，除了碧綠的蔬菜，我最鐘情的是菜地中間小路上的小花，大抵都是蒲公英。她們毫不嬌貴，素素無華，柔軟又溫順地成長著，每當外婆細心地為蔬菜們?yōu)⑺齻兙驮谝慌园察o吮吸從蔬菜上滴下的小水珠，與這些被外婆呵護的蔬菜比起來，她們倒是顯得謙卑。
外婆時常在這條小路上彎腰忙碌著，太陽把她花白的頭發(fā)反射出一片金色的光，小小的我就經常站在門邊傻傻地看著這邊菜地，外婆佝僂著背但是依舊麻利地忙碌著，偶爾會直起身板對我喊：“回去，在這傻站著曬太陽做什么？”春日的`蒲公英雖然沒有大朵大朵地開放，但是已有含蓄的花骨朵，在青菜們高傲的身子下羞赧地微笑，為菜地添上了可愛的顏色。
一夜雨疏風驟，早上一起來我又看見外婆又在菜地里忙碌了，我走出去，她心疼地說道：“菜都被風刮倒了。”可不是嗎，菜地里果真是一片狼藉，碧綠的蔬菜東倒西歪，有些連根都露了出來，奄奄一息的樣子。可是在雨后明媚的陽光里，我仿佛看到了幾株淡淡的紫色，在混亂的小菜地里亭亭玉立著，竟是那蒲公英！一夜的雨打開了她的花裙，這幾株小花存在的幾處，儼然成了溫柔的一畫，如此致意人心！
外婆嘆口氣撥弄著這幾株小花“這根啊，真深，一場雨也沒打壞它。”我笑了，她們只能靠青菜上的露水存活，只能勉強享受菜葉下僅存的一縷殘陽，她們是那樣平凡又堅韌地活著，所以才能把根扎得這樣深，這樣腳踏實地啊。
上了初中我不再住在外婆家，我再難得見到她忙碌在小菜地的身影。我每次回去外婆總是很高興，忙著去菜地為我采摘嫩綠的菜，她不再像以前那樣麻利了，而是慢慢地彎腰，慢慢地挑選，突然她抬起頭，對我喊：“回去吧，這兒太陽大。”轉而她又笑笑，“眼睛不好使了，把蟲咬過的菜全摘了下來。突然，又是幾抹紫色闖入我的眼，那是蒲公英，她們還是如往昔一樣羞澀美麗，在春風中輕輕搖擺，日復一日地守護這片小菜地。
不知她們經歷了多少風雨，依然腳踏實地生長著，而我的外婆，卻蒼老多了。我猛然想起外婆曾經在我視線所及處，或縫縫補補，或洗洗涮涮，隨著穿堂而過的風輕輕地說“菜要像這蒲公英一樣才好，你也要像這蒲公英一樣腳踏實地的才好。”
我不再站在門邊，我要走過去，幫助我的外婆。
保證是初三水平~我就是初三滴~親要給最佳答案噢，這可是我一個字一個字打出來的
牽動我心的聲音作文12
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開學時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來早讀的，同時也是同學們補作業(yè)的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學，總會有一些作業(yè)落在學校中，于是便在早自修來補作業(yè)。
那天，幾位同學正在埋頭補作業(yè)，突然陶老師走了進來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來。”
補作業(yè)的幾個同學緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學們，讓那幾位同學羞愧萬分。
陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發(fā)現都沒什么作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來訂正聽寫。”我表面不在乎，可內心卻是萬丈狂瀾。“唉，你怎么這么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了。”這可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。
陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學習，要懂得用汗水換取進步”；在我驕傲時告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……
那牽動我心的聲音里，包含的是一個老師對學生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
“，你回來啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動著我的心許久，卻從未消失，一直回響著。
我拿出鑰匙緩慢地轉著，打開門，多么希望，可以再次聽到那牽動我的聲音。可是，屋里靜悄悄地，沒有一個人，我走遍屋子大聲呼喊著：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說：“，你回來啦！”可是屋里是那么的.寂靜。
我知道奶奶已經離開了，再也不可能回來了。可我不愿去相信，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著我呢。
想著想著，就想到了以前的日子，那時候，我打開門后，奶奶立馬掉頭，看到我時，臉上便會浮現出笑容，一邊笑一邊說：“，你回來啦！你一定渴了吧，快喝點水。”漸漸地已經習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動我心的話。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門口，打開門，卻發(fā)現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說：“走了。”便又哽咽起來。我不信，不信她會這樣離開，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來，不久她一定會出來的。
我在門口等了許久，希望有人可以說：“，你回來啦！”可是終究沒有人出來。
之后的許多天里，我每次開門都認為有人會對我說出那句牽動我內心的話，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經離開的事實，只是偶爾相起她的時候，我才會企盼她能再次出現。不過，每一次都是失望。
雖然奶奶已經離我而去，但我內心還是會回想著奶奶的那句話。
牽動我心的聲音作文13
校長的話音剛落，人群就散了，像蒲公英潔白的種子被風帶走般，沒有絲毫留戀，趕著去另一塊土地生根發(fā)芽。
有點新奇，卻又略帶不舍——第一次聚集后散亂地退場，也是最后一次。
向班主任告別時，那個兇神惡煞的中年人不見了。沒有抹摩絲梳起的頭發(fā)無力地耷在一邊，鏡片上有點臟了，皮鞋上沾了些許灰塵，就連回答也是輕輕的。往昔的怒吼聲還回響在耳畔，這一聲輕嚀仿佛是對曾經的他的諷刺。我終于擺脫他了。也許這樣說不太好吧，但對這個我憎恨而又感激的人，卻無法用一個準確的詞語描述。透過陽光，我看見了他藏起來的白頭發(fā)。
走出門，揚起頭，可以看見數學老師常常在那個拐角遠遠望著這里，督促我們學習。或許以后，他還會站在那里，只是時過境遷，這里又屬于誰呢？如釋重負后更多的是感傷，懷念他瘦小的身影和他端正的品行，以及富有磁性的嗓音。他是個好人，可惜我要走了。
一到四樓的階梯，每一級上都刻著我昔日的痕跡。三樓的過道口或許是我停留最長的一處了，班上的一個小平頂頭，暗戀三樓的一個女生，每次上完體育課上樓時都會拉著我站在這兒癡癡地望著。每當他得逞后偷著樂時，我都會裝作不屑地說：“丑死了。”他便極不滿意地“哼”一聲，然后握緊拳頭，故作咬牙切齒狀地朝我揮揮。
他曾經咬著筆計算自己和那女生考入同一所高中并分入同一班的概率，筆尖和桌面激烈碰撞的“沙沙”聲持續(xù)了好久，想到他盯著那個小得可憐的數據兩眼放光的傻樣，我又忍俊不禁。站在這兒，我甚至能感受到那憤憤不平的抗議聲和那執(zhí)著的心跳，其實，除了留下一手的灰塵，一無所有。
走出樓梯口，是一片樹叢，夏天竟會有落葉，我邁開步，猶豫，最終還是回頭，那片綠葉安然地躺在地上，甚至還帶著輕輕的.呼吸聲，如熟睡中的嬰兒。
春天的落葉是為消融流入土壤的白雪做一個體面的葬禮；秋天的落葉是為了回報大地的養(yǎng)育；冬天的落葉是對那遷徙的候鳥深深的追憶，那么，夏天，綠葉為何而落呢？風兒躥過樹叢，樹葉搖曳的沙沙聲仿佛在訴說著什么。
夏天的綠葉為離開度過三年青春的母校的畢業(yè)生而落，偌大的校園空蕩蕩的，仿佛一個空巢，失去了生氣。不過，葉落歸根，終有一天，那些變得強健的翅膀會飛回來，他們會懷念這個地方，懷念那段金色的歲月，天空中掠過的鳥兒嘰啾地叫著，我仿佛聽到上帝在我的耳畔輕吟：“會的，會的。”
三年如一本倉促的書，今天翻到了最后的一頁，熟悉的鈴聲再次響起了，三年，直到今天，我才知道，原來鈴聲如此美妙，糅合了那些熟悉的人的聲音，那些牽動我心的聲音，美到淚水掉下來。
牽動我心的聲音作文14
夜，萬籟俱寂。
一個人躲在房間里，除了可以聽到細微的呼吸聲，剩下的就只是從隔壁房間傳來的爭吵時的聲音。大概是夜晚太靜了吧，爭吵的聲音顯的格外清晰，雖然僅僅一堵墻的距離。足夠牽動我的心。
“你就不能為這個家想想么？”
“我怎么不能，每天工作不就為……”
“那還喝酒回來這么晚……”
“……”
不想出去，也不敢出去，每次當你們吵架時，我只會躲在房間里仔細聽，仔細聽從隔壁房間里傳來的聲音。你們說過：“大人的事，小孩子不要管！”確實，我管不了，也沒能力去管。只是在你們吵的越發(fā)厲害的時候。我走出房間，到你們面前。本以為，你們會停止這場語言戰(zhàn)爭，沒想到卻狠狠的`對我丟下一句話：“回屋睡覺去！”我可以睡得著么？爸爸媽媽。
接著，又可以聽得到，從隔壁房間傳來的……
“你看，孩子都吵醒了。”
“……”
“睡覺吧你，別總影響孩子！”
“知道，多事……”
只不過聲音比上次要小吧，大概，你們還是會為我想的，是么？爸爸媽媽。
那聲音，輕輕地，狠狠地，落在心里。真的很害怕，怕談們再一次的吵起來。只不過是互相埋怨把么，有必要這么在意嗎？于是一整夜，稍有一點聲響，就會從床上爬起來，在隔壁房間外聽一聽，你們還在說話么？爸爸媽媽。
夜，還是靜靜的。
好像什么都沒有發(fā)生過一樣。
隔壁房間里，靜了下來。
我的心，也隨之靜了下來。
牽動我心的聲音作文15
“請問我應該向哪邊走呢？”
“只要你一直走下去，就一定會到達什么地方。”（《愛麗絲夢游仙境》）
——題記
四月的江南已是春滿人間，窗外姹紫嫣紅開遍，一派生機盎然。于我，卻無心欣賞。午后的陽光灑在房間里，拉長了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥雀叫囂著，像是督促著我認真練琴，又像是要帶我一起飛上藍天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽光閃的人發(fā)暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴。可是又不得不繼續(xù)，為不久后的考試做準備。一個個的音符像斷了線的珍珠散落一地，一段段摸不著調的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經練了一個星期了，還是這樣斷斷續(xù)續(xù)，真難聽。”我把譜子扔到一邊，望著窗外直發(fā)愣。
不知從哪傳來一陣小提琴的樂聲，一串串音符如精靈滑過我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動，那簡直就是天籟之聲，我想到了初識鋼琴的'我，便是被這般天籟所感動，當初的夢想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個拉小提琴的姐姐，前段時間還拉不出調，現在竟是這般悅耳動聽。
我盯著樹上筑巢的小鳥直發(fā)愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂譜，輕輕哼起來——原來我練的曲子是這般悠揚動聽，既然曾經向往過天籟，又為何不親手托起夢想？
我重新讀起譜子，一個一個的音符開始串聯在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發(fā)現，也許曾經的我離成功僅一步之遙。
連續(xù)不斷的練琴，我已無所畏懼了，每當想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時興起。
當一陣悠揚的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個個音符如花瓣般輕盈可人，一個個琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺得置身于美麗的江南水鄉(xiāng)，傾聽著花語。那是牽動我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍天！
人生之路，道阻且長。但我絕不輕言放棄，因為我將永遠記得那年春天牽動我心靈的成功的天籟之聲！
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