那聲音,常在我心田作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的那聲音,常在我心田作文，希望對大家有所幫助。
那聲音,常在我心田作文1
在我生日那天，媽媽對我說：“兒子，你不是一直想學自行車嗎？今天就給你去買一輛去。”回到家后，爸爸帶著我到小花園去學。但是我的腿軟綿綿的，根本使不上力，于是，爸爸就讓我騎著，他在后面推著。
這個方法十分有效，不一會我就學會了。但還不是特別熟練。爸爸為了徹底讓我放心大膽騎，就跟在我后面跑。晚上，我剛打算上床睡覺，就聽見客廳里媽媽的聲音，她說：“你也上了年紀了，兒子已經會騎自行車了，你也別跟著他跑了，再說了，你工作也挺累的。”爸爸卻說：“我跟在他后面，不是怕他摔著，而是讓他心里踏實一點。”我聽了，十分感動。
時光飛逝，一眨眼變步入了初中生活。也許是作業太多，也許是對于初中的不適應，我有一天晚上作業做到了10點半。媽媽已經睡著了，我還在奮筆疾書，房間里靜的`只能聽到筆在紙上發出的“沙沙”聲和秒針的“滴答”聲。只有客廳里的大燈和我的臺燈亮著。終于，我做完了作業，看到爸爸還在客廳里看著報紙。
于是，我問他：“爸爸，那么晚了你怎么還不睡啊？”爸爸說：“你不是怕黑嗎，我把客廳的燈開著，在陪著你，這樣你心里至少會踏實一點。”我問：“那你的身體吃得消嗎？”爸爸說：“你這身體都能撐到那么晚，我有什么不行的！”
爸爸的這句話“我想讓你心里踏實一點”常在我心田。在我遇到困難時，他總是陪伴著我，用這句話鼓勵我。
那聲音,常在我心田作文2
我的腦海中時常浮現出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。
那天，陽光明媚，涼風習習，輕輕吹來一陣涼涼的風，陽光也悄悄地跑到我臉上。
我決定去學習騎單車，因為前天我看見了劉剛同學騎單車，我覺得非常容易，所以我自信滿滿。
我開心地從床上一躍而下，推著單車來到樓下看到一塊平坦的草地，我開始學習騎單車，我剛一踏上去，腳下一滑，沒有踩穩，摔了一個狗啃泥，我雙手攤在地上非常絕望，無比難過。
正在這時，耳邊傳來了一陣嘲笑，幾個人竊竊私語的說：“笑死我了，這么大的孩子了還不會騎單車，真丟人。”那聲音仿佛像老牛拉破車發出的'咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮喪，突然一聲鼓勵的聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠支持你，你是最棒的"！”那聲音仿佛像百靈鳥在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。
在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅定的目光望向媽媽，咬著牙，慢慢地撐地站了起來，扶起倒地的單車穩穩地踏了上去，單車像水蛇一樣扭動，我害怕極了。這時媽媽扶住了我的車尾說：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學會了！
迎著風，騎著剛學會的單車，我想感謝那個聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個聲音安慰我。謝謝媽媽！
那聲音,常在我心田作文3
“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
后來，更多時候是一起做題、讀書，有時也一起念詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的詩句。讀詩的時候，心情也變得美起來，我有時聽著你甜美的聲音，思緒開始游離，仿佛正拉著你的'手詩海遨游。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個夢多么荒唐可笑，你還是會感興趣。
一張張同學錄送走了一批批畢業生，校園里，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場的你，看你跟著隊伍走出校園，我卻來不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過后，我還是可以在人群當中一眼認出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見面可能一時陌生疏離，但你最動聽的聲音，卻常在我心田。
那聲音,常在我心田作文4
“加油！再試一次。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光和煦，微風輕輕吹過我的臉龐，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來，我又發現路邊的花兒都笑得彎下了一點腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我決定去學騎自行車，我心想：這么好的天氣可不能浪費呀！咦，那個孩子怎么感覺騎自行車很輕松呀？沒事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車推到一個空曠的地方，開始練了。可是，我剛上自行車就摔了下來，我像一個泄了氣的皮球，這時，那個騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽來，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車發出的.嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內心一陣難受。
我特別沮喪、難過，心想，我可能學不會了，這時一個鼓勵的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細語，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵下，我咬咬牙，站了起來，重新領會媽媽教我的技巧，經過不斷的努力，我終于學會了騎自行車。
迎著風，我騎著自行車，我心想，感謝那個聲音讓我學會了堅強和堅持，學會了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。
“加油！再試一次，”這個聲音總是在我耳畔響起。
那聲音,常在我心田作文5
“賣冰淇淋了，賣冰淇淋了！”雖然他的聲音已經淹沒在了別人的聲音里，但是我還是能聽到這種叫賣聲。
這是一個夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣冰淇淋的小車。當我到了那個地方時，我看見老爺爺滿臉皺紋，穿著樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉睛地盯著冰淇淋，眼睛里閃著異樣的光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開心。
我看了好久才選下來，正當我從口袋掏錢付時，突然才發現身上身無分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢就給我東西。
看見我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢了，就溫柔地說：“你先拿回去吧。明天再給我。”聽到這句話后，我拿著冰棒興高采烈地回家了。
第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒有一絲責備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。
這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來。
那聲音,常在我心田作文6
“加油，你一定行的”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天，微風習習，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門口有一棵大樹，樹上有一個鳥窩，每天下午鳥窩里都會發出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。
我決定去滑水場去溜冰，我覺得溜冰很簡單，手叉腰對媽媽說道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場上跑兩步就行了嘛！”
我來到滑冰場發現了大家都在悠閑地溜著冰，我趕忙換上溜冰鞋就開始溜冰，我一站到溜冰場上就平衡不穩摔倒了，我抱著摔疼的膝蓋，眼角上還帶著幾顆淚珠。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，我抬起頭一看原來是龍勝，他正捂著肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪時，一個鼓勵的聲音響起：“加油，你一定行的。”原來是媽媽來了，她用渴望的`眼神望著我，并伸出手來，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的呢喃細語，仿佛佛春天的細雨灑落樹林。
在這些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，用手撐地、好不容易才站起來，我扶著欄桿一次次的練習，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵，讓我充滿力量，我又一次次的站起來，繼續練習，終于我可以不扶欄桿向前跑動了，我真開心！
迎著風，我溜著剛學會的溜水，在溜冰場上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著我，天也是澄澄的，夕陽也是澄的，白云也一樣，真美啊！
那聲音,常在我心田作文7
心情低落時，那聲音必然會在我心里出現，之后，一切不開心的事都煙消云散。
中午放學，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經過的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護這份寧靜。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個初二的'男孩，一高一矮，高個子正在搶矮個子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時間，整條小路都好像被這陣聲音填滿了。
這時，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門便每人買了一包薯片，吃著，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進小路，他便像餓狼一樣朝我撲來，開始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過的行人，也會用異樣的眼光看我們。
那笑，是發自內心的，是值得回憶的。
大哲因為拳擊技術卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠，那笑聲卻好像跨越萬水千山將我心中的美好回憶與他相系。
那兩個初二的男孩早已走遠，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細品味我們那段快樂的時光，聆聽那發自內心的笑。
那聲音仍時不時地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長存。
那聲音,常在我心田作文8
他穿著一件很樸素的T恤衫，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑黝黑的，下巴長著許多胡須，對，他就是常常在我家門前賣冰淇淋的老爺爺。
我家附近有菜場，各種聲音像沙漠一樣，快要淹沒了那老爺爺賣冰淇淋的聲音。
這一天，我太熱了，看著那一根根美味的雪糕，我口水已流三千尺，可媽媽不讓我吃。老爺爺見我在小攤前遲遲不肯走，就和藹可親地說：“小朋友，你是不是想吃啊？我先給你一根，下次來的時候再還我錢吧。”我說：“老爺爺，真的嗎？”老爺爺說：“真的.。”我說：“老爺爺，太感謝您了。”我拿起一根雪糕，躲了起來吃，吃完我就高高興興地回家了。
第二天，我又看見了老爺爺，由于我和同學約好一起寫作業，出門太匆忙了，又沒帶錢，只好拿著本子遮著自己的臉跑了過去，我不敢回頭，滿臉通紅，心跳加快了十倍。
第三天，我拿著錢還給了老爺爺，我小聲地對老爺爺說：“對不起老爺爺，我昨天太忙了，所以只能今天還錢，實在對不起。”老爺爺說：“沒關系，你還了錢夠好了，有些人還不還呢。”
那位老爺爺的聲音我永遠忘不掉。
那聲音,常在我心田作文9
那是一堂自習課，數學老師布置完習題以后，就離開了教室，本該寧靜的自習課熱鬧了起來。
調皮三人組們開啟了瘋狂模式。一位不顧班長勸阻，來到講臺中央，跳起了江南style，靈活的四肢和那臉上豐富的表情，真可以稱得上是“一代舞王”了，另外兩位更為瘋狂，其中一位拿起掃帚，放在腰間，變成了一個搖滾少年，另一位則是拿起老師的小棍，模仿起孫悟空來，那樣子，還帶著幾分架子呢。
我作為好學生，對他們的`表演一屑不顧，而是用心思考數學題。只剩最后一題了，我松了一口氣，卻沒有料到后面還有更多的難關，我再看數學題時，發現這道壓軸出場的非常難以理解，我一直都沒有想到解題方法。五分鐘過后，心平氣和的我變得急躁起來，不斷地用筆敲打著桌子，心神不定。就在這時，我的后位拍打著我的肩膀，溫和地對我說：“是不是遇到難題了，別氣餒，你可以換一種想法去思考，這扇窗打不開，再找另一扇能打開的窗”。他的話，觸發了我的靈感，我的思路瞬間變得明朗起來，平常做題，都是根據問題來找答案，這一次，我要根據答案來找問題。反復試了幾次以后，我終于解開了這道題，臉上綻開了燦爛的笑容，就在這時，老師來了，班上又變得一片寂靜，好像什么也沒有發生。
“換個方法來想想”這七個大字，具有強大的力量，它表達了同學之間的鼓勵，使我充滿信心，充滿力量，這就是友誼的聲音。我現在已經上六年級了，但是那聲音，將永遠在我心田回蕩，使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音,常在我心田作文10
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的，動聽的，也有雜亂的，吵鬧的。有些聲音轉瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。
兒時我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開心了。有時候，外婆抱著我，坐在搖椅上，唱著童謠，哄我入睡，這時，我才安靜下來，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進入了夢鄉。
待我上了小學，外婆每天都坐在搖椅上織著毛衣，線密密地交織著，毛線球一日復一日的`慢慢變小，終于，在桂花盛開之時織完了。她拿著毛衣仔細打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來時，她坐在搖椅上不停地搖，她回頭看見了我，笑著說："好看嗎？"我點了點頭，心里暖暖的。
又是在一個桂花盛開的季節，外公突然離我們遠去，這件事奪走了愛笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著外公喜愛的那棵桂花樹，有時還會坐在搖椅上默默哭泣……我當時對她的舉止感到奇怪，因為那時我還小，不知怎樣面對死亡。
上六年級的時候，我回家時，看見外婆拿著外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說話……這時，一陣風吹過，我在才看見她滿頭的銀絲……
沒過幾個月，我已見不到她了，外婆可能是乘著風遠去了……
前幾天，我回到外婆家，打開門，一切都沒有改變，只是布滿了灰塵……
那聲音,常在我心田作文11
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
記得那時一個晚霞遍天的傍晚，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風兒輕撫大地，人們悠閑的出來散步。
寫完作業，我把新買的單車推出了門。因為騎過四輪兒童車，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車又高又重，剛開始，我幾次都不小心摔了下來，我突然害怕了，滿臉赤紅的`，急得滿頭是汗。
正在這個時候，一個陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地搖了搖頭，準備推著自行車回家。忽然，一個溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來是媽媽在鼓勵我。那聲音如同春天的細雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過琴弦。就因為這個聲音，我咬著牙，從地上爬了起來，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車終于向前跑了，我興奮地吶喊：“啊！我學會騎單車了！”
迎著風，騎著我剛學會的單車，我想：感謝那個聲音，讓我有了自信。
那聲音,常在我心田作文12
每人都有一對聆聽世界的耳朵，這聲音可能是來自自然的美妙聲音;可能是來自樂器的聲音;也可能是來自他人的激勵你前進的聲音。
還記得那是在我小學的時候，元旦聯歡晚會上，我準備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會兒站起，一會兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時，好朋友走過來，關切地問道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點了點頭。朋友拍了拍我，說：加油!相信你自己能行!我心里默念著這句話，大方地走上講臺，完美地表演完節目。
在初中入學前，我參加了一次體育測試，這是一次會將成績記入記分冊的重要測試，我很緊張，怕自己太久沒有運動而取得一個慘不忍睹的成績。這時，一個聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的.鼓勵。我在心里默念這句話，我頓時信心大增，取得了不錯的成績。
新學期開始了，我又迎來了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結束后，將進行排名，這是對新學期適應新學習環境的檢驗。我不免有些擔心，我搓了搓手，再次想起朋友的話：加油!相信你自己能行!迅速進入了答題狀態。
朋友的一句話鼓勵：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿勇氣超越自我。
那聲音,常在我心田作文13
“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”我的腦海里時常浮現出這樣一個聲音。
那天，陽光燦爛明朗，微風習習，美麗的夕陽掛在樹梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣鳴笛聲不絕于耳。我決定去學打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場。
一開始，我只會顛兩三個球，可是教練讓我顛十個球，這對我來說，簡直比登天還難啊！我試了一次、兩次、三次……都沒成功。正在這時，耳邊傳來了一些不懷好意的.同學的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學羽毛球？笑話！”這聲音像老牛拉破車，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內心世界）
我很沮喪，想放棄。我緊握著球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關，臉有些發燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”這聲音好似百靈鳥歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的細雨灑落在我的心田。在這個聲音中，我堅定地跑去了羽毛球場。不管別人怎么嘲笑我，我都堅持著，努力著，每天勤奮的練習。終于，我不但學會了顛球，還學會了發球等很多技巧。
我開心地顛著剛學會不久的羽毛球，心想：“感謝那個聲音，她讓我學會了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。”
那聲音,常在我心田作文14
“乖孫，外婆做了你喜歡的龍須粉”；“乖孫，外婆做了你喜歡的番薯干”；“乖孫，外婆摘了你喜歡的苗子果果”……從小，似乎外婆就時時刻刻與我形影不離，我們倆就像一對永不分離的好朋友，如膠似漆。
而現在，我長大了，與外婆也不是無話不談了，心中總有些反感外婆的這些在我聽起來討厭的話。外婆也明白我的意思，也不會無時無刻地與我聊天。
直到有一天……外婆像以往一般去山上摘苗子果果給我吃，卻沒想到發生了意外，不小心摔破了腳皮，一片血肉模糊。我和媽媽趕緊從家里驅車前往，外婆此時正被人抬到家里，我一看似乎沒什么大礙，但忽然我的眼角便不自覺地涌出了兩滴晶瑩的淚珠——我看到了外婆手中緊緊地握住那一筐苗子果果，不愿松手。這時，突然覺得外婆好偉大，它在我心中栽下了一顆愛的種子。
我走到外婆的面前，竟發現皺紋不知何時在我不經意間悄悄爬上了外婆的額頭。那從前烏黑的頭發也早已所剩無幾，取而代之的確實那滿頭的`白發。我心頭一驚，趕緊走進了外婆。外婆此時也靜靜地看著我，雙手伸出，“乖孫，外婆給你摘的苗子，快吃吧”這句話就像一杯水，一杯神奇的水澆在了那顆愛的種子上，使它快速發芽，茁壯成長！
此時此刻，我再也控制不住我的淚水了，我緊緊抱住了外婆，淚水如泉涌一般止不住地流出……在回家的路上，我細細地品嘗著苗子，品嘗著外婆愛的味道，品嘗著那常常環繞我心田的聲音。“乖孫……”
那聲音,常在我心田作文15
你聽過自然的聲音嗎？它也許細微，也許平常，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦走進你的心田，就會給生命留下永不停息的感動……
我聽過群蛙鳴叫的聲音！一場暴雨過后，藍藍的天空分外明凈，清涼的風吹過田野，草叢間，水塘間，傳來青蛙的一片片鳴叫聲。那聲音仿佛是一場盛大典禮中的音樂，高潮迭起，此起彼伏。那聲音是對生命的贊歌，它仿佛告訴我：即使生命卑微，也可以與藍天、白云、大地一起盡情地放歌，也可以唱出生命的活力，唱出動人的旋律。
一片片蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱感動。
我聽過鷗鳥飛向天空的聲音！無論陰雨綿綿，還是狂風漫卷，鷗鳥都會展開翅膀，像離弦之箭一般沖向天空。風雨來臨，它毫無懼色，向著遼闊的天空，揚起高傲的頭盧，勇往直前。翅膀和氣流的摩擦聲，和著風聲，和著雨聲，演奏出它對生命的信念！也許，鳥兒飛向天空的聲音會被風雨聲淹沒，然而我堅信：風雨過后，那聲音會更響亮，更悅耳！
鳥兒拍打翅膀的.聲音響在我的心田，我為生命的無畏感動。
哦！自然的聲音美妙而多彩，正如無聲無息卻精彩絕倫的生命，唱響在我的心田，永不停息……
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