聲音的作文實用【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
蘇醒的鈴聲，回蕩在空中，待蘇醒后靜靜地回憶那愛的鈴聲。
--題記
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”響亮的電話鈴不斷地呼叫，把我從美夢中拉回了殘酷的現實。我埋怨著，呢喃著，誰啊，竟敢打擾本小姐的美夢!……突然想起要去學校，猛地起身，要去接電話后閃人。驚醒的我，馬上起身，連鞋子都沒穿就踉踉蹌蹌地向電話飛奔而去。經過我以聲的傳播速度奔跑，在鈴聲未結束前接到了電話。“喂？”我一邊喘大氣一邊毫無力氣地說著。“玲啊，怎么還不去學校啊？都2點半啦!剛醒嗎？”對面那熟悉而響亮的聲音再次把我驚醒。頓時，我又愣住了，待我醒時已被嚇到了，驚訝地對著電話問道：“啊？不會吧？”我望向鐘的那邊，時針落在了“2”上，而分針，也毫不客氣地跑到“6”那里去了，鐘響起了。我急得連聲“再見”都沒來得及說就掛了電話，向房間沖去。
在倉促間完成了穿衣穿鞋，收拾書包等一系列動作，并向我的自行車飛奔而去。再以光的速度向學校飛去。我努力睜大迷夢的睡眼，頭腦竭力保持清醒，車輪轉得飛快。在我跨入教室門檻的那一刻，上課鈴響了起來。心里的'那顆沉重的石頭“撲通”地落下，我喘著氣走回位置。
上課時，腦海里不斷地浮現那個緊張的時刻，心里不斷地感激那個及時的電話，又感嘆了一番。頓時才想起，那熟悉的聲音便是親愛的母親的愛的呼喚。我不再埋怨她把我從夢中拉回現實，反而覺得自己好慚愧，連聲“再見”都沒有跟她說就掛電話，也覺得母親是那么地貼心，多么地會為我著想，擔心。對比起這偉大的母愛，我好渺小。這時，又心生了許多感激之情。
自從那天以后，母親擔心我又睡過頭，就每天用手機往家里打電話，喚我起床。伴著這母愛的鈴聲，我再也沒有遲到過，只因為我有這么個愛我，貼心的母親。她告訴我，她總要聽到那一聲聲嘟聲，無人接聽的聲音，才會放心，知道我已經醒了，去學校了，沒有人在家了。
聲音的作文 篇2
離開城市的喧囂，離開作業的煩惱，我走進了美麗的大自然，去傾聽她的聲音。
春天里，聽小草拔節的聲音，聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。
夏天來了，聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會問青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲，聽大雨的嘩嘩聲，聽小溪淙淙的`流動聲，還能聽蟬知了的叫聲。
美好的秋天，聽秋風輕輕地呢喃細語，聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風吹得婀娜多姿。落紅不是無情物，化作春泥更護花。原來落葉訴說的不是無奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子，走在上面，腳下發出沙沙的聲響。等到明年春暖花開，艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天，聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽河水凍結的聲音，聽下雪的聲音。下雪的聲音是細膩的，柔軟的。踩在雪上發出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂的小腳印。
大自然的聲音是美妙的，是生動的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽大自然的聲音吧！
聲音的作文 篇3
那遠去的聲音，是愛，時常回響在耳畔。———題記
有些人，還來不及珍惜，便在時間的推移下悄然離去。都說分別很短暫，有緣一定會再
見，可是，每個人的心中都明白，這一分離，也許就是一輩子。
初中三年的生活，在我的記憶深處留下了無盡的美好時刻。可是，物事人非，還沒等到畢業那一刻，我就轉學離開了。再也沒有了同學的歡聲笑語，再也沒有了老師的諄諄教導，再也沒有了朋友的句句關心，這一切的一切，都成了我記憶深處遠去的聲音。
生病的時候，會有人問我：“病好沒好啊，一定要按時吃藥！”天涼的時候，會有人告訴我：“多加件衣服。”考試失意的時候，會有人對我說：“加油，下次一定會考好。”當我難過的時候，會有人安慰：“怎么了，送你個擁抱就好了！”這些聲音，是愛，帶給了我無盡的溫暖，陪伴我度過生命的每一天。
雖然這些聲音在漸漸遠去，可愛，卻從未停止過。有時候分離也許是一件值得慶幸的事情，只有在那一刻，才能體現友情力量的偉大！
偶爾的一句：“最近怎么樣？”“近在干什么？”聽著是那么的淡泊，可真心的人會懂。也許句句關懷的聲音已經悄悄在離去，可是愛，一直都在。
致無悔的青春歲月。分離是不可避免的，但我們瘋過，鬧過的每一天都不可復制，獨一無二的。在以后的.日子里，要更加的學會珍惜，其實句句關懷一直都在！
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”用這首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。
當歡聲笑語已離去，當熟悉的聲音已消失，我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時光一去不復返，或許再次聽見那些熟悉的聲音將是一場夢境，但我會一直回憶曾經的美好。
那遠去的聲音，是愛，溫暖著我的心懷。———后記
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