聽聽的聲音作文

聽聽的聲音作文優選[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的聽聽的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。

聽聽的聲音作文 篇1

　　那天，我獨自一人走在校園的路上，看著校園熟悉的一切。在不久的將來，我和同學們就會分別，就會永遠地離開這個生活了三年的?園，告別慈祥和藹的老師……想到這里，一絲依戀與不舍涌上了我的心頭。

　　于是，我放慢腳步，慢慢地踱著，一幕幕熟悉的風景在我的眼前展開，一個個親切的聲音在我的耳畔響起，我猶如一個饑餓的乞丐，貪婪地把目睹耳聞的一切化作珍貴的記憶，鐫刻在心里。

　　我看到，鳥兒依然在校園里輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然是那樣地動聽、婉轉；我看到，水池里的錦鯉依然在悠閑地游動，它們的身姿，依然是那樣的輕盈、瀟灑；我聽到，假山上的人工山泉飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那么的晶瑩、空靈……校園的聲音就像那音樂一樣傳神，富有動?的情韻。

　　我聽到，教室里又傳來學弟學妹們瑯瑯的書聲，整齊而響亮，“老驥伏櫪，志在千里”，這是他們在宣告自己的壯志與雄心；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是他們在抒發對大自然的熱愛和贊美……這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯著，它奔流著，生機無限，活力無邊……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，歡快的上課鈴響了，在我耳里，它不只是催促，而更是一種召喚與殷殷的期盼，它還傳遞出一種追求知識的精神……

　　聽，這是老師的講課聲：“a2+b2=c2”……“請同學們一起朗誦《過零丁洋》…?“what are you doing？……”這一切的一切，傳達出老師對學生不倦的教誨，傳達出老師對學生深摯的關愛和神圣的責任�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這是老師崇高精神的再現；“一句句的囑咐，一聲聲的教誨”，質樸的話語里彰顯出無私的付出與奉獻。

　　校園里的聲音，是我一生都會吟唱的`樂曲，是我終生難忘的鼓勵，是我永遠銘記的教誨�！敖裉�，我們是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁……”這是同學們的自信的宣言，是團結的精神，是不懈的奮斗；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是校園全體師生的付出，它是一種奉獻，一種高?。

　　“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園里最自然的聲音，美麗、動聽；“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是校園里最壯闊的聲音，高昂、激越。聽聽校園的聲音，你一定會有豐富的收獲，理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……

　　聽聽校園的聲音，領悟它的魅力，讓我們懷揣著美好的回憶告別校園，走向未來。

　　聽聽校園的聲音，記住它的音符，讓我們譜一首屬于自己的校園民謠，走向光明。

　　聽聽校園的聲音，銘記它的特質，讓我們懷揣著紅紅的通知書，走向下一個輝煌。

聽聽的聲音作文 篇2

　　流離在世俗的世界中，你曾幾時聽過這般美妙的聲音。

　　夏風在你的耳畔輕語。

　　風掠過耳畔，一陣熱乎。我聽見夏天的風的囈語，它在訴說夏日的喜悅和夏日的狂熱。這情竇初開的少女呵，掩蓋不住她內心的狂熱，于是我聽見她在奔跑，跑到荷花塘去歇涼。她采摘一朵沾有昨夜女神哭過的淚珠的荷葉高舉過頭頂，似一個大家閨秀撐著油紙傘在班駁的陽光下慢慢地搖動裙擺向前緩緩地走著，從你身邊走過，帶來一陣陣花香，讓你怦然心動忘卻炎熱帶給你的煩躁。打開你的耳朵仔細聆聽，聽見了她的腳步嗎，近了，近了。

　　夏花在你的身后私語。

　　夏日一到，天空早早就點亮了燈，花朵也被催著懶洋洋地起了床。我聽見她們似醒未醒的'夢語，講述她們昨夜在星空下的秘密。就像藏著心事又充滿憧憬的羞澀少女，在黑夜里跟朋友吐露自己萌動的心思。爾后，清新的空氣敲碎她們朦朧的夢，被甩入新一天的清新空氣里。她們竊竊私語著，談論著她們昨夜的安靜美麗的夢，她們分享著，在這個炎熱的早晨。轉過身駐足一刻，聽見了她們的私語嗎，來了，來了。

　　夏荷在你的一旁細語。

　　乘一小舟，蕩在湖的臂腕里，賞盡一湖荷花。夏荷，在水波的蕩漾下左右搖擺著，就像一個保守的中國女子跳著傳統式的舞蹈，透露出的含蓄美，委婉美讓你難以移開視線。她的片片花瓣，如絲綢那般柔滑，如云朵那般潔白。荷葉簇擁著她，襯托出她可愛美麗的臉龐。你能看見她如秋水般深情的眼嗎，你能看見她如桃花般的臉蛋嗎？夏荷在這片寧靜的湖面上，小聲地講述著夏日的趣事，時不時莞爾一笑。側過你的身子，聽見了她們的細語嗎，笑了，笑了。

　　夏情在夏日里傳遞。

　　晚飯后，老人們坐在大雜院里，搖動那個年代的特有標志，蒲扇。小孩仿佛永不知疲倦地在燥熱的空氣中奔跑。大家談笑風聲，聊聊家常，道道瑣事。小姑娘喜歡趴在老人的腿上，聽著老人講老掉牙的故事。在這樣靜謐的夏日星空下，慢慢地，小姑娘入夢了，蟬休眠了，各家的燈關上了，只剩月亮發出朦朦的月光。整個雜院抱著對明天的憧憬睡了。安靜地聽聽，聽見了他們甜蜜的夢了嗎，睡了，睡了。

　　夏日的被窩里裹卷著多少不為人知的美妙聲音，在這個炎熱的夏日里，停止抱怨，起身欣賞，敞開你的心，世界美景將通通涌入。聽。聽！夏日的聲音。

　　哦？倦鳥歸家了？走，歸家去。

聽聽的聲音作文 篇3

　　我們看到的萬物，包括人類，都是大自然的恩賜。美麗而又神奇的大自然，用她輕柔的雙手，撫摸著世間萬物，賦予了萬物靈氣，帶給它們生機，讓它們連同人類在美麗富饒的地球上更好地生活下去。認真聆聽自然的聲音吧！那時你就會明白生命的美好，生活的真諦！

　　聽!鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱，他們的歌聲很悅耳很動聽，他們顯得十分的開心，有的還在樹上手舞足蹈的。遠處的樹枝上落著一群鳥,我悄悄的靠近他們，想聽聽他們在說什么。有兩只鳥在一旁坐著，看他們的樣子很幸福，雄鳥一直安撫著雌鳥，還為她唱歌呢!真是對恩愛的夫妻呀！一旁，還有兩只鳥，雄鳥嘴里叼著一支玫瑰花，好像正在向雌鳥求婚，雌鳥答應了，他高興的不得了。還有一只小鳥，依偎在母親的懷里，開心極了。有些時候，鳥比人更懂真情，不是嗎？聽！鳥兒還在歌唱，他們好像在說:只要心中有愛，人間處處是天堂。

　　風姑娘來了!微風輕輕地撫摸著我的臉頰，為我擦去汗珠；寒風讓我感到害怕；狂風帶給人一種不祥的感覺。風姑娘就是這樣，變來變去，讓人捉摸不透，風輕輕的吹著，給人帶來快樂。風姑娘是調皮的，動不動就捉弄別人。如果你有興趣，就在風姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受風的吹拂吧!

　　自然，美麗而又神奇的大自然，她帶給我們太多的'夢幻，太多的憧憬，讓人對她心生向往之情。聽聽自然的聲音吧！和風的吹拂聲、小鳥的歡叫聲等等，那些聲音都是很普通很普通的，但也是最真實最自然的聲音。認真聆聽自然的聲音吧！那是世界上最純潔的聲音，在聆聽的過程中，你會明白生命的真諦、生活的美好。聽聽自然的聲音，學會用心感受一切……

聽聽的聲音作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲在安靜的操場上回蕩著。隨即，一只只可愛的小精靈涌出教室。

　　走在喧鬧的操場上，一陣陣清涼的風朝臉頰吹來，也帶動樹上的葉子“沙沙”作響，好像在告訴人們雨要來了。落葉在地上滑動，發出“嘶啦，嘶啦”的聲音，似乎在為人們跳著舞蹈。

　　在公交車上，雨悄悄地來了�！敖z絲——絲絲——”，這是蒙蒙細雨的聲音，聽上去那么柔和，那么靈巧，就像母親輕聲的叮嚀。路旁低垂的'樹枝劃過車頂“刷，刷”。漸漸地，車窗上起了霧氣，一只只稚嫩的小手在車窗上畫來畫去，一幅畫便有了雛形。雨滴拍打在車窗上，然后像賽跑似的落到地上，車窗上留下的痕跡可真像一個個迷宮。

　　快到家了，雨卻更大了。“嘩嘩——，嘩嘩——”，這是大雨的聲音。下了車，撐起傘，雨滴在傘上跳舞，“嘀嘀噠噠”。雨還落在各種東西上，發出不同聲響，仔細聽，就會覺得這是一首輕快的曲子�！班粥帧�—嘀嘀——”，“噠噠——噠噠——”，整個世界成了雨的世界，整個世界成了音樂的海洋。雨還時不時飄到臉上，那種感覺涼涼的，滑滑的，再順著臉頰滑落，滴在地上，發出“噠”的一聲輕響，這種感覺很涼爽！

　　回到家，我開始做作業。雨和風拍打著窗戶，雨和著風形成一陣陣水簾。馬路上堵車了�！班粥帧边@是小汽車的聲音；“嘟嘟”這是客車的聲音；“轟轟”這是摩托車的聲音……各種聲音匯成了車族的大合奏。

　　雨好似一首永遠也彈不完的曲子，伴隨我們，為我們洗刷心靈，讓心靈如玉壺般純潔。雨聲時而憂傷，時而歡樂，像一首曲子，只有大自然才有這優美的曲譜。我靜靜地看著窗外，情不自禁地伸出手接受雨的撫摸。

　　夜色慢慢籠罩天空，我躺在床上，四周很安靜，雨漸漸小了，像一首催眠曲，伴我進入甜蜜的夢鄉。

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