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聲音作文（共7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的聲音作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
雕鷹素有飛行之王的稱號(hào)它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之王。當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能自行飛翔了，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)兒。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。
第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或懸崖上，然后把它們摔下來，有的幼鷹因?yàn)槟懬佣荒赣H活活地摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練。母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能夠，也會(huì)因難以捕捉到食物而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖。那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)。因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。原來，母鷹殘忍地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能夠在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍受痛苦不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中鳳凰一樣死后重生，長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。這便是血淋淋的.鳳凰涅盤！
每個(gè)杰出的生命都有值得崇敬的回憶，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有不堪回首的往事。
這挫折多種多樣：家庭的變故，社交的失敗，成績(jī)的不堪。都會(huì)給我們帶來難言的隱痛。
這些事情我也有經(jīng)歷，但是我崇尚鷹的精神，我明白，命運(yùn)給我的這些磨難是為了讓我們快快長(zhǎng)大，更見堅(jiān)強(qiáng)。雖然也有傷痛，但是一想起雕鷹更加殘酷的訓(xùn)練，我便理解，我所經(jīng)歷的事情無法與它相比。當(dāng)鳳凰涅盤欲火重生的時(shí)候，當(dāng)?shù)聱椡衅鹬貍某岚虿珦糸L(zhǎng)空的時(shí)候，當(dāng)我們重挫困難東山再起的時(shí)候，雖然表面輝煌，但在背后，卻是一道觸目驚心的傷。
每個(gè)生命的長(zhǎng)大都有難言的傷痛，如果沒有真正見識(shí)過世面，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)無法明白生命的真諦，鳳凰也與重生無緣。
聲音作文 篇2
秋天到了，天氣變冷了。
同學(xué)們漸漸穿多了衣服，小燕子都飛到南方去了。樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，把樹葉吹的掉的滿地都是，厚厚的，像給大地蓋了一條棉被一樣。也許大地也怕冷吧！
啊！真是一個(gè)涼爽的.秋天。小朋友們，你們也和我一樣喜歡它嗎？
聲音作文 篇3
校園里的聲音是全世界最美的聲音，他們使我為之努力，為之驕傲。
早晨，來到校園里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺到我好像身處在書的海洋之中。仔細(xì)的傾聽這種聲音，就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣，讓你回味無窮，聽了一遍還想聽一遍，就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后，為以前沒有認(rèn)真讀書而感到后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多么可愛呀！校園里的讀書聲連在一起就像說了一句話：“努力學(xué)習(xí)。”
聽完了讀書聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，思考一個(gè)問題。當(dāng)他們聽到了一個(gè)好笑的笑話或者想出了問題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來。你看他們笑得多么燦爛呀！當(dāng)你聽到這聲音時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到自己高興。正所謂：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”不就是說的`這嗎？
上音樂課時(shí)，同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲，同學(xué)們便一起唱了起來，他們之中有的唱得非常的好，有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺得這是我聽到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽，你會(huì)覺得他們像是在開音樂會(huì)，老師在上面指揮，同學(xué)們?cè)谙旅娉�不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構(gòu)成校園里的最美麗的聲音，讓我們一起仔細(xì)傾聽吧！傾聽后讓我們感動(dòng)，讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽中快樂的成長(zhǎng)！
聲音作文 篇4
那些度過的漫長(zhǎng)歲月恍如花的開落，是那樣的悄無聲息。
花，被世人所喜愛，所觀賞的植物。它可以美得秀韻多姿，姹紫嫣紅，也可以一枝獨(dú)秀，樸實(shí)無華。可這種美，等到清風(fēng)徐來，只會(huì)散落一地，徒留一陣淡淡的余香。
古人常用落花感慨時(shí)光的易逝或是紅顏易老的悲涼。譬如“黛玉葬花”這個(gè)總是顰蹙著黛色柳眉的姑娘，流盡了畢生的淚水，葬在賈府內(nèi)的.花，何嘗不是容顏、不是歲月？
那是偶然一次，在寂靜的深夜中。我一燈獨(dú)坐，沒有搖曳的燭火，只有白紙上的點(diǎn)點(diǎn)筆墨。恍惚中，我停下了手中的動(dòng)作，目光停留在這樣一句話上：多少人，提劍縱馬，說詩(shī)酒趁年華，可知年華只是彈指一剎那。
我思量了許久，反問著自己，我又到底蹉跎了多少年華？我又虛度了自己多少光陰。隨即，零零碎碎的回憶不斷的朝我的腦海中涌來。
年少懵懂時(shí)，我期待著長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的欲望就如被掩埋在土壤下的小種子，呼吁著發(fā)芽。迷茫無措時(shí)，我惶恐的舉步不前，兀自徘徊，猶如在風(fēng)雨中搖搖欲墜的嫩芽。跌倒受傷時(shí)，我含淚，咬牙堅(jiān)持。那開在半空中的話，終是凋落幾片。然后，那抹凋零的鮮艷卻是被時(shí)光所洗滌，伴隨著它的美麗而消失不見。
我思量著最初的我與現(xiàn)在的我，我回憶著起初的酸甜苦與辣，我嘗試著以忙碌的現(xiàn)在來忘卻過去的庸俗。可不論是怎樣的歲月，怎樣的記憶，卻都如這花自飄零水自流的聲音，那樣的云淡風(fēng)輕。
嬌艷的花瓣，承載著或是被荒蕪，或是被遺忘，或是精彩萬分卻又轉(zhuǎn)眼就忘的匆匆歲月……
我晃得回過神來，在微微灼眼的燈光下，漂浮在遠(yuǎn)方的思緒逐漸淡了下去。
花開的時(shí)期，是彌足珍貴的，可花落了，剩下的只是枯萎。
我知道，在不遠(yuǎn)處的角落，也有花在靜靜地寥落。無關(guān)它的美麗、它的悲涼，只愿你能聆聽，那花落的聲音。
聲音作文 篇5
有一種這樣的聲音，在你寂寞時(shí)響起；有一種這樣的聲音，在你傷心時(shí)響起；有一種這樣的聲音，在你無助時(shí)響起；有一種這樣的聲音，永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海里。
記得小時(shí)候，這種特殊的聲音就在我的耳邊回響：“來，寶寶乖，來吃飯來！”那時(shí)這種特殊的聲音就讓我感到了一股安全感，一種暖暖的感受。
在三年級(jí)時(shí)，我第一次自己坐公交車回家，是這種聲音在鼓勵(lì)我：“加油，你能行的，你最棒！”聽著這種聲音，回憶著記好的路線，我順利地回到了家，令我非常驚喜。
這種聲音在我的記憶中從來沒有中斷過，即使您因?yàn)楹韲祫?dòng)了手術(shù)也忍著劇痛，鼓勵(lì)著我。
國(guó)慶外出去北京，您天天晚上和我通電話，這種聲音是那么溫暖；當(dāng)我期未考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，您是笑的那么燦爛，這種聲音是多么開心；在我向您請(qǐng)教問題時(shí)，這時(shí)，您的眼睛炯炯有神，這種聲音是多么的剛勁有力。
在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，您因?yàn)槲叶吓_(tái)演講，您濤濤不絕的`說著，這種聲音是那么的激動(dòng)，無時(shí)無刻地在向大家傳遞的您的高興。
記得當(dāng)我終于在期未考試帶著您的期望滿載而歸時(shí)，您躺在床上，發(fā)高燒的您，雖然只說了兩句，可那聲音之中無不透露出您心中的那一份欣慰。
從小到大，13個(gè)年頭，您經(jīng)歷風(fēng)雨，變老的，只是那些外表，可那一種聲音依然不變，它在為我的生命指引方向，在為我的人生導(dǎo)航，媽媽！您的聲音我永生難忘，它刻在了我的心頭上，印在了我的靈魂上！
有一種這樣的聲音，它已經(jīng)成為了我心中不變的旋律！
聲音作文 篇6
生活就像一首歌，我們每天都生活在美妙的樂曲里。你聽，大千世界里每時(shí)每刻都演奏出動(dòng)聽的音樂來。
放學(xué)回家，我從不用鑰匙開門，喜歡輕輕按一下門鈴，喜歡聽那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽媽媽說“來了來了！”門“吱呀——”一聲開了。媽媽關(guān)切地詢問著：“今天上課認(rèn)真不？”我總是會(huì)抬起小腦袋，得意地說：“我最棒了！”媽媽就"呵呵"地笑了。
媽媽重又回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來，它們好像是一支樂隊(duì)，美妙動(dòng)聽地合唱著,。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜們一頭扎進(jìn)了水盆，洗了個(gè)舒服澡。煤氣灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地竄了出來。油“滋滋”地跳著舞，小青菜們跳進(jìn)了鐵鍋，鍋鏟“叮叮”地翻炒著，像和親愛的鐵鍋兄弟打招呼。放入調(diào)料，媽媽“鐺鐺”拿出盤子，把小青菜盛了進(jìn)去，一盤香噴噴的小青菜就做好了。媽媽把小青菜端到了餐桌上，然后又鉆進(jìn)了廚房。水龍頭雙唱起了歌，幾塊大骨頭“呼通”一起跳進(jìn)了水盆，“嘩啦嘩啦”媽媽戴上了手套，伸進(jìn)水盆，洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。媽媽又端來了半鍋水，放在煤氣灶上，開始燒，再把骨頭放進(jìn)去燒，放上幾根蔥，一些黃酒，一些鹽，一些醋，燒上半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽打開鍋蓋，把大腕拿出來，湯盛進(jìn)去，端到了餐桌上，兩個(gè)菜燒好了，爸爸回來了，我們?nèi)齻�(gè)一起吃飯了。
吃過飯，可以看半小時(shí)新聞，，那脆脆的`薯?xiàng)l當(dāng)然也和我一起看電視，并不時(shí)發(fā)出“嘎巴嘎巴”的歡笑聲。
七點(diǎn)半，我開始寫作業(yè)，鉛筆開始“沙沙——”地跳舞，媽媽在一邊嘮叨著這個(gè)字不好看、那個(gè)字不端正，我寫完作業(yè)，媽媽又催我聽英語(yǔ)、看書……
九點(diǎn)了，一陣洗漱聲后，一切安靜下來，我睡下了，迷迷糊糊聽到爸媽商量周末要去哪里度假，沒聽明白呢，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哦，我們家的聲音是多么溫馨、快樂啊！
聲音作文 篇7
夏天，經(jīng)過時(shí)間的輪回，又來了，帶來了熟悉的炎熱，也帶來了淡淡的感傷。天上的火球似乎不留一點(diǎn)情面，憤怒的烤烘著它所能過達(dá)到的領(lǐng)域，知了也在樹上無力的呻吟著。而我，只能獨(dú)自的坐在墻角的陰涼處，靜靜的聆聽夏風(fēng)吹過的聲音。
六月的夏天是個(gè)離別的季節(jié)，倚靠在墻上，聽著風(fēng)吹過的聲音，那聲音是那么的動(dòng)聽，像極了當(dāng)初我們的笑聲。回望初中三年時(shí)光，有苦有樂，有淚有笑，一切都是那么的`美好，又那么的感傷，那么的真實(shí)，又那么的虛幻。曾經(jīng)和身邊的朋友，有過苦惱，有過歡笑，但一切的一切都已是曾經(jīng)，我深深的了解到，我們回不去了。一陣清涼的風(fēng)把我從記憶深出拉了出來，曾經(jīng)，每天都有朋友相陪，笑聲相伴的我從不知道什么叫孤獨(dú)，如今，身邊已無他人，只剩我一個(gè)在靜靜的等待著風(fēng)從身邊掠過，我感覺我們好象一朵蒲公英，在春天的時(shí)候努力地盛開，等到夏天一來，風(fēng)吹過的時(shí)候，我們都各奔天涯，只留下了淡淡的回憶。
夏天的風(fēng)吹出了濃濃的綠意，林梢作響是風(fēng)吹過的聲音，山坡上一路盛開的花朵是風(fēng)走過的痕跡，鳥兒也在歡快的吟唱著它們的自由之曲，小溪潺潺撞石作響泠泠，晴天斷云也有情，用自己的身軀把炎炎夏日所遮蔽，好一幅夏天獨(dú)特的美景，把心中的熱意趕驅(qū)，清風(fēng)也來作陪，檫肩而過之后，只留下呼呼的響聲縈繞耳際，頓時(shí)感覺全身有一股涼意，伴隨此景，意猶未盡。
夏天的風(fēng)不象春風(fēng)的和熙，不象秋風(fēng)的蕭瑟，也不象冬風(fēng)的凜冽。它象一曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，能撫慰人們受傷的心靈。我佇立在風(fēng)中，任憑它吹亂了我的頭發(fā)，也吹散了我憂愁的心，我想踏著春天留下的足跡去聆聽夏天風(fēng)吹過的聲音，依舊那么好聽，那么清，原來什么都沒有變......
若有一天你回來過，什么都不必說，只待靜靜坐在身旁，讓風(fēng)并肩吹過。