那聲音常在我心田作文優秀【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文1
兒時沉默寡言，不擅交談，因此倒是落得一身干凈。每當看見其他垂髫小童在一塊兒嬉戲打鬧，而自己卻只能坐在秋千上，聽著“咯吱咯吱”的抽拉聲，徒以此為樂。
隔壁來了個小女孩，約莫六七歲。她很漂亮，很開朗。單是隔著羅幕遠遠望去，都能感覺到她的純潔與美好，就像……就像梔子花，盛開在吟罷清風起的夏季。
不出一月，她便和周圍打成一片，所有的人都對她贊不絕口。我不知道是羨慕還是嫉妒。眼見如此，我又產生了一種無法言喻的心情：我要是能和她做朋友就好了。
夏季在不知不覺中來到，我還沒從“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”的情景中反應過來，就已經撞見梔子花的滿袖芬芳。我所不知的是，夏季的.到來除了帶來了滿袖清香，還給我帶來一個禮物。它，掃去了垂髫之年我所有的陰霾。
梔子花香無疑是好聞的。每年等待它的花期，也是我寥寥無幾的樂趣之一。跌入梔子花香的懷抱，聞著清揚，我有片刻的沉醉。
“等一下！慢點啊！”“我一定抓到你。”
打擾我的寧靜，我有些無奈。這是兩個活寶，每天都鬧騰不已。明明每天都能聽到他們的聲音，此刻卻還是產生了無言的孤寂感。我又沉默了。“你為什么不上前去呢？”梔子花般純凈清麗的聲音打斷了我的思緒。“給他們打個招呼，他們就是你的朋友了。”我不知何來的勇氣，死死地瞪著她“我該怎么說？”她一愣，又笑，巧笑倩兮，美目盼兮。此時銘刻在風中，風不動——“你好，很高興認識你。”
彼時，聲音回蕩在我的心田，我一時脫口而出：“很高興認識你。”語罷，我又垂下來頭——我在胡言亂語些什么！未料到，她卻笑，婉如清揚，“我也是。”花香縈繞中，西廊畫墻下，我知道有什么已經不一樣了。
這個夏天的禮物我已經收到，它將與梔子花香，成為我的至寶。
那聲音常在我心田作文2
那句話如同一粒種子，種在了我的心田，伴隨我發芽，茁壯成長。小時候，那是一句小小的提醒；長大了，那是一句沉重而簡明的警示。
“大哥哥，請把易拉罐撿起來好嗎？”那脆脆的聲音，似一把鐵錘常常敲打我麻木的神經，讓我深刻地看到了自己不足。那天，我和朋友在外面玩，我手里正拿著一個易拉罐，喝完了，隨手一扔，易拉罐帶著弧形飛出去，落在路邊，碰出清脆的響聲。我不以為然仍大搖大擺地往前走，突然，我感到有人拉住了我，回頭一看，原來是一個小姑娘，烏黑的頭發，臉上泛著點紅暈和幾絲羞怯，“大哥哥，請你把這個易拉罐撿起來，好嗎？”憑什么，這是我花錢買得飲料，關她什么事，再說了，這么多人，讓我在大庭廣眾之下撿一下易拉罐，難到我是一撿垃圾的嗎？太丟人了呀！我心里有些煩燥，仍無動于衷。
“大哥哥，你應該把這個易拉罐撿起來，如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，我們的`環境誰來保護？老師說過不能隨手丟垃圾的呀！”小妹妹一臉嚴肅而認真地說，她看來真得生氣了，嘴翹起了好高，小臉氣鼓鼓的，好像我不撿起來她就不罷休似的。是啊！現在我們的環境污染嚴重，不就是因為有許多像我這樣的人嗎？這么小的孩子說出的話，竟讓我無言以對，我頓時覺得滿臉發熱，一絲愧疚從心底油然而生。
我趕緊彎腰撿起那個易拉罐，扔到了垃圾桶里。
那個小妹妹沖我一笑“謝謝你，大哥哥！然后一蹦一跳地走了。回家后，我心里一直回響著那個小女孩的話，久久難以平靜。
歲月如梭，轉眼間三年過去了，而那一番話，卻深深地刻在了我的心里，在我迷惘失落時，在我得意忘形時，“大哥哥，請把易拉罐撿起來，好嗎？”這稚嫩而恬靜的聲音，如洪鐘，如暖風，時時鼓蕩我心扉，讓我走得堅定而踏實，溫暖而堅強。
那聲音常在我心田作文3
流淌在山間的清泉，敲出“叮叮咚咚”的聲音；夏季清幽的蟬，描繪出流暢優美的樂譜……一切美妙的聲音，編織成最美的音樂，在耳邊回響，觸動心底最柔軟的地方。
爸爸有獨特的腳步聲，那聲音帶有節奏感，似鋼琴鍵上優美的滑音，似琵琶般的`清脆。夜深了，柔和的月光透過窗戶灑落在地板上，床上的人兒也進入了甜蜜的夢鄉。“啪嗒”，只聽見房門被小心翼翼地推開，一個帶著倦容的男人輕輕地來到了她的身邊，慈愛地給她掖了掖被子。一切是那么嫻熟，那么自然！接著，他又躡手躡腳地朝門口走去，輕輕地、輕輕地。突然，床上的人兒動了動，腳步聲也隨之消失。爸爸在原地等了一會兒，便離開了。床上的人兒卻睜開了惺忪的睡眼，翻個身，又沉沉睡去。那節奏分明的聲音，那帶著關懷與小心的腳步聲，充滿了愛的味道！
腳步聲，是心靈最踏實的地方！那聲音，常在我心田！
盛夏時期，總免不了聽到的蟬聲——“知了，知了”，滿世界扯著嗓子歌唱著，擾人心神。可聽不見它的聲音，又覺得心里空蕩蕩的。“起床了，上學要遲到了”“多穿點衣服，外面挺冷”“上課要認真聽，不懂的要多問”……從小到大，這幾句話總是在我耳畔回響，似叮嚀、似囑咐。上學前媽媽總是會溫柔地摸摸我的頭，向我囑咐著。媽媽的嘮叨就像是蟬聲，細心聆聽，就會從中品味出別有一番的滋味。
嘮叨聲，是對我們的關心！那聲音，常在我心田！
“星星之火，可以燎原”，朋友的聲音似火—樣熾熱，溫暖，熱情！為我打開可以肆意奔跑的大門。每當我面對未知的困難想要逃避時，就把自己藏在“繭”中。這時，總會有人輕輕地環抱住我顫抖的身體，用溫暖的聲音對我說：“別怕，不是還有我們嗎？我們一直陪著你！”霎時間，一股火焰在我心中燃起，激勵了我。我微笑著，重新揚起希望的風帆，跨越重重障礙。“噼啪——”火焰包圍著我，友情聲是我繼續努力的動力。
友情聲能慰藉心靈，那聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田作文4
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車停在樓前，人靠在車邊。悠悠轉動的小磨是他的全部家當。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見香，每當他走后總會有幾只狗來這里東聞西嗅。他是外地人，已過不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍色長布衫總是不離身，雖然如此，卻總染著麻汁香。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買麻汁的也就到了。叫賣聲沒有多少新花樣，人們卻都認。麻汁是現磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發時間。我買麻汁卻從不在意他們的對話內容，在我看來他的話不少，和別人也很聊得來。可我總感覺叫賣聲與他麻汁的香濃卻并不相稱，也只是聽得多了便記在了心間。
秋天的午后總顯單調，一覺醒來已是三點鐘了，此時麻汁應該已經出磨了。穿衣下樓來到車前，卻只見那臺小磨安靜地躺在車上，而車旁卻無一人。他去哪了，我并不清除。等了一會兒依舊不見人影，雖有些不甘心卻也只得無奈回家。“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句爛熟于心的叫賣聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣。
直到一周后，我才從他與別人的對話中了解到了實情。原來那個下午他來了，還沒研磨，便看到了路過車旁的一位老人突然暈倒，二話沒說上前扶起并撥到了救護電話，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著一起去了。最終經他努力，找到了家屬，而他卻默默離開了。
一段看似不可能的事卻就發生在眼前這人身上。一句簡單的叫賣聲透露出的是純樸，而一個舉動透漏出的`是善良。“唉！誰的母親不是母親啊！”對自己的行為沒有過多評價，他對此一反常態，不再滔滔不絕只是一言代過，那濃重的鄉音讓這話深深扎進我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣聲今天又回蕩在我心田了。聲沒變，情已變。
那聲音常在我心田作文5
記憶如同漂泊的紅帆船，隨著潺潺流水，漸漸漂遠，岸邊梨花飄落，孩子銀鈴笑聲隨著老舊的“吱吱”聲伴著陣陣梨花香，愈演愈烈，扎根發芽，常在我心田。
小時候，爺爺那老舊自行車的“吱吱”聲陪我度過了整個童年最快樂的時光，點亮了我昏暗的童年！
還是嬰兒時，父母便去外地打拼，我的童年是因缺少父母陪伴暗淡了起來，是爺爺騎他那老舊的自行車伴隨風的“吱吱”聲使我的雙眸一點點明亮起來。他總愛將我放在后座上，然后奔田間小路騎去。春天時，花香隨風輕揚，浸我心扉，偶爾幾片花瓣隨風飄散。我總喜歡伸著肉嘟嘟的小手去抓，可每次都抓不到，就在我沮喪時，爺爺總能像變戲法似的拿出一堆花瓣，再用嘴輕輕一吹，朝著花瓣飄飛的`地方奔去。那時陽光正好，斜射在花瓣中騎著自行車的爺孫二人，似畫中走出來的一般，“吱吱”聲隨風入耳，常在心田！
后來，我長大了，已是蹣跚學步的年紀，而爺爺也在不遠處的郵局上班，整日東奔西跑，頭發以肉眼可見的速度白了起來，身軀結實了卻已成了小麥色的膚色。我總是坐在門檻上，眼睛一眨一眨地，從清晨到黃昏，一聽見那熟悉的“吱吱”聲便噠噠噠地跑到胡同口去迎接爺爺，有時候睡著了，一聽見那“吱吱”聲也會忽然驚醒去迎接，因為那“吱吱”聲是那么熟悉，常在我心田！
再后來，我到了上學的年紀，父母便把我接走了，見爺爺的次數屈指可數，而那悅耳的“吱吱”聲也再也沒聽過。
曾記否，那年花田間小道上騎車飛奔，花瓣灑落，“吱吱”聲隨風飄揚；曾記否那年胡同口漫長等待，蹣跚學步，“吱吱”聲熟記耳邊；曾記否，那些年城市中繁華似錦，不見你容顏，只有“吱吱”聲蕩漾在心田！
時光浮過，不留情面，染白了爺爺的頭發，壓彎了他挺直的背脊，奪走他的容顏，贈了他一臉皺紋。熟悉的“吱吱”聲已不再聽聞，點亮我童年的那盞燈已燃盡，化作明星繼續為我照亮前路，只是那“吱吱”聲總會響起，在我心田結成參天大樹！
那聲音常在我心田作文6
一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。
小時候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨特的芬芳。
爺爺練字，神色與姿態均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現出來。幼時的我，靜立在桌旁，細看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹隨風搖曳，留下余香陣陣。
爺爺輕輕拉過我小小的手，老皺的溝壑磨礪著我細嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的大手的束縛，自顧自弄起筆墨來，可手中的毛筆卻不再聽話，軟綿綿的，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著筆畫的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說：“要堅持，要沉心靜氣，無論是什么事情”，這話，從此常駐在我的心田。
時光飛逝如流水潺潺，曾經的稚子已成少年，曾經的老人已分居兩地，可那句話仍時時激勵著我，使我在危難中堅守，在困境中屹立。
少年的.我，將體育視作短板，每當在操場上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動，但每當這個時候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅持，要沉心靜氣，無論是什么事情”，他催動著我，激勵著我，使我不得不拼盡全力。
每當我在學習生活中遇到坎坷，我想知難而退的時候，那聲音便伴著槐香幽然而至，告訴我要堅持，這使我想起爺爺那張飽經風霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個芳香四溢的小院。
如今，我已經學會了迎難而上，可我還是會常常想起那個低沉的聲音，它告誡著我：“要堅持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。
那聲音常在我心田作文7
“加油，你能做到！”多少次午夜夢回，那聲音回蕩在我心底，揮之不去。原來那聲音，常在我心田……
那是夏日的一個午后，天氣悶熱，令人昏昏欲睡，只有樹冠上的蟬聲嘶力竭地叫著，空氣里彌漫著淡淡的浮躁。陽光毒辣依舊，我愣愣地站在音樂考級考場的門口，內心忐忑不安。蟬叫的依然那樣響，似乎渾然不知我的心緒。
多少個日夜枯燥的重復著單一乏味的練習，多少次竭盡全力，都只為了今天。可是，站在考場前，我卻猶豫了：考官是出了名的嚴苛，如果達不到考官的要求，怎么對得起自己付出的努力？又怎么對得起對我寄予期望的'母親？一時間，我心亂如麻。
許是看出了我內心的不安，母親走過來，輕輕拍了拍我的肩，微笑著對我說：“晨晨，加油，媽媽相信你能做到！”她的聲音不大，卻飽含堅定。我看著母親慈祥的臉，心間忽然泛起一絲暖意。我點點頭，慌亂的心開始平靜下來。樹上的蟬兒似乎也在我為加油助威。
“120—130號入場考試！”聽到叫號聲，我從容邁步，走進考場，開始了準備一年之久的鋼琴考級。坐定，抬手，我悄悄抬起頭，看看考官們，只見她們個個面無表情，銳利的目光像刀子一樣直逼我的雙手。我忽然有些慌張，雙手不由自主的顫抖起來，指下的琴音也不由得顫顫悠悠起來。“加油！”媽媽慈祥的面容在我眼前浮現，“相信你能行”，媽媽溫柔的話語在我心底回蕩。我重新鎮定下來，熟悉的曲譜，苦練過無數遍的技巧，該上場了。美妙的音樂在我指尖輕輕流淌，我從未感到彈得如此流暢。最后，我發揮出了自己的最佳水平，以最好的狀態結束了演奏。
以后的日子里，遇到一道道看似難以逾越的坎時，我總會想起母親的那句話：“加油，你能做到。”
困難面前，我將永不言敗。因為那聲音，常在我心田……
那聲音常在我心田作文8
時常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢縈。
縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。
因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。
經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時不時勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。
“從前的愿望，現在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的.唯一，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無二的嗓音唱的。
每個人都有屬于自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。
那聲音常在我心田作文9
抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白云飄逸悠揚，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信
一直認為自己在語文學科方面懵懵懂懂，無法超越。我心里的答案，與其他同學的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學時，語文老師講的話：語文好體現在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進擊。從此每當老師叫同學讀課文時，我總會是那第一個舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有贊賞，哪怕被同學取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了，奇跡并沒有出現。直到一天，我忽然覺得自己已經重拾自信。那一節語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結束后，老師讓同學們評出最佳朗讀者。同學們脫口說出了一堆同學的名字，卻沒有我那兩個字，我不免有點失落。可就在這時，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠忘不了老師臉上那會心的`微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說，她通過從開學到現在對我朗誦的觀察，發現了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱號與老師對我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信
那聲音常在我心田作文10
獨立窗前，凝望著遠方，耳邊響起嗒嗒嗒的聲音，聲音敲打在門上，更敲打進我心里，我的思緒不禁飄向遠方。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒”舊式縫紉機的聲音從這座簡陋的小房子里傳出。我趴在木桌上，用手撐著圓鼓鼓、胖乎乎的小腦袋，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的機聲一下一下，一眨一眨的。這樣的`聲音，模糊了歲月，清晰了懷念。
外婆的身材瘦小，在笨重而又龐大的縫紉機前顯得更加瘦弱，但外婆并沒有想她的外婆那般弱小。縫紉機在她靈活的雙手下，有條不紊地工作著，像一只乖乖被馴服的老虎，發出低沉的吼叫。
每當午后，嗒嗒嗒的縫紉機聲總會縈繞在房間的各個角落。簡單的音符就像跳著華爾茲的老人，讓空氣的流動都打起了節拍。外婆粗糙瘦弱的手指在五顏六色如絲的線間來回穿梭，腳在踏板上來回踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭看著昏昏欲睡的我。隔三差五外婆總會舉著一件光鮮亮麗的衣服擺在我的眼前，看見這些漂亮的衣服，我心里溢出一種說不出的甜蜜，那可是外婆一針一線的心血啊！
后來，家庭條件變好了，我們搬進了新家，那座古老龐大的縫紉機也被永遠留在了那里
午后的陽光，透過窗戶輕柔的照在指縫之間，像是在撫摸著，讓人想起過去的美好。耳邊響起嗒嗒嗒”的聲音。循聲望去，鄰家的老奶奶正踩著一臺老式縫紉機在給她的孫女做衣服。不知是這陽光勾起了我綿長的回憶，還是這嗒嗒機聲如歲月般柔情溫暖。頃刻間，像是回到了兒時的美好，呼吸了甜蜜的空氣，眼皮不住往下掉，趴在桌上安穩的睡著了，睡夢中縫紉機聲縈繞在我心田。
縫紉機聲在我心頭揮之不去，再聽到這種聲音令我有一種說不出的懷念。外婆老了，她蒼老的面容伴著這清脆節奏分明的聲音深深地刻在了我的心頭。
縫紉機聲戛然而止，把我的思緒又拉了回來。那聲音在我心里一次又一次地被演奏，我心中久久不能平靜
那聲音常在我心田作文11
“嘿，堅強點兒!”我耳畔總會響起您說過的這句話。
外公酷愛下棋，每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時候的我就愛纏著外公。那時外公又像往常一樣風風火火的跑去下棋，我跟在他的后面跑，一不小心摔了個大跟頭。腿上被石頭劃了一道，鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來，豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過來查看，覺得并無大礙也就放了心，一邊給我擦眼淚，一邊說：“嘿，堅強點兒!”那是我第一次聽到“堅強”，卻并不理解……
后來我經歷了親人離別后的痛苦，二姥爺的去世給全家罩上了一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里的氣氛太壓抑，爸爸決定把我送去外公家帶一段日子。
一到外公家，陣陣麥香撲鼻而來，外公提議帶我去麥田散心。到了麥田，見到金色的麥浪在風中涌動，心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里，感受著風在耳邊親昵。過了好一會，外公若有所思地說：“唉，你二姥爺人挺好，棋藝也好，以前我總愛和他下兩局，我們老哥倆也合得來……”爺爺的眼神里充滿了哀傷，我心中的悲傷也隨之而來，不知不覺中淚珠也已劃過臉頰。
這時，外公輕輕拍了下我，“嘿，堅強點兒!”爺爺語重心長地對我說“沒有什么坎過不去，天大的.事兒，只要你堅強，大事也可化小，小事也可化無，記住，堅強點兒!”
外公唱不出婉轉優揚的歌，誦不出激情澎湃的歌詩，道不出縱穿古今的真理。可就是那聲平凡又簡單的“嘿，堅強點兒!”讓我擁有前進的勇氣，讓我在布滿荊棘的人生路上不再彷徨。
那聲音，常在我心田，給予我力量。
那聲音常在我心田作文12
童年，伴著歲月悄悄流逝，唯一不變的是那聲音，那種精神，在我的心靈深處回蕩著，久久不能散去。
天，被烏云籠罩，地，似要被大雨淹沒，行人都匆匆忙忙的往家趕，不一會兒，烏云隨著雨的減弱消失了，雨停了，看著窗外那全新的世界，讓年幼的我很是好奇，便走出了家門，探索這全新的.世界。突然，一種嗡嗡聲在耳邊響起，回頭一看，原來是房檐上的蜂窩里飛出來的馬蜂。我頓時慌了，扭頭就往家跑，可不幸的是，還是被馬蜂蜇了，我哭著跑回了家，向奶奶訴苦，奶奶笑著安慰我，它蜇了人，自己也會死的，可年幼的我哪兒信這個啊，找了跟棍子，捅破了家里門房檐上的蜂窩，解了氣，從此，與馬蜂也結下了仇。
多年后的一天，坐在窗邊，輕輕翻開書桌上的書，撲面而來的書香，沁人心脾，一行清晰的字跡映入眼簾，這個故事震驚了我，這個故事講得是：一只馬蜂為了保護自己的家園，不顧一切，它明明知道自己傷害了別人自己性命也會不保，可它還是沖上去和敵人一搏，最后，敵人退讓了，它的生命卻結束了，這個故事讓我深深的感動了，我被它這種勇于犧牲的精神感動了，合上書，靜靜地坐在窗邊陷入了沉思……
走在阡陌的小路上，一只肥胖的馬蜂伏在花兒上，享受著這份美好，從此，我改變了對馬蜂的態度，漸漸從心底對它生起了一種敬佩，嗡嗡的聲音，回響在耳邊，回蕩在心田，從這以后，對它的厭惡早已消失不見，剩下的只有感動于深深的欽佩，回想起過往，還對它們恨之入骨，也曾傷害過它們，還記得那次捅馬蜂窩，當時是多么的天真，現在回想起來已是慢慢的愧疚，滿滿的羞愧，這么微小的生命都能為了自己的家園奮不顧身，我們為什么不能有這種精神呢？
春日悄然爬上粉墻，樹葉綠得很溫柔，一抹鵝黃色的陽光灑下，傳來幾聲嗡嗡的聲音，可我不再害怕！
那聲音常在我心田作文13
棋子落下。
夏日，回家路上，遇一棋攤。出于好奇，便走近觀看。這棋攤與棋手每日下午都會來這里一戰，已不知多少時日了。
楚河漢界隔開紅黑二方，兩位棋手的氣勢不分伯仲。剛一走近，一聲清脆的擊打聲入耳。但幾輪激戰后，雙方卻沉思了起來。
自己的.棋藝其實并不精湛，僅有的幾招也是祖父教的。小時，與他下棋，他總會告訴我要用心，如果喜歡便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走著棋。那叮囑，卻一點點印了下來。
一聲棋響打斷了我。“啪！”棋子落下的聲音清脆而響亮，棋盤上的棋子隨著響聲挪動了幾分，遠處的樹葉似乎也震掉了幾片。這時，兩位棋手又展開了激烈迅速的戰斗。棋子仍是清脆地擊打著棋盤。僅有一會兒，雙方都損失了大半戰力，節奏又一次地慢了下來。
爺爺與我下棋時，總是讓著我的。盡管這樣，我贏的次數也不多。每當輸時，他總要敲著我的腦袋，說我又不用心了。棋中招數記得不多，倒是這句話印象格外深刻。
二位棋手忽然笑了起來：“和了，和了。”笑著，兩人也將棋子歸還給對方，笑聲伴著棋聲散開了。
棋子落下的響聲不時回蕩，那句“用心”的叮囑也時常伴著它出現。如今再與爺爺斗棋，那句叮囑仍未變。當我做每件事時，那句話總會響起，而我也會再默念一遍，又努力處理手頭的事情了。
現在鮮有機會與他下棋了，只是那句叮囑還是不停地響起。它一遍遍地拉回我；同時，那棋子聲如警鐘一般鳴響，使我清醒，迷途知返。響亮，而悠長。
棋子落下，而叮囑，也伴著響起。
那聲音常在我心田作文14
“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”每當我遇到難題想放棄時，我的腦海里就會浮現出這樣一個聲音。
那天，天氣晴朗，溫暖的陽光照耀著大地；小花和小草在微風中頻頻點頭。我興高采烈地推著我的自行車來到小區準備學騎自行車，嘴里還不停地念叨著：“平衡車我都學會了，自行車還難得到我嗎？我肯定不用學都會！”爸爸帶我來到了一塊沒人的空地上，準備教我怎么騎，可我根本不聽爸爸的建議，自信滿滿地一腳蹬上自行車準備自己騎，只聽“嘭”的一聲，我連人帶車一頭栽進了旁邊的草叢里。當時的我狼狽極了，滿頭的枯草就像鳥窩一樣，臉上到處都是泥巴。
“哈哈哈……他好搞笑！”
“連騎自行車都不會。”
“我猜他什么都不會！”
……
原來是我們小區的幾個小朋友正在對我指指點點，捧腹大笑。那聲音就像萬把鋸子在鋸木頭的聲音在我耳邊環繞著。那時候他們的`嘲笑讓我恨不得找個地縫鉆進去！委屈的淚水在眼眶打轉，心想：這破自行車有什么好學的，哼！不學了。正在我沮喪時，媽媽快步走過來，小心地把我拉出來，輕輕地拍拍我身上的泥土，溫柔地對我說：“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”那聲就像燦爛的陽光灑在我身上，像溫暖的春風迎面撲來，像海螺在身邊低語。媽媽這溫柔的聲音讓原本失去信心的我又找回了自信。
我推著自行車，準備再次嘗試。這次我聽了爸爸的勸告，經過不斷的嘗試，不斷的努力，我終于學會了。那一刻，我高興得都快蹦到天上去了，還一個勁地對天上大喊：“我學會騎啦！”
迎著風，騎著剛學會的單車，我想要感謝那如燦爛陽光，如溫暖春風，如溫柔海螺聲的鼓勵我的聲音。
那聲音常在我心田作文15
一轉眼，就要初中畢業了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時，鄰居姐姐的一句話。
剛上初中那年，由于不適應初中的學習和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發了，我的數學考了55分，在同學們嘲諷的目光中，我請假回家，告訴父母我想退學去打工。父母苦勸無效。
幾天后的一個傍晚，我獨自在家悶坐，姐姐的發小李玲來我家借簸箕，她進門之前，手機就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細一聽，是一個少年在唱：“滿襟花香，鶯飛鳥詠啼綠柳，泉澗魚翔，山川美景入我懷，把紅塵來滌蕩……”這個李玲，平時粗枝大葉，如今反倒聽起這等溫柔婉轉的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什么。
她給我講了一個故事。男孩在去杭州求學的途中，經過女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內的女孩被春色與少年打動，于是央求父親也去讀書。一個古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現代氣息濃郁的.校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來，“碧草青青花盛開……”
我生平第一次耐心傾聽一出戲曲，同樣是求學，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來勉勵我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個周一，我便回了學校，重整了自己的生活日程，做回一個正常的學生。因為，我知道，除了這個狹小的圈子，外面還有一個未知的“山川美景”等我擁入懷。當心中有了信念，還有什么不能闖過的彎彎繞呢？從此這句優美的唱詞便經常縈繞在我心田，讓我帶著清空的身心輕裝上陣，一切從頭開始。
后來我才知道。當時剛剛畢業的李玲，被父母親“請”來借簸箕，其實是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”。“不到園林，怎知春色如許。”真的沉浸到學習中去并逐漸找到了其中的樂趣后，才發現，原來那聲音，已經潤物無聲地留在了我的心田。
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