我們的聲音作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的聲音作文1
暑假里，我細細地品味了黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，這本書深深地打動了我。小豆豆原本是個淘氣的讓老師們看了就煩的孩子。
上課時，她把課桌蓋蓋來關去，她總跑到窗前叫宣傳員叔叔表演，和小燕子談話……這個被老師們說成“問題孩子”的小豆豆，長大后竟然變成了主持人和作家！其實，小豆豆不是個“問題孩子”，而是一個具有好奇心的孩子，好奇是她的優點。有了好奇心，她才會去探索�？墒�，大人們覺得這是個不守規矩的孩子，可憐的小豆豆一年級就被退學了。被開除后，小豆豆的媽媽把小豆豆送到了一個神奇的學�！蛯W園，那里的教室是不能開的電車，學校的大門是兩棵樹做成的。
學校的午餐有“山的味道，海的味道”，有韻律操，上學要穿最差的衣服，學校的課程隨你挑，還有電車做的圖書館……真是個奇特的`學校。有奇特的學校就有個奇特的校長——小林宗作先生，是他創造了巴學園。在他心中每個孩子都是可愛的、天真的，每個孩子都有自己的優點。他從來不訓斥孩子，他會讓孩子增加自信心。我想：再也沒有人比他更了解孩子的心了。讓我感觸最深刻的運動會，運動會的項目五花八門，最有趣的是“鉆鯉魚肚子”比賽。從“鯉魚”嘴里鉆進去再從“尾巴”爬出來，里面黑乎乎的，不知道自己周圍的情況，想想都刺激！最后這個有趣的項目的第一名都被全校個子最矮、手腳最短的高橋君拿走了！真是不可思議呀！讀到《尾巴》時我才明白，這是為高橋君“量身定做”項目呢！小林宗作先生是為了鼓勵高橋君，讓他知道他也是很棒的。他的獎品都是些蔬菜，真的和現在不同呢！通過這次有趣的運動會，讓孩子們體會到了辛勤勞動換來的收獲和喜悅。
在讀這本書時，總有一種聲音在打動著我，那就是小林宗作先生的“諄諄教導”。我非常感謝黑柳徹子小姐，如果沒有《窗邊的小豆豆》，我們也不會認識世界上最了解孩子的小林宗作先生，也不會認識巴學園了。
我們的聲音作文2
街道上的車來來往往，似乎可以想象得到車輪攪起的灰塵。聽得見公交車報著車站，也似乎可以感覺得到一撥一撥的人上去了又下來。
又是深夜了，五彩繽紛的霓虹燈閃爍在每一寸空間。一個人走在回家的街道。午夜的城市在黑暗中像一汪不起波瀾的湖，看不到漣漪，似在沉睡，似又沉醉了。
仿佛，這城市便成了我一個人的。這樣的夜，我無法沉睡，我明了，我的.心正無比清醒著……
每個人的內心都有一條河，有無數個我在河的這邊躑躅，更有無數個我在對岸守望。風的手指劃過我的心河。對岸，你知道，對于你，對于我，已經不是陌生的地方。簡單的思想越過繁雜的紅塵，閑散地在這片土地上棲息。
站在時間的肩膀，我的眼睛被歲月的煙火磨蝕，它沒有變得比先前明亮，也沒有變得滄桑，它只是比每一個昨天多了一份堅持的決心，在這樣的堅持中，它變得祥和。在人生的旅途中，我們會在某個地方丟掉些什么，又在另一個地方收獲點什么。
有時，我們需要在某個時間停住前進的步伐，在另一段時間里又恢復起勇氣，重新拾起夢想。人，最后都是要回歸自然的，在之前的這不長不短的光陰里，每個人的態度不同，或者積極或者消極，或者激進，又或者頹廢，又或者無為中庸，名、權、利、道義……，讓人們糾結，若即若離，充滿了矛盾，平靜下藏匿危機，危機中深蘊和諧，人生之路，有坦途，也有荊棘。然而，站在高山之顛，每一天其實都是那么平淡而且簡單，瑣碎并且平凡。
它讓我的內心終于感悟到，這便是生活；人并不是不快樂，也并不是學不會快樂，人最擅長和自己糾結，很多時候，寧愿和自己糾結，這便是生活；不愿意過也要過，想怎么過都是過，這便是生活。所以，快樂一點，更加珍惜，放過自己，寬容別人。
一個白晝過去，又一個黑夜來臨。風的手指劃過我的心河，我來了，從對岸涉水而來。
我知道，你一定在對岸，捧著我的思念，等待很久了。
兩個城市，同一份思念！在現代曖昧的霓虹燈下，突兀純真、執著、幸福的愛戀！
我們的聲音作文3
古箏弦上撥動的玉指，將我輕輕地喚出。我踏著太古的遺音，從悠揚飄逸的樂音中現出身姿。我是高山流水間走出的精靈，我是梁祝之間延伸出的纏綿，我就是那古典音樂文化。我徉于優雅、清脆的韻律，我將音樂之聲推向世界，在鳥巢上空繚繞。我要讓世界傾聽我的音樂之聲，那潛藏著深厚文化的樂音。
絲綢之路，妙音曼舞，我的同伴是那個舞者腳尖的旋轉，腰間的柔軟，袖口的靈動，指尖的優美。她就是那唯美的舞蹈文化，舞動著中國的奇跡，用舞步踏出道路，敲擊世界。她也要讓世界傾聽她的聲音，那熱情奔放，柔美典雅的舞動之聲，那潛藏著深厚文化的舞音。
以音為韻，以舞為姿，以誦為神。我的哥哥在孔子的“有朋自遠方來，不亦樂乎？”里暢想，在孔子的“己所不欲，勿施與人”中深思，在孔子“三人行，必有我師焉”內求教。他就是那悠遠深奧的文學，用睿智的目光投向來自世界的眼睛。他也要讓世界傾聽他高誦的聲音，那穿越古今來自圣人的文化之音。
不知你是否看過皇族的宮殿——紫禁城？你可曾注意那后花園亭臺軒榭的布局？你可曾研究那磚砌的鏤空圖案？你可曾琢磨過那房檐上鐫刻的畫？你可曾發現朱門上的那兩個小獅頭？請仔細觀察，細細品味，因為我羞澀的妹妹就隱身其中。亭臺軒榭中蘊涵著中華民族巧妙的建筑文化，鏤磚中潛藏著中華民族絕倫的雕刻技藝，即使是那一片飛檐也無不蘊蓄著中華民族深厚的美學功底。知道了嗎？她就是那靜靜佇立的建筑文化，從古至今，她想吶喊，讓世界傾聽她的聲音，了解中國建筑文化之音。
當蘇軾倚在精雕名樓之上，獨望明月，吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”的`千古名句時，月亮早已是載滿故事的寶典。嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐樹，在中秋佳節廣為流傳。汨羅江邊，揮一揮袖，灑一滴淚，縱身一躍，成就了一位愛國偉人——屈原。百姓多聞其賢，劃舟拋棕，希望魚兒不要傷害他，這就是端午節的來源。吃粽子、戴香囊、插艾草、念屈原，這便是悠久的傳統文化。想必你也猜到，那具有民族特色的傳統文化是我的弟弟，他要讓世界傾聽他的聲音，那凝聚著古人的智慧和文明的深厚文化之音。
當我們交匯在一起，就奏響了文化之音，我們將中華民族的文化唱響，傳遍整個世界，讓世界傾聽我們的聲音。
我們的聲音作文4
在我十四歲那年的時候，我曾經最喜歡做的一件事就是坐在一棟摩天大樓上，搬來一把椅子，看著城市中的高樓大廈，有比我高的，有比我矮的，然后，眺望遠方。這時候，我就聽到了城市的聲音。有汽車引擎的發動聲，有街道上嘈雜的人聲，有滋滋的大氣電離聲，這些聲音組成了一首色彩斑斕的交響曲。
城市的聲音是城市的靈魂，不同的城市聲音各有不同。在一個北歐的挪威小鎮，城市的聲音是響起的教堂鐘聲；在水上市場的故鄉清邁，城市的聲音是小販叫賣的吆喝聲；在河流眾多的威尼斯，城市的聲音是船夫的歌唱聲。這些聲音令城市有了生機，無論它是噪音與否。
在一個城市下雨的時候，通過大面的玻璃幕墻居高望遠�；蛟S你什么也看不到，因為窗外就如同被罩上了珠簾一樣朦朦朧朧，又如天使的裙擺，搖曳著、揮舞著。但是這時你一定可以聽到雨聲�；虻蔚未鸫�，或嘩啦嘩啦，也可能是淅淅瀝瀝。這時候城市的聲音是很美的。尤其是在東京，一個大雨滂沱的黃昏，佇立于東京天空樹上，四周的樓像巨人一樣聳立，聽著雨點撞擊在玻璃上以及水泥地面上，遠處的白云隱隱透出夕陽的金光，雨的聲音是輕柔的，當雨停下的一瞬間，城市萬籟俱寂，讓你置身于美的享受中。
如果說城市的聲音是一頂金光閃閃的皇冠，那么城市中的.音樂聲大概就是這頂皇冠上的一顆璀璨的明珠了。當你在一個陽光明媚的清早，偶然路過一座富麗堂皇的建筑物時，里面彈奏著一首優美的鋼琴曲，或許是《水邊的阿狄麗娜》又或許是《林中漫步》。聽著一陣陣音樂，破曉的陽光照射在你的身上，在地上拉出長長的影子，讓你陶醉在這天人合一的氣氛中，直至耳畔響起一聲清脆的鳥鳴……
城市的聲音是美麗的，是圣潔的，無論它好不好聽，它都象征著一個城市。難道我們不應該用心靈去感受屬于你的城市的聲音嗎？正是有了悅耳的城市的聲音，才能讓一座城市更加美好。
我們的聲音作文5
四月的校園里，仿佛又是和春天約定好的一般，歌聲與花朵一起開放！ 瞧，上午大課間，合唱隊的同學們都紛紛趕到多媒體教室進行排練。現實練發聲。咪~~啊~~嘛~~回蕩著。等著人都到齊了，開始練我們的曲子。經過了獎金一個月的訓練，曲子終于被我們唱出了點模樣，可是還沒有唱到最好。
這次合唱比賽和以往的比賽不一樣。這前我不管是在小學還是上了初中，參加的合唱比賽是全區的，而這次是進行全市的比賽。這讓我感到很激動，又不免有些緊張。所以在每次的訓練中，合唱隊的同學們都非常的`認真。 說實話，這個曲子真的很難，至少我是這么認為的。而且我還是中聲部的，音總是把握不準。不過我把我唱不好的段落都標上了記號，一共有四處，我現在已經攻破了兩處啦。剩下的兩處就需要更加的努力了！ 上個周六，照常來學校排練。老師并沒有急著讓我們學歌曲，而是一直在練聲。在以前成老師也是這樣，有時，在一整個大課間都來學習發聲。我一直不明白為什么老師都不急著學習歌曲，而總是練習發聲。周六的時候，老師就跟我們說：之所以總是讓你們練習發聲，是想讓你們懂得如何去正確使用自己的嗓子。
你們每個人的嗓子都是獨一無二的，都是好嗓子，但就看你們會不會去使用它。這樣步入社會后，有著好聽的聲音，會讓人對你的印象很好。當然入如果你練好發聲，那唱出來的個絕對不會差到哪去的。看吧，這就是我們一中的老師，他的每一個出發點都是為了學生們。一中的老師真偉大。 我特別喜歡成老師的教學方式，雖然不是正式的上課，可也是學習的時候。成老師每一次教我們唱歌時從來不枯燥。為了讓我們能真正的理解，總是能形象的告訴我們該如何去唱。
比如：老師說這一段唱的時候，聲音要輕而有力。就像家里來小偷了，趕快告訴爸爸媽媽：小-偷-來-了-。逗得我們哈哈大笑。笑完之后，真的找到了那種輕而有力的感覺。這樣的例子還有很多。而且成老師也很溫柔，從來都不發火，可她好像有一種魔力似的，同學們都很聽她的話。 五月的腳步慢慢聲慢慢進了，我們的歌聲也慢慢成熟了。 希望在剩下時間的訓練中，同學么們好好練，爭取在比賽中取得好成績！ 加油！小雪花合唱團！
我們的聲音作文6
與城市的斑斕相對應的，或許正是城市的聲音。
走上任何一條街道，都能聽見汽車刺耳的鳴笛聲。那般突兀，如一把尖刀直刺入我的鼓膜，心猛地被其揪了一把。又如出弦的響箭，伴著尖叫聲，揚起一陣塵土，插入云霄。由于人們對生活中煩心事的發泄，飆車族也日益頻繁地被人們的視線捕捉。早在那輕騎或跑車還未接近時，就能聽到那隱隱的引擎聲，隨著距離的拉近，引擎聲逐步由低吼變為怒吼，最后化為咆哮，裹挾著一股強風與無數從地上掀起的小顆粒，仿佛都市人面對生活重壓時內心的掙扎與吶喊。
這是每個人的耳朵都能捕捉到的城市的聲音，但，這是你耳中城市唯一的聲音么？不，只需擁有一顆對美充滿向往的心，必能品味世間萬物的淺吟低唱。
已是小雪之日，走在北京西路的銀杏樹下，自娛自樂著踮起腳，踩著零星陽光走。身邊的老式自行車“吱吱呀呀”地壓過片片落葉。冬日的暖陽，在經過疏疏密密的葉片后，被篩作一個個小圓斑落在了行人與凋零的.銀杏葉片上，看似安靜，但一旦起了風，它們便如孩童般，相互喚著，四處奔躍，像一個個小精靈化為淺色的小花綴在落葉與過客身上。我追隨著那些光斑，腳下的枯葉發出“咔嚓咔嚓”的響聲，很清脆，很干凈，沒有一絲牽扯的感覺，就像把懸在心頭的結一刀剪掉般，我不覺輕松了很多。因為，快樂需要單純的心境。猛一抬頭，瞧見金色的銀杏葉間，隱秘著幾個棕色的小團兒。
莫非是銀杏果？我戴上眼鏡，又仔細看了看，竟是小憩的麻雀！陽光從銀杏葉反射到它們的身上，若陽光也有聲音，那應該是輕盈而柔和的吧！它們周身毛茸茸的質感越發明顯了，肥肥的身軀著實可愛。原來在我們到處看動物園里的珍禽異獸時，忘了如此惹人憐愛的生靈。不知受了什么驚，它們同時飛下了樹，撲閃著的翅膀擊著樹葉，留下仍微微顫抖的枝椏以及樹葉的沙沙聲，就這樣唧唧喳喳著，在暮色中畫下了句點。
城市的聲音傳遞著喜怒哀樂，無聲的世界也許是蒼白的，用心去聆聽這份繽紛，聆聽城市的故事……
我們的聲音作文7
歷史的長河漫漫，過去的時光不過一朵浪花，稍縱即逝。而中華的過去，中華所承受的一切，一定是那最美的一朵，發出過不同凡響的聲音。
——題記
我們腳下的這片土地，這片遼闊美麗的大地，曾聆聽過多少聲音？
它聽過，枯草抽芽的聲音，鳥兒輕吟的聲音，泉水流淌的聲音，萬物繁衍生長的聲音。這是大自然的聲音，是它早已聽慣了的聲音，它渴望著新的聲音。
于是，華夏兒女出現了，出現在這片大地上。他們帶來了火的聲音，石頭與石頭碰撞的聲音，甚至還有它不愿聽見的'動物的慘叫聲，但，這都是智慧的聲音，是它所期望聽見的。
漸漸的，它聽見的越來越多，越來越雜。它聽見了勾心斗角，聽見了爾虞我詐，聽見了人類丑惡的一面。伴隨著這聲音的是無盡的慘叫，冰冷的鏗鏘聲，血腥的廝殺聲。它有些失望，但它在失望中也漸漸明白，這是人類的本性，對欲望的追求。可它還是相信，它會聽見它想要聽的聲音。
幾千年的輪回對它來說不過是一瞬，它默默地聽著，聽這中華兒女在歷史的長河里翻出的每一波浪花。忽然，幾聲炮鳴響起，像被一個頑童丟了塊石頭，這條河里激起千層浪。浪花里，這幾千年的歷史眼看就要被吞沒。
它聽到了無助的悲鳴，它聽到了痛苦的哭喊，它聽到了世世代代生活在這的人活下去的愿望。它無能為力，它揪心，它悲傷。就在這時，它聽到了另一種聲音，一種它從未聽過的聲音，一種它迫切渴望的聲音——吶喊的聲音，奮斗的聲音，無畏的聲音！這聲音是那么響亮，那么團結，幾千年的歷史化為了一聲堅定的怒火：驅除韃虜，振興中華！
這聲音一直沒有斷，直到炮火聲不再響起，歷史的長河不再泛起一層層漣漪。它很高興一切又重回平靜，也深深愛上了那充滿激情與熱血的聲音。但它知道，平靜的水面下暗浪涌動。它還是渴望聽見另一種聲音，由我們，發出的聲音！
現在，太多的欲望涌動，太多的信任堡壘被摧毀，急需我們正能量的聲音去支撐。我們要銘記歷史，決不能退縮，更不能放棄，要用最大最大的聲音吼出來。
因為，這是這片土地的夢。
因為，這片土地的名字叫中華。
我們的聲音作文8
這個世界上，有一種聲音，它能無聲地敲擊我的心房，讓我讀懂了父親。
那是八年級時，我們的語文老師布置一道家庭作業，每位同學給自己的父母洗一回腳，這可讓我為難了，長這么大，從來都是父母為我洗腳，直至上初中住校，才學會自己洗腳。再說，該怎么跟父母說呢？
周末，懷著既激動又不安的心情回到家，只見爸爸一個人在家，看到我回來，爸爸很高興，“玉學，又放假了，你媽媽今天剛做了蛋糕，快去吃�！薄班�，我知道了�！蔽颐鸬�。望著慈愛的爸爸，我為難了，該怎么跟父親說呢，到底說不說呢，頭一次面對自己的父親感到害羞。
爸爸看我欲言又止的樣子，忙問：“有什么事情要跟我說？”知子莫如父，我漲紅了臉，終于鼓足勇氣說：“爸爸，讓我替你洗回腳，好嗎？”爸爸聽我我的話，先是愣了一下，很快就點頭答應了，我如遇大赦，趕忙端來一大盆熱騰騰的水�？傆幸环N聲音能觸動我們
我蹲下身子，先替爸爸解下鞋帶，那雙解放鞋上站滿了厚厚的塵土，綠色已變成黃色，爸爸剛從工地上做工回來，還未來得及換鞋子；那鞋底呢，已磨得光滑發亮。脫下鞋子，該脫襪子了，襪子破了個大洞，大腳趾都露出來了。再看看自己穿的品牌運動鞋，第一次感到自己是這樣的奢侈，不覺臉上發燙，朦朧中看到父親在工地上奔波忙碌的身影。
那是一雙怎樣的腳，它是這樣陌生，又硬又老，腳掌滿是老繭，尤其是腳跟，都跟鐵一樣了，腳趾縫滿是泥土，指甲很厚，真不知道爸爸每次是怎么剪指甲的我仔細的搓洗著，生怕哪兒沒洗到。我的眼睛不覺濕潤了，生怕父親看見，我忙低下頭，輕輕拭去淚水。
我的父親是一個普通的的`農民，為了我們兄弟倆，為了能讓全家過上好日子，平時忙完農活就去工地給人家做工，很少由閑時，才剛四十出頭的人，看上去快有五十歲了，記憶中，多少個早晨，我們還在夢鄉中，父親就已出去勞作了；多少個夜晚，父親拖著疲憊的身體回來。
就在那一天，父親的那雙腳，它無聲的向我訴說了父親的艱辛，對子女無怨無悔的奉獻！
只要我們用心去聽，總有一種聲音能觸動我們，即便是沉默的。
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