聆聽的聲音作文（通用29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的聆聽的聲音作文，歡迎大家分享。
聆聽的聲音作文 1
“床前明月光，疑是地上霜”第一次聽到唐詩，大概就是從你的聲音開始的。那稚嫩的年代，并不知道唐詩是什么。只覺得朗朗上口的，背誦起來的時候，享受著小伙伴們艷羨的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。
幼時貪玩，外婆便用你的詩詞來定住我。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”外婆緩緩的讀著，我在月下聽到了千百年前盛唐傳來的聲音，突然就安靜了，那時候，不懂你，卻喜歡聽你的聲音。也知道了你的名字，李太白，你能聽到一老一少在月下背詩的聲音嗎？
童年的聲音，是你的明月光，是你的白玉盤，是你看不厭的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你舉不盡的杯對不完的`影……
是我以為一直會教我背詩不會離開的外婆……
“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。”第一次聽到《夢游天姥吟留別》，我默默落淚，年幼的我偏執的認為，你這首詩是教我懷念外婆的，天姥，一定是你們那里的外婆的稱呼，不然，你為何也是這樣的傷神？
外婆走時，我還不識字，再沒人陪我月下誦讀，再沒我陪我池邊看楊柳依依，再沒人教我享受田間地頭的詩情畫意……
再聽到你是語文老師在課堂上慷慨激！
聆聽的聲音作文 2
你聽到過青翠的竹子在林間悄悄的撥節聲嗎？你聽到過細微的清風吹過湖面泛起一圈圈的漣漪聲嗎？你聽到過樹葉貪婪地享受雨露時的吮吸聲嗎？你聽到過婀娜的垂柳輕輕拂過湖面的呢喃聲嗎？當你用心聆聽時，是否會有一些新的感悟呢？
大自然中有萬千聲音，而我精心挑選出我最喜歡的聲音。
我喜歡傾聽那微風吹拂過湖面時留下的沙沙聲。每當我聽到這種聲音時，頓時一身清爽，心曠神怡，仿佛看到一陣微風拂過湖面。它輕輕地撫摸著湖水，與它暢快的談心，轉而又鉆入水中，與游魚嬉戲。當一片落葉飄散在湖面上時，它便毫不客氣地將它吹到空中，讓它不停地打轉，真是太調皮了。
我喜歡靜聽那花草享受雨露時的'吮吸聲。每當聽到這種聲音時，我仿佛看到了那滿天飛舞的雨滴灑落在萬花叢中，就像那仁慈、博愛的母親無私地將乳汁奉獻給她的孩子。
世間萬物間的聲音無奇不有，但想要領會一種獨特的聲音，何償不需要用心去感受，用一顆超凡脫俗的心境去浸透，但愿，我們都會找出一種屬于自己的旋律。
聆聽的聲音作文 3
有人問，弟子規，三字經，這些傳統是否在今天太老舊，學習這些有什意義。今天讓我們來學一學，聆聽古人的聲音，古老的聲音每天從東方升起西方落下，已這樣幾百年了，它很老
弟子規，三字經，它們都像太陽一樣，這些中華古圣先賢的經典記載著天性天然的本性，所謂人之初，性本善。古人云，百善孝為先，忠臣出于孝子之門，說明了左日常生活中，做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，一個人能夠孝順他就有一顆善良的心，有了這份仁心，就可利益許多的眾生。香九齡，能溫席，孝于親，所當執。這是三字經里的經文，說的是黃香小小年紀，就會關心父母，處處為父母著想。所以能做到冬溫夏清。弟子規中教育的是，首孝悌，次見聞。
在三字經，弟子規中教育我們學會處理社會與自然的關系，人與自我的關系明白我為人人，人人為我的道理，要孝俤忠心，禮儀廉恥，仁愛和平孝順和睦。種瓜得瓜，種豆得豆，修身齊家，治國，平天下。要做一個有道德的人。教育我們學會做人，學會做事，培養德行，學習知識技能。育人為本，德育為先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是關愛明天的自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。
古圣先賢哪一個不是苦出身，哪一個不是歷盡千辛萬苦之后充滿大愛，讓孩子嘗試磨難，他才能珍惜今天來之不易的'幸福生活。
聆聽遠古的聲音，古人的聲音告訴我們從日常生活中做起，做一個有道德的人，有仁慈之心的人，一個敢于擔當的青少年。
聆聽的聲音作文 4
一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來了，趕快去聆聽春的聲音。
珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個個水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準摔倒。那綠得沒有一點雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了一個樸素的花環。泉水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、草染過的；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。
最有趣的'，當然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了!當天氣晴好的時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!
春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來到大自然，聆聽春天的聲音吧!
聆聽的聲音作文 5
久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕盈的步伐走向萬物。隨著春天的微笑，身邊的景物也隨著春天的來臨緩緩地變化著。
樹木抽出枝條，嫩葉不知何時悄悄攀上枝頭。和煦的.春風拂過，“沙沙沙”，幾縷優美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內。柳絮懶散的舒展著身子，飄飄揚揚地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！
你聽，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風掠過，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過幾道弧線，化作春風輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽，花朵綻開的聲音。瞧，燦爛的陽光輕柔地撫摸著花兒。陽光下，花兒閃爍著異樣的光彩。花兒有的還是花骨朵兒，有的已經綻開花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點兒，有的迎著陽光舒展開花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉了幾周，停在叢中，好像在商量著什么事！如果不仔細看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！
“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著萬物。樹木卯足勁，使勁的長著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機勃勃。
世界之大，無奇不有。沒想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來。
聆聽的聲音作文 6
自然界有很多聲音，你聽過下雨的聲音嗎？
下雨的聲音有很多種，有的是細微的，細微的幾近無聲；有的是綿延的，雨打芭蕉似的提醒著人們它的存在，陪伴著人們渡過一個個白天黑夜；有的是急促的，噼里啪啦，如瓢潑、如傾盆，巨大的聲音讓人感受到它的聲勢。
我最喜歡小雨的聲音。雖然它細微的幾近無聲，但是如果你屏息凝神，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！
小雨的聲音像輕輕的海浪聲嗎？不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的溫和的。在細雨中行走，不知不覺地它就爬上了你的肩頭、臉龐和你親近著，癢癢的，讓你感受到它的存在。
小雨的聲音像涓涓的小溪聲嗎？不，小溪永遠是歡快地奔流，而小雨像一條條絲線翩翩而至，縈繞你，你會感受到它的溫柔與細膩。當你面對滿天的'雨絲紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著滿頭“珍珠”的小草、花兒姑娘的時候，你就聽到了小雨微乎其微的聲音。
下雨的聲音如同動聽的樂曲，悄悄地潛入我們的耳中，鉆入我們的心中。
聆聽的聲音作文 7
天黑了，你的身影在接近；燈亮了，那是花開的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節的聲音在花開的瞬間傳出。
是花么？
對，是綻放在心底的花。它是感動，是堅強，是拼搏，是永不放棄？
夜幕降臨的時候，月亮升起的時候，是花開的時候。聆聽花開的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香，曾在冬天被打彎的夢想似乎陡然直立而起。
聆聽花開的聲音，在綻放的瞬間它曼妙靈動，詮釋了人間最美好的情感，似友情的純潔，長久不斷地在心頭縈繞，又有親情的溫馨，賦予你無竭的回憶。
是誰在心底澆灌這朵瑰麗的花朵？又是誰聽見花開聲音？是生活中一次真誠的微笑，一次細微的感動……我無法列舉這么多的`“一次”——一次不經意的幫助，一次故意的退讓，一次巧妙的掩藏……無論偉大或是卑微，是赫赫有名還是默默無名，每個生命的心底都種著這么一株燦爛的花。生命日夜忙碌，時時照料，總會在一陣暖香中，聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音，讓心靈的土壤更加肥沃，給靈魂以最大的寬慰和激勵。它是深遠天空的伴侶，是汪汪大洋的鄰居，它擲地有聲，震撼著每一個靈魂。
你是否也聽到這振奮人心的聲音？它隨時出現也可能瞬間消失，但也就是那曇花一現的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花，但愿你不要被蛀蟲所侵擾。在花開的時候，會有一個靈魂在旁守候，聆聽你這獨一無二的生命之聲！
聆聽的聲音作文 8
聆聽雨的聲音，引發無限的思量
——題記
在某個閑來無事的雨天，我找來一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗臺前，聽雨。
細細的雨點從天空撒落，每落到一個物體上，就會順著它們的棱角滑落。一條優美的弧線，便浸潤了大地。它來的輕巧，去得也輕巧。雨不像冰雹，沒有天上天下，唯我獨尊的霸氣，將地上之物擊于碎片的蠻橫，它像一只溫順的羊，與世無爭。聽雨，感受不爭乃大爭，不爭與天下人不爭的智慧。
雨是團結的，當一滴雨滴落下湖面，只會泛起陣陣漣漪，但很快就會平靜下去，像本來就是一個整體一般，融合得那么天衣無縫，不留一絲痕跡。正因為雨這般，才有了五湖四海的浩瀚。聽雨，感受海納百川，有容乃大的胸懷。
雨是渺小的，但當你看見它落進干旱的土地，落入垂死掙扎的魚兒的'口里時，你還會覺得它渺小嗎？不，雨是偉大的，大自然的一切事物都接受著雨的饋贈與洗禮，雨也默默地堅守著這份責任。它并不認為，有付出就會有回報，它只覺得能付出就好。聽雨，感受它無私奉獻，不求回報的精神。
聆聽雨的聲音，感受它的美好。既然雨的聲音如此不同凡響，我們作為萬物之靈是否也要做些什么？當然，我們可能做不到像雨做得那么極致。在別人遇到困難時，就應該伸出援助之手；在別人獲得成功時，就應該送去最真誠的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆聽雨的聲音真的很簡單，只需一把椅子，一杯茶就行。
聆聽的聲音作文 9
人生像一列列車，在路途中不知會遇到多少站口。人來人往，卻不知是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
見你，是我的幸福。
第一次與你相遇的時候，我懵懵懂懂，只是個嬰兒，兩個人就那樣在醫院里有了聯系。當我慢慢長大，不止一次的慶幸，我并不是一個過路人。
與你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能透過車窗去尋找你的身影，心中竊喜無比。
我的生活充滿了你的氣息，卻不會感到不適，那是幸福的感覺。在你的寵愛下，我無憂無慮，不需要去考略未來，也忘掉了你終究會離開。
你的列車已到了盡頭，而我的還在繼續前進。等我醒來的時候，已尋不到你的'蹤影。那熟悉的氣息，已悄然離開。我回頭去看，可人生沒有重來一次的機會，哪怕布滿了你的痕跡。幸福，留在了身后。
我開始學習，學習為人處世的方法。心中無比的清楚，現在的自己已經無法再像以前一樣。茫然過，悲傷過，同樣也擁有過，其實那就夠了。
月落柳梢，一切都變的安寧祥和，我站在那里，希望在星星上尋找到你的存在。眼前浮現出你的身影，走馬觀花；耳邊依稀可以聽見你的聲音，絮絮叨叨，卻感到了久違的幸福。眼前不知怎的變得模糊，手上感到了許些清涼。我再次，再次聆聽到了幸福的聲音。
……
列車在繼續前進，許多乘客已經下了車。我知道，你不會再上車。但，我會帶著你的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇到更精彩的我。
聆聽的聲音作文 10
母愛猶如一支優美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
仔細聆聽，你會發現我們的周圍有許多美妙的聲音，有的是大自然的'天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是母愛的聲音。
前奏
考試在即，每天晚上我都要學習到深夜，那天晚上我像往常一樣作習題，突然聽到門開的聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽見它由近及遠，最后隨著那一聲關門聲消失了。
高潮
考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時，我好像聽見了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來，答起卷紙也非常順利。
結尾
去學校報道的那天，我更緊張了畢竟一學期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會吧我不敢相信我的眼睛，我確實沒想到。回到家里，我將這個好消息告訴了母親，母親卻對我說，要虛心，否則你會后退的。然后一個人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。
母愛的聲音在失敗時，給我慰藉在成功時，給我忠告，仔細聆聽我會收獲很多，聽，那是母愛的聲音。
聆聽的聲音作文 11
我，懶洋洋地臥在陽臺的一張躺椅上，閉著眼睛，刺眼的陽光透過眼皮，幻出一片金色迷茫。
漸漸地，一陣時斷時續的聲音從某一個角落傳了出來，我一怔，趕緊睜眼尋找，卻徒勞無功。隨著聲音變大，我難以相信那居然是心靈，于是乎，我們便開始聊了起來。
心靈，我的膽子很大，曾五次上臺主持，全校無人不曉，對嗎？我自信地昂了昂頭。
心靈卻不以為然，是的，你確實擁有著五次輝煌，但是見得世面多了，也就習以為常了。可是你一到外面，就是烏龜看晴天縮頭縮腦，連拒絕別人也覺得不好意思，這能稱為膽子大嗎？
那么我翻了個身，我可是大家心中名副其實的乖孩子，對嗎？
不置可否，你在大家面前，無疑是個乖乖女，你喜歡大家對你贊不絕口的夸獎，但背地里卻因誰說了你的壞話而憤憤不平，或因誰得罪你而大發脾氣。你把周末的其中一天全部獻給了補習班，然而全是主課，沒有興趣班。你表面順從，心里卻因為這樣循規蹈矩的'生活而抗議。你的好朋友成績優異，你也會暗暗嫉妒她，如果是真正的乖孩子、好朋友，還會這樣嗎？心靈微笑著反問道。
我有些不知所措，強烈的光照得我心中滿是心虛。我不禁反問自己：難道這就是真正的我嗎？細細回想生活中的點滴，我竟找不到話去反駁心靈，因為她說的，是那個最真實的我
不要為了做別人心里的那顆星而努力，最重要的還是做最真實的自己。心靈說出讓我茅塞頓開的話，我陷入了沉思。
聆聽的聲音作文 12
葉子，既使春天的信使，又是秋天的腳步。“一落葉而知天下秋。”一片，兩片，來得自然，來的無聲……
從枝頭到地面，每一片葉子都不肯輕易放棄棲身之地，經歷了千懸百轉的掙扎，但終究擺脫不了底薪的羈絆，凄美的拂向生命的終端的。
落葉終于回歸了土壤，回到了它來的地方。這些殘枝敗葉將自己凋零的綠色，默默埋在來年的葉脈之間。
仔細想一想，這不正是我們人生的真實寫照嗎?
人的一生就像一片葉子，經歷了童年的稚嫩，青年的成熟，直到老年的衰落。但生命的長短遠遠不能體現出生命的價值，就如同落葉一般，不朽的并不是自己曾經的青春與綠葉，而是生命的奉獻和繁衍。
物轉星移，滄海桑田，每一個人都想永恒，但誰也奈何不了歲月的流逝。然而有些人畢竟美麗過，燦爛過，他們真正的詮釋了生命的意義，有過充實而亮麗的生命，所以盡管是千懸百轉，也毫不遲疑，明知是走向盡頭，但赤子之心不滅。
落葉歸根，把自己埋于暗濕大地，深情藏于沃土，這又是落葉何等的付出?
生命對于我們每個人都只有一次，更何況生命中還有血濃于水的親情，所以我們要珍愛生命，懂得付出!
沒有了葉片的`樹單薄的令人同情，就像一個沒有靈魂的人一般，他們永遠都是人類中的失敗者!一種生命的結束會成為另外一些生命的呵護，人固有一死，但精神卻長存不滅……
聆聽的聲音作文 13
有一種聲音無處不在，有一種聲音讓人百聽不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂曲，這就是大自然的聲音。
一天下午，天氣還很悶熱，這時候，大自然的演奏會就開始了。風姑娘輕柔地飛過一棵棵大樹的枝頭，卷起地上的落葉，在大樹旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的音樂聲。知了也熱得叫了起來，他們就像一個個胸有成竹的'歌唱家，正演奏著一首優美的獨奏，聽——“知了，知了！”這歌聲停了一會兒，接著又用一股新的勁頭唱了起來。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風姑娘的音樂互相呼應，顯得多么和諧！
過了一會兒，原本晴朗的天空中已經烏云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開了口子，滿天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，后來“滴答”聲連成一片，只能聽到連續不斷的“嘩啦啦”的聲音，再后來連“沙沙”的聲音也聽不見了，耳邊只能聽到持續不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間回響。在雨中，時不時有幾聲悶雷滾過，像是在這場演奏會中的幾個明快的音符。不久，雨停了。鳥兒們在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場大自然的演奏會畫上了完美的句號。
大自然的聲音是如此多種多樣，千變萬化，需要我們去認真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！
聆聽的聲音作文 14
每個人，都有每個人的生活。每個人想要的，只有他自己知道。發現自己做了太多對不起自己心的事了。為什么我們想要的和心里想要的不一樣？
青春年華，匆匆。看多了雨過天晴，便不再追求。那綠葉與花的愛戀，我也無從想起，只是匆匆的，做些什么事，說是為了以后的幸福而努力。但為何不想追求？
若違背了那些人生夙愿，那將會被人恥笑。可是，那些真的那么重要嗎？我想，我的心一定不這么認為。沒辦法，似乎人生就是一直在追求自己不喜歡的東西，那些東西能給你帶來財富、權利，可能給你帶來快樂嗎？徘徊，又有什么用呢？若你真想聽心的聲音，那你又敢拋棄一切嗎？
說什么，人活著，就要有錢、有權，才叫幸福。這是什么荒藐的理論啊？的確，錢，很重要，但你們有沒有想過自己，有了錢，真的能得到一切嗎？有了錢，能控制人心嗎？
每天都在為今后偉大的.理想而努力。父母們卻只是說，切，你們小孩子有什么理想啊？好好學習，長大后掙錢。我已經聽到過太多錢字拉！我不想再聽拉！親愛的爸媽，我知道你們是為了我好，可是你有想過我的心它怎么想的嗎？
我在陽光下深呼一口氣，大人們，就不能聽聽我們心的聲音嗎？媽媽又跑過來：“還在干嗎啊？還不快去上輔導班？！”我無力地甩了甩手，唉……什么時候能答應自己的心？
聆聽的聲音作文 15
夏天就像一首交響曲，夏天的聲音無處不在，它們的聲音非常動聽。
飛舞的蜻蜓
楊萬里詩曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一架架“飛機”在湖面上掠過，它們就是一只只小蜻蜓。它們飛來飛去的時候，還不斷地在演奏著音樂。蜻蜓的樂器就是翅膀，在飛的.時候還會發出“嗡嗡”的聲音。許多蜻蜓的聲音會產生共鳴，它們不停地飛，就有不停的聲音，那聲音忽高忽低，真讓人陶醉呀！
搖滾樂隊青蛙
說到交響曲，可不能少了青蛙呀！青蛙沒有像蜻蜓那樣綿延不斷的聲音，但是它們很有節奏地唱著“呱呱”的聲音，就像有一位青蛙指揮官在指揮著它們。它們的聲音可以讓人們的心情平復下來。
蚊子之歌
夜晚的草叢里面藏著人們最討厭的東西，就是蚊子。蚊子“嗡嗡”地唱著，時不時地尋找一個目標然后咬上一口，但這小家伙需要青蛙來治治它了。
這就是夏天的聲音。夏天的聲音真是一首首美妙動聽的樂曲。
聆聽的聲音作文 16
“雨一直下，氣氛不算融洽，在同個屋檐下，你漸漸感到心在變化……”，雖然這只是初夏的夜晚，但已然讓人感覺到秋的蕭瑟，坐在窗前，慢慢的聆聽雨的聲音。
雨靜靜地下著，沒有聲息，沒有形狀。
一切都是這樣靜謐安好，仿佛所有的憂傷都已悄然遠離。
突然腦海里浮現了一些人。那些人，那些已經在我生命中走過的.人。
聚了，散了，譜寫成我生命中的色彩，流下了沒有記憶的痕跡。只是為了紀念，紀念我們曾經在一起渡過的美好時光。
寂寞的寒鴉，迎著昏黃的晚霞，凌空飛過。思緒里的惆悵被帶回了遠方。我總是追趕，那些思緒斷處的山崖，卻忘了生命里我們 應該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣？
聆聽雨的聲音，感覺此時的心很靜很靜，我想就這樣一直下去，慢慢等待更遠的長久……
聆聽的聲音作文 17
這幾年來我一直聽著一種聲音，就是風的聲音。一年四季里我總是聽到它從我耳邊走過，不管春風、夏風、秋風、冬風每天它都和我一起長大。
春風，是一種很溫暖的風，每當春風從我臉邊跑過我就知道春天來了。夏天的風是一種很涼爽的風，但有的時候它是一種狂暴的'風，狂風暴雨、雷雨交加鬧的人不得安寧。秋風就像一個大富翁一樣，它一吹，蘋果成熟了，它一吹，麥子金黃了，它一吹，毛豆上市了……，你是不是嘴巴也饞了，那就大吃一頓吧!吃完了就該受罪了。冬風呼嘯著穿過田野，把田野變成了冰天雪地。雖然天氣很冰冷，但我們一點也不怕，全部跑出來堆雪人。不光堆雪人，我們還玩打雪仗等等一些好玩的游戲!
風的聲音是世界上最好聽的聲音,也是世界上最美麗的聲音!
聆聽的聲音作文 18
清晨，天空還泛著魚肚色，陽光灑落下來，暖暖的柔柔的，我走出家門，來到小區里散步。
“砰”，一個微弱的'聲音響起，我尋著聲音看向眼前的荷塘。荷塘并不大，荷花也并不多，那荷花百里透粉，白得那么純潔，粉得那么可愛，荷花緊緊依偎著荷葉，荷葉就像荷花的裙子浮在水面上。
突然，一個黑色的小東西打破了這寧靜的畫面，定睛一看，是一只青蛙，青蛙從這片荷葉上跳到那片荷葉上。我悄悄捧起一手水向他潑去，他敏捷地躲開了，“咕咚”一聲鉆入水底，好像帶走了一切聲音。
荷塘又變寧靜了，在這寧靜的環境下，我不禁幻想，這荷塘是精靈的家園。這些精靈也許想和太陽公公聊天，把花瓣門一扇又一扇的打開，也許小精靈們剛睡醒，一腳踹開了花瓣大門，也許他們向往外面的世界，推開了一片片花瓣……在我的目光下，一朵朵荷花盛開了，荷塘似乎變得更加擁擠，熱鬧。
第一次聽花開的聲音，是多么美妙，多么動人，多么悅耳啊！
聆聽的聲音作文 19
你聽過樹木呼吸的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？也許你會說：“這哪兒會出聲音，我當然聽不見啊！”那么我再說清楚一點。你總該聽到過動物的聲音吧？當螢火蟲為螞蟻照路，當花兒和蜜蜂說悄悄話，當老虎捕食，當蛇散步，當一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過風聲吧？當清風撫摸到我們的臉夾，當微風掀起裙邊，當寒風推動乒乓球，當狂風把很粗的.大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過樂器的聲音吧？當小女孩抒情地彈著古箏，當小男孩認真地拉著小提琴，當演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？
聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
聆聽的聲音作文 20
我在人間彷徨，尋找心靈的歸鄉，聆聽文學中那些不能被遺忘的過往。
——題記
五千年中華文化博大而精深，常使我如癡如醉，那沉淀了無數個春夏秋冬的文學藝術，蘊含著深深的魅力吸引著我。我心中升騰起一個夢想：在文學的世界里，我要自由翱翔！
聆聽詩圣情懷
小時候起，我就酷愛杜甫的詩歌。作為“詩圣”的他，總是懷著憂國憂民的情感。《春望》一詩，讓我感悟頗多。“國破山河在，城春草木深”傳達出物是人非的歷史滄桑感。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”感嘆于國家的.分裂、國事的艱難。國家動亂不安，戰火經年不息，人民妻離子散。戰爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動亂時期想知道親人平安與否的迫切心情，表現出杜甫深深的憂慮。
在《春望》中，聆聽著作者憂國憂民的聲音。
聆聽的聲音作文 21
清晨，一縷陽光灑向大地，萬物還在睡夢中，我緩緩地走在小區的小道上。
突然，“砰”的一聲傳來，我尋著聲音看去，原來是小小的荷塘里發出來的聲音。
走近一看，原來是一朵荷花剛從睡夢中醒來，我情不自禁地趴在荷塘邊望著滿池的荷花。我總幻想荷花里住著一個個可愛的小精靈，每當荷花開的時候，就是它們無意間用腳踢開的花瓣。
突然，一個小黑點在一片荷葉上動了一下，仔細一看，原來是一只小青蛙叫著大伙開演唱會呢！我走到岸邊，用手捧起一捧水向它潑去，小青蛙立馬跳入水里，濺起一大片水花。“砰，砰，砰”的一大串聲音傳來，小精靈們都把門打開了，一朵朵荷花盛開了。仿佛是要去參加小青蛙的'演唱會，或者是讓辛勤的小蜜蜂來采蜜，再或者是想和蜻蜓訴說昨晚做的美夢。過了一會兒，荷塘又安靜了下來，一聲刺耳的喇叭聲響起，才把我從想象中拉回來。
就在無意之間，我居然第一次聽到了花開的聲音，多么美妙啊！
聆聽的聲音作文 22
夏天來了，夏天來了！
夏天是一年四季中最美好的季節，那個時候，草不但長得茂盛，而且長得更綠了。動物也是繁殖最快的'時候。
夏天，青蛙在荷葉上，池塘邊，草叢中不停地“呱呱”地叫著。那聲音不但清脆，而且還優雅。聲音一會兒低一會兒高，仿佛在向人們說：“夏天來了，夏天來了！”不信，你們去仔細聆聽。
夏天，天氣炎熱，蟬不得不躲在樹洞里。蟬覺得炎熱時，就情不自禁地在樹洞里唱起歌來，那聲音可熱鬧了，從白天到晚上，都在不停地叫著。
夏天的天氣可就難說了，剛剛還是大晴天，轉眼間的功夫，突然就烏云密布，雷聲大作，下起了狂風暴雨。那雨像沒關緊的水龍頭似的，直瀉下來。雨下到了屋頂上，發出了“噼里啪啦”的聲音，雨下到水池里，水濺起了水花，只要你仔細聽，就會讓你有一種以前從未聽過的聲音。風呼呼地吹來，把樹給吹歪了，把衣架給吹倒了……
夏天是一個美妙多彩的季節。
聆聽的聲音作文 23
夜晚的風是那么暖，吹起我的絲絲長發，讓我感到了前所未有的快樂和安寧。
坐在海邊，浪花拍打著礁石。它們孩子般地撓著我的腳心，把我所坐的石頭打濕了。
我不知道海真正是什么顏色。在陽光灑滿的時候，它是金色的，燦爛得耀眼。在天空蔚藍的時候，它也是藍色的，純凈得舒服。在黃昏的時候，它是紅色的，隨著太陽的沉入也慢慢變成了深藍色。然而，還在我夢里海卻是粉紅色的，也許這就是夢境吧。
我喜歡聽海唱歌，聽浪花尖叫，聽魚兒聊天。仿佛一切都是靜的，而靜中又帶著動。當海水濺到巖石上的時候，我會認為它是天宮的音樂，“嘩嘩”的水聲讓人心曠神怡，無比愉悅，我想伴著這節奏唱出心底最美的歌，魚兒作舞團……
我期待能永遠在這呆下去，等待著下一艘輪船載著我的`夢駛向遠方。
不過，現在我知道了，水是無色的，就像新生的嬰兒，是純潔的，沒有污染的——但，它也會像我們一樣積蓄更多的東西，好的、壞的和雜的。
聆聽的聲音作文 24
大自然的聲音，有時像一首交響曲，有時像一首獨唱曲，所以說，大自然是多么的美妙！
春天，小鳥們站在樹枝上，“嘰嘰——喳喳——”地唱著歌，送給了湛藍的小溪。小溪聽到了，于是躍起了歡快的泉水，“叮叮咚咚”地打著鼓兒。桃花開了，露出了燦爛的笑臉，好像在“嘻嘻哈哈”地笑。
夏天來了，小狗熱得直吐舌頭，“呼呼”地響著。青蛙跳到到了荷葉上，唱起了歌：“呱呱——呱呱——呱——呱呱”。雨給了大地清涼的'雨水，“嘩嘩”地響著。
秋天到了，樹葉變得金黃。風吹來了，“呼呼呼”地聲音將樹葉吹得“刷刷”響。風又來了，“悉悉索索”的聲音將溪水吹地“潺潺”響。森林里的小動物們踩著楓葉，傳來一陣“沙沙沙”的響聲。
冬天也接著跟上來了。雪“嘩嘩”地下著。大地披上了雪白的
婚紗“滋滋”地隨風舞動，好像在說：“歡迎你們的到來。”
聆聽自然的聲音，四季都在等著你。
聆聽的聲音作文 25
大自然無奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。
我喜歡聽溪流的聲音，它時而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂曲，把全身心都投入到舞蹈當中去。時而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進發，無論是寬廣的長江也無法挽留它片刻。(☉ 評：描寫畫面感壯闊，能通過聯想構思出與眾不同的比喻對象。)
我喜歡聽鳥鳴的聲音，走進森林，千萬種不同的.聲音涌入你耳中，讓你感覺像是走進了人間仙境。一位位音樂家使用著各種樂器，為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽植物成長的聲音，每當春姑娘來臨時，一群調皮的小草探出頭來向它問好，靦腆的柳樹姑娘也長出了油亮油亮的新頭發，那可愛的小花也愿一展臉龐。(☉ 評：善用并巧用擬人手法，將景致更繪聲繪色的展現出來。)
我愛聽大自然的聲音，大自然的聲音無處不在，只要你用心傾聽。(☉ 評：結尾自然并簡而得當的呼應問題。)
聆聽的聲音作文 26
天上下著大雪，讓人心寒意冷，感到陣陣寒意……
晚上，天上依舊下著大雪，冷的實在不能不蓋被子，可是，我有個習慣，晚上一到時間就把被子從身上脫離到地上，就是在這個晚上我一夜沒睡!
可是，在我夜晚的時候，我聆聽了一次愛……
到時間了，就是這個時間我就讓被子脫離，我心里想，幸好我今天沒睡著，不然，又得感冒了!可是有人推開了我的房間大門，我一看，竟然是平日嚴厲之極的爸爸，我想肯定是檢查我有沒有睡著的，我趕緊閉上雙眼，只聽見，爸爸的'腳步聲，隨之而來的說話聲：“這個小子，平長都把被子弄到地上，今天卻沒有，希奇!希奇!”我明白了，原來，給我蓋被子的是爸爸，我怎么沒想到呢?
時間是多么的短暫，但給我的感觸卻很大很大，是啊，有哪個父母不愛惜自己的孩子?
雖然天下著大雪，但是爸爸的溫暖就象一個冬天里的太陽，溫暖之極……
聆聽的聲音作文 27
花聽到了他們的贊揚，心里喜滋滋的，甭提多高興了。她看著這個雨后的世界，所有景物都煥然一新，大地顯得格外干凈，自己的伙伴--草顯得更加充滿了活力.生機。彩虹照在自己的臉上，覺得自己在彩虹的'映襯下顯得更美了。花笑了呵呵.....
花又想起了大雨磅礴的那一幕了：雨傾盆而下，天空雷聲滾滾。雨毫不留情地打在花的身上，很痛！風放肆地猛吹，瘦弱的花被弄得左搖右擺。真的，花有點快支撐不下去了，她有想向困難屈服的念頭了。可是，似乎花越懦弱，風雨越殘酷，花知道，越懦弱，困難就越難，風雨就越兇的。不可以怕它，要堅強，要挺住，一切都會過去，困難會害怕我的。只要堅持住，用毅力戰勝它。我可以的！
呵呵...花笑了，她知道自己受的苦沒有白費，她看到了雨后的美麗景色。那么美麗！花在風雨中燦爛地笑了......
聆聽的聲音作文 28
春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什么聲音呢？讓我們一起來聆聽春的聲音吧！
天空
天空是什么聲音呢？我只見天空上有一朵朵像白綿羊似的白云，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風箏，在天上無憂無慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野
田野是什么聲音呢？田野上有一望無垠的稻田，有勤勞的小蜜蜂，還有著一大片一大片的金黃的油菜花，看見了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊
湖邊是什么聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛士，守衛著湖。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，魚兒在水里歡快地游著。我猜，湖邊的聲音是魚兒游的`聲音。
校園
校園里有什么聲音呢？校園里有朗朗的讀書聲，那是學生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
聆聽的聲音作文 29
當春天踏著輕盈的腳步向我們走來時，我們的耳畔就會響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著，我們歡呼著——
我聽到了！我聽到了——春風告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當冬大嬸收回寒風，融化大雪時，春風來了，帶著幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香，可見花朵。遠瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長發了嫩芽，大地上一片綠油油的`。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風的功勞，它吹開了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的小草。
我聽到了！我聽到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了，江水翻滾著波浪，撞擊著河岸，唱著春天的贊歌，帶著孩子們的歡笑，流過向長江，流向三峽。
啊！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬物復蘇的。它是從春風里走出來的，是從春雨里灑出來的是從春水奔流中涌出來的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來的！
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