- 有一種聲音作文 推薦度：
- 有一種聲音作文 推薦度：
- 有一種聲音在記憶深處作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有一種聲音作文15篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有一種聲音作文，希望能夠幫助到大家。
有一種聲音作文1
冬天日短，等和小弟往家趕，夕陽(yáng)已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口，天已經(jīng)黑得快看不見(jiàn)對(duì)岸停著的渡船了。
薄霧籠罩著對(duì)岸渡船上那昏黃的燈，船身也隨著水搖擺著。
“對(duì)面有人么？”小弟扯著嗓子喊著。
多么的期盼對(duì)岸能傳來(lái)大聲的應(yīng)和，而后是“突突突”的馬達(dá)聲，那樣，我們就不用繞二十里路過(guò)橋回家了。只可惜，渡船上好似沒(méi)有人，只是亮著燈。或許擺船人早已回家吃著熱飯暖和著吧？誰(shuí)想大冬天的，在河邊挨凍呢！
“哥，咱倆一起喊吧，聲音或許大些！”弟弟仍不罷休。
“一，二，喂，對(duì)岸有人嗎？”竟然隱約聽(tīng)到“突突突”的馬達(dá)聲，小弟快要跳起來(lái)了。卻總聽(tīng)不見(jiàn)對(duì)岸有什么動(dòng)靜。仔細(xì)一聽(tīng)，原是身后路過(guò)的農(nóng)用車聲，空歡喜一場(chǎng)。
“弟，走吧！估計(jì)沒(méi)有希望了。”和弟弟推著車往堤上走。突然發(fā)現(xiàn)，堤邊的老樹(shù)上掛著小時(shí)候?qū)W校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外，支起車，撿起地上的磚頭便“咣，咣，咣”地敲起來(lái)。
鐘聲穿透了薄霧。昏暗中，對(duì)岸的渡船上竟顯出一個(gè)人來(lái)。“對(duì)岸的，是等著過(guò)河的么？”渾厚的男聲送到耳邊。
“是啊！是啊！”我們忙不迭的.大聲回應(yīng)著。
“突突突”對(duì)面的渡船響起歡快的馬達(dá)聲，載著船上的那盞黃，載著我們滿心的歡喜向這邊駛來(lái)。
船靠岸，憨厚的擺渡人上岸搭板。“不好意思，這冬天，被窩里太暖和了，一鉆就睡著了。”說(shuō)得我們連連搖手抱歉打擾了他的好覺(jué)。連著感謝他天黑了還在這堅(jiān)守著。擺渡人笑著說(shuō)“就怕睡著了，聽(tīng)不到對(duì)岸的喊聲，所以特意去學(xué)校要來(lái)了這不用的鐘。這鐘特響，一敲就能叫醒我。免得過(guò)河的繞遠(yuǎn)道。”
他收起搭板，馬達(dá)“突突突”地響起，向?qū)Π恶側(cè)ァ６藭r(shí)，我仍聽(tīng)到那“咣，咣，咣”的鐘聲。冬日里，憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢(mèng)中的自己，卻給了過(guò)河人無(wú)盡的溫暖。
有一種聲音作文2
這世界上，有千千萬(wàn)萬(wàn)種的聲音；鳥兒悅耳的啼叫，機(jī)器刺耳的嘶鳴，歌手空靈的哼唱……這些聲音是隨處可聽(tīng)的。但，有一種聲音，你聽(tīng)多了會(huì)覺(jué)得煩，一旦你聽(tīng)不到了又會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這是什么聲音？對(duì)了，就是母親的嘮叨。
“丫頭，最近我這腰疼又犯了，看來(lái)要下雨了，這天氣悶熱地跟個(gè)蒸籠似的。記得啊，早出門要帶把傘，騎車打傘要注意安全，別被雨淋濕了啊……”媽媽說(shuō)。
“知道了，我又不是小孩子，真是的。”老媽嘮叨的功力真不是一般高，足以“摧殘”你幼小的心靈和受折磨的耳朵。
可是……
為了方便，早晨出門上學(xué)時(shí)，書包一背早飯含在嘴里，順手一帶門關(guān)了。“傘沒(méi)帶……”心里想到。“唉，算了，反正不一定會(huì)下雨，只是這天看得陰沉，不管它了……”
拋開(kāi)一切雜念，蹦蹦跳跳跑去上學(xué)校，還沒(méi)到一半的路呢，這雨水還真就拼命往下掉。黑，這天氣真氣人，真得相信老媽的嘮叨……
為了不讓雨淋濕身子，我拼命踩著自行車的踏板，用力使勁兒蹬……想到雨勢(shì)之前趕到學(xué)校。
“啊……”一聲殺豬般嚎叫，所有事物瞬間停頓。這車蹬得太快，來(lái)不及剎車，與一輛美美的冒著金光的BMW來(lái)了親密接觸。“真漂亮！”摔得漂亮！
老媽趕到醫(yī)院時(shí)，送了我這兩句話：“叫你要小心，就不小心；叫你要帶傘，偏不聽(tīng)，現(xiàn)在知道利害了吧！”“唉喲喂，老媽我都這樣了，您老還有心情諷刺我啊，真是的'？！”
“誰(shuí)讓你不聽(tīng)我的話，我一說(shuō)話你就不耐煩，現(xiàn)在出事了吧。你說(shuō)你這么大個(gè)的人了，怎么還那么令人操心啊，你以后獨(dú)自生活怎么辦？”
呵呵，老媽我知道錯(cuò)了，您的嘮叨我會(huì)死死地記住，這輩子都不忘！
謝謝，老媽的嘮叨，這嘮叨聽(tīng)得真親切，聽(tīng)不到了還真得缺了什么，生活沒(méi)點(diǎn)親切的聲音還真不爽，沒(méi)人煩我這生活著實(shí)無(wú)趣了點(diǎn)！
這聲音，真是種親切的享受。
孩子們，長(zhǎng)大了要記住，有一種聲音叫母親的嘮叨。
有一種聲音作文3
聽(tīng)，那是風(fēng)吹過(guò)的聲音；聽(tīng)，那是同學(xué)讀書的聲音；聽(tīng)，那是我記憶深處的聲音。
——題記
在我記憶深處，有很多畫面因時(shí)間而變得模糊不清。那曾經(jīng)叩擊我內(nèi)心的聲音，在我耳畔時(shí)時(shí)響起，伴著那幅同樣藏在記憶深處的畫面，讓我的'眼眸微濕，讓我的心盛滿感動(dòng)。
那時(shí)，我才六歲。媽媽將我的手交給老師，并答應(yīng)接我放學(xué)回家。“叮鈴鈴……”一天過(guò)去了。我坐在教室里等著媽媽來(lái)接我，同學(xué)們陸續(xù)被自己的父母接走了。而我焦急地等待著。透過(guò)窗戶，太陽(yáng)已經(jīng)落下山了，天空中還殘留著太陽(yáng)的余暉。又等了許久仍不見(jiàn)媽媽來(lái)，我只好走到校門口東張西望，只想媽媽在我一眨眼之間就出現(xiàn)了。可是上天并沒(méi)有如我的愿。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：自己回家。我被自己的想法嚇了一跳。畢竟從小我就未曾離開(kāi)過(guò)母親的懷抱。我開(kāi)始猶豫不決，卻最后還是決定自己回去。剛踏出一步，腳又縮了回來(lái)，擔(dān)心自己會(huì)被壞人抓住。望了望校門口，忽然，我被街道旁的新奇玩意給吸引住了，踏出了大門，完全沒(méi)有剛才的害怕、猶豫。我想這是小孩子的天性吧。
走著走著，一條斑馬線出現(xiàn)在我的眼前，我剛踏出一步，一輛汽車飛一般的向我駛來(lái)，我快速的將腳縮了回來(lái)，等到?jīng)]有汽車時(shí)，剛走了幾步，一輛紅色的小汽車向我開(kāi)來(lái)，嚇得我像飛快地向后退去。連續(xù)幾次我都沒(méi)有過(guò)去。看著四周形形色色的行人快速走過(guò)，絲毫沒(méi)有上前幫助我的想法，我站在道路邊，不禁感受到行人的冷漠，就在我快要哭出來(lái)時(shí)，突然一只手拍了拍我的肩膀，然后我仿佛聽(tīng)到了天籟般的聲音在我耳畔響起：“小妹妹，你怎么了，是不是走丟了？來(lái)，給姐姐說(shuō)說(shuō)。”原來(lái)世上還有這么好的人。我指了指對(duì)面，說(shuō)道：“姐姐，我想過(guò)馬路。可是我害怕。”“來(lái)，拉著姐姐的手，我們一起過(guò)去。”剛拉起姐姐的手，就覺(jué)得她的手很溫暖。后來(lái)是姐姐送我回家，一路上我們聊了很多，不記得內(nèi)容，卻獨(dú)獨(dú)記得她的聲音。
聽(tīng)，有一種聲音，從我記憶深處發(fā)出。
有一種聲音作文4
剛放下筆，伸了個(gè)懶腰，一陣呦喝聲——“賣涼粉嘍！”傳入我耳畔，我靠在椅子上，美美地回憶起小時(shí)候……
三年級(jí)的暑假的某一天，太陽(yáng)無(wú)情地吐著火舌，在遙遠(yuǎn)的外太空對(duì)地球發(fā)起了一輪炎熱的襲擊。尤其中午，連躲在樹(shù)陰下的知了也在大聲抗議，可是，在不遠(yuǎn)處的草地上，一群被曬得黝黑的小屁孩正在扯著風(fēng)箏瘋狂地跑著，沒(méi)錯(cuò)！那就是我和小伙伴們——阿文、阿順、阿毅！我們四個(gè)扯著各自的風(fēng)箏向著迎風(fēng)面跑去，我邊跑邊覺(jué)得費(fèi)力了許多，還以為風(fēng)箏已經(jīng)翱翔天際哩！往后一看，暈！我的風(fēng)箏纏到了阿順的風(fēng)箏線上了，于是我停了下來(lái)，喊著：“阿順——?jiǎng)e跑了——纏住啦——”阿順停下急促的腳步，看著成功放飛風(fēng)箏的阿文和阿毅羨慕地說(shuō)：“我一次都沒(méi)放飛過(guò)，他們已經(jīng)好多好多次了……”
阿文和阿毅這兩個(gè)家伙，聽(tīng)到這番話?cǎi)R上變炫耀式地互相擊了擊掌，擊掌時(shí)那屁股扭得真是……哎呦！無(wú)法形容啊！那滑稽的動(dòng)作逗得我們“撲哧”地笑了，阿順和我趕緊蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，把阿順爺爺造的“送飯”風(fēng)箏掛在那兩只在天空中飛舞的風(fēng)箏的.線上，“送飯”風(fēng)箏便順著風(fēng)箏線“抬升”上去，上到頂點(diǎn)觸發(fā)機(jī)關(guān)把翅膀關(guān)上，也就滑了下來(lái)。然后再下來(lái)觸發(fā)機(jī)關(guān)，翅膀打開(kāi)，又風(fēng)一般飛了上去。
我們把風(fēng)箏綁在輪軸上，躺在草地上舒服地看著自己和大自然攜手造成的玩具，大家都望了望彼此，咧開(kāi)嘴笑了，那時(shí)候，天好藍(lán)好藍(lán)，風(fēng)好涼好涼……這時(shí)，賣涼粉的老伯總會(huì)吆喝著“賣涼粉嘍——”每逢這時(shí)，我們都會(huì)以比風(fēng)還快的速度沖到?jīng)龇圮嚽埃瑏?lái)上一碗清甜的涼粉，望著彼此猙獰的吃相，總覺(jué)得很有味道……
從椅子彈起來(lái)，抄起桌前的幾塊錢，跑到老伯的涼粉車那兒，買上一碗涼粉來(lái)吃。還是那樣的風(fēng)景，還是那個(gè)聲音，只不過(guò)朋友不在身邊，味道不同罷了……
有一種聲音作文5
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來(lái)的老藤樹(shù)顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹(shù)葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫著。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光昭示：要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。
這聲音一直陪伴著我走完童年。
清晨，常有挑擔(dān)的行人點(diǎn)綴其間，悠然地唱幾句：“賣豆腐來(lái)——賣豆腐來(lái)。”老街的寧?kù)o，瞬時(shí)被打破，人們也就隨著它重新走進(jìn)一個(gè)鮮亮的日子。
那些老字號(hào)鋪面敞開(kāi)了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲也慢慢變得響亮，過(guò)往的行人也漸漸稠起來(lái)了，匆匆而來(lái)，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。
日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著。此時(shí)蟬兒們也歡快地叫著，人們剛從田地里回來(lái)，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過(guò)午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹(shù)蔭，樹(shù)蔭底下便傳來(lái)了歡快的談笑聲和熟睡的呼嚕聲。
太陽(yáng)慢慢地走著。老街的歲月長(zhǎng)了，兩旁陳年的鋪?zhàn)右宦烧种粚踊野怠０唏g的磚，斑駁的瓦也都浸透著滄桑風(fēng)雨。聽(tīng)，他似乎在說(shuō)著什么，告訴我們小鎮(zhèn)的昨天和今天。
街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時(shí)而有一輛毛驢車轟然而過(guò)，清脆的蹄聲伴著悅耳的.鈴聲，蕩出許多情韻來(lái)。
日頭斜斜地排在樹(shù)枝上，金燦燦的陽(yáng)光潑水般的撒來(lái)，照映著老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪?zhàn)樱寥チ藟m土，整理好賬本，便一個(gè)個(gè)都靜了下來(lái)，行人慢慢少了下來(lái)，老街又變得寧?kù)o。
夜來(lái)了，老街顯得更加寧?kù)o，只是不時(shí)響過(guò)蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。
小鎮(zhèn)睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨(dú)特的聲音，因?yàn)樗麃?lái)自故鄉(xiāng)。
有一種聲音作文6
那句話，曾激起內(nèi)心片片漣漪，蕩漾著溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……
深秋，寒風(fēng)，落葉，神傷……
那年深秋，一個(gè)人百無(wú)聊賴地走在鄉(xiāng)間的小路上，寒風(fēng)呼嘯，拍打著道旁的古樹(shù)，樹(shù)葉互相拍打著，發(fā)出嘩嘩的聲音；又一陣風(fēng)刮過(guò)，一片樹(shù)葉乘著一襲秋風(fēng)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，最終落在大地的懷抱中，看著看著，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著猶如決堤的淚水。
“你怎么了？”一聲悠揚(yáng)自后而來(lái)。一回頭，原來(lái)是一個(gè)二十歲左右的女孩，齊肩長(zhǎng)發(fā)，衣著樸素確又不失優(yōu)雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過(guò)后摸索著將我扶起，微笑著對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方！”我才知道，她是個(gè)盲人！
來(lái)到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對(duì)，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團(tuán)團(tuán)霧靄，心也籠上了層灰。
“快看！”她興奮地叫著。順著她手指的方向望去，什么也沒(méi)有，除了一望無(wú)際的霧靄和奔騰不息的潮汐。
“是什么？”
“是希望！”
“希望？”
“對(duì)！”她堅(jiān)定地說(shuō)，“你知道嗎？我先天就看不見(jiàn)，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來(lái)到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺(tái)就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒(méi)有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒(méi)有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒(méi)有又有何妨？’從此，我便堅(jiān)強(qiáng)了。”
是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的`巔峰；落潮，未必是時(shí)光的中斷，我要重振旗鼓，去創(chuàng)造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開(kāi)！
此時(shí)，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過(guò)重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！
那種勸慰與開(kāi)導(dǎo)之聲將永遠(yuǎn)存于記憶深處，歷久彌新……
有一種聲音作文7
午后的陽(yáng)光，慵懶地灑在身上，我半躺在椅子上，耳邊傳來(lái)隔壁哥哥練習(xí)二胡的聲音，我閉上了眼，任往事涌上心頭。
幾年前，每當(dāng)我放學(xué)回到樓下，總能聽(tīng)見(jiàn)微弱的二胡聲，我知道，爺爺又在訴心事了。回到家里，看見(jiàn)爺爺孤寂的背影，二胡傳來(lái)的聲音，如泣如訴，我的心底總是莫名的滿是凄涼。
后來(lái)，爺爺覺(jué)得舌頭疼痛并潰瘍了很久，去醫(yī)院檢查，已經(jīng)是舌腫瘤晚期。全家人都沒(méi)有告訴爺爺真實(shí)病情，只告訴他是普通的口腔潰瘍，住院治療一段時(shí)間就好了。每天放學(xué)后，我都去醫(yī)院陪爺爺。有時(shí)，他會(huì)問(wèn)我，怎么還不出院？我常常不知如何回答，只能安慰他：沒(méi)事，您放心吧，馬上就能出院了。有時(shí)，爺爺看見(jiàn)我來(lái)，也一言不發(fā)，只是在病床上，沉浸在自己的二胡里。
那天，我剛上完琴課，就順手把琴拿來(lái)了，爺爺見(jiàn)我拿著小提琴，喜出望外，以為我要跟他合奏，我不愿?jìng)藸敔數(shù)男模湍贸銮伲c爺爺合奏了一曲“二泉映月”，那是我最投入的.一次演奏，高潮部分，聽(tīng)見(jiàn)爺爺那越發(fā)悲傷的琴聲，我想起醫(yī)生說(shuō)爺爺所剩日子不多，眼淚潸然落下。一曲終了，我放下琴，閉上紅腫的雙眼，無(wú)力地靠在墻上。窗外，只有是蒼白的夏天，只有幾聲悲寂的蟬鳴，打破了病房里忽然的寧?kù)o。
兩個(gè)月后，爺爺走了，走的無(wú)聲無(wú)息，走的安詳無(wú)比，只是他的懷中，還抱著那把二胡。下葬時(shí)，陪著爺爺一起睡去的，還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。
那孤寂的二胡聲，那熟悉而又蒼老的手法，已經(jīng)永存我記憶的深處。如今我只想對(duì)爺爺說(shuō)一句：你指尖躍動(dòng)的日光，是我此生不變的信仰。
爺爺，天堂安好！
有一種聲音作文8
漫長(zhǎng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉。恍惚間，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨(dú)自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì)給我講童話故事。
到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著上了床。這是，阿公片會(huì)帶著一本故事書走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)的鳥啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的'雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)望著月亮慢慢地睡著。
可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著紅暈的臉頰已經(jīng)爬滿了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì)帶走一些我們永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠(yuǎn)都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的。是的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
總會(huì)有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅(qū)不散，也不想驅(qū)。
有一種聲音作文9
一直以來(lái)，他都不是一個(gè)多話的人。他從不曾說(shuō)過(guò)多么富有哲理或充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
我能想起的關(guān)于他的，只有兩句“沒(méi)事。別怕”
孩提時(shí)學(xué)騎車，他總不放心，用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，踏實(shí)而寧?kù)o“沒(méi)事，別怕。”
也許是那聲音真的富有魔力，或者又是他有力的臂膀，于是我真的不再害怕，任陽(yáng)光灑滿臉頰，看風(fēng)景倒退到身后，即使前路坎坷不平，我也無(wú)懼無(wú)阻，縱使我看不見(jiàn)他人在哪里，但我知道，他在我身后，從來(lái)都不離不棄。那個(gè)明媚而溫暖的午后，陽(yáng)光如同碎銀將我的姿勢(shì)剪成碎影，留在彌漫花香的空氣中，留在我深深的腦海中，還有那句話：“沒(méi)事，別怕。”
小學(xué)時(shí)，有天因?yàn)樨澩鎻母咛幝湎隆Ｋ?tīng)到消息匆匆趕到時(shí)，我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動(dòng)絲毫，他沖過(guò)去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針，他陪我在一旁。因?yàn)闆](méi)有麻藥，他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道，裹挾著幾縷溫暖，沖散周圍消毒藥水的刺鼻，沖散我些許的驚懼和無(wú)措，我聽(tīng)到他的聲音：“沒(méi)事，別怕。”
也許是因?yàn)樘弁匆呀?jīng)麻木，或者聽(tīng)到他安靜的'話語(yǔ)，我似乎不感覺(jué)有多疼，一共四針。當(dāng)我從床上下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我站在他面前，我看到他額頭上細(xì)密的汗珠。他沒(méi)說(shuō)什么，只是緊握我的手。
退去懵懂無(wú)知，我漸知生活的坎坷與無(wú)奈。也許他不再隨刻伴隨我左右，也許他的臂膀終有一天變得無(wú)力，但那句話總是回響在我記憶深處，回響在我耳邊。
沒(méi)事，別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼，增添些許勇氣與恬淡，學(xué)會(huì)隱忍與堅(jiān)持。我知道他在我身后默默注視，沉默著微笑，給予我永不褪色的溫暖與支撐。
有一種聲音作文10
有一種聲音，和那百靈鳥的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng)；而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，是讓我終身難忘的。
在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里，我曾遇見(jiàn)過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂(lè)老師，有我喜歡的體育老師，也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次，紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書館里看書，大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書館。打開(kāi)門，一陣書香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書，找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書。我呢，在書架前四處找書，總覺(jué)得找不到我喜歡看的書。找了老半天，我只好在書架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來(lái)。看著看著，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的'經(jīng)歷呢？故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學(xué)，你真是一個(gè)愛(ài)看書的好孩子呀！”我抬頭一看，只見(jiàn)紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容，向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書。
課外書便成了我生活中的精神食糧，書海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
有一種聲音作文11
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待——題記
我是由姥姥帶大的。記憶中姥姥從來(lái)都不愛(ài)笑，經(jīng)常憂心這，憂心那。
姥姥最愛(ài)叫我“寶兒”。
小時(shí)候，我特別偏食。飯桌上筷子一陣風(fēng)兒似的往肉菜里探，姥姥常常皺皺眉頭，夾來(lái)幾片青菜葉子，說(shuō)：“寶兒，蔬菜也得吃點(diǎn)兒。”小時(shí)候，我寫作業(yè)頭埋得很低，姥姥皺皺眉頭，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“寶兒，坐直嘍。”我挺挺身子，極不情愿地把頭抬了抬，又一點(diǎn)點(diǎn)地扎下去，姥姥不厭其煩的重復(fù)著上面的話。
有時(shí)我寫著寫著作業(yè)，姥姥會(huì)突然說(shuō)一句：“寶兒，歇會(huì)兒，喝點(diǎn)兒水。”小時(shí)候，我很聽(tīng)姥姥的話，雖然有時(shí)并不樂(lè)意。
當(dāng)我長(zhǎng)大些了，我發(fā)現(xiàn)姥姥看我的眼神越來(lái)越眷戀。那時(shí)我并不知道歲月以及病痛讓姥姥的身體越來(lái)越差，而我正在失去一位親人。
那年夏天以后，姥姥就不能下床了，只能在床上或躺或坐，而我則每天按部就班的上課放學(xué)，隔一兩周去看看姥姥。幾個(gè)月后的.一個(gè)晚上——于我而言，仍然感覺(jué)很突然地——姥姥走了。媽說(shuō)：“姥姥走的時(shí)候特別惦記你，卻又怕影響你學(xué)習(xí)，不讓我叫醒你。”媽后來(lái)又提到，我小時(shí)候，總是生病，而且經(jīng)常去醫(yī)院做手術(shù)，每次去醫(yī)院做手術(shù)的時(shí)候，姥姥就等在手術(shù)室門外，流著眼淚，不停地念：“我的寶兒?jiǎn)选！薄?/p>
就這樣，我失去了姥姥，一個(gè)愛(ài)我的人。什么都沒(méi)留下，隨風(fēng)而逝，惟余記憶深處的那一聲聲“寶兒”。姥姥雖從未說(shuō)過(guò)“愛(ài)”，但是她的愛(ài)都已濃縮在一聲聲叮囑里。她憂心的，永遠(yuǎn)是她最愛(ài)的外孫!
走了。走了。走了。如果姥姥在天上，那她一定會(huì)看著我，她現(xiàn)在最想說(shuō)的話一定是“寶兒，多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)壯點(diǎn)兒。”
我把這聲音保存在記憶深處，我對(duì)著天空大喊著“姥姥，您就放心吧，我會(huì)長(zhǎng)得壯壯的，我想看到您笑一笑!”
有一種聲音作文12
時(shí)針悄悄地走了幾格，緊接著，就是期盼已久的放學(xué)鈴了。
這并不是最讓我期盼的。最讓我期盼的是小學(xué)門口的那一家書刊攤子，攤子的老板是一個(gè)老頭，已經(jīng)年過(guò)半百，可還是精神抖擻的。每天放學(xué)后，我走出校門，老頭認(rèn)出我們班的班級(jí)標(biāo)識(shí)，看到我就叫我，“小朋友，快過(guò)來(lái)看看，有新到的書、雜志”——用義烏的口音說(shuō)著那里的方言，聲音總是能讓我亢奮起來(lái)。
每次叫我的目的當(dāng)然是向我推銷書刊，不過(guò)，也只有星期四的時(shí)候才有生意做，星期四出的書正好是我最愛(ài)看的漫畫，不管怎么樣我都一定會(huì)過(guò)去的。我是那里的老客，我買五元一本的漫畫，也買了幾十期了吧。不用叫我也會(huì)去買的`，叫我可能是為了添加幾分熱情。
這樣的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年；“小朋友，快過(guò)來(lái)看看……”，這樣的聲音也持續(xù)了好幾年，直到我小學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)離校的那一天，賣書老頭用沙啞的聲音問(wèn)我：“明年讀幾年級(jí)了？”“要畢業(yè)了，可能以后不怎么來(lái)了吧。我不是本地人，要去義烏讀私立學(xué)校。”我又買了一本漫畫，卻怎么也想不到，那本漫畫竟然是我在那老頭手下買的最后一本書！
在我讀完一個(gè)學(xué)期從義烏回來(lái)的時(shí)候，我又想到了那個(gè)書刊攤子。我騎著車，又到了那個(gè)曾經(jīng)伴隨了我六年的母校前，我發(fā)現(xiàn)書刊攤子里面那個(gè)老頭已經(jīng)不在了，擺在方桌上的煙灰缸也已經(jīng)收掉了。“他不會(huì)……”我心中一激靈，立即騎到書刊攤子前。攤子已經(jīng)換了一個(gè)人經(jīng)營(yíng)，我問(wèn)她：“以前那個(gè)人去哪了？”“你說(shuō)以前那個(gè)賣書的老頭嗎？他可能回去養(yǎng)老了吧！”我感覺(jué)這話中帶著傷感的語(yǔ)氣，也不知道這是不是善意的謊言。我騎著車準(zhǔn)備離開(kāi)書刊攤子，她叫住了我：“不買《知音漫客》嗎？”“不了，這期的內(nèi)容沒(méi)有我愛(ài)看的東西。”我笑著說(shuō)，心里卻是無(wú)底的悲傷。
那一次我才感覺(jué)到，以前那個(gè)老人的聲音是那么親切，那么溫暖，雖然他不是我的親人，但我卻覺(jué)得他像親人般地存在。那讓我難忘的聲音在記憶深處響起——
“小朋友，快過(guò)來(lái)看看……”
有一種聲音作文13
或許有這樣一種聲音，它融匯貫穿了體貼與包容。——題記
多年前，我們家住在一套合租的小公寓里，因?yàn)殡x小鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，所以在晚上就特別寧?kù)o，我是個(gè)喜歡寧?kù)o的人，到了晚上，就會(huì)打開(kāi)窗戶，聆聽(tīng)蛐蛐的鳴聲雖然略有單調(diào)，但不失為一種靜心凝神的好方法。
好景不長(zhǎng)，隔壁搬來(lái)了一戶人家，還有個(gè)喜歡吹豎笛的小妹妹，吹得實(shí)在是不怎么好聽(tīng)，最可怕的`是，她必須要在12點(diǎn)打開(kāi)窗戶“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕別人聽(tīng)不到似的。
這不算什么的，公寓一樓又搬來(lái)了一對(duì)將近花甲之年的夫婦，聽(tīng)說(shuō)他們的兒子拋棄了他們，他們只能每天起早貪黑用那輛破三輪來(lái)賺錢。就是因?yàn)樗麄兤鹪缲澓冢刻觳坏轿缫共换丶遥驍_了我們的生活，但是因?yàn)樗麄冞@么可憐，沒(méi)有人舍得去說(shuō)他們。
你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就難了，這是不言而喻的。幾個(gè)月以后，我在一份雜志上看到了一篇叫做《多角度看問(wèn)題》的文章，有一句話寫的很好，是“沒(méi)有什么事是絕對(duì)的好，也沒(méi)有什么事是絕對(duì)的壞。這只取決于你看問(wèn)題的角度。”
我努力嘗試著理解并學(xué)習(xí)上面的話。
又到了深夜，小妹妹的豎笛聲有咿咿呀呀的響起了。我捂著耳朵，盡力的不讓自己去聽(tīng)。但是我想到了那句話，我松開(kāi)了手，我發(fā)現(xiàn)小妹妹的技術(shù)又略有長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始替她高興。等到他演奏完，我竟然給她鼓了掌。小妹妹似乎聽(tīng)到了，也高興地笑了起來(lái)。
差不多是深夜2點(diǎn)了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一陣從遠(yuǎn)方傳來(lái)的機(jī)車聲吵醒了。“是老夫婦回來(lái)了，怎么回來(lái)這么晚呢？”我轉(zhuǎn)念一想“一定是多拉了些客人吧。真為他們的收入又多了些而感到高興。”
然后，我又滿心歡喜的睡下了。或許是誰(shuí)因?yàn)槲覟樾∶妹煤屠戏驄D高興而給我的回贈(zèng)，那天我做了個(gè)美夢(mèng)。
有些時(shí)候，請(qǐng)用你的包容為曲，用你的體貼為詞，譜寫這樣一種美妙的聲音。
有一種聲音作文14
有一種聲音，助力成功。
——題記
日常生活中，每天我們都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的聲音，當(dāng)然，影響也各不相同。
有一種聲音，東山再起。
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十，只進(jìn)一次前一百的墮落后，這學(xué)期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。
她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學(xué)期，她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前，我也就隨口說(shuō)了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無(wú)意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的心，所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸！
有一種聲音，振奮人心。
雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的.耐力，千米四分半那鐵定是沒(méi)問(wèn)題的，可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳郑詈笠蝗ξ規(guī)缀跻呀?jīng)想過(guò)放棄，但是這一種聲音激勵(lì)了我。
“加油啊！最后一圈啦！挺住！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了？”“快點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就不及格了！”是啊，這些話語(yǔ)刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點(diǎn)，最后還是稍稍超過(guò)五分。
有一種聲音，苦中作樂(lè)。
可以說(shuō)中考體育三項(xiàng)，我唯一敢說(shuō)滿分的就是實(shí)心球了，班級(jí)對(duì)抗賽，我自然也會(huì)為班出戰(zhàn)，無(wú)奈兩次失誤，讓成績(jī)保持在了0，這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。
“你知道不，我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點(diǎn)兒分兒。”“沒(méi)事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的。”……這些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開(kāi)。
有一種聲音，成時(shí)共勉，敗時(shí)同起。
有一種聲音作文15
有一種聲音來(lái)自大自然，它是大自然一個(gè)跳躍的音符，它就是來(lái)自天籟的——雨聲，它它為四季伴奏，更點(diǎn)綴著我們的生活。
春雨之韻
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地灰蒙蒙的一片。哦，那是春雨在淅淅瀝瀝地下，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，那細(xì)雨逐漸在屋頂上匯集成水珠，從屋檐落下，滴嗒一聲敲打著水渦。啊！此時(shí)，聽(tīng)著這悅耳而熟悉的聲音，蹉跎光陰的我才發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)了。看，田野里忙碌一片，人們正在播種，“一年之季在于春”，我也得趕緊回去學(xué)習(xí)，以免辜負(fù)這美好的時(shí)光。
夏雨之暢
夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂。烈日在炙烤著大地，天氣炎熱煩躁，天空像個(gè)娃娃，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，頓時(shí)烏云密布，傾盤大雨。夏雨可沒(méi)有春雨那么無(wú)聲息了，它就像個(gè)頑皮的孩子，嘩啦啦雨水從天下落下，打著地上啪啪地響。大雨過(guò)后，伴隨著陣陣清風(fēng)送來(lái)泥土芳香，讓人洗去午后的煩悶，頓時(shí)心情舒暢，神清氣爽。
秋雨之美
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，一片片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，田野里金黃一片。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，枕著陣陣秋雨入眠。早上醒來(lái)，倚在窗前，懶懶地聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè)曲，綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)圓圓的水珠。家門口那高大的樹(shù)木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠，葉片上掛著晶瑩的雨，顯得那樣美。
冬雨之瑞
冬天，北風(fēng)呼嘯，氣候干燥寒冷。天空下起了雨，這冬天的.雨，它是雪的使者。頓時(shí)，空氣里透出一股刺骨的寒意，剛剛才亮起的路燈，在雨簾中卻顯得黯淡無(wú)光。天和地渾沌一片。雨夾著雪，雪帶著雨，噼噼啪啪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路上的行人，撐著雨傘在路上走著，看著。地里的農(nóng)民披著蓑，戴著笠，望著雨兒笑咪咪。
有一種聲音，在記憶深處，那四季的雨聲，點(diǎn)綴著我們的生活。
【有一種聲音作文】相關(guān)文章：
有一種聲音作文01-28
有一種聲音作文11-18
有一種聲音的作文02-15
有一種聲音02-15
有一種聲音初中作文02-01
初中作文有一種聲音02-02
【精】有一種聲音作文10-13
【熱】有一種聲音作文10-14
【薦】有一種聲音作文10-14
有一種聲音作文【推薦】10-14