聲音的作文

關于聲音的作文[經典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于聲音的作文1

　　喧鬧的城市里，唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。

　　關上窗，打開風扇的一檔，風輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。

　　再變成第二檔，風越發大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的'涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時左時右，優美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢，發出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱，一個個旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。

　　變成第三檔，電風扇使盡全力，賣力的吹著關于風的聲音。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。

　　關上電風扇，風的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時間卻不領情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個城市又發起了呆。

　　我喜歡風的聲音

　　有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。

　　那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。

　　午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。

　　再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的波濤，一浪接著一浪。

　　天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。

　　忽然，我帶的塑料袋掙脫了我的手，“嘩嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。

　　到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。

　　這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。

關于聲音的作文2

　　在這紛擾的世俗里，我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。

　　清晨，我醒來。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。

　　起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽光灑進窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來的香氣，組成了一個又一個美好的早晨。

　　隨著時光的流逝，我的作業漸漸變多，入睡起床的時間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在床上，貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵里，便不再美好。“砰砰”的聲音，像是施工隊的噪聲一樣煩人。一周又一周，睡眠時間的不足，讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍，沖到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。

　　隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個月。我暗喜，終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。

　　如我所料，每天早晨，終于不再有噪聲吵到貪睡的'我。但，我的內心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽光透進窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床，我還差點因為睡過頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。

　　我開始盼望著媽媽趕緊回家。時光一日日流逝，心中的思念與日俱增。我的耳邊時不時響回響起那陣我所熟悉的聲音。

　　我忍不住拿起手機，給媽媽發了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活里。

　　但這次聽，我仿佛還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發出的聲音里，不知不覺中，陪伴了我無數個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗都拙于表達。愛的聲音，要用心聽。

關于聲音的作文3

　　我愛秋天，是源于在母親腹中，聽到秋天臨近的腳步聲，我便“義無反顧”的來到了人間，依偎在母親溫暖的懷抱，用人生的第一句語言，“呱、呱”的把秋天問候。不知是我送走了炙熱的夏，還是我迎來了涼爽的秋。就這樣，我與夏擦肩而過，與秋結下不解之緣！

　　秋天，雖然沒有春的勃勃生機、沒有夏的紅情綠意、沒有冬雪潔白的盛裝。但，我還是喜歡殷實的秋天，甚至喜歡蕭瑟秋風的冥想，秋風帶來了大地的歡歌，秋風吹熟了累累的碩果。秋風攜來了人生的希望！

　　我喜歡秋天湛藍的天空，高遠恬淡，萬里巧云編織成神秘的夢想。太陽照射出的五彩云霞，絢麗多彩，令人心曠神怡，浮想聯翩。真想變成一朵白云，在天空上自由飛翔，俯瞰在大地懷抱里快樂生活的`人兒，傾聽她們的歡歌笑語。把夢幻般的畫卷鋪滿天空，讓秋的天空撒滿迷人的色彩。

　　把心放飛在深邃的藍天上，遨游在漫天的霞光中，那里有我要找尋的地方。心在藍天上明媚的太陽身邊飛過，披一身秋的光芒，頓時感到無比舒暢。就這樣把心交給了秋天，在秋的溫暖懷抱里，孕育出我美好的明天。還是腳踏實地的在人生的秋天里，收獲自己播種的希望吧！人生為擁有屬于自己的秋天而美麗！

　　秋天，是令人陶醉、令人向往的季節。春天播種下希望的種子，秋天收獲到迷人的金燦，亦如人生——春華秋實！這就是我“選擇”在秋天降臨人間的理由吧。

　　我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。

　　我愛秋天，它帶來幻想中的收獲，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的希望和向上的力量。我喜歡飄凌之秋的歲月，喜歡鑲嵌在生命中、碩果滿園的秋天！

關于聲音的作文4

　　努力的聲音，來自每一個上進的人。

　　在某一刻，我還在無所事事的拿著手機玩的時候，我聽到了努力的.聲音，那聲音十分優雅，我沉迷其中，不知不覺放下了手機，規劃著學習，不知多久，那聲音已經若有若無。

　　當我回過神來，桌上的紙上赫然寫著三個字，學游泳，也是在無所事事的暑假學個技能也不錯，于是我狠下心讓媽媽給我報了個游泳培訓班。

　　來到了練習場，可把我驚到了，一個個健碩的游泳健將一躍進入池中，像魚雷一般迅猛的沖刺，那腿擺動的弧線，竟與我曾聽到的那種聲音一般優美，我不禁更加激動，老師正一步步的教授我們一些游泳知識，知識不難，聽起來十分輕松，但到了真的訓練的時候，還是這里不到位，那里沒使勁。半天下來，一個個都是腰酸背痛手腳無力，但還是可以咬牙堅持。

　　日子一天一天過去，我正逐漸從游泳白癡一步步進階成初學者。

　　老師把一個個動作都教授完畢，也可算到了真正游泳的時刻，但畢竟是初學者，動作仍是不連貫，我自己也琢磨不清，但看著別人一個個都如魚得水般暢快，我也只能看著別人快我近一倍的速度干著急。

　　我下定決心，只要我比別人多努力一倍，兩倍甚至十倍，我總能超越所有人，我每天做第一個到練習場的，最后一個走的人，把所有空余時間都加入練習當中。

　　當我潛入水中，腦海中浮現出第一次見到的景象，一個個連貫的動作如音符一般，我試著去將他們一個一個連起來，連成一篇樂曲，我點下播放，正是那使人努力的聲音，漸漸地我的動作不再僵硬，我也能像他們一樣，我從水中躍出，如同范進中舉一般狂喜。

　　每當我潛入水中，那首努力的樂曲便指引著我前進。

　　那個暑假我很充實，因為我學會了一門技能。

　　那個暑假我很充實，因為我聽到了努力的聲音。

關于聲音的作文5

　　有些事明知已經過去，卻依然固執地去回憶，去想念；有些人明知已經走遠，卻依舊固執地去留戀，去投入。暮然回首，那聲音猶在我心田，早已駐足，成為我心中不可磨滅的光輝，伴隨著我，激勵我前行！

　　期盼的聲音猶在我心田

　　有一種期盼的聲音猶在我心田，它讓我奮斗不止。猶記得，我們面對人生中第一個分叉路時，老師對我說：“前途未知，但我相信你一定能創造出屬于你的輝煌，努力吧！”聽老師這樣說，不禁覺得多了一份重擔。帶著老師的愛與期盼，我不懼困難，選擇了最適合自己的路，揚帆起航！

　　鼓勵的聲音猶在我心田

　　有一種鼓勵的聲音猶在我心田，它讓我心生溫暖。看著手中掛了紅燈的試卷，這一刻，失敗的烏云籠罩著我原本喜悅的心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被這次的失敗掩蓋了，禁不住埋頭痛哭起來。“沒關系的`，失敗乃成功之母嘛，要相信這次的失敗是為下次的成功做鋪墊，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓勵的話使我心生溫暖，心灰意冷的心突然被溫暖包圍。帶著好友鼓勵的話語，我忘掉失敗的惆悵，重新拾起信心向著心中的目標前進！

　　親切的聲音猶在我心田

　　有一種親切的聲音猶在我心田，它讓我倍受感動。窗外的燈火闌珊似乎與我無緣，作為一名即將中考的學生，我唯有“奮戰題海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！這么難的題怎么做啊？頭都暈了”苦戰不久，我便敗下陣來。“想不出來了？別急，先放松會兒吧！做那么久了，頭一定昏了吧，歇歇吧！”原來是媽媽聽見我的“慨嘆”走出來陪我。媽媽的關懷使我倍受感動，她那親切的話語將我的疲憊抹去。帶著媽媽的關懷，我不再害怕未知的旅程，攜自信與幸福領略不朽的青春與未知的人生！

　　永遠忘不了那一聲期盼，永遠忘不了那一聲鼓勵，永遠忘不了那一聲關懷！這些事，這些人，這些聲音使我魂牽夢縈，每當我想要放棄時，它們便會躍上心頭，成為我前進的動力！這些聲音如溫暖的陽光駐足在我心底，見證我的成長與蛻變！他們，讓我銘記一生！

關于聲音的作文6

　　聲音可大可小，時而渾厚有力，時而清脆悅耳。聲音大多要用耳朵去聽，而有些卻需要用心去悟。

　　當時已是深夜，可我卻還睡不著覺，在床上翻來覆去。聽聽窗外的聲音，有連續不斷的蟬鳴聲，風吹樹葉的沙沙聲；有人走過，鞋子與地面碰的“嗒嗒”聲。遠處有車子呼嘯而過的狂野聲，近處有人呢喃的細語。這些聲音唯有等大地一片安靜才能聽到。

　　聽到這些我想起了初中學過的一篇文章《老山界》，其中也有對聲音的.描寫：“上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”這段話細致入微，形象生動，寫感覺到的聲響，以動襯靜，烘托出午夜雷公巖的寂靜。俗話說“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”便是這個道理。這些聲音間歇地傳入我的耳朵，我靜靜地傾聽著，仿佛這種聲音是最美麗的天籟。伴著這些聲音，我漸漸進入夢鄉。

　　城市的燈紅酒綠和那喧囂壓得人喘不過氣，人們每天忙碌，早上吃個早飯匆匆走出家門開始上班，誰又能停下腳步佇足去聽那美若天籟般的聲音。他們根本不會在意，即使是給他們充足的時間，他們也不會去欣賞。因為他們已經失去了那種欣賞、聆聽美的心境，生活是一座大山無情地向他們施加壓力，所以他們當然不會去欣賞。應該給自己找點時間，坐下來泡杯茶，閉上雙眼冥想，去傾聽你所能聽到的聲音。去用心感受那沁人肺腑的天籟之聲。

　　我們每個人其實都能聽到，事實上這聲音不在未來，不在遠方，他們就在我們生活的當下。我們之所以不能夠發現，就在于我們走得太快了，太忙了。我們可以讓自己慢下來，告訴自己急什么，我不趕時間。給自己一點忙里偷閑悠哉游哉的時間，去享受生活去感悟生命，去探求人生的意義和價值。

關于聲音的作文7

　　那個聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。 ——題記

　　“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、

　　大約是我7歲那年夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你。”此時的我怎么也掩飾不住內心的喜悅。

　　第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的`朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。

　　下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。

　　我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學會騎自行車!終于，經過一個下午的努力，我學會了騎自行車。

　　窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。

　　現在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直鞭策著我。

關于聲音的作文8

　　寒冬已至，寒風在街上狂奔，天空中滿布著塵埃的顏色，幾滴雨滴從天而降，打亂了天空中陰云的腳步。它們，是暴雨的先行兵。教室里正逢美妙的課間時期。窩在座位上整整40分鐘，除了少數沉迷學習的人外，沒有多少人愿意留在這沉悶的教室中繼續學習。因此大多數人在外打鬧，吹比，扯淡。

　　一陣冷風襲過，我不禁縮了縮脖子，但這冷風帶來的不只有寒冷而已。一聲渾厚的男聲傳來：“老弟，你那《課前課后》最后一題想出來沒?”正所謂來者不善，善者不來。抬頭一望來者，這位兄貴身著一身厚重的校服，令人感覺一股厚重感。其貌不揚，臉長得方方正正，倒有一股正氣。厚重的黑框眼鏡架在一笑就成一道縫的眼鏡上。外人說他是干大事的人，但只有自班人才知道他是什么人。

　　七年級上下冊，他張口函數，閉口各種化學符號。到了現在張口二次函數，閉口微積分。說他厲害，想趕他走，又不能這么直白。因此破班里沒幾個愛聽他吹逼的。

　　自從去年老師排了座位，這位兄貴便賴著不走了。有事沒事來吹比。只要是位明眼人都看得出來他什么有什么想法。并且在一群司機中吹比更有成就感，隨手一答就是一大段。可怕的是他多是一知半解。一深入探討便迅速轉移話題。

　　忽然一天，沒聽他來吹比，一打聽，才知道他比賽去了。心里很高興但還要一本正經地寫作業。然后結果一想找人問題，沒一個靠譜的`，不是在吹比就是讓別人叫自己爸爸，哦，還有個跟女生混的異端。(無處不在的淼淼姐)除了這位兄貴金正勉沒一個說話靠譜的。這所謂最動聽的聲音早已消失。

　　我們不斷的在時間的長河中流逝，時間不會注意我們，我們只能不停在時間的長河中游動，直至時間將我們吞噬，成為角落里的塵埃，或是別人身上的一個分子。

　　一陣腳步聲傳來，但這腳步聲不只是帶來了歷史的殘渣，還帶了我期待的一位兄貴。我直接開門見山：“老哥穩!說吧，這題咋寫?”

　　學習上，生活上若遇見你不喜歡的人，但他又很厲害，那就改變你自己!

　　高

關于聲音的作文9

　　花朵在時間里凋零，種植在時間里成熟，一切都是無聲的。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結為永恒。

　　有這樣一種聲音，是那般小心翼翼，輕輕地，緩緩地。

　　那聲音編織著童話故事，正牽引著一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進入夢鄉；那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上，讓浮動的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此。末了，說了一句，“寶寶晚安，做個好夢”就消失不見。

　　有這樣一種聲音，急促的，責備中帶有擔心。

　　那聲音像澎湃的浪，擁擠著向前，風一樣吹著留下一串焦急的字符，然后，風轉向了，聲音也變了腔調，帶著心疼的意味，關心的.斥語中夾雜著風的嘶鳴飄進孩子的耳朵里，一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口，一邊又說：“叫你小心一些，就是不聽，這么莽撞。”見自己關心的小臉一臉的無所謂，聲音中只剩下諸多無奈，搖頭道：“唉，注意著點啊。”這聲音擦過孩子的耳畔，多年后又飄回孩子的心里。

　　有這樣一種聲音，暴怒的，失望中帶著傷心。

　　那聲音猶如奔騰不息的河流，因為不滿而獨自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天，這聲音化作一聲嘆息：算了，我不管了！也管不了了，你愛學不學吧！聲音中透著疲憊，如重錘一般砸在孩子心上。

　　有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶著歡快。

　　那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑，在湖心散發出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事后，勸慰孩子說：“不要緊的，媽媽不要緊的”聲音；那個在孩子最需要的時候說：“無論你在哪里，媽媽永遠都在你身邊”的聲音……每一字每一句，都是從母親的心中流淌出來的。

　　每種聲音都有它自己的故事，自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；如長白山頂的積雪，簡潔卻永恒；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。

　　聽聽那聲音，那聲應包含了母親永恒的愛，他超越了時空，編織出了人生最最美麗的春之聲。

關于聲音的作文10

　　那是一個冬日的午后，陽光極其明媚，每個人都沐浴在溫暖的陽光中。此時，這個冬日顯得不那么冷酷了。

　　站在街邊的我，被陽光和絡繹不絕的嘈雜聲緊緊包圍。本想離開，卻有一種聲音透過層層阻礙，直擊我的耳朵，驅使我朝街道更深處尋去。隨著步伐的加快，刺耳的哄笑聲、口哨聲越來越清晰。前面出現了一個自發圍成半圓的人群，構成了一堵人墻，遮住了我的視線。我撥開人群，奮力擠至最前排，眼前的一幕讓我驚呆了。

　　一個蓬頭垢面、雙目猩紅的中年男子，不斷揮舞著手中的鞭子。鞭梢與地面碰撞而產生的巨大響聲，一次又一次地回蕩在空氣中。而受這鞭聲操控的，是幾只猴子。它們略顯病態，毛發呈一種近乎灰色和黑色之間的渾濁色。它們在鞭聲中一遍又一遍機械地跑著，看到錢便拾起，交給揮鞭的主人。它們不再有猴子特有的靈氣，反而顯得呆滯、麻木，沒有思維似的任人擺布。

　　一段時間后，鞭聲戛然而止，余音卻仍回蕩在空氣中。我仔細觀察立刻停下來的猴子們，它們有的看起來非常幼小，似三歲孩童一般；有的又是如此蒼老，仿佛七八十歲的老人。然而，無論它們的年齡是大還是小，眼神中都透露出無限的凄涼。它們相互依偎，可憐巴巴地攥著同類間的那一點溫情，彼此支撐著。

　　忽然，我聽到了猴子們發出的一陣嗚咽聲，那么微弱，那么悲涼，湮沒在周圍刺耳的哄笑聲、吵鬧聲中，幾不可聞。我努力在眾多的聲響中辨別這嗚咽聲，它夾雜著一種不安、憂傷和難以言喻的無奈。頓時，我的心像破碎的玻璃一般，散落了一地；我的眼前漸漸蒙上了一層水霧。

　　鞭聲再次響起。看著又不斷重復著“工作”的.猴子們，看著它們因為饑餓，“可笑”地撿起地上的垃圾想要吃時，我再也無法忍受，轉身而去，選擇了逃避。

　　云霧不知何時已經遮住了太陽的光芒，冬日的陰冷、寒氣，再一次如潮水般向我涌來。

　　走在不再嘈雜的深巷，周圍如此靜謐，然而那帶著對生命的厭倦和無奈的嗚咽聲，卻不斷地在我耳邊回響……

　　有一種聲音，讓我明白，人的世界因為有了動物而精彩，而動物的世界卻因為有了人而痛苦不堪。

關于聲音的作文11

　　“奶奶，奶奶，讓我們過年的時候去那兒拜訪它吧！我……”藏在心里的那句話又咽了回去。

　　它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見底的湖水旁，大概是因為它有了湖水的灌溉，或因為吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹的果實蘊含著我兒時一個又一個的美好的回憶。

　　總是喜歡吃過午飯拿著兩個小板凳，放在棗樹下，纏著奶奶給我講她小時候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺。結果呢，我越聽越起勁，根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時，奶奶就領著我拿來了工具：一個竹籃子。一根長竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著，而我，就在下面接著。不一會兒，棗子就快要溢出來了。

　　奶奶從我手邊接過棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個三抖，便撈起來。

　　奶奶總是先不急不慢地挑一個最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺得很好吃，我就會圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著我那么開心，便也喜笑顏開。如果我覺得不好吃，我就連忙地吐出來，用手捂住嘴巴說：“呸呸呸。”奶奶看著我那個樣子，過來刮一下我的鼻子，說聲：“你個臭丫頭。”說罷，一把把我攬入懷中，挑著甜棗子來哄我。

　　晚飯前，奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來，不過，她從不讓我進菜園子里，每每都是讓我守在菜園門口，她說怕我被蟲子咬著。我呢，也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來走去，摘來摘去。摘完菜，我們就沿著田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時不時還蕩蕩我的小手。

　　夕陽西下，山里回蕩著我們的歡聲笑語。

　　我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過的分外充實。

　　如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個電話來和我聊聊天，回憶一下小時候的故事，奶奶說她特別地想念我。我知道她很希望我對她說我也很想念她。可是我，怎么也不好意思把它說出口。我把這些兒時的回憶全部都放在腦子里，把心里想說的話都憋在心底。可奶奶始終懂我，她始終是那個可以聆聽到我留在心底的'聲音的人。

　　但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過的兒時美好時光，我想念那棵棗樹，那個菜園子，我想念家鄉，我更想念你。”

　　把留在心底的聲音大聲說出，讓世界聆聽到你的聲音，讓心變得溫潤起來。

關于聲音的作文12

　　喜歡你的聲音很久了，每每聽到你的聲音，敬畏、激動、喜愛之情便涌上心頭。似乎是命中注定，我對你是一見鐘情。

　　你的聲音震撼心扉，總是在世界即將凍僵之際，你的一聲吶喊，飽含剛烈的情感和柔美的音韻，給這個世界溫度，變得更加生機勃勃。你總是在時間變化中的起點拼盡你一年輪回中所積蓄的力量，一聲怒吼沖破云霄，撞擊著地面，震撼了生靈，給了世界萬物重生的力量。然后，你卻因消耗負荷，重新陷入了時間的輪盤。

　　你的聲音喚醒沉睡大地。無數偉大而又完美的生命，在你猛烈而又柔和的聲音之下，從黑暗中被喚醒，在虛弱中復蘇，在寒冷中被溫暖。他們舞動著，跳躍著，一起稱贊你的偉大，共同歡呼你的.到來。天空為你低頭，大地因你昂首。只有無情無義而又強大的時間把你的美貌剝奪，將你的神奇封印，并將你所在他的密閉囚籠。可是你沒有放棄，依舊不停的沖擊屏障，掙斷鐵鎖，把大家從時間老鬼的泥沼里救起，給大家以抵抗時間惡魔的勇氣和力量。

　　你的聲音令人陶醉。你的每一次呼喚是迷人的，激情的，飽含生命氣息的，連老天爺都忍不住流淚。觸摸到哪清涼的淚滴，莊稼人按耐不住發自內心的興奮，為自己的勞動得到幫助的同時，不忘稱贊你的美德；那些身坐桌前手握筆的文化人，聽到你的聲音，臉上都流露出沉醉與享受，筆尖不約而同地都指向了你，沒有誣陷，不說詆毀，而是用他們那美妙的文筆和豐富的閱歷，用那至尚至美的詞句，奇特的手法，為你的美麗添上一朵小巧精妙的花蕾。

　　你還有三個同根生的姐妹，但她們的脾氣不是火爆，就是冷漠，或是孤傲。只有你的明媚，能喚起我心底那沉寂已久的感情。多少次與你相逢，我認識你，你卻不識我，我們擦肩而過。這次，我一定要主動牽住你的手，向你表達我的愛慕之情，留住你的聲音。

　　春姑娘，你會為我留下嗎？

關于聲音的作文13

　　隨著一陣暖風的拂過，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。

　　于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。

　　我只是一片葉子。

　　躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的春，恍惚間，我仿佛已經看到了外面的世界，看見了別樣的春……

　　清風拂過，早已開枝散葉的樹發出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的.雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續聆聽著這屬于藍天下的呼喚，等待著發芽的那一刻。

　　就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。

　　沉睡的那一刻，便預示新的將來。當我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。

　　我，終于看見了世界。

　　流水流淌著，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。

　　鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。

　　眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實屬一幅春日美景圖。

　　而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。

　　我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。

　　終于，在春日的某一天，我帶著春日的美好，進入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨一無二的書簽。

　　因為，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風景。

　　最后定格的畫面，是女孩風鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。

　　一個春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經來過這個世界，曾經用心聆聽過這個世界……

關于聲音的作文14

　　父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發自我心田的聲音，這是15年來我喊得最多的聲音。

　　面對這兩個字，我并沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關于我和父親之間的瑣屑。

　　其實，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調，他很少在我面前擺一種威嚴的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無明顯長幼之分。

　　他很少在我面前談論人生方面的道理。在我小的時候，他認為談這方面于我有些深奧；待我稍稍長大，他突然發現我已經知道他要說什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如軍事熱點，學校趣事，學習情況。而且，我們常常不謀而合。

　　他常常用不同的語調來為不同的.話題開頭，其中便蘊含著他自己并不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實是他的聲音。

　　初二有一段時間，我的生活學習的狀態很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中，我常常像他抱怨我的不順。他對我說：“生活中總會有一些煩心事，不要陷入煩心事里面，拋開它吧，堅持自己想要做的事。”我按照他的說法面對生活的煩惱，后來，我成績好上去了，人也開朗多了。

　　在逐步成長的過程中，我很少會想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時，出現在那片雨中，用他獨特的聲音激勵著我穿過狂風暴雨，勇往直前。

　　每個人的生命里會出現許多人，每個人都帶著自己的聲音進入別人的世界。然而，在我這個嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認出，也許帶著堅定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時響起，卻總能在你最需要它時不期而至，那就是父親的聲音，永遠的愛。

　　這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。

關于聲音的作文15

　　雙手捧書，坐在涼亭里，傾聽著雨聲，浸在墨香里。猛然間，密密斜織著的雨簾里夾著笑聲，盤旋在蒼茫的天空，以及我的耳畔，嘴角揚起一絲微笑。

　　嘩啦——我抬頭望向窗外，一個塑料袋隨著風沙飛起，天空陰沉沉的。快要下雨了。我這么想著，腦子里忽然竄過一個閃電：遭了，衣服還在外面。立馬飛躍而起，打開門，一陣沙子隨風而來，撲向我，想方設法讓我的上下眼皮親密接觸。

　　當我全身蒙了一層沙進門后，不忍直視的是剛才戰況慘烈，為屋里地板蒙上了一層面紗。只好將掃把拿起，但一塊沙子跟我作對，偏賴在地上不走。我抬眼見他翹著二郎腿，哼著那小歌，又將手底下的書翻了一頁。我惡狠狠地盯著他，“干啥哪？快來幫我！”他優哉游哉地抬眼看了一下，“為啥是我干呀？”“你你真是......”我相信我的眉頭現在一定粘合在一起，面色越發的紅，在掃把上緊握的手掌，已漸漸發白的指尖，迫使著我——掃把被猛地扔在地上，發出撲通一聲，“那憑啥是我呀？！我也不掃了！誰愛干誰干去！”緊接著，房門的老腰都快被我弄斷了，只得呻吟一聲。

　　我看向窗外，雨從空中跳了下來，它們手拉手，笑著，跳著。濺在地上，形成了一朵朵美麗的.水花，緊接著，重蹈覆轍。我靜靜地看著他們，心中有些許不舒服。門縫中，穿出了水嘩嘩的聲音，我耳朵微動。過了會兒，傳來了拖把與地面摩擦的聲音。按耐不住自己，站起來了，輕輕推開門，入眼簾的是他，用力地握著拖把。似乎沒有感覺，一顆水珠從他的頭發上流了下來，有些可笑。確實，我也笑了出來，接著，我像檢察官似的走了過去，手背后，慢悠悠地，走了過去。“”這兒，還有那兒，沒干凈，再用力點。知——道——了——他拉著長音，像一個犯了過錯的小朋友。嘻嘻。哈哈

　　笑聲，飛揚，盤旋在天空，夾雜在雨中。它飄著，飄著

　　雨珠滴落在指尖，將我拉了回來。弟弟，你可曾知，你的笑聲比雨聲更美？于是，那聲音，還在耳畔。

【聲音的作文】相關文章：

關于聲音的作文：大海的聲音01-31

以聲音為話題的作文：那些聲音02-01

聲音話題作文：大自然的聲音02-02

聲音作文素材母雞下蛋的聲音01-27

聲音話題作文：我喜歡的聲音02-02

聲音作文01-31

作文聲音01-28

聲音的作文06-15

作文：聲音10-14

聲音作文12-22