美妙的聲音作文優選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美妙的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的聲音作文1
在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！
在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮叮”的響聲真動聽。
在老家門邊，只要有人進來，門邊的狗“汪汪”地叫著，時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里，小魚用尾巴撥水，發出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風吹來，樹爺爺的頭發被風吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的'歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發出了“咚咚”的聲音。
田野里，豆莢成熟了，“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。
同學們，只要我們留心觀察，一定會發現美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！
美妙的聲音作文2
聽，大自然在親切地呼喊著你，小鳥的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動聽!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動人，那就叫—— 清早，鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗子，一股清新的空氣撲面而來，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂……
走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細一聽，風在耳邊“呼呼”作響，吹得樹枝隨風飄動，偶爾從身旁騎過的自行車有節奏地“吱吱”一路響個不停…… 來到廣場上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場中央，有一些老人們正在認真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開始做熱身運動，有的已經跑了許多圈，還有的人熱的滿頭大汗，正拿著搭在肩上的.干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……
6點多鐘時，天更亮了些，我開始往回跑，經過菜場時，只聽見賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價還價的聲音，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
美妙的聲音作文3
晚風依然，在天與地之間悠然徘徊。
心，似乎與叮咚的泉水融為一體。
靜靜聆聽這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開，把我心底的熱情召喚。
藍色的泉，藍色的天，藍色的風。藍色的.夢幻之泉，閃爍著夢幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境才會存在。
我呆呆地望著它，好像一秒鐘不看它就會立刻消失。
一陣風，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著、挨著，如同精靈一般又很快的閃開了，留下一臉清涼。
久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福。
輕輕搖曳的樹葉，是風的信使，
輕輕搖擺的花兒，是風的足跡，
輕輕搖動的小草，是風的飄零。
每一條小溪，每一汪清泉，每一個足跡，都是風過的漣漪。
從幽林深處傳來幾聲悠揚、婉轉的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時而清脆，時而低沉，充滿著一種不易覺察的清幽。
是春風拂面的聲音嗎？
是花開花落的聲音嗎？
那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……
美妙的聲音作文4
大自然是美的，有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的。
清晨，打開窗戶，新鮮的空氣撲鼻而來，聽見幾聲鳥叫，接著唧唧喳喳的好像在說：“早晨好清爽！大家早上好，快出來和我一起玩耍吧！”
突然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公大叫起來，好像在說：“小鳥，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！”小雨滴就開始慢慢地下了下來，越下越大，好像在說：“快來和我一起跳舞吧！”小鳥在樹屋里跳來跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說：“雷公公，請您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽好嗎？”雷公公好像聽到了似的，雨就慢慢滴停下來了。
嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的.鳥叫，好像在說：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”
幾只小鳥叢書屋里跳出來，一直叫著，好像男女高音配合。
青蛙跳了出來，“呱，呱，呱，”地叫著當伴唱；小甲蟲生拍動翅膀伴奏著美妙的音樂；河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌；葉子隨風舞動正跳著舞；大家開啟了音樂會。
啊！大自然的聲音是多么美妙多么動聽啊！
美妙的聲音作文5
貝貝是一只可愛的青蛙，它天生有一副優美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動物翩翩起舞。
貝貝的'媽媽想讓它當個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨癥一樣，一言不發。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠愛你！”貝貝激動地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”
從此以后，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
美妙的聲音作文6
大自然中有許多美妙的聲音。有微風吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的'聲音，有小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學的時候，天突然下起了大雨，同學們都陸續被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。
過了一會兒，門口出現一個身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢。”媽媽摸著我的頭說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了咱們趕快回家吧。”媽媽一手打著傘一手牽著我走出了校門。
走在路上，我聽著小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。
美妙的聲音作文7
每天早上，我都會被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢中叫醒，那便是一聲聲是愛的呼喚。
每天都聽到媽媽那慈祥的.聲音。有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟媽媽說三點之前回來，可玩著玩著就忘了時間。媽媽見我還不回來，便著急了起來，和爸爸一起找，終于在一片空地上找到我。把我帶回家的路上，媽媽摸著我的頭，說：“沒事就好，沒事就好。”
還有一次，我因為一心跟同學說話，見媽媽沒有來接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見我安全回家，他們懸著的心才落地。媽媽見到我，不停地說：“下次你還敢不敢這么嚇媽媽了。”我慚愧地低下了頭。
記得那一次，我在家喝水，我想學著別人杯離嘴喝，結果“哐當”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個小口子，我那時候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見了，一邊說：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創口貼，我頓時感受到媽媽對我的愛。
那一次又一次貼心的話語，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛與關懷，我會把這份愛記在心里。
美妙的聲音作文8
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優美的等，聲音有很多種，可是，關鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見豆大的雨點從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都濕潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細去體會大自然的.聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂獻給了我們，讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
啊！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音作文9
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來仔細地聽，就會發現它也一樣美妙動聽。
清晨，我去上學的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風婆婆吹動樹葉，發出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動聽這些美妙的聲音會成了清晨的交響曲。
到了學校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨特的音樂。
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍了整個校園。秋風“沙沙”地吹來，樹葉開始了“歌唱”。花壇中的幾只小蜜蜂正“嗡嗡”地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場大合唱。
放學之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的'“沙沙”聲，仿佛是它的獨唱。水中，一條條小魚撥動水面，發出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動聽。
你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會發現更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文10
你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會說：“這都是想象的，我怎么能聽得出來？
你一定聽得見。當清風掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風的聲音。當狂風卷起巨浪，像大象在發脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說：“別吹了，我的腰都快斷了。”小魚兒可高興了，可以練習水上起舞了。
你一定聽得見。當夏天下暴雨的時候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當春天來臨的時候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲。
你一定聽得見。每當我站在領獎臺上的'時候就，就會聽到同學們的陣陣掌聲。那是同學們在鼓勵我，在這種聲音里我一點點進步。
我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長。懂得了體育老師的聲音我學會了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學會了欣賞。懂得了數學老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學會了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！
美妙的聲音作文11
四季里有特別美妙的聲音，等待你發現。
春天來了，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，小溪“嘩啦啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發出“叭叭”的聲音，春風吹過，柳枝隨風而舞，發出“嘩嘩”的聲音；小青蛙在池塘里“呱呱”叫著，好像在說：“春天來了，太好了！”
夏天到了，百花盛開，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像說：“夏天到了，好熱啊！”雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發出“噠噠”的`聲音，如果你仔細聽，能聽到蜻蜒飛舞的聲音，花朵盛開的聲音……
秋天到了，蛐蛐在草從中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上落下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，農民伯伯看著那果實和稻子高興地笑著說：“哈哈，今年又是一個大豐收，又能賣出好價錢。”
冬天來了，到處都能聽到北風“呼呼”地吼叫著，但是天空還是那么湛藍，花兒還是那么鮮艷，那么美麗。
世界上還有很多美妙的聲音，比如：風聲、雷聲、笑聲、人們的說話聲、腳步聲、哭聲……這些聲音還等我們發現，只要你用心去發現，只要你用心去發現，就會發現這世上還有更多聲音，這聲音是多豐富，多么美妙。
美妙的聲音作文12
鳥兒是大自然的歌手，它能唱出快樂的歌兒，它每一天都會在公園、小區、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發出咚咚咚的聲音，正給大樹做檢查呢！它扒開大樹的'身體用它的又尖又長的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹就可以繼續健康地長大了。
早晨，小區的枝頭上站著幾只小鳥，小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來，快遞地準備上學了。
晚上，貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著，提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會發出啾啾啾的聲音，清脆動聽，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰會勝利呢？
大自然有很多種鳥兒，不一樣的鳥兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音作文13
我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關懷。
有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責怪我，反而和顏悅色地說：“沒關系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的'心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。
在我小學幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時時在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。
美妙的聲音作文14
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么，又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息，只是希望靜靜的.呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來。
這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺上，循著聲音的方向，看見一個下女孩，拿著一種樂器，是那么的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進了我的生活。
這些年來，我一直跟著一個小提琴老師學習，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文15
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談論著一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手，當我打開水龍頭，水龍頭發出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的.音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學了，到了學校同學們都紛紛走進教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進了教室，同學們都在認真地聽老師講課，過了一會兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學們走出教室，窗外微風吹動樹葉發出一種“沙沙”的聲音。
放學后，回到家里剛進屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會伴隨著我們度過這美好的一天。
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