有一種聲音在記憶深處作文

時間：2023-09-13 17:02:05 聲音我要投稿

有一種聲音在記憶深處作文集合[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有一種聲音在記憶深處作文，希望對大家有所幫助。

有一種聲音在記憶深處作文集合[15篇]

有一種聲音在記憶深處作文1

　　空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網將這個老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。

　　爺爺和奶奶總是吵架。

　　每逢夜深人靜，便是吵架之時。我喜歡聽睡前故事，于是奶奶便會給我講。每到這時，不甘寂寞的爺爺就會插進來。講一堆行軍打仗的故事。

　　“白馬王子找到白雪公主了。”“嘁，別給小孩子講這個，我記得呀，那是我當兵……”爺爺插進來“哎呀，老頭子！”“怎么！”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。

　　可沒次息事寧人后，總是爺爺講，當講到高潮時，他的.雙眼就會射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會安靜的坐在一旁聆聽，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚。

　　無論冬夏，爺爺總會踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。

　　每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細細得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會綻放出笑容。

　　奶奶就該說他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷啊？”老爺子便會中氣十足的說到，“還不是你送的，你送的時候你不想想啊？”……再后來的爭吵，也都是諸如此類的了。

　　我小時候特別皮，有一次我把爺爺的拖鞋藏起來。爺爺像發瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當我把鞋還給他時，他只是刮了下我的鼻子，說“我還得穿這鞋給你尋個好大學呢，藏起來，我就不尋了。”奶奶扯過我，說“不尋就算了，別聽老頭子的，咱得靠自己。”爺爺出奇的附和奶奶，“咱孫女一定會有出息的！”奶奶點點頭，隨即又說他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。

　　可是，我連初中都未上完，小屋就空了。

　　即便物是人非事事休，我也不會欲語淚先流，因為，那種聲音在記憶深處，在物是人非時，就會傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。

有一種聲音在記憶深處作文2

　　每個人的生活里都會感覺到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無法忘記，時刻激勵。

　　有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見困難或退縮時，總會在我耳畔響起。

　　剛進初中，可能有些不適應，各門學科的成績與其他同學就拉開了距離，于是我就開始制訂學習計劃，上課認真聽講，回家認真作業與練習，不過考試的成績還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無能為力。

　　課間，同學們都出去放松了，只有我一個人還坐在位置上悶悶不樂的`樣子。這時，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵，并肯定我目前的學習計劃與學習方法：堅持下去，一定會有進步的，我相信你！加油加油！說完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。

　　我感受到老師對我認可與信任，感到無比驚訝，心想：我這個樣子，鄭老師都沒有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！

　　于是，在接下來的日子里，我開始重新振作起來，加倍地努力學習。每次碰到困難或挫折時，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵我做最好的自己。

　　當期末考試來臨時，我并不畏懼，可能是我自己已經做了充分的準備。在考試中從容應試，碰見難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來，用學過的知識一步一步地分析，整理解題思路。成績出來了，各科都有了不少的進步，盡管還不是很好，但跟原來的自己相比，已經是很大的進步了。

　　有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！

有一種聲音在記憶深處作文3

　　微風拂過床前，輕柔地去了，只留下窗外的紙風鈴，悠悠地回響，如外婆綿長的細語，雖不悅耳，但也語重心長。

　　灶前的爐火，升騰起氤氳的熱氣，暮靄一樣散開。火光映射在我的手臂上，像濺開的麥芒。爐內的水汽頂起爐蓋，發出“撲撲”的聲響。我閉上雙眼，細細地諦聽，那是外婆的帆布鞋摩挲地面時柔柔的'足音。

　　外婆，我已憶不起我“咿呀”學語時您教我的歌謠，也無法遙想我酣然入夢時您喃喃的細語。我只能聽到有一種聲音——您編織的紙風鈴搖擺時的回響，您燒水的鍋爐中水汽的余音，始終留在我記憶的深處。

　　撥弄紙風鈴，撫平每一處褶皺，仿佛觸摸您多繭的雙手。每一只鈴身都留下您指間的紋路，每一次翻折都留下您掌心的裂痕。我仿佛看到，您安詳地坐在床頭，雙手折疊著紙風鈴，老花鏡的后面，是慈愛的目光。我仿佛聽到，一根針正緩緩穿過鈴身，摩擦出吱呀的聲響，又串起一只只風鈴，中考滿分作文在微風中搖擺、歌唱。朦朧的晨曦中，我耳旁似在縈繞，灶前鍋碗盆勺所演奏出的奇異的交響。睜開迷蒙的睡眼，側耳傾聽，那是您早起后，為我做飯的聲音。我于是披衣起床，只看到爐火前的您，正向灶里添柴，身前的爐子里，蒸騰出撲撲的水汽。您的帆布鞋伴隨著身體，微微顫動，單薄的身影下，又傳來鞋底細切的聲響。火光中，我的淚與灶中的柴，一起消融。

　　如今，您已離我而去，但每當我閉眼靜聽時，總覺得那窗外的紙風鈴和爐內的水汽所發出的聲音時時刻刻在告訴我，您對我的關心，您對我的期望，也會同這聲音一樣留在我的記憶深處。

有一種聲音在記憶深處作文4

　　刺骨的寒風如同鬼怪在作亂，冰冷的雨點憤怒地拍打著泥濘，無邊的黑夜籠罩著天空。遠遠望去，雨夜里，只有父親站在那里。

　　我奮力地逃避雨點的追擊，向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘，穿著那雙黑布大雨鞋，屹立在校門口。

　　父親不耐煩地抓緊我的手：“怎么又這么晚？”我說忘帶書了，他也沒抱怨，扭頭牽著我的手踏著泥濘走去，將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。

　　“一會前面有泥潭，我背你。”父親的聲音顫抖不停，他等很久了。“不用了，我能過去，”我推開他伸過來的手臂，“我這么大了，這點事算什么！”

　　其實自我上小學開始，父親每天都來接我回家。每逢雨天，父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛，父親在路上栽了個跟頭，此后，我幾乎不再讓他背我。只是牽著他那滿是傷痕的手，默默地跟著那個高大而強壯的男人身后。

　　如今我已齊父親肩高了，他也不再是曾經那個強壯的男人了。我自己走過這潭泥水，不過也就濕一雙鞋而已。

　　“不，我背你。”他堅持著，死活不讓我不讓我自己去走，我也耗不過他，連聲答應了。

　　父親便蹲下腰，我接過他的'黑布傘舉在頭頂，身子整個趴在他身上，父親踉蹌了一下，好不容易才稍稍直起身子來，喘著粗氣，慢悠悠地走下泥潭。

　　我清晰地看見，泥潭淹沒了父親的腳踝，被攪得一團亂，部分泥水甚至濺進了父親的雨鞋里，他的膝蓋也快被壓彎觸到水面。

　　也就在這時，我才真正地發現，父親老了，他高大的身軀早已倒下了，但更糟糕的是，父親認為我還小，自己并沒有老。曾經的一句“我背你”也已經無力了。

　　父親走過了泥潭，但他不知道，自己已經背不動我了，而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……

有一種聲音在記憶深處作文5

　　只能在記憶深處找到了吧，那潺潺的流水聲……

　　———— 題記

　　“嘩嘩”—電視中偉來了一陣久違的流水聲，勾起了我的回憶。我一時興起，今日，我一定要去尋一尋那一直在我記憶深處，鮮有聽到的小河流水聲！

　　誰知，剛出門就遇到到了問題—城市不比鄉村，想找到一條真正意義上的流水的小河，可是有點兒困難。無奈，我只有騎上我的自行車，來到了公園。

　　我難得有如此“雅興”到公園游玩、散步，這一次倒是放慢了腳步，好好的欣賞了一下公園美景。欣賞歸欣賞，我沒有忘記首要任務，瞧，那兒有一座橋，古話講：“小橋流水人家”，我覺得在小橋的附近一定能找到小河。

　　果不其然，一條小河映入眼簾，可是，我要找的流水聲呢？我打算走到小河跟前去尋找，還未靠近，一股惡臭襲來。我捂著鼻子走近一看，眼前的景像讓我真正地“大跌眼鏡”，小河中漂浮著各類魚、蝦的尸體，小魚們肚皮朝上，白色的肚皮與渾濁的.河水形成鮮明的對比，河兩岸的草木盡枯。哪里是記憶中的生機勃勃，根本就是死氣沉沉！流水聲就更別說了，基本沒有！

　　我不敢相信我的眼睛，瘋也似的向小河的源頭跑去，在河的上游，我找到了罪魁禍首。那是一個巨大的排水口，又黑又臭的污水正不斷地排出，就是那家造紙廠的排水口。

　　我一屁股坐在地上，心中充滿了失落與失望。過去，家鄉的小河清澈見底，活水汩汩，是人們的樂園，而現在人們功利至上，把造紙廠的污水排放入河，導致草木盡枯，魚蝦盡死，臭氣熏天。

　　我是多么懷念那“嘩啦啦”的水聲，但隨著環境的惡化，以及人們那種“人定勝天”不管不顧生活環境的態度，這清脆悅耳的流水聲已慢慢消失。

　　如果人類再不保護我們生活的環境，像流水之聲這樣的自然之聲就永遠只能在我們的記憶深處了。

有一種聲音在記憶深處作文6

　　秋雨綿綿，陣陣雨聲入人心，洗凈鉛華，讓布滿灰塵的心靈得以解放。望不盡，秋雨霏霏中那熟悉的池塘，古老的磚瓦，雨滴落下，勾起心中破碎的靈魂。

　　花落滿地，化作春泥，點點晶瑩在翠綠的葉上搖擺。恍然間，似乎回到了童年，回到了外祖母溫暖的懷抱。細聽雨聲，仿佛在低喃。生活的悲哀不知不覺，已走出了家門，來到了原野，秋雨滴落水中，蕩漾著，似有一種苦澀在心中蔓延。水中，仿佛有一個個精靈在思索。

　　綿綿的秋雨不似夏雨那么急躁，也不似春雨那么稀疏，她只是緩緩的落下，慢慢地敲擊你的心，像外祖父厚平、粗糙的手掌，撫平你內心的彷？怠⑽拗？和惆悵。停下來，回頭看，小路上竟無泥濘。秋雨帶走了塵世間所有的喧鬧、骯臟、痛苦。留給世人的是一個干凈極了的世界。在那片金黃的田野中，我望見了幾個忙碌的身影，秋雨仿佛在調皮地和他們嬉戲，慢慢從他們頭頂落至腳尖，分不清是雨或是汗。他們是最偉大的人，用自己的勞動換取最甜美的'果實。

　　遠處，幾只冒雨而歸的燕子停留在樹枝上，張望了幾下，又仿佛休息了一會兒，又飛走了。他們去了哪里？我無從得知，只是那幾只灰黑的、小小的身影，被刻畫在我心靈的深處。那陣燕鳴，也被藏在心中。

　　慢慢地，雨還是停了，心中的浮躁也隨之止動。閉上眼，深吸一口氣，那是秋雨留給人間最后一份禮物。萬物都靜了下來，似乎都在體會秋雨的聲音，秋雨的靈魂，還有她帶給人間的感悟。雨聲滴滴扣人心弦，不急不躁，卻仿佛流進干涸的心田，從此那陣秋雨聲住進了內心深處。

　　人生許多事，或許不如意，或許煩躁不安，但仔細、慢慢地想一想，聽一聽，那陣綿綿的秋雨聲，那陣滴入人心的秋雨聲還徘徊在你的耳畔，它，永不消逝……

有一種聲音在記憶深處作文7

　　有一種聲音，它沒有江河奔流的豪邁，沒有火山爆發的壯闊，沒有戈壁風響的震撼，但它來自謙虛上進的學者。

　　記得是在那年夏天，烈日當空，悶得讓人透不過氣，那火辣辣的光線總會透過窗戶折射到書桌上，又折射到我們每個人心里……

　　“怎么還沒打下課鈴？”我用書遮掩著，悄悄靠近同桌，蚊子般大小的聲音問道，“已經十一點三十五了！”同桌也用類似的`聲音回答我：“誰知道啊，說不定停電了。”望著講臺上“精力充沛”的老師，我跟同桌郁悶地對視了一下，又緊盯著老師，期待著下一秒老師就說：“放學！”不過等到的無一不是老師警告的眼神，我像泄了氣的皮球，趴在桌子上，無力地豎起耳朵，隨時預備向外沖。這時，只聽到有些同學在小聲嘀咕：“都快十一點五十了，還不放學啊？”很多同學在下面竊竊私語，卻沒有一個敢提醒老師，最后沒辦法就你推我，我推你，可最后都放棄了。時間就這么一分一秒地過去了，同學們的肚子也叫了起來，可看向老師，老師卻在一絲不茍地上著課，哪兒還有聽課的啊：有的同學在望著門，似乎在研究怎么打開最快，用時最短吧；有的同學用書掩著面，書的后面是一種幽怨的眼神，時不時露出來看看老師；那些所謂的好學生們也都在看著表，一秒一秒地數著。

　　這時，一陣悅耳動聽的鈴聲響起了，我們立即抬起頭，打起十二分精神望著老師，老師拿起手機，打開門向門外走去。“太棒了！有救了！”同桌向我伸出手，我緊緊地握住她的手，心里那個激動啊！不一會兒，老師滿臉歉意地走進來說：“抱歉，同學們，耽誤大家時間了，放學！”

　　我們都飛奔出教室，“慢點兒，同學們，對不起啊！”這是嚴厲的老師第一次，也是唯一一次向我們道歉。

　　有一種聲音，藏在記憶深處，當風拂過，它烙在我心靈深處，直至永遠、永遠……

有一種聲音在記憶深處作文8

　　下雨了，天黑了。

　　窗外黑漆漆的一片，遠處的街燈閃著昏黃的光。同學偶爾抬頭看看窗外，然后依舊埋頭做試卷。靜待下課鈴聲響起。如果題不會或者試卷早已完成，氣氛通常是躁動不安的。當熟悉的鈴聲打響，便會“哄”的喧鬧起來。

　　“放學啦！”全班歡快地鼓掌，值日班長開始一天的總結后，本想著到了最后一分鐘老師不會來了，剛準備收拾書包離開，卻看見踏著鈴聲走進班級的班主任。

　　他今天似乎有些狼狽，頭發粘在一起，透過雨水顯得亮多了，臉上有雨珠還沒抖落干凈。進門后，他保持一貫的姿勢：眼望前方，雙手合攏放在身前，兩腳分開，腰挺直站好。面帶笑容，溫文爾雅。

　　聽完值日報告，該老師總結了。他用激昂的語言把近幾天班里的表現和鼓勵的話語傳遞給我們。耳邊響起那句富有磁性的熟悉的話語：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走讀生回家注意安全，住校生早點休息，都回去吧，同學們。”

　　接著就是我們和老師說再見的'畫面。雨珠輕輕落下，透過窗子浮漾濕濕的流光，灰白而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。這雨，同老師一樣，柔和而溫暖。他站在那兒，不失風雅地跟同學道再見。老師一定是最擔心我們的安全吧，否則不會每天重復一句話“注意安全”。

　　兩年多了，老師一直告訴我們早點休息。還有同學，每天笑鬧著說的再見。是啊，我們早已習慣這一句話，習慣忙碌的學習，習慣老師時不時的教導，習慣令人感動的師生情。

　　記憶鐫刻這一畫面，牢記這一聲音。

　　靜夜如海，一句“早點休息，注意安全”，和我們肩并肩，踏過前方的浪花，陪伴我們遠航，讓我們不再孤單。

　　有一種聲音在記憶深處，水墨般溫柔了歲月。

有一種聲音在記憶深處作文9

　　剛剛出去，卻不知道外面早已下起了傾盆大雨，只好又折回家換衣服，拿傘。偶然透過了窗戶，看見了路上早已有了很深的積水，心想：這應該是今年最大的一場雨了吧。

　　準備出去，卻聽到了一些聲音，我心生好奇：下了這么大的雨，難道會有人無聊到雨中徘徊?原來是經常在我們這里乞討、撿垃圾的老奶奶，見到她，我從來都是敬而遠之，她也準是快步匆匆離去，如今看見她淋雨的情景，我也可憐她三分，她矮小的身軀只穿了一件單薄的襯衣，穿了一條打了無數補丁的褲子與一雙早已破爛不堪的鞋。滂沱大雨順著她花白的頭發往下滴，身上幾乎沒有一處干的地方。不知怎么了，我開始隱隱心痛了起來，剛準備拿給她一把傘，卻看見旁邊有一個熟悉的身影。

　　難道有人比我快了一步?我便停下了腳步。再仔細一看，竟然是我的鄰居。再仔細想想，他好像是個文化人，整天滿口大道理，幫助別人很正常，雖然他脾氣暴躁，但卻不會不可憐一位在淋雨的老太太吧!

　　剛準備關門，卻聽見了鄰居的“大嗓門”，原來鄰居是準備出門倒垃圾，卻看見了一位乞討的老太太站在門口，于是破口大罵。誰能想到這是一個有文化的人的.行為?我怔住了。原來是老奶奶看見他的垃圾袋中幾個礦泉水瓶，便想讓鄰居將垃圾給她。

　　誰知，鄰居不耐煩地說：“好吧，拿去!”老奶奶剛伸出手，鄰居便將垃圾袋隨手扔到雨中，然后只聽到“砰”的一聲，門關上了。老奶奶臉上卻依然掛著微笑，一個勁地說：“謝謝!”然后從垃圾袋中拿出礦泉水瓶，還不忘把垃圾替鄰居扔掉。我的心靈震顫了，竟忘記送傘的這件事。

　　這不禁讓我想到了一則漫畫，大象與螞蟻站在重量的天平上，大象重量遠遠超過螞蟻，而在生命的天平上，卻兩者相等。

　　老奶奶的“謝謝”讓我感到人與人之間是平等的，尊重他人就是尊敬自己!這句“謝謝”一直在我的記憶的深處，它使我時刻銘記著人與人之間平等的道理。

有一種聲音在記憶深處作文10

　　那句話，曾激起內心片片漣漪，蕩漾著溫暖的幸福，從此，便在記憶深處，根深蒂固，歷久彌新……

　　深秋，寒風，落葉，神傷……

　　那年深秋，一個人百無聊賴地走在鄉間的小路上，寒風呼嘯，拍打著道旁的古樹，樹葉互相拍打著，發出嘩嘩的聲音；又一陣風刮過，一片樹葉乘著一襲秋風，在空中劃過一道美麗的弧線，最終落在大地的懷抱中，看著看著，眼睛迷離了，雙腿一軟，癱坐在地，放肆地宣泄著猶如決堤的淚水。

　　“你怎么了？”一聲悠揚自后而來。一回頭，原來是一個二十歲左右的女孩，齊肩長發，衣著樸素確又不失優雅，一雙水汪汪的大眼睛卻似乎少了些許什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心聲。她卻愣住了，片刻地思索過后摸索著將我扶起，微笑著對我說：“走，帶你去個地方！”我才知道，她是個盲人！

　　來到海邊，海邊空氣真清新，深呼吸，悲傷得以緩解，可它好似與我作對，剛下眉頭，又上心頭——海面升起了團團霧靄，心也籠上了層灰。

　　“快看！”她興奮地叫著。順著她手指的方向望去，什么也沒有，除了一望無際的霧靄和奔騰不息的潮汐。

　　“是什么？”

　　“是希望！”

　　“希望？”

　　“對！”她堅定地說，“你知道嗎？我先天就看不見，我整日生活在黑暗與絕望中，有一天，我父親帶我來到這兒，告訴我：‘人生在于心，心有多大，舞臺就有多大，即使你不是主角，但你卻依舊重要；即使沒有華裳與美艷的妝容，但卻熠熠生輝；即使沒有屬于你的掌聲與鮮花，只要努力了，沒有又有何妨？’從此，我便堅強了。”

　　是啊，生命如同潮汐，漲潮，未必是人生的.巔峰；落潮，未必是時光的中斷，我要重振旗鼓，去創造屬于我夏花般燦爛的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花開！

　　此時，海面的霧靄已消退，希望的曙光已穿過重重烏云的阻撓，照亮我的人生路！

　　那種勸慰與開導之聲將永遠存于記憶深處，歷久彌新……

有一種聲音在記憶深處作文11

　　秋風瑟瑟，大雁在長空留下一串長鳴，壯美的夕陽下，你可曾聽過落葉的聲音？

　　——側耳諦聽，那坦蕩的聲音，在記憶深處……

　　一席涼意卷走全部盛夏的繁華，樹木褪去綠裝，無奈地裹上秋的枯黃，遒勁的枝干上，片片金色的葉片相依相偎，簇簇擠滿了樹干，他們團結地緊緊擁抱著，秋風拂來，裹緊的身體緩緩舒展開來，接著，似聽到他們嘹亮的吶喊，即將離別的'號角在吹響，他們熱烈地相互告別著，繼而全副武裝，蓄勢待發。又一陣秋風吹過，葉兒們毫無留戀地從安詳的住所一躍而下，浩浩蕩蕩斬斷樹枝的情緣，在壯美的夕陽下，遠離樹干，起舞飛揚，他們演繹著一曲悠揚的圓舞曲，他們高亢地吶喊，他們嘹亮地歌唱，他們在這璀璨的秀場上心潮澎湃，他們，在用生命感恩……在身體的急速飛旋中，葉兒們并無留戀，他們知道，葉落歸根，這是自己最終的使命，是生的意義，“颯颯”之聲透著別樣的坦蕩與灑脫，回旋，上升，下降，終于依偎在樹根的那一刻，回歸了久違的安詳……

　　葉兒在母親懷里喃喃而語，這甜甜的呢喃之聲襯得那份坦蕩之聲格外嘹亮！

　　——貼心感受，那堅韌的聲音，在記憶深處……

　　大雨毫無征兆地肆虐起來，狂風卷得漫天塵土，葉兒們被摧殘得七零八落，軟軟地打在冰冷的地上，唯有一片葉兒傲立孤枝，自己倔強的鼓舞之聲，響徹漫天雨幕，他死死地抓住樹干，任豆大的雨點重重地抨擊著單薄的身軀，雨越狂，他越不甘離去，他在堅持什么？葉落歸根本不就是他的宿命么？哦……他偏要同命運抗爭，他要隨自己的意念落下，他不愿受外界擺布，他有自己的信仰與執著！終于，雨停了，這時的他望向天際一聲悠遠的長喚，隨即果斷地一躍而下，唱響了堅韌與自由的贊歌！

　　你是否靜心聆聽過落葉的聲音，去聆聽吧，它會深深刻在你的記憶深處……

有一種聲音在記憶深處作文12

　　在五十多年的成長歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時刻激勵著我要誠實，不能用謊言來欺騙自己，欺騙他人。

　　有一種聲音在我的記憶深處，小學老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經過去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。

　　小學三年級時，我的數學成績在班里名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數學老師對我們說:“明天要進行單元測驗，請大家復習好。”請問數學老師的話，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會獎勵我一輛山地自行車。于是，回到家做完作業。開始為我期待已久的'山地自行車開始復習。我復習到九點準備睡覺，以最好的精力去迎接考試。

　　第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學校。到了學校，開始早讀。早讀完了，只見數學老師拿著一疊厚厚的試卷。

　　接著數學老師說:“請同學們把有關資料收起來，準備考試。”老師把試卷發下來，我做著做著就遇到了一道難題，怎么想也想不起來。好像記起來在練習冊里有這道題目。“離考試結束還有五分鐘，請大家檢查好試卷。”我不管三七二十一直接偷偷的把答案抄在了試卷上。

　　幾天后，試卷發下來后，試卷100分。同學們又對我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來。回家的路上，內心深處的聲音卻在不停的指責我。我經過一番的思想斗爭，決定還是把這件事情告訴老師。

　　第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己。

　　有一種聲音在我記憶深處時刻激勵著我。

有一種聲音在記憶深處作文13

　　我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。

　　那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的`水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著

　　一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風范。靠近柵欄，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。

　　或許有人與我抱著同樣的心態吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”啊？瞧，欄桿上還說是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！

　　我拖著沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索著這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光。可那只虎呢？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。

　　終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。

　　剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來自于萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！

有一種聲音在記憶深處作文14

　　不記得從何時起，愛上了音樂。愛它能在我失意時撫平我心中的傷痛，愛它能在我迷茫時開拓我前進的道路，愛它能告訴我，這一輩子，要為自己而活。

　　煙雨蒙蒙的一天，我坐在地上，無力地垂著雙手，靜靜的思考著屬于自己的人生。雨，細細密密，落在大地的每一個角落，滲入土壤，正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。

　　耳邊忽然想起了音樂聲，軟綿綿的'情歌，我苦笑著，不知道我煩著嗎？竟連老天也不放過我。"此生到盡頭，你是誰，曾怎么活？他們說，就讓他們去說……"剎那間，這首歌襲上了我的心頭，被深深感動。回眸，我試圖尋找音樂的來源。卻，只有冰冷的夜。

　　是啊，別人說的話又何必那么在意？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續這樣沉淪在孤獨的世界里，也許，正是給了討厭我的人機會。

　　人需坦然，不必那么在意別人的指指點點。別人如果說討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實，我該感謝那些妒忌我的人，因為在他們眼里，我還有值得他們嫉妒的地方。

　　我不保證以后的日子一帆風順，但我會保證自己堅強下去。

　　“我不去管未來是否充滿艱難險阻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過的一天，《將軍令》在，心亦平淡。”

　　那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！

有一種聲音在記憶深處作文15

　　從小，我不像有錢人家的孩子那般豐衣足食。爸爸經常外出打工，媽媽每月從別人那里領回一點兒半成品的衣服回來趕制。縫紉機那“噠噠”的聲音，便成了我幼時最深刻的記憶之一。

　　為了讓媽媽每天能多趕出點兒活兒，我便承擔起了部分家務。小小的我開始像個小大人兒，學著幫媽媽做飯、掃地、洗碗、洗衣……而媽媽則成天撲在那臺舊式縫紉機上，用她勤勞的雙手，穿梭在歲月的布料上，編織著我們家庭的夢想。

　　但這個成天忙著做衣的普通農家婦女，對我的教育可一點兒也不馬虎。除了告訴我學習的重要性，她最愛念叨的做人道理就是：做人不能偷、不能搶、不能懶、不能貪。而我小時曾經犯過她的“四不”忌諱。記得那時我上小學吧，一天在鄰居小朋友家玩，我看上了她家的布絨娃娃——流氓兔。兔子？不正好與我的屬相相配嗎？于是，不管三七二十一，我竟鬼使神差地將那只兔子請回家“做客”了！結局自然是一出悲劇：媽媽抓起那把裁衣的'市尺，狠狠地抽打著我的手心。通紅的手心上，竟落下了媽媽的眼淚，我真是又驚恐又悔恨。我情緒復雜的哭聲，最終在一片更加急促的“噠噠”聲中融化不見了。

　　如今，媽媽為了增加家庭收入，也走進了服裝工廠，可勞累一天之后，她總不肯閑著，照舊領些加工衣服的活兒回家來做。為了提高生產效率，家里也添置了新式的馬達機，“噠噠”的聲音總是將媽媽的生活縫隙填得滿滿當當。偶然補補東西，也會使用那臺老舊的縫紉機——“噠噠”的音調依舊，可聽來卻一片蒼涼。透著紅銹的踏板踩上去，便會發出“吱呀，咯嗒，吱呀，咯嗒，吱——”的聲音，仿佛在說：“哎呀，不知不覺老了，老了……”

　　對，縫紉機是老了，媽媽也老了，可不老的是我心中那歡快的“噠噠”聲，是媽媽那張憧憬生活的笑臉。縫紉機是我記憶中最早認識的大機器，它的“噠噠”聲，曾經溫暖了我的童年，也必將在時光的回音壁上反復回響。

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