（精選）關于聲音的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于聲音的作文，希望對大家有所幫助。
關于聲音的作文1
小朋友，看了題目，你必須會問：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細。其實，大自然什么都能夠創造出來。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來——————
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫生，我們必須要保護好它們。
當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的'叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們必須多釀些蜜，送給災區的小朋友們。”
夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不一樣的聲音，到時候，你會明白，大自然有多么強大，什么東西都能創造出來。
關于聲音的作文2
我喜歡觀賞秋天的美景。更喜歡聆聽秋天的聲音! 每個季節都有它獨特的聲音，像人的喜怒哀樂一樣，變幻無常，唯有秋，始終保持著冷漠與惆悵。秋天的腳步悄悄，像潺潺的小河上的一片孤葉，毫無聲息地凋零，又隨著河流靜靜地飄向遠方，像天空中飄落的一滴獨雨，默默地敲響冰冷的窗戶。秋，是孤狐，在寂靜的世界中闖蕩;秋，是獨狼，在冷酷的深林中高嗷。秋，是憂郁的信使，她邁著冷漠與惆悵的腳步在這方土地上來回地穿梭，默默的流淚，而我，也聽到了她的'嘆息…… 聽，麥田上，拖拉機的“隆隆”聲，一捆捆麥子隨著這“隆隆”聲送向遠方;一捆捆希望隨著這“隆隆”聲送向遠方;一捆捆理想隨著這“隆隆”聲送向遠方。聽，果園里，一車又一車的蘋果和葡萄運出了村莊，。聽，天空中，小鳥在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時隱時現，還不時發出歡聲。聽，樹林里，熊在“沙沙”地吃著東西，以便冬眠時不被餓死;松鼠也在忙碌著，它們在準備過冬的食物，還不時發出“嘰嘰”聲來。樹葉“沙沙”落地，好像在說：“樹媽媽，謝謝您把我們養大，明年春天再見。”聽，秋天的聲音，無處不在，無時不有。地面上，海底里，天空中，以及人們居住的村莊里。 秋天的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時又有低沉的聲音襯托著。一首首動聽的小曲兒，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。 我喜歡秋天的美景，更喜歡秋天的聲音!
關于聲音的作文3
是誰染紅了柿子？是誰吹黃了樹葉？是誰吹紅了楓葉？是誰給蘋果上了胭脂？是誰畫綠了李子？是誰染紫了葡萄？是誰渾身散發著瓜果的香味？是秋姑娘。
樹林里，樹木像披上了一件彩衣，有紅色、黃色和綠色，漂亮極了。樹葉發出“沙沙”的聲音，來了一陣風，風“呼呼”地吹著，把樹葉吹落了。落葉們在空中打著轉，像彩蝶在空中翩翩起舞。樹林里，小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，那聲音穿過樹林，飛翔在尉藍的空中。樹林間，泉水發出“叮叮咚咚”的聲音，像一位眉清目秀穿著白紗衣的少女在泉水邊彈著古箏，那聲音在樹林里繚繞，如白云般輕靈！如蘭花般清新！
果園里，傳來“哈、哈、哈……”的聲音，是誰的聲音啊？噢，原來是果實們的笑聲。果實們你擠著我，我擠著你，哈哈哈笑成一片。孩子們爭先恐后地搶著蘋果，甜滋滋的蘋果令孩子們笑逐顏開。
稻田里，金黃的稻子低著頭，彎著腰。一陣風“呼呼”吹來，稻子“沙、沙、沙”地歡笑著，猶如海上的陣陣波浪。“突、突、突……”農民伯伯駕駛著收割機一邊收稻子，一邊灑下稻穗。農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
“嘩、嘩、嘩”小河歡快地流淌著。它跳著、鬧著，把晶瑩的水珠灑向岸邊的小草。
“嗡、嗡、嗡……”菊花爭奇斗艷，盛開著好幾種顏色：黃色、粉色、紅色、白色，五彩繽紛。辛勤的`小蜜蜂在空中飛來飛去，忙著采花蜜。
秋天的聲音多么美妙啊！我愛這美妙的大自然的聲音。
關于聲音的作文4
每分每秒，各種聲音伴隨著我們，鍛煉的聲音伴隨我們陽光運動，歡笑的聲音讓我們忘記煩惱……
早上，淡淡的霞光灑向大地，真像鋪了一大塊金色的地毯。“叮鈴叮鈴”起床了。“我還沒有睡夠呢！”我懶洋洋的說，“糟糕，今天要上學！”一下就有了精神了。吃完早飯，走在路上，還哼著小調，隱隱約約聽見一陣聲音，這是什么聲音？上學的鈴聲，我不再唱著小調而是大踏步的前進。
大課間的'時間到了。同學們邁著自信的腳步，到達了指定地點掂乒乓球。隨后同學們踏著整齊劃一的步伐，準備以最好的狀態做廣播操，武術操，游戲操與分班活動。分班活動時，同學們臉上洋溢著甜甜的微笑，不時傳出喜悅的笑聲。大課間不再有廣播的聲音，而更多是同學們的歡聲笑語。不多久又響起了柔美的太極音樂，伴著樂聲同學們的心情也隨著放松。優美的太極拳打完后，又響起了軍姿的樂聲，同學們整齊劃一地邁著腳步，走出了自信，那腳步聲太響亮了，聲聲入耳，響徹云霄。
中午，吃午飯的時候，勺子碰碗的聲音就像在演奏打擊樂，真有趣兒！
到了下午，終于放學了。有的下樓到操場上踢球，哨聲讓隊員們精神充足，有的到風雨操場打乒乓球，教練的指導讓隊員信心十足。還有的排著整齊的隊伍，安靜有序地放學。
別讓你的耳朵關閉，用心聽吧！你會發現聲音多么的美妙。
關于聲音的作文5
世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥的叫聲，“呼呼呼”北風吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說的聲音都跟這些無關，它是一種“啊啊啊”的聲音。
暑假里的一個午后，我打開美術材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準備制作我的讀書推薦卡。構思了好一會，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書是《昆蟲記》，那就弄個昆蟲的圖案吧。于是我就聚精會神的開始畫邊框，涂色彩。不知什么時候，隔壁房間傳來了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來仔細聽，聲音越來越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的.睡在床上，這會應該是睡醒了，我趕緊跑過去看下，原來妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業的時候，妹妹就開始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來對我的玩具是一點都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開始“啊啊啊”叫開了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說，“姐姐給你去買一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過來，我接過妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開心的笑了。我和奶奶也聽懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。
聲音真是個奇怪的東西，它能傳遞信息，表達情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長大。
關于聲音的作文6
我最喜歡的聲音是小雨滴打在屋檐上的那種聲音，記得有一次，外邊下起了傾盆大雨，我坐在窗臺上，望著外面，聽著滴答滴答的聲音，好像一支樂隊，滴答的唱著歌。這些小雨滴就像一群水娃娃，看見地下很干，就叫出了許許多多的水珠娃娃，一起跳到人間，落在屋檐上，說：“滴答滴答，我是水娃娃。小哥哥，咱們兩個做個朋友吧！”正好，屋檐是斜的，小水娃們就像做了一個滑滑梯一樣，滑到地下，積了好多水，就像一面鏡子，我說：“好呀！”然后，成千上萬的水珠落到我家屋檐上，都發出了滴滴答答的聲音，我被深深地陶醉了，不一會兒，雨下的越來越大，聲音就越來越越大，雨滴就像演奏家一樣，在我家窗前滴滴答答的演奏著，
也喜歡下雨天打著我的小傘，穿著我的雨鞋在操場上轉一轉，看著成千上萬滴雨打在水坑里，仿佛綻放出無數朵晶瑩剔透的水花，嘩啦？——嘩啦——的聲音就像一首美妙的樂曲，再加上我用腳踩水的伴奏聲，好似開了一個演唱會，或者和媽媽在大街上去走一走，散散步，聽著滴答滴答，嘩啦嘩啦的聲音，能讓我的.心情更加的舒暢。晚上睡覺，聽著嘩啦嘩啦的雨聲，還有許多的水娃娃在陪著我，一點也不害怕。在我一個人呆在房間里的時候，聽著雨聲覺得自己一點也不寂寞。
我覺得小水滴也會說話，他能在我心情不好的時候，讓我的心平靜下來，這就是我最喜歡的生音，耶！
關于聲音的作文7
在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。
夏天晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的'叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊天，聽著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風狂起，呼呼呼，接著閃電是音樂會的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章!
風雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
關于聲音的作文8
我最熟悉的聲音有很多種，比如：鬧鐘的起床聲，媽媽的嘮叨聲，金老師的講課聲，同學們的讀書聲……想看看這些聲音的故事嗎？請看下文
“叮鈴，叮鈴”這是一種，大家都很熟悉的一種聲音，這聲音就是鬧鐘叫人起床的聲音。這聲音，我每天早晨都一定會聽見。我只要聽見一聲“叮鈴”就會迅速的起來，并且沒有一點還想睡的感覺。其實我自己也不知道為什么會這樣，可能是聽習慣了吧。
媽媽的教誨聲我經常聽。有一次，我把一個玻璃杯打碎了。媽媽看見后，把我拉進了房間里教育我。媽媽的.嘮叨聲我基本天天聽，所以我對媽媽說：“求求您了媽媽，你天天對我念緊箍咒，我的頭都快爆了！”媽媽聽后原本皺著眉頭的臉，一下子笑得跟花一樣。我在心里想：終于不用聽嘮叨，所以心情還挺好。
每天早晨吃完飯后，我都會放好課本準備上課。開始上課了，金老師先對我們用好聽的聲音給我們聽寫。 聽寫后，金老師用和氣的語氣給我們細致地講每一篇課文的重點，我和同學們都很愛聽。
我最最最熟悉的聲音，還是班上的同學們早晨朗朗的讀書聲。每天早晨我來到班上后，交完作業我就會聽見同學們朗朗的讀書聲。我很快的也會拿出書，加入到這熟悉的讀書聲里。同學們讀得非常的好，金老師都聽得入迷，別說我了。很快全班同學都開始讀了，聲音好像越來越好聽了，仿佛我們已經進到文章里一樣，非常的投入，我特別喜歡聽同學們和自己合在一起的聲音。
我熟悉的聲音還有很多，你也來說說吧。
關于聲音的作文9
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強、自強不息，見證了新中國的昌盛與繁華。
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城，它標志著我國古代封建王朝的強盛，標志著中華民族的強盛。
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發生過甲午戰爭。當日本的艦隊入我領海時,民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強的,中國人是不可戰勝的。
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋，這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時，把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索，遠以為紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊強渡過橋，并占領了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話，它標志著紅軍的英勇頑強，不懼怕任何困難。
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的'聲音起飛了，它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上，見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的，修筑鐵路很困難，連外國的科學都不敢輕易常識，但詹天佑不畏艱險，克服諸多困難，終于設計出一條中國人的自行設計和施行的第一條鐵路干線，證明了中國人是有能力建設祖國的，不必以來外國工程師！
……
輕輕地風吹起了,它帶著歷史的聲音，在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音，見證了中國的富強！我門要記住歷史，讓祖國的明天更美好！
關于聲音的作文10
初時的聲音，牽動心緒，一曲短笛，帶你夢回長安——題記
初春微醺，醉人心脾，喜那梨園戲，在故園之中，舞盡愁緒，牽動內心。每每在夕暉褪去之時，在江水隔岸響起。一嘆，駐足側耳傾聽；二嘆，抬手淚濕衣襟；三嘆，離人踏船去。
唱盡愁緒，在此夏夜，縈繞于耳，牽動心緒。
初夏微涼，不悲不傷，你聽，是何人吟唱：世間情動，不過盛夏白瓷梅子湯，哐啷碰壁叮當響清脆愉人，淡淡清涼，長安之下，是何人擾了誰家姑娘，又是何人以臉紅替了胭脂妝。
唱盡歡喜，在此初夏，縈繞于耳，牽動心緒。
初秋微剛，吟出豪情，你望，是何人在那月夜之下，細數缺月，道出舉杯邀明月，對影成三人；是何人在那河畔之際，道出桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；是何人在那月圓之際，舉杯對月，通宵達旦，吟出明月幾時有，把酒問青天；秋時的豪情幾許，卻也道出其中淡淡愁緒，成就這憂愁以豪情掩之。
唱盡豪情，在此初秋，縈繞于耳，牽動心緒。
初冬微凄，慘淡悲情，故園的紅梅綻了，以紅艷襯了雪白，是何等大悲大喜之情。空中的白雪吶，在空中飛舞盤旋，累了，想找個地方停歇之際，一不小心壓折了那紅梅的枝丫，咔嚓一聲脆響，驚醒了那夢中的人吶，夢中情景甚為美好，可驚醒那刻卻只剩滿目白雪，還壓斷了她當年最喜愛的紅梅，雙眼朦朧，淚濕衣襟。
初冬是白色的，所有的.寂靜掩了內心那澎湃的聲音，淚水只能往肚中咽，逝去之人不再歸，初冬微凄？不，它藏下了這淚中的大悲，那紅梅中的大喜！
初時聲音，牽動心緒，不過夢一場
關于聲音的作文11
去年暑假時，我回到故鄉，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處可以聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我
猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的.圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
關于聲音的作文12
我在想象，在一個先天聽力不好的孩子內心，會是怎樣一個世界呢?一切那么寂靜，沒有一點兒生氣，他一定不知道世界因為有了“聲音’這個東西而如此具有動感。我想若有一天他能聽見了，一定會萬分驚詫，他會跟自遠古時代的夜乘時空隧道來到繁華都市的人一樣，整夜都不能入眠的。
親愛的朋友，把你自己想象成這樣一個孩子，你一定會很高興地接受這世上一切的聲音了吧，無論輕柔或激蕩。
面對親人親切的嘮叨，你再也不會避而遠之了吧，而是扶住他們的肩，靜靜地、耐心地聽完一字一句，相信你會被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面對老師語重心長的教誨，他們的每一字、每一句都是發自內心，一切都為了他們可愛的學生們。想一想，如此真切的心靈之聲，一生能幾回呀，也許往后再也不會有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了，難道我們不應該珍惜嗎?
朋友之間也有不愉快的時候，但風雨過后，彩虹總會出現。倘若她真的傷害了你，就請想想她曾經美麗的聲音吧，它記載著你們美麗的過去，即使沒有將來，但美好的`回憶還被你收藏著，時時拿出來溫習溫習，不也是一種甜蜜嗎?
我愛聽鋼琴的聲音，她能完完全全地表現人們的心聲，把一生的經歷用一個個跳動的音符記錄下來。這是一種簡單的文字，卻又是充滿深刻內涵的，因為有了聲音。
我也愛聽小孩子、小動物發出的聲音，因為她們的純潔和稚氣，更因為她們是大自然賦予的。因而我也愛聽風吹樹葉的沙沙聲，小草破土而出的贈憎聲，雨落清泉的咚咚聲，也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲，海浪奔涌的嘩嘩聲。（初中作文）
可愛的朋友，請珍愛你們周圍的聲音吧，想想那孩童，她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。
關于聲音的作文13
大自然像一位音樂家，一年四季都能奏出奇妙的音樂。
春天，萬物復蘇，世界萬物醒了過來，一場珍貴的春雨“沙沙”下了下來，使花草樹木能夠吸取足夠的水分，小草伸了伸懶腰醒了過來，打了一個哈欠輕輕地抖動了一下，把頭上的露珠抖了下來“嘀嗒嘀嗒”。這時，雨停了，從天邊出現了彩橋，陽光也變得更好，這時，蜜蜂女王派一些兵來采新鮮的蜜“嗡嗡嗡”，仿佛在說：“今天的收獲絕對很大。”這時蝴蝶姑娘也“撲撲”地拍打著翅膀來湊熱鬧了，它在水上飛來飛去，仿佛在跳春之舞呢。
夏天，雷公公和閃電爺爺一起來比速度了，雷公不時就“轟隆隆”，電爺爺也用快速跟他比，可是結果雷公輸了，生氣地敲著自己的'大鼓。雷陣雨后，又恢復了炎熱。夜晚，青蛙、蛐蛐等開始了演唱會，青蛙先生開始一展歌喉“呱呱呱”，蛐蛐用小提琴給青蛙先生伴奏“蛐蛐蛐”，蜻蜓用它美麗的身軀在水中跳著，不時在青蛙先生那轉悠呢。
秋天，花果飄香，有許多水果成熟了，許多人急忙去摘，不時會“啪”的一聲水果掉了，就會有小朋友來撿。田野里，許多稻谷，農民伯伯拿著刀忙碌地割稻谷，“咔嚓咔嚓”看來收成不錯啊!
冬天，白雪一片，有許多動物都在冬眠了，仔細聽，還能聽到動物打呼嚕的聲音“呼呼呼”，聲音是那么小，因為怕打擾別人冬眠吧。
大自然的聲音很奇妙吧!還有很多聲音等著我們去探索呢!
關于聲音的作文14
“滴答……滴答……”這天我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，雨點敲打著屋頂，敲打著窗戶。聲音清脆，悅耳，猶如大珠小珠落玉盤，連綿不絕。這聲音給我們帶來了愉悅，她趕走了春天天空的風沙，使得空氣新鮮，清爽。
看！小雨開演唱會了，她歡快的唱著，歌聲飄過的地方，萬物不再干枯，受到了滋潤展開了笑容。天上的云朵是在為這場演唱會伴舞，隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀眾，聽！他在鼓掌呢！小草也被歌聲吸引，迫不及待的從地下探出頭來，舒展著她的腰肢，輕輕的打著節拍。
看！參與的演員越來越多了，冬眠了的樹，紛紛吐露新芽，孕育花苞，要裝點這大自然的舞臺。迎春花，桃花，梨花爭相恐后的綻放。小雨更開心了，歌聲越發嘹亮。 小雨點們拉著手，肩并著肩走過了庭院，走過了公園，走過了城市，走到了田野。農民伯伯笑開了顏，春雨貴如油呀！透過這剔透的小雨點，農民們似乎看到了秋天的'好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著，冒著溫柔的小雨，在田地里撒著歡。
哦！我喜愛這雨，愛聽這歌聲。是她帶給我們勃勃生機。雨水多么的重要啊！因為沒有了雨水的澆灌，莊稼就不會很好的生長，農民伯伯就不會有好的收成，我們也沒有充足的糧食。沒有了水，植物會干涸，土地會沙化，我們的母親——地球會哭泣。所以，我要倡導大家，為了地球母親不哭泣，為了大家有更好的生存環境，請愛護大自然，珍惜世界上的每一滴水。
請認真傾聽大自然的聲音吧！
關于聲音的作文15
雨點郎佳蕊下雨了，下雨了，好不幸運啊！這不前幾天的早上我們去串親戚就下起了淅瀝瀝的小雨，我們頂著小雨去我二娘家。嘻嘻這不好運對我來說其實也算是好天了！因為我坐在椅子上看著窗外的雨······
雨，其實有多種的變化。它會變大，會變小，它會變的.非常開心，也會變的非常傷心，就像一個魔術家。這不雨高興了，它開始跳舞了，雨圍成了一個小圓圈，一會往里面竄，一會往外面圍，但是這些動作都協調有序的，沒有一點點的缺點讓你可言。它在地上集成一個小水坑，雨點再滴到這些小水坑里面就有了一點優美動人的聲音！
它演奏著，一會快，一會慢，一會演奏著優美的音樂，一會又演奏者瘋狂的音樂，沙沙聲已經讓我聽慣了，可是仔細觀察了又有了新的發現。它滴在地上總會有水波濺了起來，就像v字形，看著就像一個個小花圈在一個個的飛上天去！這不，下午就下得更大了，那優美動人的音樂，變成了瘋狂的了，如果再加上閃電公公的閃電，這就變成了一個燈光閃耀的舞臺！
雨啊！我既喜歡你，又討厭你，喜歡的是，你給我了無限的歡樂，給了我觀察！討厭你是因為你為我們造成了許多的困擾！
下雨，雖然不幸運，可是只要你認真觀察，就算風雨交加，你也是會非常喜歡它的。雨，你什么時候再演奏音樂的話，可得叫上風姑娘給你伴舞啊！
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