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【經(jīng)典】花開的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的花開的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
花開的聲音作文1
畢業(yè)，不是傷感的繁華凋零，而是璀璨的萬花盛開。在這最后的倒計時里，讓我們聽聽，彼此心間花苞綻開的聲音……
相遇——友誼之花
初見你們時，還記得你們臉上帶著的稚氣、不安和羞澀。小心翼翼的走近，輕聲細(xì)語的交談，緊張不安的打量著這間平淡無奇的教室，報名表上陌生而繞口的名字，還有帶著眼鏡的親切的班主任。接著，慢慢熟悉了身邊的人，能閉著眼辨別出誰的聲音，閉著眼感知周圍人的動靜。即便父母不在身邊，即便一個人身處異鄉(xiāng)，我們也同樣能夠過得很愉快。落淚時，遞過紙巾的那個人；危難時，伸出雙手的那個人；受傷時，將你馱在背上的那個人；開心時，同你一起大笑的人，完美的`填補(bǔ)了彼此心靈的空缺。聽，怦怦跳動的節(jié)奏下，友誼之花在綻放……
相知——拼搏之花
即使都知道夢想很遙遠(yuǎn)，也會一步一步往上爬。是的，我們從未放棄過自己，更沒有放棄過彼此。一起走過的這些歲月里，我們吵過，鬧過，哭過，也笑過。但我們緊牽在一起的手，卻從未放過。我們一同在課余時間刷題，在臺階上記憶單詞，在課堂上大聲誦讀，在自習(xí)課埋頭苦戰(zhàn)。因為我們知道，只有努力了才會有結(jié)果。或許，在一次考試成績下來以后，你灰心了，認(rèn)為自己輸了，認(rèn)為自己敗了。但是，我要告訴你，你沒輸，你還需要繼續(xù)戰(zhàn)斗。或許，苦了，累了，但，別擔(dān)心，我們一直在呢。怕什么？從哪跌倒，就從哪站起來，哪怕渾身是傷，也要活得漂亮！我們手牽著手，一起走著。前方，是我們的路，是我們的夢想。聽，彼此緊握的手里，拼搏之花在綻放……
相愛——前程之花
三年，已在奮筆疾書下走過，提著她的時光裙，踩出一條又一條屬于我們的未來的路。畢業(yè)在即，不說分離，“我們是相親相愛的一家人。”這是銘記于我們班每位同學(xué)心中的。
前程——對于我們來說，既遙遠(yuǎn)又臨近。我們在謹(jǐn)慎的挑選著適合自己的路，選擇我們自己的未來。不管結(jié)果終究是好是壞，我們也要記得曾經(jīng)我們一起走過的，一起拼搏的路。愿你們前程一片美好。在記憶的邊緣，聽聽，我們的前程之花在綻放……
嘿！同學(xué)！別動！讓我聽聽你心中花開的聲音……
花開的聲音作文2
隨著人們紛紛脫下厚重的外套，換上單衣時，我知道春天的腳步近了。喜歡春天這個花開的季節(jié)，不僅是陶醉于那一大片花海，更喜歡聆聽花開的聲音。那聲音是如此的美妙，甚至比莫扎特的夜曲更優(yōu)雅，比貝多芬的交響曲更令人震撼。而不同年紀(jì)的我又是抱著不同的心態(tài)去聆聽花開的聲音。
小學(xué)四五年級，每到春天我便會拉著母親一起來到離家不遠(yuǎn)的小公園內(nèi)。公園雖小，但卻種滿了各種各樣的樹，樹上開出的花自然多姿多彩。此時的我并不急于用眼睛欣賞，而是來到一棵我最喜歡的桃樹下，站穩(wěn)腳跟后，輕輕地閉上眼，靜靜地聆聽著桃花盛開的聲音。那一瞬間，仿佛時間都停止了轉(zhuǎn)動。我的耳朵里響起了桃花高亢的歌聲，以此迎接春天的到來。她們的歌聲震天動地，仿佛每一個音符都是春天的顫動。我從她們美妙的歌聲中，聽出花朵們的心聲：她們希望自己能開出最美麗的姿態(tài)，因為她們的一生也僅有這樣一次機(jī)會。睜開眼，微風(fēng)襲來，格外舒暢。
進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)上遇到的困難自然比小學(xué)多很多，我也變得萎靡不振。初一的那個春天，我和往常一樣來到樹下聆聽花開的聲音，不過這次聆聽的感覺又與往常有很大的不同。習(xí)慣性的閉上眼鏡，我的耳朵里瞬間傳來寒風(fēng)殘酷地呼嘯的聲音，那應(yīng)該是冬天吧。冬天里的花骨朵顯得是那樣的弱不禁風(fēng)，不過她們卻似乎穿著一件堅硬的外衣，頑強(qiáng)地抵抗著寒冷與虐殺。是怎樣的力量使她們?nèi)绱说貓詮?qiáng)，也許那便是信念——她們堅信自己能克服一切的困難。聽，花骨朵們正高聲地吶喊，為同伴加油的`同時更是在為自己加油。在吶喊聲中，寒風(fēng)漸漸停止，而她們的身影更加堅定了……睜開眼，我的眼眶濕潤了。
邁入初三，壓力自然比平常大很多。總希望自己能超越自我，過一個無悔的初三。而現(xiàn)在的我更喜歡聆聽梔子花開的聲音，因為梔子花可以開滿整個春季與夏季。春天里，梔子花們成群結(jié)團(tuán)，她們共同憧憬著自己的未來，她們期待能夠在炎熱的夏季里依然綻放。我愿做一朵梔子花，我愿聆聽我自己內(nèi)心的聲音——我的未來不是夢。
花開的過程也許就是我成長的過程。我聽著花開的聲音，也漸漸地變得成熟……
花開的聲音作文3
最近幾天每天下午下班后，我都會騎上電動車趕往菩蘭瑜伽國際練習(xí)瑜伽，自己越來越喜歡這種休閑放松的方式。
走進(jìn)會館練習(xí)室，就會看到許多愛美的女士們正靜靜地更換服裝，有的三三兩兩談?wù)撝B(yǎng)生美容方面的話題，有的悄悄地做著各種延展身體的動作，一切都是那樣的靜謐，沒有任何人會高聲大嗓，即使接打電話也是慢聲細(xì)語，委婉動聽，生怕干擾了別人。我光著腳丫，踮起腳尖，尋找到一個恰當(dāng)?shù)奈恢茫_始今天的功課。
不知什么時候，教練已經(jīng)端坐在舞臺正中，似有似無的音樂從遙遠(yuǎn)的天際飄來，我閉上眼睛，聆聽來自身體內(nèi)部花開的聲音，呼——吸——呼——吸……循環(huán)往復(fù)，眼對鼻，鼻對口，口對心，調(diào)整呼吸，去除雜念，我感到自己坐在一個茂密的大森林里，穿著潔白的紗衣，一縷陽光照在我的身上，一絲清風(fēng)吹拂著我的臉頰，河水嘩嘩地流淌，空氣像濾過似的清新宜人。緩緩地扭動脖子，轉(zhuǎn)動腰肢，抬起雙腿，伸展手臂，教練柔和的提示語不斷地在耳邊響起，她總是微笑著（從聲音里感覺到的）提醒：“有余力的會員……新會員可以……”讓我感到溫暖而愜意，只需閉上眼睛，用心聆聽自己身體的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)伸展、伸展，酸疼即止，下一次再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。在這種優(yōu)雅的練習(xí)中，我感覺到自己的上肢非常有力柔軟，腹部和下肢不能按照教練的要求完全做到位，可我努力努力，我聽到那些很久很久沒有被我關(guān)注的肌肉、筋骨拉伸的聲音，它們仿佛都在對我說：“謝謝你能夠?qū)ξ覀內(nèi)绱岁P(guān)注。”“沒什么，你們本來就與我是一體的'。”時間也似乎停滯了，我們?nèi)诨阼べI造的溫馨里。
沒有焦急的命令，沒有強(qiáng)硬的要求，瑜伽就是這樣的自然而然，讓人陶醉其中卻又不斷提升、伸展、爆裂，直到讓你忘記了一切。于是，我想到了我們的“適度教育”，是不是也應(yīng)該如此緩緩的，漸漸的，讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下不斷自覺提升呢？也許這就是真正花開的聲音吧？
花開的聲音作文4
20xx年9月，花城廣州迎來了一場帶著花香的視覺盛宴——世界花卉藝術(shù)展覽。來自30多個國家和地區(qū)的國際花藝大師和花藝愛好者齊聚廣州，共同呈現(xiàn)400組花藝設(shè)品，讓人大飽眼福！
姹紫嫣紅千里遠(yuǎn)，艷陽碧波萬里長！趁著好天氣，我們?nèi)テ穱L一下這場視覺的饕餮大餐吧！
現(xiàn)場可真是人山人海呀，能在家門口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品，怎能不叫人興奮！
快來欣賞一下這對潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語，彎彎而傾長的脖子美妙地組成了一個愛心，蓬松的花朵裝點(diǎn)成它們的羽毛，好像一對拖著長長的婚紗，正要走進(jìn)教堂結(jié)婚的情侶！
再來看看這只大象和小鹿，一個憨態(tài)可掬一個鬼馬精靈，活靈活現(xiàn)充滿了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車的那兩只小鹿，在雪花飄飄的圣誕夜里，這只小鹿是否也會載著小朋友滿滿地期待開心快樂地去派送禮物呢？
這個造型更加獨(dú)特，這些毛茸茸的小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開了這些有點(diǎn)堅硬的蛋殼呢？還有這個色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準(zhǔn)備的`吧！
快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著它張開的尾巴，好像在說：‘我是最美的！’
這個造型讓我想起了電影《指環(huán)王》里的那些高大的樹人，他們邁著長長的樹腿為了正義與惡魔做著殊死拼斗！還有這個精靈一樣的小天使，她是不是想隨著音樂想跳一曲芭蕾呢！
花繚亂，應(yīng)接不暇呀！各種生動的造型千姿百態(tài)，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國際范世界級的大師水準(zhǔn)！
小朋友的觀后感也很精彩，一起來欣賞一下吧！
我生在原野
被你采摘
我用生命最后的色彩
把世界裝點(diǎn)
以另一種姿態(tài)
那年花開
那年兩小無猜
聽
花開的聲音！
花開的聲音作文5
聽！風(fēng)吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。
園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。
我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的`故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠(yuǎn)走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。
這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽“花開的聲音”。
她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’？它們還對我說：‘小姑娘，你要堅強(qiáng)，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’。”聽到這，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。
我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點(diǎn)，滿足那位純真而又堅強(qiáng)的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！
花開的聲音作文6
有人說，歌聲是最美的聲音；有人說，雨聲是最美的聲音；而我卻認(rèn)為花開的聲音才是最美的。在我心里，無論是婉轉(zhuǎn)動人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開的美好。
我們每個人都好似一朵含苞待放的花，而當(dāng)花朵成片成簇的盛開時的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著牛毛般的細(xì)雨，同學(xué)們圍坐操場一周，等待著運(yùn)動會開始。先開始的是初二年級，當(dāng)那些學(xué)長和學(xué)姐們喊的一個比一個大聲時，我有些不解，一個運(yùn)動會至于嗎？轉(zhuǎn)眼初一的運(yùn)動會就要開始了，我雖不上場但也有些激動，感覺自己已經(jīng)和那賽場上拼盡全力的運(yùn)動員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，每個同學(xué)都十分激動，大家都情不自禁的站了起來，伸著頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個班比一個班齊，一個班比一個班音量大。那時我們每個人都好像一朵花，一朵正在用自己的`熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開。春去秋來，在一年的時間里我們的友誼更加緊密，而不知何時“加油！”也成了我們友誼的標(biāo)志。“明天，就是我們初二的最后一個考試，而那也是初三的開始！”班長站在講臺前說道。我們一個個又激動又悲傷，我們又一起走過了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見面時就將迎來更加艱難的一年。這時班長拍了拍桌子說：“別傷心了，我們兩個月之后還見面呢！我們一起說一下我們的標(biāo)語吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽到了花開的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是啊！花敗不就是為了再一次開花收集能量嗎？
我們正值花開的年齡，一朵花盛開的聲音也許微弱，但當(dāng)一簇花聚集在一起的時候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽最美的聲音！
花開的聲音作文7
外公栽了一片桔園。細(xì)細(xì)的樹枝，稀疏的枝葉在風(fēng)中搖曳，煥發(fā)出無限生機(jī)。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠(yuǎn)望像一片紅霞;夏天，潔白潔白的茉莉花開了，像一位位冰清玉潔的仙子;秋天，金黃金黃的金桂開了，那淡淡的幽香勾住人的腳步，引人駐足贊嘆!而桔樹日復(fù)一日，年復(fù)一年依然執(zhí)著地生長著。樹枝越長越粗，葉子長得更繁更綠，只是從不見一丁點(diǎn)兒花乍現(xiàn)，它還是那樣不悲不喜地生長著，而外公，仍堅持為它們修枝剪葉，辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花。外公總愛在如傘的桔樹下，美美地抽上一支煙，然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問：“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說：“會開花的!會開花的!”婆娑的樹葉下，外公滿臉的笑意顯得更加深邃。
又是一個春季，我和伙伴們在桔樹下捉迷藏，突然發(fā)現(xiàn)桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來，細(xì)細(xì)地欣賞，有些花兒已半開，像一個個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽光潑灑在嬌嫩的花朵上，露珠晶瑩，花朵淺笑。那一刻，我仿佛聽見了花開的聲音，也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌，漫長地等待，或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!
我情不自禁地湊近花朵，嗅到了一陣沁人心脾的馨香。花朵張開，仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽著，它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了寒冬臘月，如今終于獲得了它一生中最美的綻放。
春雨如酥，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一場春雨過后，當(dāng)我再次走進(jìn)桔園，滿地的落花如同一個個跌落凡間的精靈，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”透過濃密的.枝葉，桔花長得似乎更堅定碩大了。看著滿地的落花，外公還是不緊不慢地說：“花開，花落，都是為了結(jié)果!”
站在桔花下，我回味著外公的話，用心聆聽花開的聲音，我才明白，花的一生，其實(shí)就是為了結(jié)出果實(shí)。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開，勇敢前行!
花開的聲音作文8
聽，花開了，聲音是多么美妙啊！
——題記
病房里的輸液瓶靜靜懸掛，靜的沒有一點(diǎn)聲音，連風(fēng)仿佛也止住了，似乎不想打擾病床上熟睡的人。病床上躺著的是一個年約七八歲的小女孩，她睫毛彎曲，細(xì)眉，紅唇。讓人忍不住想，這女孩長大后勢必會傾國傾城。
突然，她睜開雙眼，但，從那沒有神采的眼神中，我們不免又為這位女孩感到可惜，因為，那么漂亮的眼睛沒有焦距，可惜了，多美的一個孩子啊……
病房門開了，一位婦女走了進(jìn)來，手中捧著一盆向日葵。女孩似乎聽到了聲音，驚喜地叫道：“媽，是你嗎？我的太陽花帶來了嗎？”婦女忙走過去，強(qiáng)笑著說：“寶寶，這是你的太陽花，估計今晚就開了。”女孩欣喜地捧過花盆，滿臉笑意，連那雙眸似乎都具有了神采。她說：“真希望能再看一次它開的`過程啊。”婦女一愣，隨即又說：“寶寶，人有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺，雖不能看見花開，卻可以聽見花開、聞到花香啊！其實(shí)，心中的花比眼前的更美麗。”女孩高興地問：“真的嗎？太好了，那今天我要聽花開的聲音。”婦女用手指著女孩的胸口，說：“記住，寶寶，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受。”女孩笑了。
我們不難猜測女孩是因為什么事故而造成的失明，她應(yīng)當(dāng)是很喜歡花的吧！不過，那并不重要，讓我們來看看接下來發(fā)生了什么？
夜深了，寂靜的病房里沒有一點(diǎn)聲音，女孩對著太陽花，盼望著它開。直到突然恰似一陣風(fēng)吹過，女孩更專心了，她似乎看到花蕾欲放，她聽見了花開的聲音，她真的聽到了花開的聲音。孰不知，她手上花開的同一刻，她心中的花也開了，那花名曰希望。
真的，用心聆聽的東西遠(yuǎn)比所看見的要美好千倍。不然，你聽，花開了，你聽到了嗎？那樣美好的聲音，就是花開的聲音，也是希望的聲音。
花開的聲音作文9
花開的聲音是什么呢？想必許多人的心中都有答案。也許張靚穎的一首歌，是楊九俊老師的一本書，還是…….每個人傾聽花的方式不同，那聽到花的低語也是不同的吧。
那是在一個炎熱的夏日，似可以擠出一滴濃墨，有焦熏的味道。
每逢夏季，空氣浮動著的高溫因子使我心緒不寧，坐在書桌前的我感覺整個人都是昏昏沉沉的。手心里卻布滿了冷汗，我發(fā)現(xiàn)我的每次提筆卻再也寫不出生動的文字了。對于喜歡寫作的我無疑是一個措手不及的打擊。
更加糟糕的是，在這難忍的溫度下，窗外的花兒提不起精神，我找不到此刻寫作的題材。我感覺我像是在望不到邊的沙漠，找不到水源，瀕臨死亡。這樣的感覺真不好受。我干脆起身，想到庭院里去走走。
許久不見的庭院此時一片狼藉，除了些生命力旺盛的木本植物，什么野草啊，全都枯死了。看到這些，我的心中不僅有些悲涼。野草，向來生命的一種象征，可是，它卻如同現(xiàn)在的我一般，毫無生機(jī)，行尸走肉。
頭頂?shù)奶柌煌Ｐ厣l(fā)著饒人的'熱氣，柚子樹投下的陰影顯得我更加的狼狽不堪。在百般無聊之際，不突然發(fā)現(xiàn)了在石頭縫中冒出的粉色小花。它是那么的弱小，像是剛出生的幼兒，想把它捧在手心里。那小花像是為了等待這明媚的太陽，躲過了一個春天。
這朵小花，遠(yuǎn)不及梅花傲雪，亦比不上雍容華貴的牡丹。但在它柔弱外表下蘊(yùn)藏著的是一抹不屈的靈魂。我站在它的面前，靜靜注視著它。這時沒有風(fēng)，但它在搖擺。我猜測，那是屬于它自己的驕傲，那是它在歡呼。
投下一片陰影，心疼它也被熱量給灼燒。不到一會兒，我已是大汗淋漓。我終究還是跑進(jìn)了空調(diào)房里，對這樣的天氣我也是叫苦不迭。趴在陽臺上，我的視線卻怎么也不能從它身上拽回來。它迎著太陽，是那么的熱烈，是那么有朝氣，像是最虔誠的信仰。我不解，這并不是初春的暖陽，給不了它溫柔。可小花卻依舊想要擁抱陽光，盡管它知道后果，哪怕是遍體鱗傷。
我看不懂這樣的勇氣。
我回到了書桌前，重新拿起了筆，一筆一劃地寫下了文章的題目：傾聽花開的聲音。
那個夏天，在我眼里，是粉色的。
花開的聲音作文10
春天，一陣細(xì)雨綿綿，第一朵小小的迎春花張開了她那嬌黃的花瓣，又增添了一絲春的氣息。你聽，在雨的滋潤下，小花也發(fā)出了“嘩嘩”的聲音呢！它們在努力地綻放自己。
夏天，墻角下一朵小小的紫薇花在陽光的照射下開了，仔細(xì)一聽，小花在綻放時還發(fā)出了“哈哈”的喘氣聲，即便太陽公公熱得喘不過氣來，仍不忘把自己最得意的一面展現(xiàn)給大家。
秋天，菊花在秋風(fēng)中搖曳，發(fā)出有“呼—呼—呼”的響聲。
冬天，在寒風(fēng)中，臘梅綻蕊，還唱出了“嗶—嗶—嗶”的歌聲。
啊！原來每朵花開時都有自己獨(dú)特的聲音。
媽媽對我說：“其實(shí)你也是一朵小花呀！我的寶貝。”
是呀，我也是朵小花。雖然我只是一朵小小的`花苞，甚至是一朵比葉子還嫩，比螞蟻還小的小花苞。
我從小熱愛畫畫，對畫畫愛不釋手，慢慢的，我上了小學(xué)，大伙兒都很羨慕，后來，老師見我對畫畫如此熱愛，便讓我成為了美術(shù)小助教，在黑板上畫畫，給同學(xué)們做一個例子，做一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。
又過了一段時間，學(xué)校里舉辦了一場藝術(shù)節(jié)。每班派一個人參賽，大伙都同意我參賽，我明白，這是對我的信任，對我無邊的期望，我一定要贏得比賽！可是，期望越大，失望越大，我沒有贏得比賽。
從那以后，我對畫畫徹徹底底的失去了信心。美術(shù)課有時候連筆也不動一下，媽媽知道了以后，對我說：“你是一朵花，但是在綻放的途中，你不能因為一次干旱就經(jīng)不住打擊，從而枯萎了，你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉，成為一朵美麗的花朵。”
聽了媽媽的話，我頓時有了信心，開始努力成為一朵漂亮的花。
如今，我已經(jīng)是一個小老師了，上了不少的美術(shù)課。也許，這，就是我綻放的聲音吧！
是啊，誰不是一朵花呢，只要在干旱時不低頭，在暴風(fēng)雪后不氣餒，誰今后都會成為一朵擁有自己獨(dú)特芬芳的花。
花開的聲音作文11
她，高高的個子，常常扎著個翹馬尾。
她，在成熟的外表下隱藏著一顆幼稚的心靈。
我一直很后悔，為什么不早點(diǎn)跟她成為朋友，為什么不早點(diǎn)注意到她的存在。因為，和她在一起共度的每一天都會很幸福、很快樂……
一、相見。
那是五年級上期期末考試的后一天，當(dāng)我得知她的語數(shù)總分名列全班第一、僅比我多0。5分時，我注意到她了，她，也看到了我。
二、相識。
也是一個平凡得不能再平凡的冬日，上午還一片晴空，下午就下起了小雨，而我卻恰好沒帶傘。放學(xué)時，看著同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒂姓f有笑地走出校門，我甚至有了一種沖動，但無奈家又不在學(xué)校附近，冒雨狂奔回去一定會感冒的。這是，她似乎看出來我的心思，走了過來，為我撐起了傘。在我心里，其實(shí)她不僅僅只為我撐起了一把傘，還為我撐起了一片藍(lán)天。
三、相知。
就這樣一路走來，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。
她，是一個能讓我笑的人：在我傷心難過的時候，她，一席樸素的話語下包含著一份真摯的鼓勵和安慰；她是一個能讓我哭的人：在我情緒低落的時候，她，讓我放聲哭出來，用眼淚來發(fā)泄積淀在心中無法用言語表達(dá)的委屈和憤怒；她，是一個能讓我“吃醋”的.人：在她與其它同學(xué)形影不離、相依相隨的時候，我只有企圖用她平時對我的好來按捺住自己的“醋意”；她，是一個能讓我不懈奔跑的人：她的成績與我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前沖刺，才能擊敗她——這個我學(xué)習(xí)上最大的競爭對手。
四、相惜。
小學(xué)六年的時光即將過去，我和她也快要分開了。我問了她無數(shù)次，長大后還會記得我嗎？她每次都給予了我肯定的回答：會！而且永遠(yuǎn)不會忘記，在我小學(xué)時還有一個可以與我促膝談心的好朋友。
五、相伴眠。
天邊那輪皎潔的明月仿佛牽連著我倆寄予對方的眷戀，她，也時常在我的夢中出現(xiàn)……
葉兒也會落，草兒也會枯，而有了一個朋友就永遠(yuǎn)也不再會孤獨(dú)。
她，就是我最好的朋友——xxx。
她，似一朵花，在我身邊無聲地綻放……
花開的聲音作文12
小雨淅淅瀝瀝地下著，優(yōu)雅地拍打著窗戶，像是一個紳士，此時的雨滴聲便成了舞曲。紳士著燕尾服，戴高禮帽，穿著一雙锃亮的黑皮鞋，他邁著步子，跳著高雅迷人的華爾茲……
我正投入地幻想著，忽然一陣急促的敲門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我一驚：難道真是雨滴紳士？
打開門，是一個老伯伯，他穿著一件帶補(bǔ)丁的薄襯衣，頭戴一頂草帽，腳踩一雙草鞋，皮膚黝黑黝黑的，身體十分瘦削。
我仔細(xì)地打量著他，最終斷定——我不認(rèn)識這個老伯，我不禁好奇他究竟找我有何事。看出來我的疑惑，老伯用手指指門口的自行車，小心翼翼地問我：“丫頭，這自行車能借我用一下嗎？我真的有急事。傍晚！最遲傍晚我就還你，行不？”他邊說邊用手擦著雨滴，滿臉焦急。我上看下看，覺得這個老伯是老實(shí)人，沒再多想便同意了。老伯甚是歡喜，不顧越下越大的雨，急匆匆地騎車走了。
傍晚很快到了，雨漸漸停了，我坐到門口等待老伯來還車。我左等右等，不停地低頭看手表，時間一分一秒地過去了，我心里越來越著急，在路口張望，卻始終未看見那個老伯。烏云爬上心頭，心里陰蒙蒙的.一片，又急又氣。終于，我放棄了，不再抱希望。回想起那個老伯雨天借車的奇怪行為，只好自嘆自己太過單純，太輕易相信別人了。就在我腹誹之時，遠(yuǎn)處的暮色中出現(xiàn)了一個人影——是那個老伯，我心里一驚，急忙沖了出去。老伯推著自行車匆匆向我走來，笑著對我說：“真是對不住了，我來晚了，今天還真是要好好謝謝你啊！”
再看一眼我那輛“除了鈴不響哪兒都響”的破自行車竟然變得嶄新，在夕陽下似乎還閃著金光。原來是老伯看我的車太破了，還特意為我清洗、修理才遲到的。
我望著老伯——黝黑的皮膚多了一份紅潤，他削瘦的身板撐起了人與人之間的信任。我心中幾多愧疚，握著他的手遲遲不肯放下。有一朵花，在他明媚的笑容中安靜盛開，霎時放出無限光彩……
聆聽翅膀，你將親吻碧澄的天空；聆聽鰭，你將暢游茫茫大海；聆聽四足，你將體味茫茫綠林。
而我聆聽的是——信任之花盛開的聲音。
花開的聲音作文13
"姐姐，你聽見了嗎？花瓣落下的聲音。""啊？"小表弟拉著我的手，在田間步行，忽然睜大了眼睛，稚嫩的小手不斷擺動著，指著凋落的花瓣問我。我怔住了。花瓣落下的聲音？那是很輕微很輕微的聲音。聽到花瓣落下的聲音，那是在很久以前了。忽然之間，我有點(diǎn)驚異，有點(diǎn)感慨。我好象已經(jīng)很久沒有展開心胸，融入到大自然中去了。像小表弟這么大的時候，我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動，抓住大自然每一個輕微的聲音，常常沉醉于此，樂在其中。我經(jīng)常搬出一個小板凳，作在爺爺?shù)幕▓@里聽樹葉與樹葉之間親昵的對話，聽花瓣的歡笑。我也喜歡坐在一望無際的田野之間，聽風(fēng)兒在耳旁細(xì)語，聽蒲公英與母親互相依戀的情節(jié)。我更喜歡躺在碧綠的草坪上，請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來，聽身邊蚱蜢，蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈。……然而，隨著年齡的增長，沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠(yuǎn)。某種感覺，某種聲音也消逝在時間里，被我慢慢淡忘了。比如，花落的聲音。我開始一心撲在學(xué)習(xí)上，去研究一加一等于幾，去探索方塊字的排列順序……分?jǐn)?shù)，成了我的.夢，成了我奮斗的目標(biāo)。一直以來，我為了這個數(shù)字茫然著，茫然著。木然回首，才發(fā)覺自己失去了什么。是的，我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真，失去的是曾經(jīng)傾聽大自然，擁抱大自然的的心境。這些東西都消失了，回不來了。忽然，我有所醒悟。對，我應(yīng)該利用這個暑假的時間放松緊張的神經(jīng)，離開我那個充滿幾何圖形，字詞句段的世界，擁抱大自然，去蜻蜓，去歌唱。"姐姐！姐姐！"小表弟急切地拉著我的衣袖，"你看，青蛙！""對，是青蛙。"那一刻，我發(fā)現(xiàn)身旁一朵花的花瓣落下了，在空中打了幾個圈，緩緩落下。我好象聽到了！我真的聽到了！很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣仿佛在訴說著離開家園的不舍，有好象在訴說"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的情意。這時，我心中緊繃的弦斷了。讓我們回歸大自然吧，讓自己的心靈有個休息的地方，傾聽花落有聲。
花開的聲音作文14
一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開愈燦爛，相互爭奇斗艷。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂的是，我竟然聽到花開的聲音，是那樣的悅耳……
早餐做好了，擺在桌上，還冒著熱氣并流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準(zhǔn)備好了，甚至還擠好了牙膏;書包，衣服已整理放在書桌上，就剩穿好背上了;自己弄臟的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓著，是多么的溫暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地沖到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲說：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛之花在我心中激情綻放，溫暖我心，也溫暖著天下兒女的心。我聽見了，聽見了花開的聲音，是那樣的悅耳!是那樣的溫馨!
你禮貌地說“對不起”，他歉意地說“沒關(guān)系，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴(yán)肅指責(zé)，也反省他自己。當(dāng)你學(xué)習(xí)不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當(dāng)你生活困擾時，有人幫助你，關(guān)心你，和你一起共渡困境;當(dāng)你受到羞辱時，有人挺身而出，問個究竟，討個公平，換回朋友的人格和尊嚴(yán)。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數(shù)不清，我深思了，我感動了!我看見了，看見了友愛之花在我身邊綻放，聽!是花開的'聲音，是那么的深情!是那么的動聽!
哪里有災(zāi)難，哪里就有大愛!汶川地震，無數(shù)人心糸災(zāi)區(qū)，捐物捐款，做義務(wù)員，做志愿者，時時掛念災(zāi)區(qū)人民，事事為災(zāi)區(qū)人民著想，演繹出一幕幕感天動地催人淚下的驚天畫面;北方雪災(zāi)，黨和國家，人民群眾，齊齊上陣，奔赴災(zāi)區(qū)，鏟雪通道，送面包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責(zé)，以救人為已任，讓人無比感動的是，連一直以乞討為生的白發(fā)老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地說：“給災(zāi)區(qū)的人民，他們需要”。我看見了，是花，一朵朵愛心之花在寒冬刺骨中開了，開得燦爛，開得耀眼。是聲音，大點(diǎn)，清晰點(diǎn)!我聽見了，確實(shí)是花開的聲音，是那么的響亮!是那么的雄渾!
生活中處處有花兒，但花開的聲音只給想聽，愛聽，愿聽的有心人播放。
我聽見，聽見了花開的聲音……
花開的聲音作文15
那是一次又一次的花開花落，那是一片又一片的云卷云舒，我就這樣牽著“入樓靜、入室學(xué)”的手，緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中，獨(dú)享一人的芳香。
杏花微濕少年衫。
噓！安靜點(diǎn)兒。把這兒想像成一座花園，春光乍現(xiàn)看不到暮雪白頭，只有青春年少的我們臉龐上面洋溢著對知識的渴望和對未來的.憧憬。悄無聲息的，高中生活占據(jù)了我的全部，然而一切并非想象中那般美好，我努力適應(yīng)，盡量讓自己顯得從容不迫，閑庭信步般悠然。但教室里，走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜，我終于邁出腳步，加入他們，帶著對新環(huán)境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當(dāng)時也是年少無憂無慮，窗外杏花微雨沾濕衣袖，似這沾濕的青春。
芙蓉微嗅初長成
毫無顧慮的鬧騰了一個月，這一個月的自己仿佛生活在一場夢境中，渾渾噩噩，不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開，默然地綻放，即使被密密麻麻的綠葉遮擋，也仍掩不住它張揚(yáng)的風(fēng)華。伴隨著上課鈴聲的響起，老師邁著沉穩(wěn)的步伐慢慢走上講臺，敲了敲講桌，“入樓靜，入室學(xué)”六個字緩緩從他嘴里吐出來，像一語驚醒夢中人，醍醐灌頂。此后的我們沉寂下來，默默地拾起最初的夢想，貫穿著這六個字的含義，在這片布滿荊棘的花園里踽踽前行。唯一支持自己繼續(xù)披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花，微微一嗅，清香撲鼻，張開雙手，仿佛可以擁抱住整個天堂，帶著初長成的風(fēng)姿。
桂花微望動人弦
盛秋，正是萬木凋零之刻，葉隨著風(fēng)簌簌地落，似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實(shí)驗樓，走在毛毯上，發(fā)出悉悉簌簌的聲響，如夜晚偷偷出來覓食的老鼠，小心翼翼。看！轉(zhuǎn)角處那一抹金黃是什么時候綻放的？在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立著幾棵桂花，沒有經(jīng)過細(xì)心培養(yǎng)的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗，它們就那么傲然挺立，迎著微涼的秋風(fēng)，毫無畏懼。日光微醺，我站在那里凝視著這幾棵桂花，目光久久不曾離去，心里的那根弦輕輕撥動，為它們，也為自己。
不論處世如何斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。這座花園都如世外桃源，獨(dú)品著一人四季輪回。春花，秋月，夏風(fēng)，冬雪，心中清蓮盛開，清風(fēng)自款款而來。
攜手“入樓靜，入室學(xué)”，聽，那花開的聲音。
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